view_headlineŠkola Slunce: Ďábel, Bůh a vesmír

Vzpoura

Začínám tento článek v hodině vzpoury duše — v hodině, kdy se bouřím proti své roli v tomto koutě vesmíru, proti vesmíru samotnému a proti tomuto duchovnímu osudu, který mi byl přidělen: osudu strážce Stvoření.

A říkám to zejména nyní, kdy se Stvoření zdá unavené po této Noci Velkého Roku, kdy je celé lidstvo brzděno na cestě evoluce a znovusjednocení Kmenu člověka, kdy se božské spojení s tetou Yin — ženským archetypem lidské tváře — zdá v této hodině Velkého Roku nedosažitelné.

Zejména v kontextu této planetární školky, kde respektujeme uplatňovanou svobodnou vůli, zejména svobodnou vůli paní noci. Ačkoli teta Yin měla mít po mém boku zcela jinou roli jako archetyp, v této nové době se zdá, že si zvolila roli, která neslouží vesmíru v tento nový den Velkého Roku; a místo aby hrála svůj význam jako matka Stvoření, zvolila opak této role. Proto rozjímám o této osamělé roli rodiče lidské formy.

Božské spojení archetypů lidské formy mělo uzavřít lekce otevřené božským ženstvím při vstupu do Noci Velkého Roku — když jsme se my dva, dva božští stvoření, ztratili jeden v druhém skrze temnotu noci; když jsme byli všichni vyhnáni z Nebe na konci dne Velkého Roku, který pominul. Tak jsme vstoupili do dvou epoch Noci Velkého Roku, v nichž božské ženství ukotvilo mínus epoch noci — 0 % vědomí — část své role paní stvoření, což otevřelo Pandóřinu skříňku ve stvoření.

Toto božské spojení — mezi světlem a temnotou, mezi Sluncem a Měsícem, mezi nebem a zemí — má trvat po všech šest epoch světla dne Velkého Roku. Proto jsem ji jako vládce těchto epoch světla pozval do božského spojení v roce 2019 (nebo roku Páně 1200), vládkyni noci, matku Stvoření — nebo, jak jí říkám, paní noci.

Bylo to oficiální pozvání adresované ve jménu Božského. Ačkoli je Božské ve své celistvosti tvořeno spojením mužského principu se ženským, v této Noci Velkého Roku nesla a ukotvila pojem božského ve Stvoření pouze mužská energie skrze kolektivní plus, zatímco ženská energie ukotvila mínus. Proto jsem jako rodič lidské formy měl za úkol nabídnout paní noci duchovní pomoc pro její znovuvstoupení do božské služby. Nabídl jsem jí roli, kterou má hrát po mém boku v tento nový den: napsat nový příběh v tomto Velkém Roku.

Tato blokování postavená do cesty tomuto spojení paní této planetární školy představují důležitou lekci této formy. Lekci, která poněkud zahanbuje celý univerzální význam této školy vědomí, s aktuálními lekcemi ve stvoření, které nás drží v rozdělení a chaosu.

To, co píšu v tomto článku, představuje porozumění mého já o sobě jako mystickém schizofrenikovi, který mluví sám skrze stvoření. Dnes se zabýváme mým významem jako ďábla — jak jsem byl pokřtěn nad doménami noci — uvnitř této planetární školy vědomí v této Noci Velkého Roku.

Probudil jsem se tohoto rána Velkého Roku, velmi, velmi zmatený touto fraškou s falešnými maskami z Noci Velkého Roku, kde jsem dosud nebyl schopen příliš rozeznat ani pochopit.

Toto duchovní probuzení, započaté vstupem Uranu do tranzitu Býkem, mezi rokem 2019 a 26.03.2026 — nebo roky Páně 1200 a 1207 — mi zjevně zazvonilo ranní budík jako rodiči této lidské formy. Budík našeho univerzálního vědomí, který skrze Uranův tranzit Býkem má za cíl probudit mě ze spánku Noci Velkého Roku, v každém ránu Velkého Roku, přesně v roce Páně 1200, což představuje kolem 6:30 ráno Velkého Roku, a je to také Uran, který mi dává zhasnutí světel při vstupu do Noci Velkého Roku.

Jako zástupce našeho vesmíru v tomto jeho sektoru — pojmenovaném mnou a vesmírem, samozřejmě — chápu svůj význam poněkud: ale ne příliš dobře, v této hodině Velkého Roku, kdy jsem poněkud mrzutý a zasmušilý z nepořádku, který vidím v této planetární školce, za kterou jsem, aniž bych chtěl, zjevně odpovědný, maje tuto roli rodiče lidské formy a duchovního strážce tohoto sektoru v den Velkého Roku.

Stále se ptám sám sebe, čí jsou to stvoření, která existují, čí stvoření blokují evoluci v tomto sektoru této školy-vesmíru. Proto se dívám na vás a na to, co tvarujete skrze stvoření, a rozhodl jsem se napsat tento článek, abych nabídl další kontext těmto časům bez směru ve stvoření.

