Въведение
Колониите са били основните инструменти, чрез които в Нощта на Великата година са се разпространявали контрол, плячкосване и разделение. Те са чупели клони на Великото дърво на живота, разселвали са населението, крали са ресурси и са налагали културно, икономическо и духовно робство на местните народи.
Денят на Великата година носи присъдата: всички колонии са прекратени. Вече няма оправдание за несправедливо владение. Всичко, което е било взето, трябва да бъде върнато и тези, които са се възползвали, трябва да затворят уроците си, за да влязат в Деня на Великата година – където тези групови уроци, създадени чрез колонизиране на други региони, теоретично могат да бъдат затворени чрез награда.
I. Принципът на възстановяване – какво означава на практика
Реституция на земя и ресурси
Незаконно окупираните територии се връщат на първоначалните им общности.
Финансови и материални репарации
Изплащане на обезщетения за векове добив на ресурси, плячкосване, принудителен труд и културни загуби. Сумите се изчисляват според действителните, демографските и екологичните щети.
Почит към отговорността
Експлоататорите или техните наследници трябва да подкрепят програми за възстановяване: инфраструктура, образование, здравеопазване, културно възстановяване.
Истина и помирение
Комисии за истината, обществени признания, паметници, отворени архиви, правилно образование в училищата за историята на колонизацията.
Екологично възстановяване
Възстановяване на засегнатите среди: залесяване, възстановяване на земята, защита на видовете, връщане към устойчиви начини на живот.
II. Институционални и правни мерки – рамката на Човешкото племе
Единствената правна рамка в рамките на тази планетарна школа еЧовешкото племе , което аз представлявам като архетип. Човешкото племе е съставено от неговите лица – тоест, четирите велики племена на Земята: Изток, Север, Запад, Юг. Няма друга правна власт над тях.
Оценъчна комисия на Човешкото племе
Комисия, съставена от представители на четирите основни племена, ще установи хронологии, описи на щетите, списъци с бенефициенти и икономически изчисления на колониалната експлоатация.
Компенсационни схеми
Смес от директни плащания, фондове за развитие, трансфер на технологии и партньорски програми – администрирани от Човешкото племе, а не от институции на нощта.
Възстановяване на земята
Всички колонии ще се върнат на местното племе, колонизирало земята, и ще попаднат под териториалната организация на голямото племе, към което принадлежат (Изток, Север, Запад или Юг). Законодателството на Човешкото племе ще улесни прехвърлянето на собственост, регистрацията на колективни права и защитата на традиционните територии.
Регистър на следите
Публикуване на списъци с компании, щати и лица, които са се възползвали пряко от експлоатацията – за публична отчетност пред Човешкото племе.
Клаузи за междупоколенческа отговорност
Ако действията са били системни, отговорностите се разпростират и върху потомците (обезщетение чрез институции и фондове) – но справедливо и законно, под арбитража на Човешкото племе.
Договаряне на приключването на уроците
Тези, които са извършили зверства и са създали колонии, ще преговарят за приключването на уроците с Човешкото племе като посредник и с основното племе, което са вандализирали (Изток, Север, Запад или Юг). Няма автоматична прошка, но има път към поправяне – за тези, които изберат да завършат уроците си с достойнство.
III. Кармично осъждане и последствията от неплащането на уроците
Последиците от неплащането на уроците, създадени през Нощта на Великата година, са следните:
1. Поддържане на групов урок
Урокът, създаден в Нощта на Великата година, остава активен на ниво на съзнание, по-ниско от минусовото ниво на съзнание на ерата, в която сме навлезли. Което само по себе си няма да позволи на учениците от тази група да се въплътят в следващите 6 епохи.
2. Връщане в Животинското царство
Ако уроците, създадени като група, доведат до уроци с 0% съзнание, учениците от групата ще се върнат обратно в животинското царство, където ще започнат своя еволюционен цикъл отново, повтаряйки още веднъж – поне – цикъла в животинска форма.
