In den Zeitaltern der Nacht sank das Licht des Bewusstseins still herab, und die Menschheit vergaß die göttliche Bedeutung der Schöpfung. Aufgrund dieses Vergessens entstanden allerlei Missverständnisse in Bezug auf die Schöpfung, insbesondere auf der Ebene der Archetypen, die in den letzten beiden Zeitaltern unterschiedliche Bedeutungen innerhalb der Schöpfung hatten.
Im Falle des weiblichen Archetyps ging dieser Abstieg mit dem Verlust von Sicherheit am Tag des Großen Jahres, dem Verlust der Identität am Tag des Großen Jahres, dem Verlust des Selbst, dem Verlust der Moral und dem Verlust der Liebe einher. Die Summe dieser Verluste prägte das weibliche Wesen und brachte eine gegensätzliche Version des Tages des Großen Jahres hervor.
So wurde die Magie geboren, eine Form der Manipulation, die spezifisch für diese 2 Epochen der Nacht des großen Jahres war, 2 Epochen, in denen die Schöpfung überhaupt nicht verstanden wurde, das Göttlich-Weibliche, das die weibliche Essenz und den weiblichen Archetyp repräsentierte, entdeckte seine Macht, sein Gegenteil und seine Kinder (die Schüler dieser menschlichen Form, durch Verführung und Spiele) zu beeinflussen.
Diese Fähigkeit, das männliche Kollektiv zu beeinflussen, ist ausschließlich dem Göttlich-Weiblichen als Archetyp vorbehalten, nicht den Schülern dieser Form. Diese können keine Magie auf andere wirken; ihre Verbindung verläuft über die Archetypen, nicht direkt zu einem anderen Schüler, und birgt in sich selbst eine Lektion für den Schüler in der Hexerei mit den Archetypen dieser Form – eine Lektion, die das Bewusstseinsniveau des Schülers senkt.
Die Lektionen, die Hexen und Zauberer mit sich bringen, werden durch ihr Bewusstseinsniveau repräsentiert. Das Erreichen der Himmelspforten symbolisiert die Blockaden, die durch Hexerei auf dem Weg ihrer Entwicklung entstanden sind.
Alle Schüler dieser Form sind durch die Archetypen dieser Form mit der Schöpfung verbunden, daher können sie andere Schüler dieser Form/Bewusstseinsklasse nicht mit Hexerei/Flüchen angreifen, und die magischen Lektionen, die in der Nacht des großen Jahres geschaffen wurden, stellen eine Verankerung im weiblichen Bewusstsein dar, das durch die Zeitalter repräsentiert wird, aus denen wir hervorgegangen sind, Zeitalter, die ein niedrigeres Bewusstseinsniveau hatten als das Bewusstseinsniveau des Zeitalters, in das wir eintreten.
Diese magischen Lektionen selbst hielten die Zauberschüler auf einem minimalen Bewusstseinsniveau, indem sie den weiblichen Aspekt des Bewusstseins nutzten und Lektionen für sie mit dem männlichen Archetyp dieser Form schufen, auf der sie seit 2400 Jahren Magie wirkten, wobei das Licht die Rolle eines Beschützers des Bewusstseinsniveaus spielte.
Andererseits musste der männliche Archetyp als Mission das Licht repräsentieren, und dieses Lichtgefühl implizierte eine Untätigkeit gegenüber den Lehren dieser beiden Zeitalter. Aufgrund dieser Bürde, das Licht zu repräsentieren, und der durch das niedrige Bewusstseinsniveau repräsentierten Ohnmacht sowie der durch die Rolle repräsentierten Blockaden dieses Sinns erschien der Fluch, der eine archetypische Fähigkeit darstellt, im Sinne der einzigartigen Fähigkeit des göttlichen Männlichen, das die Rolle des Hirten der Herde, repräsentiert durch das Ganze, innehat, nur dass in der Nacht des großen Jahres diese Bedeutung verschwommen ist.
Aus den Erkenntnissen des großen Jahres sind allerlei Missverständnisse in Bezug auf spirituelle Aspekte entstanden. Diese archetypischen Aspekte wurden in verschiedenste Konzepte integriert, beispielsweise in den Schamanismus, der göttliche Aspekte zuschreibt, das Christentum usw.
Die Flüche der Schüler richten sich gegen das Kollektiv und das Selbst und können nicht auf andere projiziert werden. Die Schüler werden durch dieses archetypische Konzept des Göttlichen geschützt, das durch den Kreislauf der Erfahrung in menschlicher Form innerhalb dieser planetarischen Bewusstseinsschule repräsentiert wird.