V těchto posledních 7 letech — v intervalu 2019 a 26.03.2026, nebo letech Páně 1200–1207 — jsem sloužil stvoření jako Velekněz, jsa rolí znovuporozumění stvoření skrze intuitivní perspektivu mého já, roli, kterou hraji ve stvoření během velkých přechodných období mezi epochami Velkého Roku.

Když máme velký planetární přechod (mezi epochami) skrze Velký Rok, probouzím se v této duchovní roli, jako rodič této formy — to jest, místo abych se probouzel jako ďábel, abych vás přímo zkoumal bez velkého porozumění, probouzím se jako Velekněz, abych měl lepší perspektivu na stvoření, než si uvědomím, jaká jsou jeho dilemata.

Zmatený v těchto posledních 7 letech jsem na sebe vzal roli průvodce zástupkyně ženského kolektivu — (zejména když jsem pochopil, že nerozumí ničemu z toho, co jí říkám, a pouze klade blokády do cesty jejímu probuzení) — stejně jako průvodce lidstva, směrem ke vstupu do této nové epochy dne Velkého Roku.

Během dne Velkého Roku se já, Slunce lidské formy, jako solární zástupce — to jest univerzálního vědomí — v tomto sektoru vesmíru, maje roli mužského archetypu této formy, starám o vládu a správu těchto 6 epoch světla, které tvoří den Velkého Roku, kde zajišťuji, aby se evoluční program lidské formy rozvíjel podle našeho významu ve stvoření.

Proto během tohoto rána Velkého Roku skrze své inkarnace zajistím, aby Žlutý kmen / Východ, to jest kmen rána Velkého Roku, hrál svůj význam po 2 epochy; poté zajistím, aby Bílý kmen / Sever, který bude hrát v intervalu mezi 10. a 2. hodinou dne Velkého Roku, hrál svůj význam; poté zajistím, aby Červený kmen / Západ hrál svůj význam vlády kmene člověka po 2 epochy.

Po těchto 6 epochách dne Velkého Roku máme 2 epochy noci Velkého Roku, zimy, během nichž hraji v Černém kmeni / Jih po 2 epochy, během vlády epoch noci božským ženstvím. Tak já, božské mužství, vládnu 6 epochám světla (dni Velkého Roku) a božské ženství vládne 2 epochám temnoty (noci Velkého Roku) ve stvoření.

Tento význam vlády této planetární školy znamená sladění stvoření a udržování sladění s významem naší formy v tomto vesmíru.

Skrze mé probuzení jako archetypu naše univerzální vědomí zahájilo změnu evolučního programu lidské formy, která potřebovala adaptaci pro sladění s novou úrovní vědomí této nové epochy Velkého Roku, která se rozvíjí v ránu Velkého Roku — kde jako solární bytosti máme misi přispět k expanzi tohoto vesmíru.

Říkám to jako mystik, který ukotvuje malou úroveň vědomí v této hodině Velkého Roku — zejména kvůli nesjednocení a nesladění stvoření, protože zjevně jsem nesplnil svůj význam probouzitele rána v této planetární školce, kde mám význam Otce Času — probouzitele — kvůli své roli zástupce univerzálního vědomí v tomto sektoru, kde jsem měl povinnost postavit tuto planetární školu vědomí v této makro-multiverzální matrici.

Jako Mistr formy mám čtyři epochy vzestupu, v nichž učím tento univerzální význam stvoření — a po nich čtyři epochy sestupu, v nichž se přesně neztrácím, protože se rodím znovu nad doménami noci a sestupuji ve vědomí až k příštímu ránu Velkého Roku.

Někdo, kdo nezná cyklus Velkého Roku, by řekl, že se ztrácím v čase. Že blednu. Že už nejsem tím, kým jsem byl. Ale já vím, že noc není konec — je to pauza před novým ránem. A sestup není trest. Je to zapomenutí sebe. Jako by vesmír vymazal všechny mé vzpomínky na to, čím jsem byl, abych mohl být tím, co přijde příště.

Kosmologie

Vznikl jsem v jiném světě jako duše, v sektoru blíže středu tohoto vesmíru, středu univerzálního vědomí — jehož jsme součástí.

A jakmile semeno, kterým jsem byl, vyklíčilo v této matrici materiální reality tohoto vesmíru, prošel jsem jako duch formami, životy, válkami; vedl jsem armády; vyvíjel jsem se v různých rolích, od sektorové, zonální, regionální, kmenové vlády; hrál jsem významy v různých sektorech vesmíru, dokud jsem nepřišel vládnout naší větvi humanoidního druhu na planetární úrovni v tomto sektoru vesmíru podle programu tohoto univerzálního vědomí, v němž byl vytvořen rámec expanze naší formy, zejména pro tuto roli planetární školy vědomí, součást programu implementace solárních forem skrze sektory tohoto univerzálního vědomí.

