LGBTQ现象的终结：大年之夜的教训
引言——遗忘神圣原则
在大年的黑暗时代，人类经历了对构成造物主神圣原则的深刻遗忘。阴阳、日月、男性与女性——同一光芒的不同表现形式——被分离、混淆和扭曲。由于过去三千年来我们所经历的遗忘，这些扭曲孕育了我们称之为造物扭曲的现象。
这种断裂导致灵魂表达失衡，人们开始在黑夜的黑暗中，在破碎的世界倒影中，而非在内在的光明中寻求身份认同。有些人没有认识到自身内在两种原则的平衡，而是选择了极端；有些人则拒绝互补，创造能量之间的和谐就此丧失。
作为这种形态的男性原型，我有责任向这种人形的学生们阐释历代以来的教训，以及我们在大年中，尤其是在大年黑夜结束时所经历的黑暗形态。笼罩人类的黑暗形式之一，便是被称为“大年之夜”的LGBTQ群体——显然，这里我们指的并非女孩，而是男孩及其对造物之光的感知。
两个“夜晚时代”的女性教诲
这些教诲源于人类的遗忘，以及神圣女性在这两个“夜晚时代”中扮演的对立角色。在这两个时代中，与天堂相对的一方被放弃，象征着对造物和神圣秩序的反叛。因此，由于遗忘神圣结合和原型两极分化所造成的失衡，我们才有了这种行星二元性。
罪恶时代
当代表此形态之父母的原型进入大年之夜的这两个时代时，他们迷失了自我，便开始与自己的孩子一同经历磨难。于是，我们便陷入了这业力关系的炼狱，至今已超过2400年——一场行星间的分离，无意间导致了各个方向的造物腐败，以及这个世界的二元性：一种漫不经心、反叛、逃避自我的二元性，最终以一个强大而傲慢的自我为顶峰。这一切都源于这两个属于神圣女性的时代，我们正穿越大年之夜。
锚定于与光明相反的意识
从精神层面来看，这种 LGBTQ 效应在男性能量层面（严格意义上）表明，它锚定于与光明相反的意识，锚定于神圣女性减去所代表的意识——这是大年之夜（地狱）的教训，以及过去 2400 年中锚定的意识层面。
因此，那位进入大年之夜的男学生，在学习这些夜晚的课程时，自己熄灭了光芒，在不情愿的情况下从光明变成了黑暗，因为他被困在了不值得加分的课程中，这些课程是大年之夜这两个时期特有的，源于我们所经历的遗忘。
这些课程本身就导致了我们今天在天堂之门所看到的——各种各样的性变态——这是由于夜晚时期意识的最低水平造成的，而这种意识水平体现在那些以阴性能量为锚点的阳性能量学生身上。
精神乱伦的意义
乱伦的概念由来已久，它体现在大年之夜的行星困境中。在这一夜，神圣的女性完全失去了意识，与人生的学生们一起上课，肩负着代表创造的负面力量的重任和天赋，她所触及的一切都变得黑暗，为这种形式的学生创造了一个即时的教训，她将学生极化为负面力量或自我的空虚。
由于他出于自愿接受了这门课程，这个人形的学生将自己锚定在女性意识中，感到精疲力竭、精神空虚，这表明他在精神层面失去了意识，并且他的内在意识极化为女性层面。这门乱伦课程也造成了这个人形学生与其另一半之间的失衡。
极性之间的不平衡
对于本应是光明面的男孩来说，由于锚定在阴性能量中，意识层面出现了不平衡，学生将自己锚定在阴性能量中，并开始一系列降低男性人生学生及其意识水平的课程，从而代表了一种严重的创造腐败形式——这种腐败造成了男性学生（现在代表着我们所处时代的阴性意识，意识水平为0%）与其另一半之间的不平衡，后者代表着他的阴性能量，并且已经锚定在固有的阴性能量中，现在必须代表他无法完全作为阳性能量所代表的意识水平的阳性能量。
因此，男性能量的对立面，即男性学生身上的女性特质，现在将锚定男性能量而非女性能量，并在意识层面提升到我们所经历的这两个时代所反映的平均意识水平。然而，作为女性能量，它有责任锚定女性能量，而非男性能量。
业力后果
经历此类教训的灵魂，通常会因为这种新形态的体验导致的极性错误而最终回到之前的形态。
因此，学生有可能无法再以这种形式化身，因为阳性能量如果寻求的是另一个阳性能量而不是它的另一半，而阴性能量又无法达到最高的意识水平来找到它的另一半（本应找到它的那一半）——通过角色互换，学生阻碍了自己在光之时代中的进化，而光之时代包含着意识提升的步骤，以及基于这些最低意识水平而进行的创造筛选期，这些最低意识水平是攀登每个时代之间每个步骤所必需的。
