view_headlineБожественото и Божествената перспектива

Божественото е представено от архетипите на тази форма в деня на великата година, а в нощта на великата година бремето на божественото се носи от мъжкия архетип на тази форма, който представлява светлина и може да разбере смисъла в нощта на великата година, където божественото женско начало забравя значението си и представлява противоположния полюс на съзнанието, част от планетарната програма на тези школи за съзнание.

Тази Планетарна Програма на тази планетарна школа преминава през различните часове на великата година и влияе върху всички форми, които преживяват в рамките на тази планетарна школа за съзнание, като по този начин имаме 4 епохи на спускане, където слизаме с новите ученици на тази форма, след това имаме 4 епохи, където се издигаме с учениците на тази форма, завършвайки 8-епохалния цикъл на опит в човешката форма/клас на съзнанието.

В Епохи 6, 7 и 8, сътворението продължава през големи периоди на пресяване, процес, наложен от епохите, в които навлизаме, които имат различни нива на съзнание. В тези три епохи нивото на съзнание на учениците от това планетарно училище трябва да се повиши, за да продължат своето пътуване и превъплъщения в тези епохи, представени от часовете на великата година, през които преминаваме.

Така че, ако в нощните епохи нивото ни на съзнание е било максимално 25% и минимално 0% и всички души със съзнание между тези стойности са се преродили с нас, учениците, с които сме се спуснали, в 6-та епоха, в която се издигаме/навлизаме, сега ще имаме максимално ниво на съзнание от 50% и минимално 25%.

И творението преминава през естествен процес на подбор на това планетарно училище, процес, през който са преминали всички ученици от тази форма и предишни форми, където са преживели живот в рамките на това планетарно училище, където са се издигнали от най-ниското ниво на съзнание до нивото на съзнание на този човек. форма.

През този цикъл от 8 епохи и периодите на нарастващо сътворение в епохи 6, 7, 8, но на друго ниво на съзнание и в друга форма, бидейки естествен процес на тази планетарна школа за съзнание.

Какво представлява Божественото?

Божественото е представено от божественото мъжко и божественото женско начало и ние представляваме архетипите на тази форма и ние сме водачите на учениците на тази форма в рамките на тази планетарна школа, представлявайки водачите на тази форма през великата година.

Това чувство да бъдеш водач на човечеството се трансформира в нощта на великата година, най-вече поради забравата, през която преминаваме, както и фактът, че единият от нас трябва да представлява светлината, а другият - обратното.

Божественото вече не мога да го представям така, както го представях преди 13200 години, когато този свят беше в различно време на великата година и нивото ни на съзнание беше на своя връх.

В този час на великата година аз представлявам ниско ниво на съзнание, не твърдя, че съм някакъв светец, приключил съм с някои уроци на мъжкия колектив, преминал съм през почти всички житейски уроци и казвам това в смисъл, че съм успял да преподавам житейските уроци.

Духовното пробуждане означава изкачване до по-високи нива на съзнание, това духовно пробуждане е изключително болезнено в смисъл... на духовни реализации, да бъдеш сам в свят, който не те разбира, да преминаваш през подигравки, да преминаваш през физическа, психическа болка, за да разбереш различни уроци, да преминаваш през гняв, всички състояния на тази форма и тя продължава към други разбирания в случая на архетипите, да разбереш съдбата на душата си, да видиш какво избира 6 години вместо божествени съюзи, да видиш създадената подигравка, да осъзнаеш какво е създадено в тази нощ на великата година, да видиш какво направиха учениците на тази форма с това планетарно училище в нощта на великата година, да видиш тъмнината в цялото това творение, замърсяването, мръсотията, нечистотата, упадъка, арогантността, разделенията, дискриминациите, всички аспекти на тъмнината, през които сме преминали, отразени в творението.

Всички тези стъпки, изкачени в съзнанието, въпреки поставените препятствия, имат смисъл да просветлят тези творения, пристигнали до портите на небето, където не се стремя да унищожа света чрез това, което казах в раздела за одитът на творението, нито малките ученици, хванати в капан в дела срещу цялото, защото цялата планета е хваната в капан в уроци с цялото и всички те работят върху тази тъмнина на нощта на великата година.

