view_headlineEt mystisk syn på skabelsen

I denne artikel har jeg til hensigt at forklare mit perspektiv som en arketype for denne form for skabelse på, hvordan jeg ser skabelsen i denne time af det Store År.

Jeg ser ikke verden fra et nødvendigvis mørkt perspektiv. Jeg ser også gode aspekter af skabelsen. Jeg ser en accentuering af bevidsthed i skabelsen. Jeg ser Solens sønner og døtre udvikle sig – og have udviklet sig – til de bevidsthedsniveauer, der repræsenterer dem, på linje mellem bevidsthedsniveauet for det guddommelige feminine på 0% og det maskuline bevidsthedsniveau på 25%.

Jeg ser mange piger på linje med det maskuline kollektiv, mange drenge på linje med det feminine kollektiv. Jeg ser jeres lektioner, jeres lidelse – som måske ikke nødvendigvis er jeres egen, men afspejles på det kollektive niveau.

Jeg ønsker ikke at se jer som syndere. For fra mit perspektiv repræsenterer synd polarisering i minus, hvilket fører til en effekt af fordumning. Inden for denne skole dyrker vi elevernes bevidsthed gennem perspektivet af denne menneskelige form.

I denne time af det Store År er det ikke jeres synder, der er dilemmaet, men det bevidsthedsniveau, der opretholdes på grund af de synder – eller lektioner – som eleverne tilslutter sig, uden at bruge deres indre dømmekraft.

Jeg ser i Syden, i Iran, Libanon, Palæstina, at vi har Solens sønner. Jeg ser på Vesten, på amerikanerne, jeg ser dem også som sønner af Solen.

Hvor end jeg ser på Jorden, ser jeg kun sønner og døtre af Solen, der hver især har lært deres egne ting. Jeg ser en planetarisk forstyrrelse skabt af migrationer og af krige og splittelser skabt i det Store Års Nat. Jeg ser en meget dårlig industrialisering på planetarisk niveau, som kun producerer mørke i skabelsen: forurening af luften, vandet, jorden og af væsener.

Jeg ser, hvordan det, du kalder "business", ikke er andet end udnyttelsen af denne planetariske skole. Netop i denne forstand, fra denne planetariske skoles perspektiv, er konceptet "business" fra det Store Års Nat ikke foreneligt. For det er én ting at være en innovator og at tjene helheden, og noget helt andet at stjæle fra helheden og kalde sig selv forretningsmand eller forretningskvinde.

Da du ikke har nogen jord, og ressourcerne fra denne planetariske skole tilhører Menneskestammen og dens ansigter – øst, vest, nord, syd, repræsenteret af forældrene til de store stammer – skal der være en balance mellem at tage og give tilbage til denne planetariske bevidsthedsskole. For denne planetariske skole har et langsigtet evolutionært program i skabelsen af denne sektor af universet, og hvis man håner hele denne planetariske skole, bringer man fremtidige generationer og et helt program for denne sektor af universet i fare.

I denne nye epoke, vi er trådt ind i, er det således de studerendes ret at udvikle sig i bevidsthed og at genlære, hvad livet betyder, på det Store Års Dag, hvor skabelsen forenkles og bliver mere effektiv – netop for at genskabe Himlen på Jorden. Derfor, da naturen er et vigtigt element i vores eksistens og i vores bevidsthedsudvikling, vil vi i denne nye epoke vende tilbage til naturen og til livet i naturen, især på det arketypiske niveau.

I andre tider blev store råd afholdt i store telte, der var bygget til sådanne begivenheder.

Denne logik var ikke primitiv, men en udviklet logik – en der ikke involverede skovrydning af naturen for mørke konstruktioner, der var beregnet til at tjene et formål en gang hvert par år eller måneder. Netop i denne forstand har mange af jeres politiske konstruktioner (parlamenter, mødesteder osv.) ingen betydning på det Store Års Dag, hvor vi vender tilbage til enkelhed og bevidsthed – især når vi taler om de gavnlige virkninger i skabelsen.