Die Hexen, die im Bereich der mystischen Künste tätig sind, haben dem Hirten der Herde verboten, in der Nacht des Großen Jahres zu predigen oder andere anzuleiten, insbesondere da sie diese mystischen Künste nicht verstehen, die nur am Tag des Großen Jahres verstanden werden sollen, wenn das weibliche Bewusstsein nicht bei 0 % liegt. Durch die Anleitung, die die Schüler dieser mystischen Künste in der Nacht des Großen Jahres geben, haben sie sich selbst schwerwiegende Lektionen mit den Archetypen dieser Form geschaffen: Lektionen der Verhöhnung der Archetypen, Lektionen des Verkaufs der göttlichen Vereinigung der Archetypen dieser Form, Lektionen der Einmischung in göttliche Angelegenheiten, Lektionen der Täuschung von Klienten mit den mystischen Künsten der Sonne usw.
In dieser planetarischen Schule lehren wir Bewusstsein anhand des Zyklus des Großen Jahres aus menschlicher Perspektive. Die Selbsterkenntnis in diesen beiden Zeitaltern führte zu unserer Äußerung, was wiederum zu einem Missverständnis des Selbst und der Lektionen innerhalb dieser beiden Zeitalter der Nacht des Großen Jahres führte.
Diese Lektionen halten die Schüler dieser Form auf einem niedrigeren Bewusstseinsniveau, relativ zu dem Zeitalter, in das wir eintreten. Deshalb müssen diese Lektionen verstanden werden, um die Schüler von der Unwissenheit der Nacht des Großen Jahres und den in dieser Nacht erzeugten Illusionen zu befreien, was eine Bewusstseinserweiterung durch ein einfaches Verständnis der Schöpfung impliziert.
Die Formen der Dunkelheit, die die Schöpfung im spirituellen Bereich überschatten, sind vielfältig: Rituale, Kulturen, Lehrer, Spieleentwickler, missverstandene mystische Künste, Religion usw.
Da das Göttlich-Weibliche zu dieser Zeit des Großen Jahres seine Rolle nicht ausfüllt, gibt es keine Hohepriesterin. Ich habe keine Priesterin eingesetzt, weder eine hohe noch eine niedrige, insbesondere in Anbetracht dessen, dass die Repräsentantin der Dämonen, die Einzige, die diese Rolle hätte einnehmen können, im Netz ihrer eigenen Lehren gefangen ist.
Daher werden alle Titel von Hohepriesterinnen, Niederpriesterinnen, Hexen, kleinen Hexen, hohen Hexen, Bienenpriesterinnen, Drachenpriesterinnen usw. von mir als Hohepriesterin des großen Jahres aufgehoben, insbesondere in dem Kontext, in dem wir nur eine Sonne und einen Mond haben und dieser Titel der Hohepriesterin eigentlich dem Mond gebührt, nicht seinen Kindern.
Das weibliche Kollektiv hat zu dieser Zeit keine Priesterin, die der Schöpfung dient, sondern vielmehr ihr Gegenteil, insbesondere in dem Kontext, in dem das gesamte weibliche Kollektiv das Bewusstseinsniveau der vergangenen Ära besitzt.
Das Göttliche wird durch die Archetypen dieser Form repräsentiert, nicht durch die Schüler dieser Form. Im Namen des Göttlichen zu sprechen, birgt implizite Lehren für diese Schüler, die gewiss nicht in meinem Namen als Archetyp sprechen.
Die Schüler, die im Namen des Geistes sprechen, den sie als Archetyp dieser Form repräsentieren, sprechen im Namen der Nacht und ihrer in ihnen reflektierten Lehren. Dies deutet auf ihren Bewusstseinsstand und die Lektionen hin, die sie gerade lernen, insbesondere in dem Kontext, in dem Licht in diesen beiden Zeitaltern der Nicht-Handeln dient, während Dunkelheit dem Handeln dient. Dies ist es, was sie dazu drängt, diese Dunkelheit zu erschaffen. Sie bedienen sich uralter Künste, die sie selbst nicht einmal verstehen.
Zauberer und Hexen sind keine Ratgeber für irgendjemanden, insbesondere da sie selbst nicht in der Lage sind, die Lektionen des Lebens und der Zeit zu lernen. All diese entstandene Dummheit spiegelt die Unfähigkeit dieser Schüler wider, sich selbst zu führen, besonders wenn es um die Archetypen der Dunkelheit geht, die sie zum Überleben verkaufen.
Dekret des Hohepriesters
In meiner Funktion als Hohepriester und männlicher Archetyp dieser Form verkünde ich am Vorabend des Tages des Großen Jahres:
1. Aufhebung aller magischen Titel
Alle Titel von Hohepriesterinnen, Niederpriesterinnen, Hexen, Zauberern, Drachenpriesterinnen, Bienenpriesterinnen oder jede andere Bezeichnung, die in der Nacht des Großen Jahres geschaffen wurde, werden für nichtig erklärt. Die einzigen Archetypen, die Autorität über spirituelle Energie besitzen, sind Sonne und Mond – nicht die Schüler dieser Form.
