Κοιτάζοντας σήμερα τα απομεινάρια της Φυλής του Ανθρώπου, είμαι συγκλονισμένος από το χάος στο οποίο έχει βυθιστεί — ειδικά λόγω των μεταναστεύσεων που έχουν καταλάβει εδάφη που δεν τους ανήκουν δικαιωματικά. Προσπαθώ να διακρίνω, ως μυστικιστής που είμαι, αυτή την τρελή δημιουργία που έχει διεισδύσει ακόμη και στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους (Ουρανού).
Ο Πυλώνας της Πλανητικής Ενοποίησης και τα Διλήμματα του Βορρά
Τα τρέχοντα διλήμματα στη Φυλή του Βορρά είναι σοβαρά, και όχι μόνο εκεί — έχουμε βαθιά διλήμματα στην ΑΝΑΤΟΛΗ, τον ΒΟΡΡΑ, τον ΝΟΤΟ και τη ΔΥΣΗ. Ωστόσο, για να ενωθεί η δημιουργία σε πλανητικό επίπεδο, η Φυλή του Βορρά παίζει ζωτικό ρόλο, ειδικά επειδή η ταυτότητα της φυλής του ανθρώπου έχει τις ρίζες της στον Βορρά.
Εάν η Φυλή του Βορρά δεν ξυπνήσει αυτή την ώρα για να παίξει το νόημά της, η πλανητική ένωση της Φυλής του Ανθρώπου και των όψεών της δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους στη Φυλή του Βορρά, και ο Βορράς, αντί να παίζει το νόημά του, θα βρίσκεται σε μαθήματα μείον, αντί για μαθήματα συν σε μια εποχή συν, η οποία θα κρατήσει πολλά από τα μαθήματα της νύχτας για άλλα 193 χρόνια, μέχρι την επόμενη μικρή μεταβατική περίοδο, όταν θα μπορέσουμε να επανενώσουμε τη Φυλή του Ανθρώπου στην ΑΝΑΤΟΛΗ.
Μόνο μέσω της επανένωσης της Φυλής του Βορρά — η οποία δεν έχει γίνει διαλύθηκε, αλλά έχει ξεχάσει μόνο το νόημά του — μπορούμε να ενώσουμε τον κόσμο και να εξισορροπήσουμε αυτή τη δημιουργία σε πλανητικό επίπεδο, αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους.
Τα Σκαλισμένα Πρόσωπα της Νύχτας και η Ψεύτικη Εξουσία
Ωστόσο, μετά από αυτή τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, η Φυλή του Βορρά διασπάται σε εκατοντάδες διαιρέσεις χωρίς ρίζες στη Δημιουργία, την Ημέρα του Μεγάλου Έτους. Αυτά είναι απλώς σκαλισμένα πρόσωπα, που δημιουργήθηκαν τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους από εκείνους που δεν κατάλαβαν την πραγματική σημασία του όρου. Στην πραγματικότητα, ένα «σκαλιστό πρόσωπο» είναι μια τεχνητή ένωση μαθητών που ομαδοποιούνται αποκλειστικά με σκοπό να επηρεάσουν τους άλλους. Δεδομένου ότι δεν μπορούν νόμιμα να ισχυριστούν ότι είναι οτιδήποτε άλλο εκτός από απλοί μαθητές, έχουν συνεργαστεί για να χειραγωγήσουν τη Δημιουργία και έχουν χτίσει τις δικές τους δομές ως μορφές ψευδαίσθησης εξουσίας πάνω στους άλλους μαθητές αυτής της ανθρώπινης μορφής.
Εμείς, όντας όλοι μέλη μιας πλανητικής οικογένειας που έχει ξεχάσει το νόημά της στη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, αυτό το μάθημα των σκαλιστών προσώπων είναι ένα μάθημα εναντίον του συνόλου, που εκπροσωπείται από τη Φυλή του Ανθρώπου.
Έτσι, όταν πραγματικά μιλάμε για μια οργανωμένη εγκληματική ομάδα σε πλανητικό επίπεδο, στην πραγματικότητα μιλάμε για αυτούς τους μαθητές της ανθρώπινης μορφής και για τους δασκάλους που έχουν δημιουργήσει χώρες, βασίλεια και αυτοκρατορίες, χωρίς να έχουν καμία πραγματική εξουσία στη Δημιουργία και χωρίς να σέβονται την πνευματική καθοδήγηση του Άδη. Με αυτήν την καθοδήγηση, αναφέρομαι άμεσα στις εντολές που άφησα πίσω μου ως ορόσημα πλοήγησης καθ' όλη τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους της Δημιουργίας, για να αποτρέψω την πλήρη περιπλάνηση.
Θρησκευτικές Επικαλύψεις
Ένα άλλο παράδειγμα δομικής εμπλοκής είναι η παρουσία του Ισλαμισμού στο Βορρά, του Χριστιανισμού στο Νότο, την Ανατολή και τη Δύση. Το λέω αυτό ως μυστικιστής, χωρίς να έχω τίποτα εναντίον των Μουσουλμάνων, ειδικά επειδή κατάγομαι από τον Νότο, όπου έχω παίξει τα τελευταία 2400 χρόνια ανάμεσά τους.
Όπως ο Χριστιανισμός είναι η πνευματική εκδοχή του Βορρά, έτσι και ο Ισλαμισμός είναι η πνευματική εκδοχή της Φυλής του Νότου, εκτός από το γεγονός ότι και οι δύο αντιπροσωπεύουν σκαλιστά πρόσωπα στα οποία οι μαθητές αυτής της μορφής εργάστηκαν τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, απουσία φωτός, και οι δύο αντιπροσωπεύουν ένα κομμάτι του Όλου.
Ωστόσο, το Ισλάμ, όντας μια θρησκεία κωδικοποιημένη για τη Φυλή του Νότου, όχι για τον Βορρά, δεν μπορεί να υποδηλώσει — όταν μεταφυτεύεται μαζικά σε βόρεια εδάφη — όπως ακριβώς ο Χριστιανισμός στην Ανατολή, τη Δύση και τον Νότο — οτιδήποτε άλλο εκτός από μια βαθιά ανισορροπία στο επίπεδο της Δημιουργίας. Κάθε φυλή χρειάζεται το δικό της θρησκευτικό όραμα, βαθμονομημένο στη συχνότητα του δικαιώματός της χώρου, προκειμένου να ανέλθει σε συνείδηση.
