view_headlineΗ Ανθρωπότητα και το Φαινόμενο της Διπολικότητας

Από όσο καταλαβαίνω, αυτό το παρεξηγημένο φαινόμενο της διπολικότητας έχει γίνει ιατρική διάγνωση. Προφανώς, αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, στο έτος του Κυρίου 1207 (όχι 2026), η ανθρωπότητα έχει ορίσει τον εαυτό της μέσω κατηγοριοποιήσεων και διαγνώσεων - ό,τι δεν μπορούσαμε να κατηγοριοποιήσουμε, το διαγνώσαμε.

Τα Αρχέτυπα και οι Πολικότητες της Ανθρώπινης Μορφής

Κάθε μαθητής φέρει μέσα του τη θηλυκή και αρσενική πτυχή της ανθρώπινης μορφής, μέσω της οποίας επεξεργάζεται τη δημιουργία. Μαζί, τα αρχέτυπα αντιπροσωπεύουν, από πνευματική άποψη, το κλειδί πρόσβασης στην εμπειρία σε αυτήν την εξελιγμένη μορφή της πλανητικής σχολής, καθώς και το επίπεδο συν και πλην συνείδησης της ώρας του Μεγάλου Έτους που διανύουμε.

Το αρσενικό αρχέτυπο, το οποίο αντιπροσωπεύω, αγκυροβολεί την ημέρα και τον Βορρά.

Το θηλυκό αρχέτυπο αγκυροβολεί τον Νότο και αντιπροσωπεύει τη Νύχτα, από την οπτική γωνία του Μεγάλου Έτους. Έτσι, κάθε μελετητής της ανθρώπινης μορφής φέρει μέσα του τις πτυχές των θηλυκών και αρσενικών πόλων των αρχετύπων αυτής της μορφής.

Η Αφύπνιση και η Περίοδος Επιταχυνόμενης Εξέλιξης

Ξεκινώντας από το έτος 2019 (ή το έτος του Κυρίου 1200), η ανθρωπότητα εισήλθε σε μια περίοδο επιταχυνόμενης εξέλιξης στο επίπεδο της συνείδησης. Αυτή η περίοδος εξέλιξης πυροδοτήθηκε από την αφύπνισή μου, καθώς και από αυτήν του θεϊκού θηλυκού - το οποίο, ωστόσο, δεν είναι ακόμη ξύπνιο, αλλά βρίσκεται ακόμα στα μαθήματα της νύχτας, λόγω της παρεξήγησης του νοήματός του μέσα στη Δημιουργία, συνεχίζοντας τις δραστηριότητές του με αδιαφορία, χωρίς να καταλαβαίνει πώς επηρεάζει τη Δημιουργία.

Αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, διανύουμε μια περίοδο εσωτερικής αναταραχής, ειδικά λόγω της διάλυσης των ψευδαισθήσεων στις οποίες βρισκόμασταν κατά τη διάρκεια αυτής της Νύχτας του Μεγάλου Έτους, όπου ο καθένας έχτισε κάτι για τον εαυτό του. Αυτές οι κατασκευές περνούν τώρα από μια διαδικασία διάλυσης, επειδή, με την είσοδό μας στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους, δεν μπορούν πλέον να συνεχιστούν, όντας κατασκευές από τη νύχτα του μεγάλου έτους που δεν υπηρετούν το σύνολο και τη δημιουργία.

Τι Είναι Πραγματικά η Διπολικότητα

Η διπολικότητα δεν είναι ασθένεια, αλλά μια παρεξήγηση του εαυτού. Ο διπολικός μαθητής ταλαντεύεται μεταξύ του Νότιου πόλου (που αντιπροσωπεύεται από τη θηλυκή ενέργεια) και του Βόρειου πόλου (που αντιπροσωπεύεται από την αρσενική ενέργεια). Αυτό δεν είναι ασυνήθιστο – ή ίσως είναι, σε αυτή την ώρα του μεγάλου έτους.

