view_headlineAspekte des göttlichen Selbst: Die Kunst des freien Willens

Der freie Wille ist ein weiteres Werkzeug des Selbst, zugänglich jedem Schüler dieser und anderer Schöpfungsformen im Tierreich. In der Nacht des Großen Jahres vergaß der Schüler nicht nur, wie er ihn einsetzen sollte, sondern sogar, dass er ihn besaß, und sein Leben wurde zu einer Kette unbewusster Reaktionen, Polarisierungen und Entscheidungen, die die gesamte Schöpfung in die Dunkelheit stürzten. Der freie Wille ist der Schutzschild des Schülers dieser planetarischen Bewusstseinsschule. In Verbindung mit der Kunst der Depolarisation und der Kunst der Intuition, bewusst angewendet, macht sie den Lernenden des Lebens zu einem Krieger des Selbst.

Während in der Nacht des Großen Jahres die Kriegskunst durch unsere äußeren Perspektiven repräsentiert wurde, wird sie am Tag des Großen Jahres, in den Reichen der Sonnenkrieger, durch Introspektion erlernt. Die Vorstellung des Kriegers im Licht benötigt nichts von außen, da er bereits alle notwendigen Werkzeuge besitzt und sich in einer Erfahrung auf der höchsten Bewusstseinsebene befindet, die er in allen Formen dieser planetarischen Schule, die er durchlaufen hat, erfahren hat.

Dieses Konzept des Kriegers, das in dieser Stunde des Großen Jahres erblickt wurde, ist in der Nacht des Großen Jahres geboren, in der selbst James Bond als fiktive Figur in die Lehren der Nacht verstrickt ist, da er in diesen beiden Epochen der Dunkelheit – Epochen, in denen das Töten verboten war und die Figur der Dunkelheit für das Ganze diente – keine Lizenz zum Töten besitzt.

Aus spiritueller Sicht bedeutet dies die Unfähigkeit zur Selbstführung, da man nicht in anderen Inkarnationen fortschreiten kann. Epochen mit höherem Bewusstsein.

Freier Wille ist nicht die Freiheit, alles zu tun, sondern die Freiheit, sich selbst und die einzigartige Identität des Lebensschülers zu schützen – dieses sich formende Bewusstsein, repräsentiert durch gelernte und offene Lektionen, frühere Formen, sein individuelles Programm als Kind der Schöpfung, Teil des Kindergartenprogramms dieser planetarischen Bewusstseinsschule.

Hier lernt der kleine Lebensschüler die elementaren Begriffe der Evolution in diesem Universum kennen – einem Universum, dessen Schüler er werden wird, wenn er die Zyklen dieses Kindergartens abgeschlossen hat. Der freie Wille ist eines der ältesten Werkzeuge des Selbst, das mit der Erschaffung der entwickelten Bewusstseinsklassen innerhalb dieser Planetarischen Schule Gestalt annahm. Dieses Gefühl des freien Willens haben die Schüler bereits in früheren Formen entdeckt, jedoch nicht auf der Ebene des Bewusstseins, die spezifisch für diese menschliche Form ist. Der freie Wille wird von der Schöpfung, vom Göttlichen und von dieser Planetarischen Schule geachtet, und seine Verletzung – die Verletzung des freien Willens eines jeden Schülers – zieht automatisch eine Lektion für den Schüler des Lebens nach sich. Am Tag des Großen Jahres muss die Menschheit lernen, den freien Willen der Schüler anderer Formen zu respektieren, insbesondere im Kontext einer anderen Bewusstseinsklasse: einer Klasse, die alle anderen Bewusstseinsformen dieser Planetarischen Schule verstehen kann, in der wir alle im Lichte des Großen Jahres eine Familie bilden.

Eine der Lektionen der Menschheit ist die Verletzung des freien Willens der kleinen Schüler dieser Planetarischen Schule, der Schüler anderer Formen im Tierreich, in dieser Nacht des Großen Jahres. Indem wir dieses Privileg aller Schüler dieser planetarischen Bewusstseinsschule ignoriert haben, haben wir eine planetarische Dunkelheit geschaffen, die die gesamte Schöpfung dieser planetarischen Schule beeinträchtigt – eine Lektion, die die Schüler dieser Form in dieser Stunde des Großen Jahres lernen müssen.

Wenn der Schüler glaubt, dass ihm das Leben einfach widerfährt, ist die Wahrheit, dass er gewählt hat, ohne es zu wissen.

Jede Entscheidung des Schülers erzeugt entweder Polarisierung oder Depolarisierung, abhängig von seinem Bewusstseinsstandpunkt bezüglich der Lektion, die er gerade lernt. Aufgrund meiner mystischen Reise der Selbsterkenntnis habe ich allerlei Lektionen über subtile Energien, Projektionen auf mich selbst und gegen mich gerichtete Magie durchlebt. Aus einem ängstlichen Bewusstsein heraus, durch Introspektion, verstand ich die Kraft dieser göttlichen Gabe des freien Willens, die jede Form von Zauberei blockiert, die dazu beitragen kann, gefallene Lichter in der Dunkelheit wiederherzustellen, ihre Lektionen abzuschließen und ihr Selbstwissen zu erweitern. Ich ließ die Nacht selbst, Medea, die Magie wirken; ich war sogar neugierig, was sie mit ihrem gesamten magischen Arsenal anstellen konnte und welche Auswirkungen es auf mich hatte. Nach sechs Jahren, in denen Magie auf das Kollektiv gewirkt wurde und ich die kleine Hexe, die in der Illusion der Nacht des Großen Jahres verloren war, und all ihre Hexen herausforderte, ihre gesamte Kunst an mir anzuwenden, wohl wissend, dass ich Teil des spirituellen Wachstums des Kollektivs war, entwickelten sie alle daraufhin ihre eigenen Lektionen des Angriffs auf das Kollektiv – ein natürlicher Bestandteil der Mechanismen dieser Planetarischen Schule, in der wir zwei gegensätzliche Rollen spielen.