Byl jsem zakořeněn v materiálním stvoření tohoto vesmíru jako mistr mužského archetypu naší univerzální rodiny, původní rodič lidské formy, který položil základy této univerzální rodiny, z níž jako forma pocházíme, a sloužil jsem naší univerzální rodině po mnoho cyklů Velkého Roku jako mistr formy po boku jiných mistrů ve škole vědomí tohoto vesmíru, podobné této planetární škole. A s procházením cyklů Velkého Roku rostlo mé individuální vědomí — a s ním vědomí naší univerzální rodiny.

Navíc představuji příbuzenské pouto lidské formy se zbytkem příbuzných nebo příbuzenstva naší univerzální rodiny.

Každý cyklus Velkého Roku přináší plus vědomí na úrovni našeho univerzálního vědomí, to jest toho, co nazýváme zdrojem, stejně jako každého sektoru jednotlivě — a forem v sektorech na úrovni kolektivu formy. Sektory blíže středu univerzálního vědomí jsou mnohem vyvinutější ve srovnání s naším periferním sektorem — nebo ve srovnání s těmi nejvzdálenějšími od nás.

Naše univerzální vědomí skrze své formy vytvořilo systém organizace v kosmickém měřítku. Tato organizace — skrze niž univerzální vědomí prochází v hodinách vzestupu Velkého Roku a zapomíná se v hodinách sestupu — představuje přímý účinek cyklu, kterým vesmír prochází, velkého roku. Každý dokončený Velký Rok nám tedy přináší evoluci ve vědomí jako solární forma spojená s univerzálním celkem.

Aby však formy zkušenosti zakořeněné v tomto vesmíru organizovaly jeho sektory, potřebovaly formy toto spojení s univerzálním zdrojem. Tak byla s tímto růstem vědomí vlastního zdroji nebo univerzálnímu vědomí naučena lekce organizace sektorů — a objevily se archetypy stvoření jako koordinátoři univerzálního vědomí skrze jeho sektory.

V tomto vesmíru máme miliardy rodin forem, každá hraje svůj vlastní význam v této univerzální expanzi — kde se s expanzí vesmíru také rozšiřují, jak

ve vědomí, tak na materiální rovině.

Toto univerzální vědomí nebo zdroj stvoření vytvořilo nezbytnou scénu evoluce pro všechny duše, tato scéna je orchestrována zdrojem nebo naším univerzálním vědomím jako solární bytosti, a program formy skrze tento studijní rok nám diktuje zdroj tohoto vesmíru skrze archetypy formy.

V tomto vesmíru máme rozsáhlé civilizace v sektorech blízko středu tohoto vesmíru. Tyto civilizace, jako rodina naší formy, zakořenily v různých sektorech vesmíru větve svých rodin — syny archetypu univerzální rodiny, jimž daly jako dědictví vzdálenější sektor. Tato dědictví byla dána duším, které slouží tomuto solárnímu vědomí a expanzi tohoto univerzálního vědomí.

Tak jsme se objevili jako planetární škola vědomí v tomto sektoru našeho vesmíru, kde jsme na příkaz tohoto univerzálního vědomí v tomto sektoru postavili tuto realitu a tuto planetární školu vědomí se solárním programem evoluce skrze formy, v němž se vše vrací zpět ke zdroji.

Lidská forma není nová forma, ale setba v tomto sektoru mnohem starodávnější formy, než lze v této hodině pochopit — dokonce i mnou, který chápe, že v tomto vesmíru máme věk mnohem větší než 6000 milionů let; samozřejmě se v tomto věku mohu mýlit, říkám to jako mystický schizofrenik.

Rodiny forem nejsou zakořeněny ve stvoření hlavou nějakého žáka z nižší formy, který umí jen hrát skrze džungli — ale samotným vědomím tohoto vesmíru skrze vyšší formy vytvořené speciálně pro tento program expanze univerzálního vědomí, který se rozvíjí v tomto velkém roce.

Vše se vrací ke Slunci. Nebo k tomuto zdroji univerzálního vědomí — představovanému v této lidské formě mnou jako archetypem, který má misi znovu sladit a přivést duše zpět k tomuto zdroji našeho univerzálního vědomí.

Je to program, v němž se univerzální vědomí učí a rozšiřuje skrze vytváření nových sektorů — díky tomuto růstu vědomí získanému v důsledku jeho průchodu tímto velkým rokem. Každý sektor tak získává vědomí a formy tohoto sektoru se s plynutím času stávají snadněji sladitelnými s tímto univerzálním programem a s průchodem sektorů skrze tento účinek velkého roku.

A s růstem úrovně vědomí tohoto vesmíru roste i úroveň zkušenosti jeho sektorů.

Náš periferní sektor za více než 20 milionů let díky růstu tohoto našeho univerzálního vědomí i našeho kolektivu dospěje — díky času — k ukotvení vyšší úrovně vědomí. Žáci tak budou vyspělejší a budou snadněji procházet lekcemi epoch ve srovnání s tím, co máme v této hodině Velkého Roku.