Αυτό που δεν είναι φυσιολογικό είναι τα αποτελέσματα που παράγονται από τα αρχέτυπα που δεν παίζουν το νόημά τους: τώρα εξέγερση, τώρα ειρήνη, τώρα ένωση, τώρα απόρριψη της θεϊκής ένωσης. Αυτό είναι το δίλημμα της Δημιουργίας σε αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, και αυτά τα μαθήματα σε συλλογικό επίπεδο επηρεάζουν ολόκληρη τη Δημιουργία.

Η Ανισορροπία και η Ευθύνη του Γυναικείου Αρχετύπου

Αυτό το μάθημα εσωτερικής ανισορροπίας προέρχεται ως αποτέλεσμα της αγκύρωσης της θηλυκής ενέργειας στο σκοτάδι της δικής της συνείδησης, διατηρώντας ένα επίπεδο συνείδησης αντίθετο με το νόημά της, σύμφωνα με το πρόγραμμα της εποχής στην οποία εισερχόμαστε. Αυτό το πρόγραμμα προϋπέθετε την άνοδό της στο φως μέσω της θεϊκής ένωσης.

Η θεϊκή ένωση των αρχετύπων είχε σκοπό να εξισορροπήσει τόσο αυτήν όσο και ολόκληρη τη Δημιουργία. Η απουσία αυτής της ένωσης μετατρέπει αυτό το μάθημα σε ένα σημαντικό πρόβλημα αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, με επιπτώσεις σε πλανητικό επίπεδο.

Τα μαθήματά της την κάνουν να ταλαντεύεται μεταξύ της επιθυμίας για ευθυγράμμιση και της μη ευθυγράμμισης. Η μη ευθυγράμμιση προκύπτει ως αποτέλεσμα της σκέψης των μαθημάτων που δημιουργήθηκαν ενάντια στο νόημά της και ενάντια στη θεϊκή ένωση - μαθήματα που αντιπροσωπεύουν τα μπλοκαρίσματα που έθεσε η εκπρόσωπος της γυναικείας συλλογικότητας στο δρόμο της, μέσω της ανυπακοής της.

Επιπτώσεις σε Ολόκληρη τη Δημιουργία

Σε αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, αναδυόμενη από τις εποχές της Νύχτας, ολόκληρη η Δημιουργία χρειάζεται εξισορρόπηση και αναθεώρηση, ειδικά στο πλαίσιο των μαθημάτων που δημιουργούμε για τον εαυτό μας, τόσο ατομικά όσο και συλλογικά, και την επίδρασή τους στη Δημιουργία.

Όσο η εκπρόσωπος της γυναικείας συλλογικότητας παραμένει ανάμεσα στα παιδιά της σε αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, αγκυροβολώντας το αρνητικό επίπεδο συνείδησης της προηγούμενης εποχής, τα μαθήματα καταστροφής στη Δημιουργία θα ενταθούν. Αυτό οφείλεται στη μη ευθυγράμμισή της με το πρόγραμμα της εποχής στην οποία εισερχόμαστε, διατηρώντας ένα επίπεδο συνείδησης κατώτερο από την εποχή στην οποία έχουμε ήδη εισέλθει, παράγοντας έτσι αποτελέσματα στο επίπεδο ολόκληρης της Δημιουργίας.

Ως Μητέρα της Δημιουργίας, η εκπρόσωπος του γυναικείου συλλογικού μπορεί να βρει το νόημά της μόνο στη Δημιουργία παράλληλα με το άλλο της μισό, κάτι που θεωρητικά θα μπορούσε να την εξισορροπήσει και να τη βοηθήσει να αναπτυχθεί σε συνείδηση σε αυτή τη ζωή, ώστε να μπορέσει να συνεχίσει τον κύκλο των ενσαρκώσεών της κατά τη διάρκεια των επόμενων έξι εποχών.

Το Παράθυρο των 193 Χρόνων

Κατά τη διάρκεια των επόμενων 193 ετών, το επίπεδο συνείδησης του γυναικείου συλλογικού πρέπει να αυξηθεί από το 0% (αυτό που αντιπροσώπευε τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους) σε ένα επίπεδο συνείδησης 25%. Ως Δάσκαλος αυτής της πλανητικής σχολής, η Γιν έχει το καθήκον να αγκυροβολήσει το αρνητικό επίπεδο στη Δημιουργία.