Ένα άλλο παράδειγμα θρησκευτικού σκαλισμένου προσώπου από τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους είναι ο Ιουδαϊσμός. Εν ολίγοις, δεν υπήρχε Ισραήλ την Ημέρα του Μεγάλου Έτους. Αντίθετα, αντιπροσωπεύει μια τεχνητή δημιουργία από τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, η οποία δημιουργήθηκε στην αρχή της Νύχτας του Μεγάλου Έτους, όταν κάθε έθνος έχασε τη σύνδεσή του με τις γηγενείς ρίζες του και άρχισε να χαράζει τις δικές του ταυτότητες στο σκοτάδι. Το Is-Ra-El δεν αντιπροσωπεύει τίποτα το Ιουδαϊκό, ειδικά αν καταλάβουμε ότι αυτό το όνομα περιέχει τρεις συλλαβικούς πυρήνες - Is, Ra, El - που ανήκουν σε άλλα έθνη. Δεν έχουμε καμία φυλή Ισραήλ στη Δημιουργία, μόνο μία ενιαία Φυλή Ανθρώπου, η οποία αποτελείται από τα τέσσερα πρόσωπά της: Ανατολή, Βορράς, Δύση και Νότος, και παίζει σύμφωνα με τις 12 ώρες του Μεγάλου Έτους, το εξελικτικό πρόγραμμα της ανθρώπινης μορφής μέσα από τις 8 εποχές μελέτης της μορφής.
Το Ισραήλ, κατά τη γνώμη μου ως σχιζοφρενής μυστικιστής - όπως με αποκάλεσε η μικρή μας μάγισσα της Δημιουργίας - που βρίσκεται σε ένα σταυροδρόμι, χαμένη και μπερδεμένη από το νόημα των μαθημάτων της και τις αποσκευές που κουβαλάει και την έχουν φέρει στον Παράδεισο, την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, στα βασίλεια του Ήλιου, στον οποίο οφείλει μέγιστη αφοσίωση και σεβασμό, ειδικά λόγω της κατανόησης που έδειξε παρά το προβαλλόμενο σκοτάδι, καταλαβαίνω τη σύγχυση της εμφάνισής μου στη ζωή της και ιδιαίτερα, καταλαβαίνω το βάρος των μαθημάτων της, καθώς και το γεγονός ότι το σκοτάδι είναι μέρος μας και χρειάζεται επίσης φως για να ευθυγραμμιστεί με το πρόγραμμα αυτής της νέας εποχής στην οποία έχει μπει. ως μια χαμένη μικρή μάγισσα.
Είναι από το Ισραήλ προέρχεται από αυτήν και προέρχεται από την Αιγυπτιολογία. Ο Ρα αντιπροσωπεύει την ένωσή μας και την ευθυγράμμισή μας με τη Δημιουργία, σύμφωνα με το πρόγραμμα του Ήλιου - και δεν αναφέρομαι σε αυτό το πλαίσιο στον σχιζοφρενή μυστικιστή που είμαι, αλλά στην ευθυγράμμισή μας με το εξελικτικό πρόγραμμα της ανθρώπινης μορφής μέσα σε αυτόν τον τομέα του Σύμπαντος του οποίου είμαστε μέρος.
Η Μίντγκαρντ - δηλαδή εμείς - περνάμε από το ρολόι των 24.000 ετών του Μεγάλου Έτους. Ανάλογα με την ώρα του Μεγάλου Έτους που διανύουμε, το εξελικτικό πρόγραμμα της εξελιγμένης μορφής μας μέσα σε αυτό το πλανητικό σχολείο αλλάζει, ανάλογα με το επίπεδο συνείδησης της ώρας που διανύουμε.
Αν κοιτάξουμε το κοσμικό μας πλαίσιο, έχουμε ένα απλό παράδειγμα: το πρωί, ξυπνάμε στις 6:30 και ετοιμαζόμαστε για τη δουλειά (αν εργαζόμαστε από το σπίτι). Ξεκινάμε το πρωί σκεπτόμενοι τι πρέπει να κάνουμε και μετά από μια σύντομη ανάλυση, πιάνουμε δουλειά.
Καθώς προχωρά η πρωινή ώρα, μέχρι τις 9:00, βρισκόμαστε ήδη στη διαδικασία ολοκλήρωσης αυτού που έχουμε θέσει ως στόχο να κάνουμε — αλλά σε ένα πολύ υψηλότερο επίπεδο συνείδησης από αυτό με το οποίο ξεκινήσαμε το πρωί. Αυτό σημαίνει ότι έχουμε καλύτερη οπτική γωνία για την κατεύθυνσή μας σε σύγκριση με τις 6:30.
Φτάνουμε γύρω στις 10:00 και έχουμε ακόμη καλύτερη όραση από ό,τι στις 6:30 το πρωί όσον αφορά την κατεύθυνση, και μέχρι τις 12:00 έχουμε ολοκληρώσει αυτό που είχαμε βάλει στόχο να κάνουμε το πρωί στις 6:30. Μετά τις 12:00, αρχίζουμε να καθόμαστε στο τραπέζι, κάνουμε διάλειμμα και η συγκέντρωσή μας μειώνεται με τη δύση του ηλίου. Τη νύχτα, ξεχνάμε και δεν το σκεφτόμαστε πλέον.
Ακριβώς όπως στην έννοια της ημέρας, το Μεγάλο Έτος — που αντιπροσωπεύει το πέρασμά μας μέσα από τις ώρες του, τα 24.000 χρόνια από τη γήινη οπτική μας — αντανακλά τις 8 διαφορετικές εποχές ή επίπεδα συνείδησης του περάσματός μας μέσα από τις 12 ώρες του Μεγάλου Έτους.
Σε αντίθεση με τις εμπειρίες του ζωικού βασιλείου, η ανθρώπινη μορφή δημιουργήθηκε για ένα διατομεακό εξελικτικό πρόγραμμα μέσα σε αυτό το Σύμπαν. Καθ' όλη τη διάρκεια αυτών των 3 εποχών ανάληψης του πρωινού του Μεγάλου Έτους, έχουμε στο επίπεδο αυτού του Σύμπαντος — ανάλογα με την εποχή — την ευκαιρία να ανακαλύψουμε μία από τις ρίζες μας σε συμπαντικό επίπεδο και να επανενωθούμε με τη γαλαξιακή μας οικογένεια. Αυτά αποτελούν μέρος του προγράμματος εμπειριών της ανθρώπινης μορφής μέσα σε αυτό το Σύμπαν. Με την ανάληψή μας στη συνείδηση — που αντιπροσωπεύει την ώρα του Μεγάλου Έτους — το πρόγραμμα θα μας αποκαλυφθεί.
Αναφέρω ότι παράλληλα με τον τομέα μας — όλοι οι γειτονικοί τομείς (αυτού του σύμπαντος) — βρίσκονταν στην ίδια έλλειψη συνείδησης σε όλες αυτές τις δύο εποχές. Έτσι, μέσα σε αυτήν την εποχή, βρίσκουμε την απάντηση στους εξωγήινους και μια νέα έννοια της παγκόσμιας συνείδησης.