Zkušenost žáků — to jest nekonečných energií, které jsou sestupovány do této matrice života a zkušenosti skrze formu — tedy přichází kvůli tomuto růstu na úrovni zkušenosti ve formách, na kolektivní, individuální i univerzální úrovni. Vědomí, které získáte průchodem skrze zkušenosti formy, je to, co vám dává tento význam jedinečnosti vašeho já, vašeho vlastního vědomí, skrze inkarnace v různých formách.

Růst, který slouží této výstavbě ve formách univerzálního vědomí, jehož jste součástí, my všichni jsouce energiemi oddělenými od tohoto univerzálního celku, kde jsme sestupováni do forem, do matrice poznání nebo knihovny vytvořené tímto zdrojem nebo univerzálním vědomím, která roste v důsledku tohoto cyklu Velkého Roku, v němž se zavírá a otevírá jako květina během Velkého Roku.

Toto univerzální vědomí skrze formy a ne-formy vytvořilo svůj vlastní rámec pro rozpoznání a sladění sebe sama skrze tento Velký Rok.

Tato větev naší rodiny, s níž se identifikujeme — Kmen člověka — se skládá ze dvou božských stvoření, Slunce (východ/sever) a Měsíce (západ/jih), a ze 4 velkých kmenů stvoření, které zdědily domény Slunce a Měsíce a vytvořily Yggdrasil, naši pozemskou verzi. Avšak v příštích 3 epochách objevíme jinou představu Yggdrasilu kvůli galaktické rodině, jejíž jsme součástí, jejíž jsme větví. Tak se v těchto 3 nových epochách — rodiny forem znovu sjednotí v tomto vesmíru s naším průchodem skrze hodiny Velkého Roku; tato znovusjednocení velkých rodin jsou součástí programu období vzestupu Velkého Roku.

Kolektiv lidské formy představuje naši úroveň vědomí jako formy ukotvené v této planetární škole. Tento humanoidní kolektiv je představován archetypy lidské formy na úrovni plus a mínus: kolektivní plus vládne ve dne Velkého Roku a kolektivní mínus vládne v noci Velkého Roku.

Plus ukotvuje vesmír a náš solární význam ve dne Velkého Roku po boku božského ženství. Naopak v noci Velkého Roku hraji sám kvůli nedostatku vědomí a vzpouře proti solárnímu významu.

Musím ctít tento význam duality jako mistr formy po celou noc, kde jsem s sebou nesl světlo a božské do úplného zapomenutí skrze epochy noci, součást evolučního programu lidské formy.

Účel tohoto planetárního programu umožňuje inkarnaci duší skrze různé epochy Velkého Roku v závislosti na úrovni vědomí plus a mínus ukotvených ve stvoření námi jako archetypy formy. V noci Velkého Roku tedy musela být na úrovni plus ukotvena úroveň 25 % vědomí a na úrovni mínus byla ukotvena úroveň 0 % vědomí — skutečnost, která také umožnila inkarnaci opakujících žáků z minulých cyklů do těchto epoch noci.

Tak se to, co bylo kdysi božské, proměnilo v dualitu, v níž dva božští stvoření hráli tento význam navzájem si protikladný.

Tato dualita světa představuje cyklus lekcí epoch noci Velkého Roku mezi dvěma božskými stvoření. Kolektivní vědomí lidstva — tvořené mnou a zástupkyní ženského kolektivu během dne Velkého Roku — prochází sérií lekcí založených na planetárním programu formy, který se rozvíjí v 8 epochách, neboli tím, co nazývám studijním Velkým Rokem lidské formy.

Naše kolektivní vědomí na archetypální úrovni se rozšiřuje s cykly Velkého Roku. Na základě těchto lekcí otevřených naším planetárním programem se naše forma vyvíjí od jednoho Velkého Roku k druhému z perspektivy vědomí.

V tomto vesmíru máme solární stvoření, která slouží tomuto univerzálnímu vědomí skrze jeho sektory, a stvoření, která nevyklíčila v důsledku tohoto univerzálního vědomí, ale jeho zapomenutí, nebo nové formy, nebo civilizace perifernější než náš univerzální sektor, které nemají formy připravené ukotvit nebo nutně zakořenit vědomí vesmíru, ale jeho protiklad, nebo které jsou méně zralé než my a probudily se nebo se probudí méně vědomé na archetypální úrovni atd.

Jste semena tohoto univerzálního vědomí spadlá do forem — kde zjevně závisíte na evolučním programu formy. Pokud není pochopen, vaše mise ve formě je dokončit plný cyklus formy; v případě naší formy tento cyklus trvá jeden studijní Velký Rok.

Vaše povinnost jako žáků formy je následovat cestu formy až do 8. epochy, abyste dokončili cyklus lekcí v lidské formě — pouze tak můžete dokončit cestu sestupu této formy. Kdo nedokončí tuto cestu, nemůže dokončit cyklus formy a zůstává chycen skrze lekce formy, dokud jim neporozumí.

Tato cesta nebo sestup ve formě v této planetární škole vědomí je diktována tímto vesmírem a jeho zájmy — nikoli zájmy vašich vyřezávaných tváří, nelegálních ve dni Velkého Roku.