Η είσοδος στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους προϋποθέτει την ευθυγράμμισή της με το πρόγραμμα της εποχής στην οποία έχουμε ήδη εισέλθει. Δεδομένου ότι δεν έχουμε ένωση και εισήλθαμε στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους με επίπεδο θηλυκής συνείδησης 0%, έχουμε 193 χρόνια για να φτάσουμε σε επίπεδο θηλυκής συνείδησης 25%, μέχρι την επόμενη μικρή μεταβατική περίοδο, όταν αυτό το αρνητικό επίπεδο συνείδησης του γυναικείου συλλογικού πρέπει να είναι στο 25% για τη συνέχιση των ενσαρκώσεων σε όλη την εποχή.

Συμπέρασμα: Δεν Υπάρχουν Εχθροί, Μόνο Λήθη

Ακριβώς όπως δεν με βλέπεις και δεν σε βλέπω, από την οπτική γωνία της Δημιουργίας, ολόκληρος ο πλανήτης βρίσκεται σε επανάσταση, με επικεφαλής τη Γιν, η οποία δεν ξέρει πώς να εξηγήσει και να αποδεχτεί τη δική της Δημιουργία. Σας ανακοινώνω ότι είμαι εδώ για να εξισορροπήσω τη Δημιουργία, όχι για να σας βλάψω.

Αυτή η τάση να βάζουμε ετικέτες και να διαγιγνώσκουμε χωρίς να κατανοούμε την πνευματική φύση του φαινομένου πρέπει να σταματήσει. Το φως είναι μέσα μας, όπως και το σκοτάδι της νύχτας. Η Δημιουργία δεν είναι κακό, αλλά όλη η Δημιουργία έχει ξεχάσει τι είναι η Δημιουργία. Όλοι έχουμε ξεχάσει τα πάντα σε αυτή τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους.

Αυτή την εποχή του μεγάλου έτους, έχουμε έναν στρατό εκατομμυρίων μαθητών που κάνουν μαγεία στο συλλογικό, κάνουν αναγνώσεις και άλλες μαθητικές δημιουργίες, επηρεάζοντας αρχέτυπα και εργαζόμενοι για να αποσταθεροποιήσουν τη δημιουργία. Αντί να κάνετε διαγνώσεις, είναι καλύτερο να επανεξετάσετε τη δική σας συμβολή σε αυτό το θέμα.

Τώρα έχει έρθει η στιγμή να αφυπνιστούμε. Πάνω απ' όλα, να παρατηρήσουμε τον εαυτό μας και τα μαθήματά μας μέσα στη Δημιουργία. Η διπολικότητα δεν είναι ετυμηγορία, αλλά πρόσκληση για αυτογνωσία. Κάθε ταλάντωση μεταξύ αρσενικού και θηλυκού, μεταξύ ημέρας και νύχτας, είναι ένα ανερμηνευμένο μάθημα.

Το έτος 1207 είναι το έτος κατά το οποίο η ανθρωπότητα καλείται να αποσύρει τις διαγνώσεις της και να κοιτάξει μέσα της. Η απάντηση δεν βρίσκεται στα χάπια, αλλά στην κατανόηση του εαυτού ως γέφυρας μεταξύ δύο κόσμων, μεταξύ των δύο πτυχών της δημιουργίας που αντιπροσωπεύουν τον εαυτό μας στο επίπεδο της δημιουργίας. Η δημιουργία δεν είναι άρρωστη. Έχει ξεχάσει μόνο τα πάντα.

Σημειώσεις Σύνταξης:
Αυτό το άρθρο είναι ένα ζωντανό έγγραφο που βρίσκεται υπό ανάπτυξη. Ενώ η αυτοματοποιημένη μετάφραση παρέχει προσβασιμότητα, οι λεπτότερες έννοιες ενδέχεται να απαιτούν συμβουλευτική στην αρχική ρουμανική/δακική έκδ