Ο Ελ από το Ισραήλ πιστεύω ότι προέρχεται περισσότερο από το ανατολικό τμήμα της φυλής του Νότου (Σουμερίας, το λέω αυτό χωρίς να κάνω ακριβή έρευνα) και μαζί αντιπροσωπεύουν: τη μητέρα στα αριστερά, τον Ήλιο ή την ευθυγράμμιση της μορφής στη μέση — που αντιπροσωπεύει τον παράδεισο μέσω της οργάνωσής μας — και ο Ελ στα δεξιά αντιπροσωπεύει το αρσενικό αρχέτυπο, το οποίο αντιπροσωπεύω. Έτσι, η θεϊκή ένωση της Δημιουργίας και η ευθυγράμμιση των 4 όψεων ή 4 μεγάλων φυλών της Γης πίσω στη Φυλή του Ανθρώπου γίνεται κατανοητή.
Το εξάκτινο αστέρι αντιπροσωπεύει το νόημά σας μέσα στην 6η εποχή του Ήλιου. Ωστόσο, μέσα από αυτά που δημιουργείτε στη Δημιουργία με την ασκούμενη ελεύθερη βούλησή σας, δεν δημιουργείτε μπλοκαρίσματα στο επίπεδο των εμπειριών στην ανθρώπινη μορφή σε όλες τις επόμενες εποχές - αν όχι καν μια αποβολή στο επίπεδο των μαθημάτων, που δημιουργούνται από τις διαιρέσεις με τις οποίες ταυτίζεστε;
Δηλαδή, καταλαβαίνω ότι υπηρετείτε ένα νόημα μέσα στην 6η εποχή στην οποία έχετε εισέλθει. Πραγματοποιείται αυτό το νόημα στη Δημιουργία — ή μήπως αποτελεί μέρος — του προγράμματος της εποχής; Είμαι μπερδεμένος από τόσες πολλές σκέψεις και προοπτικές για το νόημα και το προβλεπόμενο μέλλον, το οποίο αλλάζει με κάθε συνδημιουργία που δημιουργείται.
Έτσι, ίσως καταλαβαίνω το νόημα της καταστροφής που δημιουργήσατε στα μαθήματα που δημιουργείτε αυτή την ώρα για τον εαυτό σας, ως ένα οργανωμένο σκαλισμένο πρόσωπο στη Δημιουργία. Νομίζω ότι τα αρνητικά μαθήματα που δημιουργείτε μπορεί να έχουν μια θετική σημασία που δεν γίνεται πλήρως κατανοητή αυτή την ώρα, ως αυτοαποκαλούμενος σχιζοφρενής μυστικιστής, Αυτοκράτορας του πρωινού του Μεγάλου Έτους — το λέω αυτό, προφανώς.
Δεν καταλαβαίνω πώς αυτή η θρησκεία εκδηλώνεται στο επίπεδο της Δημιουργίας, όπου προκαλεί μέγιστο χάος μέσα σε αυτή την πλανητική σχολή. Ως άνδρες φοιτητές που έχουν κληρονομήσει την αγγελική πλευρά, αναρωτιέμαι μέσα στην ύπαρξή μου: υπηρετείτε τον Ήλιο ή τη Σελήνη την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, όπου έχετε εισέλθει μάλλον μπερδεμένοι;
Όσο για τα 5000 χρόνια ιστορίας που ισχυρίζεστε, δεν υπολογίζονται σωστά και αντιπροσωπεύουν ένα απατηλό όραμα του σκαλισμένου προσώπου σας στο οποίο έχετε εργαστεί — ένα όραμα που δεν έχει νόημα από την οπτική γωνία της Φυλής του Ανθρώπου. Η Φυλή του Ανθρώπου έχει πάνω από 2 εκατομμύρια χρόνια Δημιουργίας και βρισκόμαστε αυτή τη στιγμή στο έτος του κυρίου 1207, έχοντας ίσως πάνω από 100-120 κύκλους του Μεγάλου Έτους που βιώνονται σε επίπεδο μορφής, αντιπροσωπεύοντας την περίοδο ριζοβολίας της ανθρώπινης μορφής μέσα σε αυτό το πλανητικό σχολείο, μέρος του εξελικτικού προγράμματος του τομέα μας, όπου έχουμε μια έννοια παγκόσμιας εξέλιξης σε σύγκριση με το ζωικό βασίλειο - η οποία απαιτούσε τη δημιουργία μιας προηγμένης μορφής ύπαρξης.
Η Νύχτα του Μεγάλου Έτους διήρκεσε μόνο 2400 χρόνια: 1200 χρόνια πριν από τα μέσα της νύχτας και 1200 χρόνια μετά (το έτος του κυρίου), το οποίο έληξε το έτος 2019, όταν εισήλθαμε στη διέλευση του Ουρανού μέσω του Ταύρου. Αυτή η 7ετής περίοδος αφύπνισης του αρσενικού συλλογικού έληξε στις 26 Μαρτίου 2026, όταν ο Ουρανός εξήλθε από τη διέλευσή του μέσω του Ταύρου και σηματοδότησε την είσοδό μας στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους και την είσοδο στα 7 χρόνια αφύπνισης των Διδύμων της Δημιουργίας - μια μεταβατική περίοδος που θεωρητικά έχει ως σκοπό την αφύπνιση του Είναι και του Ελ, ή αυτή και αυτός, ενόψει της ένωσης που φέρνει τον Ρα μέσα στη Δημιουργία, μέσω της ευθυγράμμισής μας με το συμπαντικό μας πρόγραμμα εξέλιξης.
Αυτό που είναι βέβαιο είναι ότι έχουμε σοβαρά αρνητικά μαθήματα σε πλανητικό επίπεδο μέσω αυτών που δημιουργείτε. Ωστόσο, δεδομένου ότι η Φυλή του Ανθρώπου δεν έχει μέλη - όλα συνδεδεμένα με διαιρέσεις και τα μαθήματα των νυχτερινών εποχών - η ελεύθερη βούληση είναι σεβαστή, ειδικά στο πλαίσιο της κατανόησης αυτής της περιόδου, καθώς και στο γεγονός ότι βρίσκεστε σε μια τεχνική πνευματική αυτοδιάλυση, την οποία προφανώς εσείς οι ίδιοι γνωρίζετε. Και το λέω αυτό αναφερόμενος στις φρικαλεότητες και την αδικία που αντιλαμβάνεστε ως ανθρώπους και αγγέλους.
Μήπως, ως συνέπεια των μαθημάτων σας, θα μπορούσε να υπάρξει μια επανένταξη στο ζωικό βασίλειο, όπου θα υπηρετείτε ως κατσίκες, πρόβατα, με την αποστολή να πληρώσετε τον λογαριασμό που δημιουργήσατε εσείς ως σύνολο, για μερικούς κύκλους της Μεγάλης Χρονιάς, όπου θα μάθετε από τα μαθήματα εκείνων που θα σας ποιμάνουν και θα σας συναντήσουν;
Μέσα σε αυτό το σχολείο, ο καθένας έχει ελεύθερη βούληση να εκδηλώσει την πνευματική του πλευρά όπως επιθυμεί. Ωστόσο, ευθυγραμμιζόμενος με αυτά τα θρησκευτικά σκαλισμένα πρόσωπα, ο μαθητής μπλοκάρει τη δική του εξέλιξη στη συνείδηση. Αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, η πνευματική αναγκαιότητα των μαθητών αυτής της μορφής γίνεται κατανοητή, καθώς και η συμμετοχή τους σε διαφορετικές θρησκείες, ωστόσο αυτές οι θρησκείες είναι απατηλές και δεν αποτελούν πλέον μέρος του προγράμματος της ανθρώπινης μορφής την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, όπου όλοι έχουμε τους Δασκάλους αυτού του πλανητικού σχολείου ξύπνιους στη Δημιουργία.
Τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, τα τέσσερα πρόσωπα της Φυλής του Ανθρώπου δημιούργησαν τις δικές τους θρησκευτικές ερμηνείες, με την εξαφάνιση του φωτός - δηλαδή, της συνείδησης μέσα μας και της θεϊκής οργάνωσης. Έτσι, εμφανίστηκαν οι θρησκείες. Αυτές οι θρησκείες δεν τιμωρούνται, ωστόσο, καθώς είναι σκαλισμένα πρόσωπα από τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, δεν έχουν τις ρίζες τους στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους.
Όλες οι θρησκείες από τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους αντιπροσωπεύουν θραύσματα του Όλου που αντιπροσωπεύεται από τη Φυλή του Ανθρώπου και εμφανίστηκαν ως αποτέλεσμα της έλλειψης συνείδησης στον Άδη ή τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, με κάθε θρησκεία να αντιπροσωπεύει ένα θραύσμα της ιστορίας μας για το Όλο.
Καθ' όλη τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, αυτά τα θρησκευτικά σκαλιστά πρόσωπα έχουν συγκεντρώσει μαθήματα Δημιουργίας, και αυτά τα μαθήματα αντιπροσωπεύουν ένα ορισμένο επίπεδο συνείδησης στο οποίο προσυπογράφουν οι θρησκευόμενοι μαθητές. Για παράδειγμα, όταν σκέφτεστε τον Καθολικισμό και το νομοσχέδιο που δημιουργήθηκε τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους - όταν ήρθαν να σκοτίσουν τη Δημιουργία με τις ψεύτικες λειτουργίες, τις ψεύτικες ενώσεις, την ψεύτικη συγχώρεση, την ψεύτικη πνευματική εξουσία κ.λπ. - καταλαβαίνετε ότι προσυπογράφετε ένα σύνολο μαθημάτων αυτού του σκαλισμένου προσώπου, ακούσια. Και έτσι, αντί να ακολουθείτε το φως του εσωτερικού σας εαυτού, επειδή δεν ακούσατε τον εαυτό σας, έλκεστε από μαθήματα έξω από τον εαυτό σας, μέσω του ότι ανήκετε σε αυτό το σκαλισμένο πρόσωπο.
Αυτό δεν σημαίνει ότι αυτές οι θρησκείες είναι λανθασμένες, αλλά μάλλον ότι αντιπροσωπεύουν θραύσματα της αληθινής ιστορίας της Φυλής του Ανθρώπου. Ωστόσο, μέσω αυτών των ενώσεων των μαθητών αυτής της μορφής σε σκαλισμένα πρόσωπα, έχει γίνει μεγάλη ζημιά από αυτά τα σκαλισμένα πρόσωπα τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους εναντίον του Όλου, το οποίο έχουν διαιρέσει σε πολλαπλά θραύσματα. Αυτές οι θρησκείες βρίσκονται τώρα σε διαδικασία αυτοδιάλυσης και θα εξαφανιστούν εντελώς από τη Δημιουργία, γεγονός που θα προκαλέσει χάος μεταξύ των μαθητών που έχουν τις ρίζες τους στο εξωτερικό τους, σε αυτά τα σκαλισμένα πρόσωπα.
Αυτά τα παραδείγματα δεν έχουν σκοπό να κρίνουν την πίστη κανενός, αλλά να δείξουν πώς, τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, κάθε φυλή δημιούργησε τις δικές της ερμηνείες της αλήθειας, χάνοντας από τα μάτια της την ουσιαστική ενότητα.
Η Εδαφική Ανωμαλία των Νομάδων και η Σημασία του Κοσμικού Επαναφορά
Βλέπουμε παντού φυλές να διεκδικούν εδάφη που δεν είναι δικά τους. Ένα σαφές παράδειγμα είναι αυτό της Ουγγαρίας, η οποία, εκτός του ότι δεν έχει δικαίωμα να προσγειωθεί σε αυτό το πλανητικό σχολείο - όπου, σίγουρα, δεν έρχεσαι, ένα έθνος νομάδων, γεννημένο τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους - για να διεκδικήσεις τα ιερά εδάφη του Βορρά μόνο και μόνο επειδή εγκαταστάθηκες εκεί. Τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, λόγω του χαμηλού επιπέδου συνείδησης, αυτό ήταν δυνατό. Ωστόσο, την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, ο καθένας μετακομίζει εκεί που προορίζεται να παίξει, αλλιώς θα περάσουμε από αυτή την καταστροφή μέχρι να αναδιαταχθεί η Δημιουργία και ο καθένας να ξαναγεννηθεί εκεί που προορίζεται να παίξει το νόημά του, μαζί με το άλλο του μισό και το έθνος με το οποίο ξεκίνησε το ταξίδι του στην ανθρώπινη μορφή πριν από 5 εποχές.
Στις τρεις πρώτες εποχές της καθόδου από το παλιό Μεγάλο Έτος, στο έδαφος της Ουγγαρίας υπήρχε μια περιοχή με τις ρίζες της στη Δημιουργία, με σαφή ταυτότητα, την οποία τα σημερινά μέλη της περιοχής έχουν χάσει, όντας ένα μείγμα εθνών από όλες τις κατευθύνσεις. Δεδομένου ότι, αυτή τη στιγμή, οι διαιρέσεις που έχουν δημιουργήσει διατηρούν το σκοτάδι πάνω από τα μέλη αυτής της περιοχής, είναι πολύ απίθανο οι νόμιμοι κληρονόμοι της περιοχής να εξακολουθούν να παίζουν το νόημά τους, ειδικά επειδή στην επικράτειά τους υπάρχουν άλλοι, οι οποίοι έχουν επίσης ανακηρυχθεί, μέσω της ιστορίας, ως έθνος νομάδων - δηλαδή, ένα έθνος χωρίς γη, που δεν έχει τις ρίζες του στη Δημιουργία την Ημέρα του Μεγάλου Έτους για να παίξει το νόημα μιας περιοχής της Φυλής του Ανθρώπου σε αυτήν την επικράτεια.