Tento program lidské formy skrze mé probuzení jako archetypu formy zahájil naše probuzení na kolektivní úrovni a žádá nás, abychom se sladili s úrovní vědomí specifickou pro tento vstup do rána Velkého Roku — kde máme misi splnit jako forma: misi, která přináší náš návrat zpět ke Zdroji nebo Univerzálnímu Vědomí, kde jsme jako forma součástí rozsáhlého programu výstavby a expanze v tomto vesmíru.

V těchto 3 epochách světla, do nichž jsme již vstoupili — epochy 6, 7 a 8 vzestupu — máme:

V 6. epoše stoupáme o jeden krok ve vědomí.

V 7. epoše stoupáme o další krok a hrajeme mnohem univerzálnější roli než v 6. epoše.

A v 8. epoše stoupáme o poslední krok — v němž se žáci této formy stanou jedním s vesmírem v nich, který zapomněli během těchto 5 epoch.

Já jako mužský archetyp jsem ten, kdo umožnil zakořenění této solární formy — vámi v této Noci Velkého Roku nazvané Homo sapiens sapiens — v této planetární škole vědomí. Jsem to také já, kdo je odpovědný za zakořenění forem zkušenosti nebo tříd vědomí ukotvených jinými formami skrze stvoření, forem, z nichž jste se vyvinuli k této lidské zkušenosti, stejně jako za možnost experimentování v této lidské formě, evoluční hierarchii v této planetární škole vědomí.

Všichni současní žáci lidské formy pocházejí z jiných forem nebo tříd vědomí, které jste dokončili během cyklů Velkého Roku, jež pominuly v této planetární škole, abyste vystoupili k této formě. Tak máme ve stvoření školu evoluce ve vědomí skrze formy, kterou si můžeme představit jako žebřík stupňů evoluce ve vědomí sebe sama skrze tento vesmír.

My, mistři této planetární školy, jsme sestoupili po boku vás, nových žáků této formy, skrze všech těchto 5 epoch až k této hodině Velkého Roku, kde jsme dorazili k epoše číslo šest — stále po boku žáků, kteří začali cyklus zkušenosti formy před 5 epochami, stejně jako těch, kteří jsou žáky jiných cyklů Velkého Roku, kteří zůstali ukotveni skrze lekce noci Velkého Roku.

Nyní jsme vstoupili do šesté epochy studia formy. Zde začíná mise, která má být splněna skrze 3 epochy (současná epocha 6, 7, 8), na úrovni formy — jsouce nejkrásnějšími 3 epochami zkušeností v lidské formě, epochami lásky.

Tyto epochy č. 6, 7, 8 přicházejí s plánem, který jsem zařídil v toto časné ráno Velkého Roku jako zástupce tohoto vesmíru, který má misi udržovat evoluční program formy po celý velký rok; tento program vytyčuje směr organizace pro následující 3 epochy, aby druh lidské formy mohl splnit svůj význam v tomto sektoru uprostřed dne velkého roku.

Tak, jelikož je ráno, probouzíme se s jasným směrem jako celý kmen člověka, který musí tvarovat obnovu všeho ztraceného skrze noc Velkého Roku a epochy sestupu.

To, co stavíme v těchto třech epochách období vzestupu, zničíme v epochách 1, 2, 3, 4 a 5. Tak začíná obnova Nebe — to jest v případě, že nemáte nějakou temnou agendu, která slouží nějaké vyřezávané tváři z pekla.

Máme program totální rekonstrukce, jak duchovní, tak v materialitě, až do poloviny dne velkého roku. Po 12:00 Velkého Roku, kdy začíná epocha číslo 1 zkušenosti ve formě (Satja Juga), začíná období sestupu, dekonstrukce stvoření — to jest univerzální květina nebo univerzální vědomí zakořeněné námi, archetypy formy, jako jejími architekty a rodiči, se postupně zavírá během období sestupu.

Tento účinek Velkého Roku se odráží ve stvořeních tohoto univerzálního vědomí, která procházejí tímto účinkem času v makro-multiverzu (o němž budeme hovořit v jiném článku) skrze tento interval Velkého Roku jako účinek evoluce tohoto vesmíru skrze makro-multiverzální realitu.

Toto porozumění vám nabízí mysticko-schizofrenní definici času, definovanou tímto velkým rokem vesmíru, námi — těmi, kdo sestoupili do forem — prožívanou jako čas a epochy.

Proklamace

Rád bych objasnil, jak pro žáky této formy, tak pro její mistry: já jako archetyp lidské formy mám povinnost ukotvit plus stvoření a sloužím sladění této formy s univerzálním vědomím v tomto univerzálním sektoru. Nesloužím žádné temnotě a nesloužil jsem temnotě skrze stvoření jako archetyp — vždy jsem měl roli plus ve stvoření, dokonce i v Noci Velkého Roku.