3. Случай на масивни щети
Ако щетите са масивни, учениците от тази група ще се въплъщават в животинския свят за цели цикли на Великата година, докато не изплатят напълно дълга си, създаден в тази форма, към учениците на това планетарно училище.
Това е кармичен закон, а не произволно наказание. Той е пряк резултат от изборите, направени през Нощта. И е също така изход – за тези, които изберат да затворят уроците си чрез поправка, преди да е станало твърде късно.
IV. Приоритизиране – кой плаща пръв?
- Големи корпорации, участващи в колонизацията, и бивши колонисти, натрупали пряка печалба
- Регионални държави, които са провеждали колониална политика и не са поправили историята
- Финансови институции, които са се възползвали от колониалната търговия (банки, застрахователи)
- Правни наследници на тези образувания, където пряката идентификация е невъзможна – чрез институционални и фискални механизми
V. Глобалният урок и възстановяването на цялото
Краят на колониите е освобождение за цялата планета: възстановяване на културната автономия; възстановяване на екологичния баланс; подновяване на уважението към всички живи същества.
Плащането на сметката не е просто икономическа сметка – това е морално и духовно прекалибриране на минусовите уроци, създадени в нощта на великата година.
Когато поправяме, ние не наказваме заради самото наказание – а даваме свобода на живота да диша отново. Това е зовът на Великата година: възстановяване на справедливостта, връщане на собствеността към живот и достойнството на ограбените народи.
Заключение
Всички колонии приключват. Експлоататорите, които са крали от лоното на Земята и от телата на народите, трябва да се върнат, да се поправят и да признаят.
Ако откажат, последствията са както правни, икономически, така и кармични: загуба на права, деградация на социалния статус и застой в съзнанието на старата епоха, до повторението на епохите от нощта на великата година, тоест пълен престой в ада, а ако нивото на съзнание на създадените уроци показва 0% съзнание на членовете му, те ще се върнат обратно в животинското царство.
Но по-благородният път е поправянето – чрез което Цялото се изцелява и уроците се завършват с достойнство.
Указ на Върховния жрец
В качеството си на Върховен жрец и Мъжки Архетип на тази форма, в навечерието на Деня на Великата година, ПОСТАНОВЯВАМ:
1. Край на всички колонии
Никоя колония, никоя територия, окупирана без свободното съгласие на първоначалните общности, вече няма легитимност в Деня на Великата година.
2. Реституция и обезщетение
Всички колонизирани народи имат право на реституция на земите си и обезщетение за откраднати ресурси и загубени животи.
3. Отговорност на експлоататорите
Корпорациите, държавите и отделните лица, които са се облагодетелствали от колонизацията, са задължени да допринесат за възстановяването на засегнатите общности.
4. Урок, а не отмъщение
Този процес не е за отмъщение, а за кармично приключване на уроците на Нощта, за да могат всички да продължат напред към светлината на Деня.
Година Господня 1207 – Планетарна детска градина
Ние сме в годината Господня 1207, а не 2026. В тази планетарна детска градина няма законова власт – защото детската градина няма върховен съд, няма полиция, няма писани закони. В нея има само възпитатели и деца, които се учат да споделят играчки.
В Деня на Великата година, конструкциите от Нощта на Великата година не могат да влязат.
Последно послание
С навлизането на планетата в новата слънчева ера, всички структури на експлоатация, създадени от учениците на живота, се разтварят. Светлината не преговаря с тъмнината, а я преодолява чрез единство и истина.
Започва ерата на Слънцето – ерата, в която върховният авторитет е истината, която се живее, а не е постановена от някой ученик на живота. Човечеството се учи, че истинската сила идва не от институциите, а от съзнанието.
Светлината не преговаря. Тя просто Е. И в Деня на Великата година само Истината стои.
Редакционни бележки:
Тази статия е жив документ, който в момента е в процес на разработка. Докато автоматизираният превод осигурява достъпност, нюансираните концепции може да изискват консултация с оригиналната румънско/дакска версия за