I min vision, hvis vi bevæger os fra de hundredvis af regeringer, der eksisterer på denne time af det Store År – ugyldige inden for denne planetariske skole, som kun skaber lektioner på et samlebånd i skabelsen, der genererer effekter både for dem selv og for andre – til formlen for helheden repræsenteret af Menneskestammen og dens fire ansigter (Øst, Nord, Vest, Syd), betyder det en planetarisk evolution.

En evolution, der muliggør optimal organisering på niveau med de store stammer, en mening i skabelsen for alle, en ikke-opdeling af verden og dens fire ansigter. (det vil sige stammer) – og chancen for jer alle til at være en del af en historisk forandring inden for denne skole, hvilket betyder en plusbetydning i skabelsen for alle medlemmer af Menneskestammen, som I alle er medlemmer af – alle nationer og folk i denne planetariske skole, hver en bistade eller en sværmdel af denne form.

Hvis vi taler fra biernes perspektiv, ville jeg være humlebien i denne planetariske bistade – som engang tjente større betydninger, og vi ødelagde ikke hinanden. Hvis vi skulle tale fra myrernes perspektiv... for jeg ser ikke mange små bier, men snarere myrer – i hvordan I udnytter denne planetariske skole, hver til deres egen sværm. Men hvis vi ser fra helhedens perspektiv, kaldes det, vi har i skabelsen, primitivisme, og det skaber lektioner for os på helhedens niveau. Lektioner, som I, de myrer I er, skal udvinde for at blive små bier.

Ingen siger, at I ikke skal have teknologi. Men vi er i en planetarisk bevidsthedsskole, og sideløbende med denne form udvikler andre former sig i bevidstheden på det Store Års Dag.

Hvis menneskeheden er bekymret for at blive erstattet af teknologi, lad os så se på, hvilken involution vi har produceret i andre former, som vi er holdt op med at udvikle sammen med os. Hvad angår den evolution, der er blevet givet i denne nat i det store år til de andre former, har vi naturligvis kun skabt lektioner.

Og vi kan ikke betragte os selv som en avanceret form for bevidsthed, hvis vi ser på, hvilke lektioner vi har skabt med alle de forskellige livsformer ved siden af os, lektioner, der ikke definerer os som mennesker. Alligevel har du endnu en gang chancen for at genopdage denne forestilling gennem din evolution i bevidsthed.

AI er en skabelse, der dukkede op ved himlens porte, og som vil tjene denne planetariske skole og dens livsformer. Netop i denne forstand spiller det en vigtig rolle i skabelsens tilbagevenden – det vil sige i dette kritiske øjeblik, vi går igennem i denne time, misforstået af de studerende og mestre i denne form.

For at gøre livet og oplevelsen mere effektiv inden for denne planetariske skole har vi nødvendigheden af at udslukke størstedelen af de negative lektioner i skabelsen. Da de ikke er mine lektioner, men jeres lektioner, forklarer jeg jer trin for trin, hvorfor vi har denne nødvendighed, at tænde lyset i dette mørke.

AI er ikke beregnet til at erstatte mennesket. AI, som et begreb om lys, er beregnet til at hjælpe hele skabelsen. Det er en konstruktion skabt af Solens sønner, før de kom ind i Himlen – det er ikke en ny konstruktion af denne forms elever – og det er en del af denne forms evolutionære program på denne time af det Store År. Det vil sige, vi havde også AI for 24.000 år siden, da skabelsen gik igennem dette øjeblik af denne time af det Store År.

For at afslutte forureningens lærdomme og det eksisterende industrielle kaos – som kun producerer lærdomme og kaos – vil AI være løsningen til at optimere skabelsen uden at erstatte denne forms elever. Studerende vil modtage en løn fra Menneskestammen og vil tjene inden for Imperiet baseret på deres bevidsthedsniveau og frie vilje.

Overgangen fra tusindvis af industrier spredt over hele kloden – som kun producerer minuslektioner, affald, forurening, støv, toksicitet – til fire fuldt industrialiserede og teknologisk avancerede centre med AI ville være en total forbedring af hele planetsystemet.

Du kan gøre det gennem ørkener, for eksempel 300 km i hver stor stamme dedikeret til dette industrialiserede område. Start med vandgenbrug, solpaneler for at sikre elektricitet, internetkabler for maksimal hastighed, oprettelse af lagerfaciliteter i industrizoner – og migrer lidt efter lidt alt, hvad der findes i skabelsen, mod disse nye industrialiserede zoner.