如果学生没有接受过神圣女性的教导，那么在生活中可以通过去极化来重置这类障碍。如果学生带着他的一部分进入创造的筛选过程，他将在炼狱中发现三个时代，并通过回归到之前的形态，重新开始与他的一部分的旅程，从他在动物领域化身的100%意识水平出发，也就是说，回到他进化到这种形态的起点。
天堂之门的现状
因此，今天在天堂之门，我们看到的是LGBTQ群体以及其他类似的群体，他们普遍地将学生引入缺乏良知的课程——本质上代表着受黑夜的教训、这两个女性时代的教训影响的生活学生，他们根据自己在大年之夜的创造而发现他们的教训。 2019年，我联系了兔子——这个无意识的创造者，她创造了困扰我们整个世界的现象——并向她提供了必要的精神启示，以唤醒她，让她摆脱这些课程。男孩们在女性课程中受到腐蚀，被束缚在低于我们即将进入的时代意识水平的课程中，这代表着一种严重的创造腐败，在大年之日是不能容忍的，尤其是在这种形式的意义以及男性能量所代表的光明的背景下。
这种由沉迷于“黑夜”教义的学生所助长的造物腐败现象，代表着对造物、对整体以及对人类意义的严重歪曲或腐败，也是潘多拉的教义之一，即不和谐的教义——特指“大年之夜”，而非“大年之日”。
这种由“黑夜”的结构所助长的现象——包括在公共空间和竞赛中——给所有参与者都带来了艰难的教训，尤其是在两极能量不平衡的情况下。由于这些结构助长了失衡，所有参与者都陷入了与造物对抗的负面教义之中。
彩虹的象征——一座桥梁，而非分裂
彩虹始终象征着这个星球学派的多样性和统一性——暴风雨后的桥梁和和谐的承诺——它代表着地狱的对立面，即天堂。在青铜时代末期，在我们进入大年之夜之前，我们无法看到这种创世景象，而我们现在正是从大年之夜中走出的。
这个象征属于整体，而非分裂。彩虹代表着爱的时代，而非地狱，也非那些无法通往爱的创世教训，而是代表着两种截然相反的自我意识：男孩——黑暗中极化的光明，以及在黑暗中极化的女性特质——这与学生的经历形成了鲜明的对比，学生与他的另一半一同踏上了这段由八个时代构成的循环之旅。
在这个新时代，灵魂的寻回是计划的一部分。然而，在过去意识水平为0%的时代，游荡却是计划的一部分。
大祭司的法令
作为此形式的大祭司和男性原型，在大年日的前夜，我颁布法令：
1. LGBTQ 现象作为“大年夜”所造成的不平衡的体现，其作为一堂课的循环就此结束
LGBTQ 现象（男孩）作为“大年夜”所造成的不平衡的表达，其作为一堂课的循环就此结束因果报应。在新太阳纪元中，他将不再被推崇为身份典范。
2. 恢复阴阳平衡
那些被女性能量束缚的男孩，需要找到他们内在的光芒，并消除自身两极分化，才能继续以这种形式进化。
3. 寻找另一半
新时代计划包括寻找灵魂伴侣——互补极性的重聚，而不是分离或混淆。
4. 彩虹作为整体的象征
彩虹的象征回归整体——作为统一中多样性的标志，而不是分裂的象征。
主历1207年——行星幼儿园
我们现在是主历1207年，不是2026年。在这个行星幼儿园里没有法律权威——因为幼儿园没有最高法院，没有警察，也没有成文法。这里只有教育者和孩子们，他们正在学习分享玩具。
在大年之日，大年之夜的建筑无法进入。 LGBTQ现象，作为黑夜中诞生的不平衡的体现，无法以目前的形式跨越黎明的门槛。它停留在昨日，它就该在那里——作为一堂已完成的课，而非未来的典范。
结语
随着地球迈入新的太阳时代，所有基于不平衡和分离的结构都将瓦解。光明不与黑暗谈判，而是通过团结和真理超越黑暗。
太阳时代开启——在这个时代，至高无上的权威是活出的真理，而非某些人生学者所颁布的法令。人类终将明白，真正的力量并非来自制度，而是来自意识。
光明不谈判，它只是存在。在大年之日，唯有真理屹立不倒。
Redaktionelle Anmerkungen:
Dieser Artikel ist ein lebendiges Dokument, das derzeit in Entwicklung ist. Während die automatisierte Übersetzung Zugänglichkeit bietet, erfordern differenzierte Konzepte möglicherweise die Konsultation der ursprünglichen rumänisch-dacischen Version für volle philosophische Präzision.