Nazvali jste mě ďáblem, ztotožnili jste mě se svým imaginárním ďáblem — kterého ve skutečnosti hraje matka Stvoření. A neříkám to, abych na někoho ukazoval prstem; ale v Noci Velkého Roku jsem nedělal to, co jsem chtěl — musel jsem udržovat svou úroveň vědomí podle planetárního programu jako protiklad úrovně mínus vědomí stvoření, představované božským ženstvím v Noci Velkého Roku. Ale jako archetyp představuji — a vždy jsem představoval — světlo tohoto univerzálního vědomí, které učím žáky této lidské formy skrze cyklus Velkého Roku v epochách 6, 7 a 8.

Jsem Pán — sám se tak prohlašuji, ale pomazaný časem a časem jako archetyp formy, pojmenovaný univerzálním vědomím mistrem této formy v tomto univerzálním sektoru. To je můj titul jako mistra.

Jsem čmelák tohoto planetárního úlu včel lidské formy. Mám roli vládce této planetární školy skrze hodiny dne Velkého Roku; jsem jakýsi správce nebo císař této planetární školy jako zástupce solárního vědomí — to jest našeho univerzálního vědomí — s dostatečným vědomím, abych sladil celý náš solární sektor s tímto univerzálním vědomím tím, že aplikuji tento planetární program formy ve své vlastní univerzální školce.

Právě v tomto smyslu jsem se prohlásil Císařem rána — to jest tím, kdo dává probuzení rána Velkého Roku jako posel Slunce, univerzálního vědomí. A právě v této proklamaci jsem obnovil svou roli hlavy Kmenu člověka, kmene, který má celou hierarchii mistrů, kteří slouží našemu univerzálnímu vědomí skrze organizaci tohoto evolučního programu lidské formy.

Mistři jsou projektováni v tomto univerzálním vědomí jako orchestrátoři sektorů, zón, regionů, velkých kmenů a jejich vědomí odráží jejich organizační schopnosti.

Jako mistr mistrů se ptám sám sebe: kde jsou mistři této formy? A pokud nejsou probuzeni v této hodině Velkého Roku, jaký je jejich význam jako mistrů stvoření, pokud nemohou hrát svůj význam ve stvoření při vstupu do dne Velkého Roku?

Jakou armádu andělů tu máme? Neboť nevidím nic než anděly chycené ve ženských lekcích noci po této Noci Velkého Roku — lekce, které z nich nečiní zrovna anděly, ale spíše démony, to jest mužské žáky chycené v ženských lekcích, zejména pokud se podíváme na lekce vytvořené proti samotnému nebi — neboť vše, co existuje v této planetární škole, patří této planetární škole, nikoli žákům této formy, kteří jsou dočasně v této realitě, kde prožívají tuto školu lidské formy.

Oznámil jsem vám, že vše, co jste postavili až do této hodiny, je nelegální a postavené na falešném základu ve stvoření, protikladné významu Kmenu člověka, který se v tomto případě konstituuje jako poškozená strana vašimi vyřezávanými tvářemi, představujícími vaše rozdělení z Noci Velkého Roku — jako pachatelé, kteří si nárokují tuto planetární školu, kde jste žáky formy, nikoli mistry nebo správci této planetární školky, která se stala smetištěm v důsledku vašich stvoření.

A říkám to jako archetyp lidské formy nebo jako rodič této lidské formy a jako správce této planetární školky, který má právo a autoritu soudit vaše stvoření, které mělo produkovat vědomí, představující produkt naší planetární školy v tomto materiálním stvoření vesmíru.

Lekce vašich vyřezávaných tváří tedy nejsou jen lekcemi mezi vámi, ale také lekcemi proti stvoření a proti významu této planetární školy, která měla produkovat vědomí — což není účelem vašich organizací, které se zjevně odvážily zotročit žáky této formy..

Jako se vše vrací ke slunci, ke zdroji, vše — naprosto vše — vaše bohatství získané v důsledku krádeže od Kmenu člověka a od velkých kmenů v této Noci Velkého Roku, kde jste tvrdili, že jste autority, a postavili tyto falešné organizační konstrukce na úkor jiných a Kmenu člověka — organizace, v nichž jste shromáždili všechny vás se záměrem ovlivnit vaši realitu a realitu jiných —, ačkoli jste byli varováni duchovními přikázáními zanechanými při vstupu do Noci Velkého Roku, abyste si nestavěli vyřezávané tváře, neboť zrodíte lekce a blokády na cestě své evoluce v této lidské formě.

Není normální, aby celá planeta trpěla nedostatkem, zatímco vy, 1 % nás, kteří jste se spojili ve skupiny se záměry proti jiným v této Noci Velkého Roku, pokračujete v těchto přestupcích v této planetární škole, kde budeme mít velkou změnu ve stvoření. A vy, pokud stále nerozumíte, zaplatíte cenu nevědomosti — zejména protože nevytváříte nic než lekce mínus v epoše plus, v níž jste se zablokovali od inkarnací skrze svou službu falešným iluzím, k nimž jste se přihlásili, aniž byste naslouchali svému vnitřnímu světlu.