Η παρουσία τους εκεί έχει δημιουργήσει μόνο συγκρούσεις καθ' όλη τη διάρκεια της τελευταίας εποχής της Νύχτας του Μεγάλου Έτους, εμποδίζοντας τη φυσική εγκατάσταση των ιθαγενών εθνών. Αυτή τη στιγμή, στο έδαφος της Ουγγαρίας υπάρχουν φοιτητές που μετανάστευσαν από τη Φινλανδία, Ούννοι, Σλάβοι και άλλα έθνη, όχι οι αρχικοί κάτοικοι αυτής της περιοχής από την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, οι οποίοι εισήλθαν ή κατέβηκαν στη Νύχτα του Μεγάλου Έτους (Άδη).
Για να μην αναφέρουμε ότι αυτοί οι χαμένοι φοιτητές έχουν έρθει να διεκδικήσουν τα εδάφη του Δακικού Έθνους, τα προγονικά εδάφη του Βορρά - το οποίο φωνάζει στον ουρανό.
Αυτό είναι μόνο ένα παράδειγμα, αν και υπάρχουν περισσότερα, και αντιπροσωπεύει έναν από τους κύριους λόγους για τους οποίους διανύουμε αυτή την περίοδο που ονομάζεται Αποκάλυψη - η οποία, στην πραγματικότητα, είναι μια περίοδος επαναφοράς της Δημιουργίας, λόγω του χάους που δημιούργησε όλη η ανθρωπότητα. τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, μια μαζική αναδιοργάνωση με στόχο την οργάνωση όλων των μαθητών και δασκάλων στις πατρίδες τους μέσω της διαδικασίας της μετενσάρκωσης.
Από τη μία πλευρά, ορισμένοι από τους σημερινούς Βούλγαρους μετανάστευσαν από την Τουρκία, τη Γεωργία και από τις πρώην περιοχές της σημερινής τουρκικής επικράτειας, πράγμα που σημαίνει μετανάστευση και κατοχή εδαφών που δεν τους ανήκουν. Έχουν σκοπό να παίξουν το νόημά τους την Ημέρα του Μεγάλου Έτους σε εντελώς διαφορετικές περιοχές από τη σημερινή Βουλγαρία, εμποδίζοντας έτσι το νόημα του γηγενούς έθνους, το οποίο είχε το δικαίωμα να παίξει σε αυτά τα εδάφη την Ημέρα του Μεγάλου Έτους.
Η περιοχή της Βουλγαρίας, επομένως, καταλήφθηκε από μερικούς από τους σημερινούς Βούλγαρους, αλλά το αληθινό έθνος που έχει τις ρίζες του στη Δημιουργία, το οποίο έχει το δικαίωμα να παίξει σε αυτήν την περιοχή, έχει τις ρίζες του στη Δακία - όπως ακριβώς οι Ιταλοί, οι Ισπανοί, οι Γάλλοι, οι Πορτογάλοι, οι Αλβανοί, οι Έλληνες, οι Μακεδόνες κ.λπ. (Θα εξηγήσω παρακάτω, σε αυτό το άρθρο, αυτήν την έννοια.)
Έτσι, το βουλγαρικό έθνος δεν είναι, στην πραγματικότητα, βουλγαρικό, αλλά απλώς μια δημιουργία που εμφανίστηκε ως αποτέλεσμα εισβολής από μέλη άλλων περιοχών του Βορρά. Αυτές οι μεταναστεύσεις μπλοκάρουν το ιθαγενές έθνος, που γεννήθηκε για να παίξει το νόημά του στην περιοχή της Βουλγαρίας, όλοι τους εμπλέκονται σε ένα απατηλό σκαλισμένο πρόσωπο, λόγω της λήθης που περάσαμε τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους.
Ομοίως, οι Τούρκοι μεταναστεύουν από το Τουρκμενιστάν, αντιπροσωπεύοντας μια άλλη μετανάστευση και κατοχή εδαφών που δεν τους ανήκουν, μπλοκάροντας με τη σειρά τους το νόημα του έθνους που υποτίθεται ότι έπαιζε σε αυτά τα εδάφη και την ταυτότητα των πρώην περιοχών του Βορρά, παράλληλα με τις οποίες ξεκινήσαμε την κάθοδο στη Νύχτα του Μεγάλου Έτους. Μέσω αυτής της μετανάστευσης, προκάλεσαν άλλα κύματα μεταναστεύσεων τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, τα οποία διατάραξαν την ισορροπία και έσβησαν την ταυτότητα άλλων περιοχών του Βορρά.
Όλο αυτό το χάος πυροδοτήθηκε σε βάθος από μια άλλη μετακίνηση δυνάμεων: οι Σλάβοι, στην πραγματικότητα, έφυγαν από τις αρχικές τους εστίες ως αποτέλεσμα της μετανάστευσης και της πίεσης που άσκησαν διάφορες περιοχές της Φυλής της Ανατολής προς τον Βορρά. Αυτή η εισβολή από την Ανατολή δημιούργησε ένα φαινόμενο ντόμινο που εκτόπισε και διασκόρπισε, πρακτικά κατά κύματα μέσα στο χρόνο, ολόκληρη τη Φυλή του Βορρά από τις νόμιμες θέσεις της.
Από την άλλη πλευρά, αν εξετάσουμε τις συνέπειες αυτής της μετατόπισης προς την Ανατολή και το Κέντρο, οι Ρώσοι είναι μια ένωση πρώην περιοχών του Βορρά οι οποίες, με τη σειρά τους, μετανάστευσαν και επεκτάθηκαν μαζικά.
Ακόμα και οι Πολωνοί είναι επίσης Σλάβοι, άμεσο αποτέλεσμα της ίδιας μεγάλης μετανάστευσης που κατακερμάτισε τον σκανδιναβικό χώρο. Αυτή η σλαβική πλημμύρα διασκορπίστηκε προς όλες τις κατευθύνσεις: ένας κλάδος παρέμεινε για να κυριαρχήσει στις ανατολικές στέπες, οι Πολωνοί κατέλαβαν το Κέντρο, ενώ ένα άλλο μέρος αυτού του τεράστιου μεταναστευτικού κύματος κατέβηκε βαθιά στο Νότο, φτάνοντας στη Σερβία και ελέγχοντας τα Βαλκάνια. Όλες αυτές δεν ήταν απλές μετακινήσεις πληθυσμών, αλλά ένας κατακερματισμός του αρχικού έθνους, ο οποίος αναδιαμόρφωσε τις τύχες όλων αυτών των περιοχών τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους.
Η Κροατία και η Σερβία είναι σκαλισμένα πρόσωπα, που εμφανίζονται ως αποτέλεσμα αυτών των κυμάτων μεταναστεύσεων από τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους. Μερικοί από τους κατοίκους τους είναι νόμιμα μέλη αυτών των περιοχών, αλλά ζουν σε μια ψευδαίσθηση, μαζί με άλλα μέλη της Φυλής του Βορρά που δεν ανήκουν σε αυτές τις χώρες.