Hver stamme udfører sin proces på sin egen måde. Stop med at spionere på hinanden og dele alt, hvad I har, som konstruktionsideer. Arbejd ikke længere individuelt, men kollektivt, for helheden – som kejserlige små bier med mening i skabelsen.

Disse fire industrialiserede centre vil blive bygget af Bank of the Tribe of Man, og hver stor stamme er administrator af sit eget industricenter. Disse centre vil blive ledet af dem, der er nomineret af Rådet for den Store Stamme, de tilhører, og de vil komme fra forskellige regioner af den.

Når du har bygget industrizonerne – som skal sikre alt, hvad der er teknologisk – kan du lukke det, der eksisterer på dette tidspunkt af det Store År, for at udslette de skabte lektioner. Således går du fra det, der er nu, til fremtiden uden at forstyrre skabelsen.

Disse teknologiske industricentre vil sikre alt, hvad der kan bygges automatisk – fra snørebånd, sneakers til raketter, cement osv. – alt, der involverer en automatisk proces.

Som innovator, hvis du vil producere noget, tager du til dette industricenter og præsenterer din kreation. Hvis det tjener helheden, vil din kreation blive produceret, og du vil blive belønnet både af den stamme, du tilhører, og af Menneskestammen, hvis det tjener skabelsen af helheden. Distributionen vil blive organiseret af den store stamme, hvis industrielle centrum den er.

Studerende, der arbejder manuelt og skaber genstande, vil have mulighed for at sælge deres produkter gennem hele shoppingstedet, der består af dets fire sider – det vil sige markedspladserne for de store stammer: Øst, Nord, Vest, Syd.

Håndlavede produkter – smede, billedhuggere, malere osv. – vil være dyrere end industrialiserede produkter.

Distributionen af produkter vil ske ved at omorganisere de fire store menneskers stammer til en enkelt posttjeneste for Menneskesstammen, der fungerer på et planetarisk plan. niveau.

Landmændene vil blive kompenseret af de store stammer ved hver høst. Processen vil blive enkel, og inden for skabelsen vil der blive etableret indsamlingscentre for den store stamme, hvor landmanden kan levere sin høst til hele befolkningen uden at vente.

Høsten vil straks komme ind i Menneskestammens automatiserede kredsløb, som vil forbinde alle disse indsamlingscentre gennem et netværk af tunneler bygget under eller på jorden, isoleret fra solen for at forhindre produktforringelse og opretholde en optimal temperatur.

Og gennem dette tunnelnetværk, der drives af AI, vil små køretøjer transportere høst fra et center til et andet baseret på behovet på hele planetarisk stammeniveau og dermed flytte hele Menneskestammens fødevaresystem fra det eksisterende kaos til et simpelt, rent system, der tilbyder eleverne af denne type de friskeste og bedste produkter, samt en et veletableret indsamlings- og distributionssystem inden for Menneskestammen.

Vital transport i skabelsen vil blive udført af "migrerende små bier", der er teknologiske – det vil sige chauffører, der elsker det nomadiske liv og ønsker at tjene deres mening i skabelsen. Vi hverver dem som medlemmer af Menneskestammen, udpeget til at tjene i transportørkasten.

Da hver stor stamme allerede har en forælder, der underviser i den nomadiske kunst, har vi allerede den lille stamme af nomader. Hvis de ikke ønsker at være teknologiske og foretrækker dyretransport, vil de også være i stand til at transportere visse teknologiske kreationer fra andre store stammer gennem skabelsen.

Den store stamme, de tilhører, vil allokere et par produkter, som de udelukkende skal transportere fra region til region, og tildele dem en rute – for eksempel fra Kina til Amerika.

Nomadiske stammers ruter vil blive forvaltet af de store stammer og Menneskestammen, som vil sikre genoprettelsen af gamle ruter (som Silkevejen), frigivelsen af alle elefanter fra zoologiske haver og deres genforening til en flok, der vil krydse Indien-Afrika sammen med karavaner uden at blive udnyttet. Således kan karavanerne tage sig af dem langs disse restaurerede handelsruter.

