view_headlineMenneskehedens mørke historie

Engang, for længe siden, da tiden selv lyttede til historier, var der engang, for længe siden, da tiden selv lyttede til historier, et imperium født af drømmen om den fortabte gud, af drømmen om den opgående sol. Ikke blot et kongerige, men en hel verden, et enormt og skinnende kongerige, hvis majestæt overgår det menneskelige ord.

En civilisation så enorm og dyb, at selv skyggen af dens store pyramider gik tabt i glemslens sorthed. Det var en guldalder, en sandhed så ren, at dens frigørelse fra tidens skorpe ville veje mere end al vores samlede viden.

Selv i dag, når vi bøjer os ned for at studere dens spor, forbliver vores sind, vant til kolde skærme og lineære svar, tomme og frosne foran dette hav af visdom fra vores engang så store fortid. Det er et mysterium, der ikke længere kan passe ind i lærebøger, en melodi så kompleks, at vores tids ører har glemt, hvordan man lytter til den.

I hjertet af dette den evige sols land, hvor tiden selv har åbnet sine porte, er du blevet undfanget og har begyndt denne nye klasse inden for denne planetariske skole. Du åbnede dine øjne for første gang, ikke i et simpelt rige, men i den anden tidsalder af den lysende tales tidsalder, hvor verden stadig huskede den hellige sang fra oprindelsen.

Dette var i den første epoke af denne forms cyklus, i Satya Yuga med dens blide tusmørke, hvor sandheden stadig bevarede sin udstråling, selvom skyggen var faldet blidt ned over den.

Og der, midt i lysstænkene og stjernestøvets stråler, gav det guddommelige åndedrag dig en evig skat: de gamle mønstre af de arketypiske mønstre, der former skæbnen. De var medfødte for dig, indlejret i sjælen som et hemmeligt kort over væren.

Sådan begyndte, under denne kolossale drøms himmel, din store varselsrejse, en lysbro strakt over glemslens vande, mens du betrådte denne guddommelige forms mysterier med bæven.

I, livets studerende i denne vævede og guddommelige skabelse, begyndte jeres rejse i denne form for fem epoker siden, i det skinnende tusmørke af dette store Solrige.

Hele denne verden er blevet klogt muret af de tidligere studerende af denne form med hjælp fra mestrene af denne form, en del af det planetariske program, hvor eleverne i denne form lærer en ny række forståelser af form, liv, kærlighed, død i de næste 3 epoker - af de tapre, som ved afslutningen af den 8. epoke, fuldførelsen af den opstigende Satya Yuga, opsteg deres væsen til andre eksistenssfærer (Valhalla), idet de selv blev skabere og fuldendte oplevelsescyklussen i denne form.

I denne uforgængelighed, arvet fra vismændene fra den forgangne kosmiske cyklus, har I undfanget jer selv. Du er blevet genfødt i denne form i de gamle regioner af solimperiet, sammen med de sjæle, med hvem du har delt livets mysterier og lektioner i dyreverdenen - vi er en planetarisk skole, hvor skæbnen opfyldes i fællesskab, og evolution er en kollektiv gruppedans fra én form til en anden.

Sjælens opsplitning og arven af den guddommelige dualitet

I begyndelsen af denne rejse, i henhold til denne forms hellige skabelsesmønster, delte din unikke sjæl sig bevidst i to. Den ene halvdel inkarnerede som Lys, fødte et maskulint udtryk og arvede den engleagtige side - princippet om skabelse, organisering, venlighed og tilgivelse. Den anden halvdel inkarnerede som Mørket, hvilket fødte det feminine udtryk, den primære kraft af kaos, lidenskab, radikal transformation og dekonstruktion, og arvede dets dæmoniske side, som kun repræsenterer det demoniske på natten i det store år i konteksten af det minimale bevidsthedsniveau forankret af det guddommelige feminine i disse to epoker af glemsel og ødelæggelsen af skabelsen og den guddommelige mening, den rolle hun spiller mod lyset på grund af det planetariske program i disse to epoker af den store årnat, der er fremmedgjort fra sig selv og tvunget til at repræsentere det minimale bevidsthedsniveau i den store årnat. Således begyndte livets studerende sammen med halvdelen denne nedstigning i glemsel gennem den store årscyklus, der afspejles af lektionerne fra arketyperne i denne form.

Fra den allerførste gnist af din eksistens i dette menneskelige stof har du fået en fuld arv: den dobbelte helhed, begge sider af skabelsens hellige mønt. i hver af jer, så I må kende helheden gennem den halvdel, I søger.