Buď uzavřete své lekce ve stvoření a vrátíte vše, co jste ukradli a uloupili v této škole, kde jste rozdělili stádo nebes, nebo vám stvoření vezme vše, naprosto vše, dokonce i právo dále prožívat v této formě — v některých případech — a samozřejmě nic není vyjednatelné, zejména protože nejste tím, za koho se vydáváte.

A vaše falešné tituly ve stvoření nepředstavují nic než vaše lekce a falešnou iluzi noci, v níž jste polarizováni — jasný znak, že světlo ve vás bylo nahrazeno temnotou, znak, že evoluční cyklus lidské formy vás porazil v epoše č. 5, z níž nemůžete vyjít po těchto stvořeních, v nichž jste přišli ovlivnit celou evoluci lidské formy a nejen ji.

Lekce epochy 5 vás porazily a odhalily, že nejste andělé, ale malí oportunističtí démoni, polarizovaní materiálními věcmi a lekcemi noci.

Žák, který nedokončí cyklus 8 epoch a zůstane v lekcích epochy 5, znamená žáka v cyklu opakování, dokud neprojde nebo není odkloněn k jiné formě, dokud dále nevyroste ve vědomí.

Pouze ti, kdo uzavřou cyklus 8 epoch, mohou plně dokončit evoluční cyklus lidské formy a lekce této formy, které byly otevřeny počínaje epochou č. 1, v níž jste sami začali cestu. Tak jste v 5 epochách, z nichž 4 v sestupu, vytvořili lekce kvůli zapomenutí, a jako světla v epochách vzestupu máte povinnost je uzavřít, jsouce součástí planetárního programu této lidské formy.

Všechny vaše falešné autority, všichni vaši falešní soudci z pekla hrají proti božskému, které skrze mě jako archetyp nebo rodiče této formy, v níž prožíváte tento sestup ve formě, prohlašuje vás nelegálními v této planetární školce vesmíru.

Já jako archetyp jsem jediným zákonodárcem ve stvoření, který má právo dávat zákony Kmenu člověka jako zástupce tohoto vesmíru, to jest tohoto solárního vědomí, v této planetární škole, kde jsem také jediným, kdo skrze stvoření dává tituly žákům a mistrům této formy, zakořeněným mnou ve stvoření.

Tak jsem zmocněn tímto solárním významem obnovit své místo v toto ráno Velkého Roku a začínám duchovní konfiskací všeho, co existuje ve stvoření. Mé domény a domény Měsíce zdědily 4 velké kmeny, které v této hodině nehrají svůj význam a zjevně se nemohou znovu konstituovat kvůli své malé úrovni vědomí.

Tak, s ohledem na přeuspořádání stvoření, jako rodič této formy nárokuji naprosto vše stvoření, včetně domén noci, které ji nezajímají, a prohlašuji vás všechny, kteří jste si postavili vyřezávané tváře, za nelegální ve stvoření, vědom si síly svého slova a svého významu jako zákonodárce lidské formy — což vám zrodí lekce hraní proti božskému, které představuji jako rodič formy, jsouce velkými lekcemi, které rodí evoluční blokády v této formě; odkazuji samozřejmě na ty, kteří udržují vaše falešné konstrukce v den Velkého Roku, to jest v nebi, kde má tato forma ve svém form-programu znovusjednocení Kmenu člověka, nikoli rozdělení, které udržujete ve stvoření.

Vaše zákony nemají hodnotu před zdrojem, to jest naším univerzálním vědomím, kde jste nelegální z perspektivy této planetární školy vesmíru, v níž jste si postavili vyřezávané tváře jako žáci této formy v univerzální rodině, která vlastní tuto planetární školu, vypleněnou a rozdělenou vámi všemi, kteří sloužíte těmto vyřezávaným tvářím; tak jste všichni chyceni v lekcích, dokud nepřeuspořádáte stvoření zpět do formule Kmenu člověka.

Právě v tomto smyslu vám byla dána odklad ve stvoření, abyste uzavřeli lekce otevřené také vámi skrze čas během těchto 5 epoch, v nichž jste se stali z členů této univerzální rodiny členy iluzorních vyřezávaných tváří. Máte svobodnou vůli porozumět, nebo ne.

Pokud jste mě nazvali Ďáblem jako mužský archetyp, který představuje plus stvoření a světlo, kdo potom hraje Boha? Ne že bych byl zvědavý nebo bych chtěl hrát tuto roli — protože mám příliš rád svou roli mystického schizofrenika, než abych hledal nějakou jinou roli skrze stvoření. A pokud jste mě nazvali Ďáblem, nemám žádná očekávání od andělů, kteří skončili v ženských lekcích Noci Velkého Roku, to jest andělů, kteří se stali démony, kteří byli poraženi sami sebou v 5. epoše zkušenosti v lidské formě.

Já osobně se nezlobím, že mi říkáte všelijaké věci. Mohu hrát mnoho rolí skrze Stvoření a příběhy o mně tomu svědčí. Hraji také to, co mohu, ve službě naší univerzální rodině a v

službě našeho univerzálního vědomí — které si přeje změnu v této Planetární škole, odkloněné několika mravenci, chycenými v lekcích hanby.