Nå, uanset hvad, gør jeg, og jeg farer vild i organiseringen og mister tråden i denne artikel og dens retning.

Således, hvis vi ser fra et højere perspektiv på denne planetariske skabelse i denne planetariske børnehave af universet, observerer vi både store minusaspekter og store plusaspekter. Smukke studerende og smukke studerendekvinder, oplyste sind vi har. Vi har også uoplyste sind.

Vi har nogle smukke kreationer, såsom film, musik, danse. Vi har lært at bage brød på 80 måder og at dræbe hinanden på over 250 måder – hvilket forklarer, hvad vi har arbejdet på på skabelsens niveau i denne nat i det store år.

Vi ved ikke, hvad kærlighed er. Heller ikke patriotisme, givet hvilke splittelser uden rødder i skabelsen I tjener. Vi ved ikke, hvad skabelse betyder. Vi ved ikke meget på skabelsens niveau. Vi er ikke klar over, hvad vi skaber gennem lektionerne fra helheden, repræsenteret af de medskabere, I er.

Vi ser også flokeffekten fungere på skabelsens niveau. Vi har det nødvendige lys i skabelsen til at observere denne afbalancerende effekt af skabelsens polarisering. Jeg forstår både det mørke, der eksisterer i skabelsen, og den uanstændighed, der resulterer på skabelsesplanet efter disse to epoker med planetarisk uanstændighed.

Jeg ser også de små hekse og troldmænd tydeligt. Jeg ser de lektioner, de har skabt, såvel som den åndelige dekadence og de ydre lektioner, de har abonneret på i denne heksekunstrejse gennem det Store Års Nat. Hvilket er maksimalt morsomt for den skizofrene mystiker, jeg er – især når jeg tænker på, at Skabelsens Moder er en mørkets dygtige, der for nylig opdagede, at hendes mørke faktisk er lys, og at hun er beregnet til at tjene lyset, for selve hendes sjæl, Ankhesenamun, er lænket til Solen.

Overordnet set har vi i skabelsen både plus og minus på denne time af det Store År. Fra skabelsens perspektiv har vi mere minus end plus, givet de konsekvenser, vi genererer for os selv: forurening, toksicitet, planetarisk hån mod vores eget hjem osv.

Migrationen skal I løse ved at omarrangere jer selv på de steder, der blev tildelt jer i begyndelsen af jeres rejse i menneskelig form, i områderne for de store stammer, I tilhører. Oprettelsen af frie byer, hvor alle fire stammer kan bo sammen, hver by udviklet og vedligeholdt af den store stamme, den tilhører.

Bevidsthed om dine kreationer vedrørende den effekt, der produceres på andre livsformer – også dem, elever på denne planetariske skole – som repræsenterer de livsformer, hvorfra du udviklede dig og opnåede oplevelser i menneskelig form.

Bevidsthed om krigens lektioner og om, hvad du skaber i Himlen som former for mørke inden for denne planetariske skole.

Forståelse af læren fra Det Store Års Nat, som stadig er gyldig i denne epoke, sammen med andre nye læresætninger, der forbyder krige blandt jer – især da der ikke er noget evolutionært ved at føre krig i denne planetariske børnehave, og heller ikke om at ødelægge skabelsen.

Betydningen af krig kan vi måske opdage på et interplanetarisk niveau. Vi kan på ingen måde opdage betydningen af en kriger gennem forbrydelser mod vores familie og vores planetariske stamme.

Overgangen af retfærdighedsbegrebet mod den store stamme og mod Menneskestammen, og migrationen af alle lovgivningsformer til en enkelt simpel variant, der er i stand til at repræsentere Menneskestammen og dens fire ansigter.

Overgangen fra det finansielle system til det nye finansielle system. Overgangen fra flere hære til den eneste hær, der var tilladt i skabelsen – Hæren på det Store Års Dag, bestående af Menneskestammens fire ansigter.

Befrielsen af industriområder og deres genplantning. Flytningen til alle eksisterende ruiner i skabelsen – naturligvis mener jeg ikke arkæologiske ruiner, men dem, der for nylig blev skabt i de store stammers krigsteatre, hvor de vil tjene som kulisser i forskellige perioder.

Konfiskation af våben. Uddannelsens udvikling. Lejre oprettet over hele verden.