Στην πραγματικότητα, ακόμη και οι Άγγλοι δεν είναι «Άγγλοι» στην καταγωγή, αλλά είναι Πίκτες - ένα έθνος με τη δική του δόνηση που, ως αποτέλεσμα της ρωμαϊκής πίεσης τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, έμεινε χωρίς ταυτότητα και χωρίς νόημα. Οι Ρωμαίοι εφάρμοσαν αυτή τη στρατηγική της «αναμόρφωσης» παντού: έκαναν το ίδιο με τους Γαλάτες (Γάλλους), τους Δάκες, τους Πίκτες και πολλά άλλα έθνη του Βορρά.
Πήραν έθνη που είχαν σαφή έννοια παιχνιδιού στα εδάφη τους, τα αποκόπτουν από τις ρίζες τους και έσβησαν την ταυτότητα και το νόημά τους. Αυτός ήταν ένας ελιγμός για την εξόντωση του πνεύματος του Βορρά: να αναγκάσουν ένα έθνος να ξεχάσει τους προγόνους του και να γίνει εργαλείο του αυτοκρατορικού συστήματος, διδάσκοντάς τους να λεηλατούν τα πάντα τριγύρω χωρίς να σκέφτονται τις συνέπειες. Αυτή η περιπλάνηση των Πίκτων που έγιναν Άγγλοι, όπως και η περιπλάνηση των Γαλατών, είναι το άμεσο αποτέλεσμα της ρωμαϊκής επιρροής, η οποία ήθελε να αδειάσει τον Βορρά από την εγγενή του συνείδηση. Το σημερινό αποτέλεσμα είναι μια ανόητη ταυτότητα, όπου οι σημερινοί πληθυσμοί δεν γνωρίζουν πλέον ποιοι είναι και, από αυτή την περιπλάνηση, έχουν επιτρέψει μεταναστεύσεις και αναμείξεις που έχουν διαλύσει περαιτέρω ό,τι είχε απομείνει από το αρχικό πνεύμα.
Αν προχωρήσουμε περισσότερο σε αυτό το νήμα αμνησίας, θα δούμε ότι ακόμη και οι Βίκινγκς της Νύχτας του Μεγάλου Έτους δεν είναι, στην πραγματικότητα, «Βίκινγκς». Όπως ακριβώς οι Άγγλοι δεν είναι Άγγλοι και οι Γάλλοι δεν είναι Γάλλοι, όλοι αυτοί είναι, στην πραγματικότητα, μέλη της Φυλής του Βορρά που αυτοπροσδιορίζονταν αυστηρά με τα ονόματα των περιοχών στις οποίες ανήκαν σε άλλες εποχές. Τα μέλη της Φυλής της Ανατολής, της Δύσης και του Νότου τους γνώριζαν στις περιόδους του φωτός ως Άριους — δηλαδή, νόμιμα μέλη της Φυλής του Βορρά, όχι Βίκινγκς.
Ο όρος και η συμπεριφορά του «Βίκινγκ» εμφανίστηκαν αποκλειστικά ως αποτέλεσμα της βαθιάς λήθης που περάσαμε τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους. Σε άλλες εποχές του Μεγάλου Έτους, όπως η Χρυσή Εποχή — όπου δεν υπήρχαν Βίκινγκς, πειρατές ή θηρευτές — αυτές οι ίδιες περιοχές του Βορρά αγκυροβολούσαν το υψηλότερο επίπεδο συνείδησης στη Γη.
Το γεγονός ότι όσοι κατείχαν την υψηλότερη συχνότητα και πλανητική σοφία ήρθαν, στην κοσμική νύχτα, να γίνουν γνωστοί ως θηρευτές Βίκινγκ λέει τα πάντα για την κατάρρευση και τη λήθη που περάσαμε. Από φύλακες του φωτός και της αγνής ταυτότητας του Ανθρώπου, μεταμορφωθήκαμε σε κατακερματισμένες φυλές που μάχονταν για τους πόρους και εφηύραν νέα ονόματα για τον εαυτό τους, χάνοντας εντελώς τη λαμπερή μνήμη τους από τη Χρυσή Εποχή.
Ένα άλλο σημαντικό πρόβλημα αντιπροσωπεύεται από τις μεταναστεύσεις προς τον Βορρά, που εμφανίζονται ως αποτέλεσμα της ίδρυσης αποικιών κατά τη διάρκεια της κοσμικής Νύχτας. Υπό αυτή την έννοια, έχουμε σαφή παραδείγματα στη Γαλλία, η οποία δημιούργησε αμέτρητες αποικίες και έφερε στα εδάφη του Βορρά μέλη της Φυλής του Νότου και της Δύσης, γεγονός που δημιούργησε για αυτούς μια γεωμετρική και ταυτότητα ανοησία. Δεν ξέρω πόσοι Γάλλοι — δηλαδή, Γαλάτες — εξακολουθούν να υπάρχουν πραγματικά στη Γαλλία, αλλά όσοι εξακολουθούν να υπάρχουν, στη ρίζα τους, δεν είναι «Γάλλοι», αλλά Γαλάτες που έχουν ξεχάσει εντελώς την έννοια της λέξης.
Έχουμε επίσης το παράδειγμα της Ολλανδίας, που αντιμετωπίζει τις ίδιες μαζικές μεταναστεύσεις μετά τις αποικίες που δημιούργησαν από απληστία.
Όλες αυτές οι μεταναστεύσεις που προκύπτουν από την αποικιακή περίοδο δεν επιτρέπονται εντός της Φυλής του Βορρά την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, εκτός από ορισμένες αυστηρές προϋποθέσεις: δηλαδή, μόνο ως υπηρεσία στο Όλο, για εξέλιξη και ακαδημαϊκή ή καλλιτεχνική. γνώση, όχι για να παραδίδουν πίτσα, να μαζεύουν σκουπίδια ή να αντικαθιστούν ιθαγενείς πληθυσμούς που έχουν σαφές δικαίωμα να παίζουν σε αυτά τα εδάφη.
Μέσω αυτοκρατοριών και αποικιών, ο Βορράς πίστευε ότι κυριαρχούσε στον κόσμο, αλλά στην πραγματικότητα παραβίαζε τα σύνορα των άλλων μεγάλων φυλών (Δύση, Νότο και Ανατολή). Τώρα, στον καθρέφτη, το φαινόμενο μπούμερανγκ έχει φέρει αυτές τις φυλές απευθείας στην αυλή τους, δημιουργώντας το σημερινό χάος ταυτότητας. Το μάθημα είναι ότι ουσιαστικά λεηλάτησαν το ίδιο τους το μέλλον.
Τώρα, αν κοιτάξουμε μέσα από την οπτική γωνία αυτής της πλανητικής σχολής και την έννοια του φωτός που έπρεπε να διατηρηθεί κατά τη διάρκεια της Νύχτας του Μεγάλου Έτους από τους αγγέλους που κατέβηκαν στον Άδη, βλέπουμε ότι υπάρχουν μόνο λίγα έθνη που μπορούμε να μετρήσουμε στο ένα χέρι που έχουν διατηρήσει, λίγο πολύ, την περιφερειακή τους ταυτότητα. Τα υπόλοιπα έχουν καταστραφεί, και τα μέλη της Φυλής του Ανθρώπου έχουν γίνει μέλη των δημιουργημένων τμημάτων, υπηρετώντας ως ρόνιν για 2400 χρόνια το σκοτάδι αυτού του κόσμου και των υπηρετών του.