Ved denne handling har hver af jer, livets studerende, arvet begge disse ekstreme arketypiske træk i jeres sjælestruktur. I er bærere af både englen og dæmonen, og rejsen handler om integrationen og forståelsen af begge polariteter, der afspejles af arketyperne i denne form, og de lektioner, de har gennemgået i de tidsaldre, vi er gået igennem.

I har arvet solens styrke og månens blidhed, lysets mysterium og mørkets dybde. Disse er ikke blot modsatrettede kræfter, men de grundlæggende arketypiske essenser af denne form, de to søjler, hvorpå templet for al menneskelig erfaring hviler.

På det makrokosmiske niveau fungerer det maskuline og feminine som et kosmisk princip om plus og minus inden for denne planetariske skole, der genererer den strøm, der trækker sjæle ind i inkarnation. Hver tidsalder har forskellige bevidsthedsniveauer, der afspejles af mestrene i denne form, som repræsenterer det maksimale niveau af henholdsvis plus og minus af sjæle, der kan inkarnere i denne form i de tidsaldre, vi passerer igennem.

Gennem de otte epoker i det store år øges tilstedeværelsen af disse principper i den kollektive bevidsthed gradvist, når man træder ind i det store års "dag" og når maksimal harmoni, og aftager derefter, når bevidstheden træder ind i årets "nat". det store år indtil midnat, hvor vi træder ind i den nye dag i det store år, og vores kollektive bevidsthed træder ind i opstigningscyklussen og den første opstigningsepoke. Denne opstigning begyndte efter år 0, indtil i dag, hvor vi har nået dette planetariske bevidsthedsniveau, et niveau, der giver os mulighed for at forstå både vores fortid, nutid og fremtid.

Vi, vi var den evige legemliggørelse af de første mestre i denne planetariske skole, det maskuline og det feminine, lyset og mørket. Gennem tidsaldrenes endeløse rotation har Vi været vejlederen og vejen, Vi har været læreren og den åbne bog i denne verdens skole og har på bestemte tidspunkter af det store år efterladt information til livets studerende i denne form, information om tid, tidsaldre, kærlighed, lektioner osv.

Jeg, det Maskuline, har sammen med det Feminine ledt jer trin for trin den store vidensdans gennem det store års cyklus og vævet tråden af jeres skæbner sammen inden for denne planetariske skole gennem de tidsaldre, vi har passeret.

Vi har rejst med jer gennem alle tidsaldre - tider med opstigning og tider med nedstigning, cyklusser af visdom og glemsel, i det Store Års endeløse rytme. Vi har gået i spidsen for din flok og i dens kølvand, og på vores skuldre har vi båret byrden af hele himlen, den titaniske opgave at opretholde hele verden, at holde den i balance - at holde, urokkelig, bevidsthedens gnist i live, selv i den dybeste nat i det Store År.

I dag har vi alle nået indgangen til "Det Store År". Vores lektioner, som arketyper, repræsenterer bevidsthedens lektioner på elevniveau. I denne afgørende time er skabelsens lektioner repræsenteret af lektionerne fra nattens to epoker.

En del af det planetariske program for denne bevidsthedsskole er at gennemgå denne cyklus af det Store År med den nye klasse af studerende, der begyndte denne rejse ind i menneskelig form for fem epoker siden. Denne menneskehedens opstigning og dens tilbagevenden til Helhed er de grundlæggende lektier, som bevidstheden nu skal lære for at komme ud af det kaos, vi oplever på grund af vores fejljustering med det nye bevidsthedsniveau i den tidsalder, vi træder ind i - dansen mellem lys og mørke, mellem maksimum og minimum.

På denne time af det Store År, hvor vi vågner op, indser vi, at vi har mistet vores halvdele i disse to epoker af det Store År - de to epoker om natten, som vi kender som Helvede. To epoker om natten, hvor arketyper, på skabelsesplan, repræsenterer plus og minus. Denne dualitet burde være blevet udslukt så langt tilbage som i 2019 (eller 1200 e.Kr.). Det er en dualitet, der holder lektionerne fra de tidsaldre åbne, vi kommer fra, og manglende forening af skabelsens plus og minus fører til dens ødelæggelse.

I denne forstand har jeg som mester konstant stræbt efter at forstå og genskabe denne guddommelige forening i løbet af de sidste 6 år for at afbalancere denne verdens retning og lektionerne fra eleverne i denne form for at lukke Helvedes lektioners cyklus.

Inden for denne skole har vi ikke et ondt program, og vi underviser heller ikke i ondskab, og følelsen af mørke afspejles i tabet af konstans inden for disse 2 epoker af natten i det store år, som vi går igennem med eleverne i denne form, i disse 2 epoker, hvor Menneskeheden har transiteret det laveste bevidsthedsniveau i det store år, menneskeheden har gennemgået 2 epoker af glemsel, hvor solen og månen har repræsenteret to totalt modsatte sanser, skabelsens plus og minus, inden for disse planetariske skoler. Det guddommelige dannes i lyset af plus og minus, og i nattetiden er det guddommelige opdelt i to dualiteter på grund af glemsel.