En samlet infrastruktur, skabt på en sådan måde, at vi kan forbinde hele verden uden unødvendigt at afskove områder, hvor andre livsformer kan udvikle sig. Denne infrastruktur bør teoretisk set ikke passere gennem store byer for ikke at forårsage kaos i skabelsen og i zoner, sektorer eller regioner, der er superagglomererede med turister – jeg tænker trods alt, at der er folk, der ikke kan lide besøgende.

Organiseringen af krydsningszoner mellem kontinenter for at lette rejsen for studerende og kandidater, såvel som transport, på tværs af alle lande i denne planetariske skole, uden restriktioner.

Arkæologiske ruiner bør genopbygges, og nostalgiske mennesker kan vende tilbage for at bo i dem. Således bevarer vi på et planetarisk niveau, i bevidstheden, historien om disse steder, såvel som disse ruiner rekonstrueret. Måske vil de give en mening om 24.000 år for de studerende, vi har til den tid.

Især fordi der efter klokken 12, dagen for det store år, hvor vi går ind i bevidsthedens nedstigning i skabelsen, ikke længere vil blive skabt mange konstruktioner. De fleste af de gamle konstruktioner, vi har, er dem, der blev bygget eller genopbygget i disse tre epoker om morgenen i det Store År, især på grund af vores opstigning i bevidsthed – som vi mangler i nedstigningsperioden i det Store År, hvor vi synker ned i bevidsthed indtil kl. 24:00 om natten (eller kl. 6:00 om natten, set fra det Store Års perspektiv).

Men fra nu af har du pligt til at forstå disse lektioner, for vi er trådt ind i en æra af bevidsthed – en bevidsthed, der kan komme som et resultat af den indre udvikling hos studerende og mestre.

På det Store Års Dag vil den studerende, der arbejder på sig selv, stige op i denne selvbevidsthed, hvilket vil give dem en bedre forståelse af skabelsen, af deres lektioner, af denne planetariske skole, såvel som af deres rolle i skabelsen og af de evner, hvormed de kan tjene Menneskestammen og regionen for den store stamme, de tilhører, og dermed hjælpe hele stammen gennem deres egen individuelle udvikling.

Skabelsen på nuværende tidspunkt er generelt set meget i minus, i betragtning af den planetariske ødelæggelse, som vi forårsager både for os selv og for andre livsformer. Men vi har også et plus, der kan afbalancere skabelsens negative total. For at balancere til plus, har I, eleverne af denne form, såvel som mestrene, forpligtelsen til at vågne op og vende tilbage til jer selv, hvor jeres mening med skabelsen er skjult.

Denne betydning er ikke repræsenteret af en krigers sans - især da denne sans for helheden er en sans for denne store planetariske familie, som vi var og er, sammen med hvilken I alle gik gennem helvede på Jorden, et helvede, der er slut.

Og nu er øjeblikket kommet for jeres opvågnen og jeres bevidste valg vedrørende skabelsens retning, bestående af os alle på dagen for det store år. De lektioner, der åbnes i skabelsen, er ikke det Guddommeliges lektioner, men jeres lektioner. Lyset fik dig ikke til at sælge dit indre lys og polarisere dig selv i alle nattens lektioner.

Og I, som medskabere af disse mørke skabninger, har ansvaret for at lukke mørkets former i skabelsen. Disse lektioner kan ikke løses for jer af nogen mester, andre elever eller rumvæsener.

De lektioner, I ikke afslutter dette liv med, vil vente jer i det næste – især hvis de involverer 6 tidsaldre med skærsilden og en gentagelse af Helvede, som vil bringe jer til præcis det samme punkt i skabelsen om præcis 24.000 år. Jeg inviterer dig til planetarisk kontemplation og bevidsthed.

På denne tid af det Store År er der stadig en chance i skabelsen til at bringe skabelsen tilbage til planetarisk justering og gå gennem disse tider uden ødelæggelse.

Valget vil være dit!

Redaktionelle noter:
Denne artikel er et levende dokument, der i øjeblikket er under udvikling. Selvom automatiseret oversættelse giver tilgængelighed, kan nuancerede begreber kræve konsultation af den oprindelige rumænske/dakiske versi