Οι άγγελοι, πριν γίνουν ρόνιν μέσω του Άδη, υπηρετούσαν τη Φυλή του Ανθρώπου, όχι το σκοτάδι αυτού του κόσμου και των υπηρετών του. Λόγω της λήθης που περάσαμε, οι άγγελοι κατέληξαν στην υπηρεσία άλλων αδελφών τους, οι οποίοι εγκατέλειψαν τον εαυτό τους πιο γρήγορα και φαντάστηκαν τον εαυτό τους σε κάθε είδους ρόλους. Έτσι, σχηματίστηκαν αυτά τα σκαλιστά πρόσωπα της Δημιουργίας, τα οποία σήμερα συγκρατούν ολόκληρη τη Δημιουργία σε μπλοκ.
Η Αληθινή Ρίζα της Λατινικότητας και οι Δύο Δυνάμεις του Βορρά
Η ιστορία που διδάσκεται στη Νύχτα του Μεγάλου Έτους έχει ανατρέψει εντελώς τους πόλους της πραγματικότητας: οι Δάκες δεν είναι απόγονοι των Ρωμαίων, αλλά το αντίθετο. Οι Ρωμαίοι είναι τα παιδιά της Δακίας, που μετανάστευσαν σε άλλες χώρες κατά τις περιόδους καθόδου του Μεγάλου Έτους, μέσα σε άλλους κύκλους του ίδιου.
Η σημερινή περιοχή της Ιταλίας έχει ως περιφερειακό γονέα έναν γιο του Πατέρα της Φυλής του Βορρά, με ρίζες στη Δημιουργία από εμένα, ως Παππού, στις 12 η ώρα της Ημέρας του Μεγάλου Έτους, πολύ καιρό πριν. Ωστόσο, λόγω της λήθης που περάσαμε, οι κάτοικοι αυτής της περιοχής έχουν ξεχάσει την ουράνια τάξη τους από την οποία προέρχονται και έχουν ισχυριστεί ότι είναι οι πρόγονοι των Δακών - οι οποίοι είναι, στην πραγματικότητα, οι προπάτορες της Δημιουργίας. Επιπλέον, τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, αυτή η περιοχή βεβήλωσε ολόκληρη τη Φυλή του Βορρά.
Οι άρχοντες των μεγάλων φυλών (οι γιοι μου), των περιοχών (οι εγγονοί μου), των ζωνών (οι δισέγγονοί μου) και των τομέων (οι δισέγγονοί μου) της Δημιουργίας, από όλες τις μεγάλες φυλές, είχαν τις ρίζες τους σε εμένα προσωπικά την Ημέρα του Μεγάλου Έτους. Αυτή η έννοια της ριζοβολίας καθιερώθηκε στη Χρυσή Εποχή, όταν το επίπεδο συνείδησής μας ήταν στο 100%, και η ίδια η ριζοβολία σχεδιάστηκε για να διατηρεί το φως μέσα σε αυτό το πλανητικό σχολείο καθ' όλη τη διάρκεια του Μεγάλου Έτους.
Ωστόσο, καθ' όλη τη διάρκεια της Νύχτας του Μεγάλου Έτους, αυτή η ριζοβολία των Δασκάλων δεν λειτουργεί, επειδή η Νύχτα του Μεγάλου Έτους διέπεται από θηλυκή ενέργεια, όχι από αρσενική. Έτσι, καθ' όλη τη διάρκεια αυτών των 2400 ετών, αυτή η ιεραρχία ήταν μη λειτουργική και ανακαλύψαμε το αντίθετο του φωτός — μέρος του προγράμματος της μορφής μέσα σε αυτές τις δύο εποχές της Νύχτας του Μεγάλου Έτους, με αυτές τις εποχές του Άδη να έχουν ως σκοπό να δοκιμάσουν νέους και παλιούς μαθητές της ανθρώπινης μορφής.
Κάθε Μεγάλη Φυλή της Γης χωρίζεται γεωμετρικά σε δύο σαφώς καθορισμένα μισά, τα οποία μοιράζονται τη σκυτάλη του κοσμικού χρόνου, και οι ρόλοι τους είναι αυστηρά διαχωρισμένοι στο χρόνο και τον χώρο. Για να κατανοήσουμε καλύτερα αυτόν τον μηχανισμό, ας πάρουμε ως παράδειγμα τη Φυλή του Βορρά:
1. Το Πρώτο Μισό του Βορρά (Ανάληψη) — Ο Ανατολικός Άξονας
Αυτό το μισό αντιπροσωπεύεται από την Ανατολή του Βορρά και τα έθνη αυτής της ανατολικής ζώνης. Αυτά είναι που έχουν την κοσμική εντολή να οργανώσουν και να ηγηθούν των τριών εποχών ανόδου στις οποίες μόλις εισήλθαμε, σε αντίθεση με εκείνες στη Δύση του Βορρά, οι οποίες παίζουν το νόημά τους στην περίοδο της καθόδου.
Εδώ βρίσκουμε τους δύο μεγάλους πυλώνες ισχύος του Βορρά: το Δακικό Έθνος (το Έθνος του Παππού) και το Σλαβικό Έθνος (το Έθνος του Πατέρα). Και τα δύο έθνη συνεργάζονται για την ανάληψη της συνείδησης.
Ο μηχανισμός παράδοσης της σκυτάλης σε αυτόν τον ανατολικό άξονα είναι αυστηρός:
🔸 Το Έναρξη (Εποχή Αρ. 6 — Σήμερα): Όλα ξεκινούν αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους (6:36 το πρωί), στην εποχή αρ. 6 στην οποία βρισκόμαστε αυτή τη στιγμή, μέσω των Δακών, ως το νόμιμο έθνος που θα πρέπει να ανοίξει τον παράδεισο στη γη. Αυτός ο πόλος ενεργοποιείται και καθοδηγείται προς το παρόν από εμένα, όχι από το Δακικό Έθνος, το οποίο εμποδίζεται να ανέλθει σε συνείδηση από το Σμιλεμένο Πρόσωπο της Ρουμανίας, της Αμερικής, της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, των Ανώνυμων Οργανισμών, κ.λπ.
🔸 Ενοποίηση (Εποχή Αρ. 7 & 8): Στη συνέχεια, στην Εποχή Αρ. 8 του Μεγάλου Έτους (η κορύφωση της ανόδου), στην αρχή της εποχής, η σκυτάλη της εξουσίας και της οργάνωσης θα παραδοθεί στις περιοχές της Ρωσίας από τη Φυλή της Ανατολής, η οποία θα τερματίσει την θητεία διακυβέρνησής της σε δύο εποχές, περίπου το 5993. χρόνια.