Mørket er repræsenteret af den glemsel, vi har gennemgået og nået himmelens porte, hvor vi ikke længere kan gemme os på grund af vores udvikling i bevidsthed. På et planetarisk niveau har vi som mestre en pligt til at balancere og forme skabelsen, ikke ødelægge den. Vi har også en pligt over for de studerende, vi vejleder gennem denne planetariske bevidsthedsskole.

De lektioner, vi har nu, kollektivt, er for det meste feminine lektioner: de handler om dualitet, skabelsens korruption på alle niveauer, skødesløshed, ansvarsfraskrivelse, dannelse af fjendtlige grupper og pervertering af skabelsen. Denne virkelighed af uenighed kan kun føre i en retning, der ikke ærer denne planetariske skole.

Vi har en delt helhed, en dualitet, der har nået vejs ende. Denne dualitet kan ikke som helhed træde ind i den "Store Nytårsdag", hvor en genindtræden af skabelsen er planlagt efter denne nat i det store år. I dette program af nye epoker vil eleverne af denne menneskelige form træde ind i "Kærlighedens Epoker", hvor de vil genopdage deres bedre halvdel efter mere end to epoker af glemsel.

Fuldførelsen af lektionscyklussen kan ikke slutte med døden, for dette låser enheden fast i det bevidsthedsniveau, der er i overensstemmelse med de lektioner, den har assimileret - lektioner, der afspejler dens bevidsthed. Når vi går gennem forskellige epoker, skal inkarnerende sjæle besidde det minimale bevidsthedsniveau i den epoke, vi træder ind i, for at kunne opleve i den epoke.

Menneskeheden er ikke en ond skabning og er ikke født i "Det Store Års nat". Vi har ikke dæmoner, men dæmoner og lumener - det vil sige faldne engle fanget i feminine lektioner. Deraf navnet dæmon : en elev af livet fanget i feminine lektioner nytårsaften. Uanset om det var gangster eller kriger, var disse to epoker perioder med overvejende feminine lektioner, der førte til ødelæggelsen af skabelsen, forvrængning af dens betydning og opdeling, hvor lysene glemte, hvem de var, og deres betydning, og forvandlede sig til noget andet.

Den feminine energi er ikke en dårlig skabelse. Arketyperne i denne form er beregnet til at spille forskellige roller inden for denne planetariske skole, i denne sammenhæng efter disse to epoker, hvor repræsentationen af det feminine kollektiv har været i total glemsel og repræsenteret det minimale bevidsthedsniveau hos sjæle, der kan inkarnere, inden for disse to epoker af glemsel, hvor hele denne sektor af universet har været i glemsel eller skabt dybe sår for begge kollektiver, skabt denne totale opdeling fra helheden, og nu er vi kommet til indgangen til årets store dag, hvor vi ikke længere kan skjule vores skabelser, og meningen med denne livserfaring har brug for en total forståelse. overhaling.

Den feminine energi er ikke en dårlig skabelse. Arketyper af denne form er beregnet til at spille forskellige roller inden for denne planetariske skole. I denne sammenhæng, efter disse to epoker, hvor repræsentanten for det feminine kollektiv var i total glemsel - repræsenterende det minimale bevidsthedsniveau, hvor sjæle kunne inkarnere.

Hele denne sektor af universet er blevet påvirket af denne glemsel fra den store årsnat, oplever vi alle og alle former inden for denne planetariske skole.

Inden for disse to epoker af glemsel er hele denne sektor af universet blevet påvirket af denne glemsel, hvor dybe sår er blevet skabt for begge kollektiver, alle former og hele denne planetariske skole, denne glemsel, der har resulteret i denne totale adskillelse fra Helhed.

Nu er vi nået til indgangen til "Det Store Års Nat", hvor vi ikke længere kan skjule vores kreationer. Betydningen af denne livserfaring trænger til en total omlægning. For at hæve bevidstheden på et planetarisk niveau, for at afslutte gruppeundervisningen og for at afslutte lektionerne i "Det Store Års Nat", har jeg skabt et fredsprojekt for menneskeheden. I det forklarer jeg de nødvendige trin:

https://www.hierophant.ro/proiecte/imperiul-soarelui/organizare-planetara/unificare/proiectul-pacea-umanitatii

Redaktionelle noter:
Denne artikel er et levende dokument, der i øjeblikket er under udvikling. Selvom automatiseret oversættelse giver tilgængelighed, kan nuancerede begreber kræve konsultation af den oprindelige rumænske/dakiske versi