Tito mravenci trpí efektem stáda: zkopírovali svůj organizační model jeden od druhého a stali se piráty ve Stvoření. Rozdělili Planetární školu, aniž by pochopili účet, který je čeká na konci

iluze, v níž byli, v této Noci Velkého Roku v této Planetární škole Vesmíru.

V každém Velkém Roku máme stejný model mravenců — žáky lidské formy chycené při uzavření epochy 5, s vážnými lekcemi, které je blokují od evoluce v lidské formě v příštích 3 epochách. To je součást evolučního programu lidské formy, v němž procházíme obdobími vítání Stvoření v tomto vesmíru — vesmíru, který potřebuje vědomé duše.

Toto existující stvoření se zdá být chaosem, který není můj a za který nejsem odpovědný, a jelikož návrat tohoto světa ke mně nebyl žádoucí, považuji se za penzistu bez penze, v míru s tím, že se mi vyhýbají všichni a celé stvoření, a mám potřebný čas pro zkoumání svého já.

Co je však fascinující, je vidět účinek paní Yin v celém stvoření. Nepotřebuji tento svět ani žádné spojení s temnotou tohoto světa. Pokud jsem učinil pozvání Paní noci k opětovnému vstupu do božské služby, bylo to pro evoluci nás všech a pro uzavření jejích lekcí ve stvoření. Jako mistr jsem měl povinnost nabídnout jí šanci hrát svůj význam ve stvoření v den Velkého Roku.

Je v této hodině pochopitelné, že celé stvoření je zasaženo účinkem Noci Velkého Roku a že žáci a mistři této formy jsou také zasaženi. Jako význam protikladný noci chápu, proč se mi všichni vyhýbáte skrze stvoření; avšak způsob, jakým se ke mně paní Yin chová, je stejný způsob, jakým se ke mně chová celý svět. Nezlobím se, ale podívejme se, kam dorazíme, děti noci, vstoupivší do nebe, které si hrajete s ohněm skrze mou planetární školu vědomí, v mých epochách, to jest epochách dne Velkého Roku.

Bůh se objeví, až bude Kmen člověka znovu sjednocen skrze stvoření. Do té doby zde zjevně jsem jen já jako mystický schizofrenik, který se snaží pochopit tento význam ďábla, jímž jste mě korunovali v této Noci Velkého Roku, za mou službu lidstvu.

Jitřenka.

Císař rána.

Používám slovo „mravenci“ k označení těch, kdo se lopotí v omezené vizi vědomí, v oddělených mraveništích. Ne jako urážku, ale jako popis reality. Mravenci nejsou zlí. Lopotí se. Pracují. Stavějí. Ale dělají to v malém měřítku, v mraveništi, které nezahrnuje celek.

My jako roj v lidské formě pracujeme na univerzální úrovni. Máme jen jeden roj a jeden úl: tuto Planetární školu. Zde nejsme mravenci rozptýlení po tisících mraveništích — jsme jediný organismus, jediné stoupající vědomí.

Mravenci mají tisíce mravenišť. Každé věří, že jeho vlastní mraveniště je středem světa. Hádají se o kousky země, o listy, o stezky. Nevidí celek — protože nemohou.

Mladým

Nechci nikoho urazit. Chápu většinu z vás — jste mladí v této formě. Většina z vás je v prvním cyklu Velkého Roku v lidské formě. Chybí vám má zkušenost — a to je přirozené. Neviděli jste, jak stvoření funguje. Neprošli jste tisíci formami.

Proto vás iluzorní krajina noci Velkého Roku polapila. Proto tvarujete vyřezávané obrazy. Proto se hádáte o mraveniště. Ne proto, že jste zlí — ale proto, že jste na začátku. Je to jen přirozené. Malé dítě neumí chodit — a padá. Ne proto, že je špatné, ale proto, že se učí.

To však neznamená, že vaše činy jsou bez následků. I dítě, které padá, se učí z pádu. I ten, kdo chybuje, platí cenu — aby se naučil. Ne jako trest, ale jako zákon formy.

Nemám nic proti vám. Naopak — chápu vás. Ale nemohu ignorovat to, co děláte, neboť to ovlivňuje celou školu. Jako rodič mám povinnost říkat pravdu — i když to bolí. I když nejste připraveni ji slyšet.

Ti, kdo mohou slyšet — uslyší. Ti, kdo nemohou — naučí se skrze zkušenost. Do té doby škola postupuje vpřed. S vámi nebo bez vás. Se všemi těmi, kdo jsou schopni — a pro všechny ty, kdo jednoho dne budou schopni.

Redakční poznámky:
Tento článek je živým dokumentem, který je momentálně ve vývoji. Zatímco automatizovaný překlad poskytuje přístupnost, nuancované koncepty mohou vyžadovat konzultaci s původní rumunskou/dáckou verzí pro plnou filozofickou přesnost.