So verlieren an den Toren des Himmels alle göttlich verliehenen Titel und magischen Praktiken, die in der Nacht des Großen Jahres geschaffen wurden, ihre Bedeutung. Sie waren nie etwas anderes als Lehren der Dunkelheit – Versuche von Schülern, etwas nachzuahmen, das sie nicht verstehen, ohne jedoch wirkliche Autorität über die Schöpfung zu besitzen.
2. Beendigung magischer Praktiken
Jegliche Ausübung von Magie, Hexerei, Flüchen oder Ritualen, die die Manipulation der Energien anderer Schüler beinhalten, wird als Illusion erklärt. Schüler, die diese Praktiken fortsetzen, bleiben in ihren eigenen Lektionen gefangen und können ihr Bewusstsein nicht weiterentwickeln.
Zauberer und Hexen, die glaubten, die Energie, Flüche oder das Schicksal anderer manipulieren zu können, haben in Wirklichkeit Blockaden in ihrer eigenen Entwicklung geschaffen.
Im neuen Rechtssystem ist das Recht zur Führung kein selbstgewählter Titel oder eine über Nacht geschaffene institutionelle Position mehr. Denn niemand kann im Namen des Göttlichen handeln oder sprechen, ohne sich sofort große evolutionäre Hindernisse in den Weg zu legen, es sei denn, sein Handeln entspringt einem reinen Bewusstsein.
Schüler dieser menschlichen Form haben nicht die spirituelle Erlaubnis, andere zu führen, insbesondere wenn der Schüler, der zu führen versucht, selbst im Labyrinth seiner eigenen missverstandenen Lektionen verloren ist. Der Versuch, andere Seelen zu führen, während man in der eigenen Dichte gefangen ist, erzeugt eine Kettenreaktion des Schadens, eine Abweichung von der reinen Geometrie der Planetaren Schule. Am Tag des Großen Jahres verliert diese falsche Führung jegliche energetische Unterstützung, sodass die falschen Lehrer sich in erster Linie ihren eigenen Versäumnissen stellen müssen.
3. Wiedereingliederung durch Verständnis
Diejenigen, die sich an diesen Praktiken beteiligt haben, werden nicht verurteilt, sondern zum Verständnis aufgerufen. Die in der Nacht geschaffenen Lektionen sind schwierig, aber sie können durch Bewusstsein und das Aufgeben magischer Illusionen abgeschlossen werden.
Die Schüler benötigen keine Rituale, Zaubersprüche oder Beschwörungen mehr – sie benötigen nur Selbsterkenntnis und eine direkte Verbindung zur Quelle, ohne Vermittler, ohne erfundene Hierarchien, ohne widerrechtlich angeeignete Titel und insbesondere ohne Illusionen der Hexerei.
4. Der wahre Weg des Selbst
Der einzige Weg zur Evolution am Tag des Großen Jahres ist Selbsterkenntnis, nicht die Manipulation anderer. Die Schüler sind aufgerufen, ihr eigenes inneres Licht wiederzuentdecken, ohne Vermittler, Rituale oder missverstandene mystische Künste.
Alles, was auf Illusion, Angst und Kontrolle aufgebaut war, löst sich auf. Und was bleibt, ist das reine Licht deines eigenen Bewusstseins.
Jahr des Herrn 1207 – Planetarischer Kindergarten
Wir befinden uns im Jahr des Herrn 1207, nicht 2026. In diesem planetarischen Kindergarten gibt es keine Rechtsautorität – denn ein Kindergarten hat kein Oberstes Gericht, keine Polizei, keine geschriebenen Gesetze. Es gibt dort nur Erzieher und Kinder, die lernen, Spielzeug zu teilen.
Am Tag des Großen Jahres können die Konstruktionen der Nacht des Großen Jahres nicht eintreten. Hexerei und Magie, als Strukturen, die aus dem Missverständnis von Archetypen geboren wurden, können die Schwelle des Morgens nicht überschreiten. Sie verharren in der Vergangenheit, wo sie hingehören.
Schlussbotschaft
Mit dem Eintritt des Planeten in das neue Sonnenzeitalter lösen sich alle auf Illusion, Manipulation und Angst basierenden Strukturen auf. Das Licht verhandelt nicht mit der Dunkelheit, sondern überwindet sie durch Einheit und Wahrheit.
Das Zeitalter der Sonne beginnt – das Zeitalter, in dem die höchste Autorität die gelebte Wahrheit ist, nicht die von irgendeinem Lebensforscher verordnete. Die Menschheit erkennt, dass wahre Macht nicht von Institutionen, sondern vom Bewusstsein kommt.
Das Licht verhandelt nicht. Es IST einfach. Und am Tag des Großen Jahres zählt nur die Wahrheit.
Notă editorială:
Acest articol este în continuă dezvoltare și va fi reactualizat periodic. Deși am depus eforturi pentru acuratețe, esența profundă a acestui articol poate necesita rafinări ulterioare.