Смисълът на намесата и края на корпорации, държави, кралства и империи е да се освободят учениците на това планетарно училище от тази тъмнина, която не представлява истината на тази форма или това планетарно училище. Тези творения от нощта на великата година са имали своето значение в нощта на великата година, значение, което не е съвместимо с новия световен ред на цялото, ние имаме само един планетарен ред и той е от божествена природа.

Така че учениците от тази форма, които ще наречем роби след толкова много експлоатация и уроци, създадени в собствения им дом и семейство, представени от това планетарно училище, малтретирани на всички нива, имат привилегията да се събудят от тези илюзии на великата година, които ги държат в плен.

Смисълът на това духовно пробуждане е завръщането на творението и завършването на уроците с цялото, разделено в тази нощ на великата година, до времето на уроците, които могат да ги завършат в този живот, за да се повиши неговата постоянство до минималното ниво на съзнание на следващата епоха, за да се преродят в следващата. векове.

Тъй като титлите в нощта на великата година не се приписват от мен като архетипни и представляват титли, които учениците на живота са си внушили, а цялото творение и светове не съществуват в годината Господня 1206, очевидно имаме само учениците на живота в пътуването на човешката форма.

В това планетарно училище чувството за ред има божествен произход и представлява естествения планетарен ред на това училище, не можем да имаме повече от един, а само един планетарен ред и този ред се определя от планетарната програма на епохата/великата година, през която преминаваме, тази планетарна програма на епохата, в която навлизаме, е програма за единство, за събиране, за изграждане на цивилизация като цяло, цяло, съставено от четирите велики племена на земята в една цивилизация и представлява възстановяването на небето върху земята и е част от програмата на тази форма, в която учениците от тази форма се учат да възстановяват това, което първоначално са разрушили при слизането на великата година.

Божественото не таи злоба, не таи злоба към никого, не проектира върху никого, няма врагове с никого, не прави магия, не се насочва към ученици, не желае смърт на никого, не проклина никого, не се намесва в творението, освен в контекста на пробуждането на човечеството, в този смисъл, в рамките на това планетарно училище за съзнание, свободната воля играе важна роля и се уважава от творението в деня на великата година.

С навлизането ни в деня на великата година, всички създадени форми на тъмнина ще преминат през процеса на пресяване и няма да могат да продължат в новата епоха. Това, което виждаме в света днес, представлява прекратяването на влиянието на нощта върху творението и началото на нов планетарен ред, с навлизането в деня на великата година. Тъй като творението не е обединено и навлизаме в епоха, в която вече би трябвало да сме обединени, по пътя на човечеството ще се появят уроци, предназначени за цялото, а не за разделенията на цялото, и тъй като това разделение не представлява цялото, уроците ще бъдат все по-сложни за настоящите разделения на цялото. Особено след като тези уроци всъщност са уроците, създадени от учениците на тази форма през последните 2400 години, уроци, в които планетата е била експлоатирана, без да се мисли за бъдещите ефекти от тяхното творение.

Този планетарен хаос се дължи предимно на издигането на планетарното съзнание и на учениците на тази форма, както и на други форми. Липсата на разбиране за творението, посоката и т.н. в това отношение е причина за настоящата ситуация. В този контекст, предлагам това ръководство на учениците, които са начело на разделените стада, които сега са принудени да обърнат стадото обратно към цялото, което аз представлявам, като пастир на тези творения.

Моето послание към елита в ада, хванат пред портите на рая в уроци на разделение и т.н. (списъкът с примери би бил твърде дълъг), анулирането на вашето творение от нощта на великата година, на фалшиви титли, на фалшиви илюзии, представлява шах-мат на творението за всичко, което сте построили, в контекста, в който навлизаме в областта на Слънцето, където сега имате моралното задължение да върнете цялото творение, особено за спасението на вашите души, духовно помрачени от последиците на тази нощ на великата година, където сте хванати от вашето творение, заедно с армиите, които са душите на цялото, което също сте хванали в тези уроци на нощта на великата година и за което сте отговорни, особено след като тези души са прокълнати от... Вие принадлежите към цялото.

Времето минава и уроците растат ден след ден за всички вас, които играете на вълци с цялото стадо.

Редакционни бележки:
Тази статия е жив документ, който в момента е в процес на разработка. Докато автоматизираният превод осигурява достъпност, нюансираните концепции може да изискват консултация с оригиналната румънско/дакска версия за пълна философска прецизност.