Diese innere Gabe – die in jedem Schüler dieser Form und darüber hinaus vorhanden ist – kann genutzt werden, um jegliche Projektion und Zauberei auf der spirituellen Ebene zu blockieren. Es ist ein Geschenk der Sonne, in vielen Zyklen vervollkommnet, sodass die Schüler dieser Form heute das Wunder und die Schönheit dieser menschlichen Form entdecken können, die sie in der Nacht des Großen Jahres noch nicht verstanden.

Unbewusster Einsatz des freien Willens

Zu dieser Zeit des Großen Jahres nutzen die meisten Schüler dieser Form – einschließlich der Meister dieser Schule – unbewusst ihren freien Willen. Wir alle haben den Vergessenseffekt durchlaufen und wir alle durchlaufen den Erinnerungseffekt, Teil der göttlichen Orchestrierung der Planetarischen Schule.

Täglich trifft der Schüler dieser Form Entscheidungen.

Diese Entscheidungen wurden bisher unbewusst getroffen.

Dies hat uns alle in die Polarisierungen der Nacht des großen Jahres geführt, in der jeder von uns das Ganze – repräsentiert durch das Plus der Schöpfung, das Göttliche, das die Last unserer planetarischen Familie trägt, die Sonne – verkauft hat, um sich an Folgendes zu binden:

🔸 a Clique,

🔸 eine Gruppe,

🔸 ein Land,

🔸 eine Brigade,

🔸 eine Ideologie,

🔸 ein Gefolge.

Somit ist der Schüler aus der Gesamtausrichtung mit der Totalität herausgetreten, hat verschiedene Bewusstseinsebenen durchlaufen und befindet sich nun im Stadium des aufsteigenden Bewusstseins. Er hat sich in einer für die Nacht des Großen Jahres spezifischen Polarisierung verankert, auf einem festen Bewusstseinsniveau der Gruppe, in der er polarisiert ist – einer Gruppe, die nicht das Bewusstseinsniveau des Ganzen verankert, sondern ein statisches Niveau, repräsentiert durch die Lektionen der Gruppe und ihr Niveau, das ein festes, nicht mit dem Ganzen übereinstimmendes Niveau verankert.

Diese Polarisierungen wurden zu festen Bewusstseinsniveaus, und der Schüler, vom Ganzen abgeschnitten, endete damit, sich mit Gruppen und einem Umfeld zu umgeben, die seine Energie verbrauchten und ihn auf einem minimalen Bewusstseinsniveau verankerten, wo er sich heute wiederfindet, an den Toren des Himmels, polarisiert von all den Illusionen der Nacht, die die Lektionen der Nacht des Großen Jahres repräsentieren, in die er aus freiem Willen eingetreten ist. Mit unserem Aufstieg zum Bewusstsein ist es für die Schüler dieser Form notwendig, sich wieder mit dem Ganzen in Einklang zu bringen, die in der Nacht des Großen Jahres begonnenen Gruppenlektionen zu beenden und zu lernen, ihre eigenen Lektionen und Polarisierungen zu überwinden und dabei ihre eigenen, innewohnenden Werkzeuge zu nutzen. Nun, im Morgengrauen eines neuen Zyklus des Großen Jahres, kehrt die Kunst des freien Willens in die Hände des Schülers zurück, damit er seine Polarisierungen überwinden, sich vor der Dunkelheit dieser Welt, in der er lernt, schützen und seine Urteilsfähigkeit einsetzen kann, um seinen eigenen Lebensweg zu beschreiten, basierend auf den Werkzeugen seines Selbst – um sich selbst zu finden und zu werden. Schöpfer seines eigenen Lebens.

Ich biete den Schülern dieser planetarischen Bewusstseinsschule diese Videos als Beispiel an, die neben der wiedererlangten Dunkelheit den Kampf erklären, den ich in den letzten sechs Jahren in dieser planetarischen Schule geführt habe, wo ich als Schutzmaßnahme ausschließlich freie will.

https://youtu.be/uNFkYtcIKsU

https://youtu.be/G-Yl_0S60xI

https://youtu.be/fBdn3VLRFA0

https://youtu.be/3MdYYgfNvHc

Es gibt zahlreiche und öffentliche Beispiele, die von Lesern aller mystischen Künste stammen. Sie alle sprechen über die gleichen gemeinsamen Lehren zwischen Sonne und Mond, Lehren, in die sich auch viele Söhne und Töchter von Sonne und Mond eingebracht haben. Daher funktioniert der freie Wille sehr gut; wir stoßen nur auf Dilemmata auf der Ebene des Selbstverständnisses.

Redaktionelle Anmerkungen:
Dieser Artikel ist ein lebendiges Dokument, das derzeit in Entwicklung ist. Während die automatisierte Übersetzung Zugänglichkeit bietet, erfordern differenzierte Konzepte möglicherweise die Konsultation der ursprünglichen rumänisch-dacischen Version für volle philosophische Präzision.