🔸 Το Κοσμικό Μεσημέρι (κοντά στις 12 η ώρα): Τέλος, καθώς πλησιάζουμε στις 12 η ώρα του Μεγάλου Έτους, η υπέρτατη σκυτάλη αυτού του άξονα θα φτάσει στους Σουηδούς, στην περιοχή της σημερινής Σουηδίας.
2. Ο Άξονας Καθόδου (Η Δύση του Βορρά)
Αυτοί στη Δύση του Βορρά - οι Γάλλοι/Γαλάτες, οι Άγγλοι/Πίκτες, οι Ολλανδοί - παίζουν το νόημά τους στην περίοδο καθόδου της Δημιουργίας, φτάνοντας στο αποκορύφωμά τους στη Χρυσή Εποχή Αριθμός 1 (Σάτια Γιούγκα στην καθόδου), όπου η συνείδηση φτάνει στο μέγιστο και στη συνέχεια ξεκινά η καθόδου μέσα στο χρόνο. Η Δυτική Ευρώπη ανήκει σε αυτή τη δυναμική της απόσυρσης, γι' αυτό και, αυτή την ώρα του κοσμικού πρωινού, δεν έχουν πλέον εντολή για πλανητική οργάνωση.
Γεωμετρική Σαφήνεια: Η Ανατολή του Βορρά (οι Δάκες και οι Σλάβοι) ανοίγει και διατηρεί την ανοδική πορεία, ξεκινώντας από τις 6:36 του Μεγάλου Έτους μέσω της Δακίας, περνώντας από τις περιοχές της σημερινής Ρωσίας και καταλήγοντας στους Σουηδούς, στα μέσα του Μεγάλου Έτους. Η Δύση έχει καταναλώσει τον ρόλο της στην κάθοδο, στη Νύχτα που μόλις τελείωσε.
Οι Δύο Κύριες Επιρροές του Βορρά
Από αυτή τη δομική διαίρεση, μέσα στη Φυλή του Βορρά, δύο κύριες επιρροές εκδηλώνονται στη Δημιουργία, οι οποίες διέπουν τα πεπρωμένα αυτών των περιοχών:
🔸 Το Δακικό Έθνος (Το Έθνος του Παππού)
Από το Έθνος του Παππού προέρχεται ο Πατέρας της Φυλής του Βορρά και, έμμεσα, οι γιοι του - οι οποίοι κληρονόμησαν τις περιοχές της Φυλής του ο Βορράς — οι εγγονοί που κληρονόμησαν τις ζώνες του, καθώς και οι δισέγγονοί του, που κληρονόμησαν τους τομείς της Φυλής του Βορρά.
Η Δακία είναι το βασίλειο της Σφίγγας της Ανατολής, η τοποθεσία όπου ανατέλλουν ο ήλιος και η σελήνη στη Δημιουργία, στην αρχή του πρωινού του Μεγάλου Έτους. Είναι το ιερό πνευματικό κέντρο του Βορρά την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, μέχρι την 8η Εποχή, όταν αυτό το ιερό κέντρο θα μετακινηθεί στις χώρες του Πατέρα του Βορρά — μια στιγμή που θα σηματοδοτήσει την έναρξη της Χρυσής Εποχής στην ανάληψη. Μέχρι τότε, ωστόσο, η Δακία παραμένει η πρώτη φυλή της αυγής, αυτή από την οποία η ζωή και η συχνότητα εξαπλώθηκαν στο Νότο, τη Δύση, την Ανατολή και τον Βορρά της Ευρώπης.
Από αυτή την αρχική δακική ρίζα, κύματα αναχώρησαν μέσα στον χρόνο που κατοίκησαν την Ιταλία (τους Ρωμαίους), τη Γαλλία (τους Γαλάτες), την Ισπανία και όχι μόνο — αν σκεφτούμε τις αρχαίες φυλές, όπως η μακεδονική, για παράδειγμα. Οι Λατίνοι είναι οι φορείς της γενετικής και μιας συγκεκριμένης συχνότητας από το Έθνος του Παππού, διαδραματίζοντας ουσιαστικό ρόλο στη διατήρηση και τη μετάδοση αυτής της κληρονομιάς. Είναι πιο στενά συνδεδεμένοι με το δακικό έθνος από οποιοδήποτε άλλο έθνος του Βορρά, και αυτό οφείλεται στην αντίθετη σημασία τους από τους Δάκες στο παιχνίδι της 3ης Εποχής της καταγωγής στον Βορρά. Έτσι, μεταξύ τους υπάρχει ένας βαθύς δονητικός συντονισμός, που γεννιέται από τις αντίθετες ώρες παιχνιδιού στη Δημιουργία.
Όλοι οι γονείς της Δημιουργίας έχουν σκοπό να ενεργοποιήσουν και να σταθεροποιήσουν τα εδάφη αυτής της πλανητικής σχολής συνείδησης, έχοντας ρόλους δασκάλων της μορφής για τους μαθητές αυτής της μορφής - οι οποίοι είναι οι γιοι και οι κόρες των 144.000 δασκάλων της Δημιουργίας, που αντιπροσωπεύουν την ουράνια ιεραρχία.
Έτσι, είμαστε όλοι μια πλανητική οικογένεια και είμαστε συνδεδεμένοι (νους, σώμα, πνεύμα) μέσω του κλειδιού για την εμπειρία της ανθρώπινης μορφής: το DNA ως σώμα, μέσω του συλλογικού μας νου που αντιπροσωπεύεται από το συν και το πλην της δημιουργίας την ημέρα του μεγάλου έτους. Μέσω του πνεύματος, είμαστε όλοι γιοι αυτού του τομέα. Στο μέλλον, θα συνειδητοποιήσουμε ότι είμαστε γιοι αυτού του σύμπαντος. Μερικοί από εμάς, πιο αρχαίοι, έχουμε φυτέψει σπόρους σε όλο το σύμπαν διαχρονικά και έχουμε την ευκαιρία να καλλιεργήσουμε τους σπόρους που έχουν φυτέψει οι ίδιοι. Έτσι, είμαστε όλοι μικρά μυρμήγκια στο πρόγραμμα επέκτασης της συνείδησης αυτού του σύμπαντος.
Και αυτός ο τομέας του σύμπαντός μας έχει ριζώσει ως σχολείο συνείδησης, για να βοηθήσει αυτό το σύμπαν να επεκταθεί σε ακόμη μεγαλύτερη συνείδηση, όπου - ίσως κατά τη 12η ώρα, την ημέρα του Μεγάλου Έτους - θα επεκτείνουμε αυτό το σύμπαν και θα φυτέψουμε άλλους σπόρους του επιπέδου συνείδησής μας, τους οποίους θα θερίσουμε την επόμενη εποχή του Μεγάλου Έτους. Έχουμε νέους μαθητές της μορφής και αυτού του πλαισίου εμπειριών μέσω πολλαπλών μορφών, ως προετοιμασία για αυτήν την επέκταση σε κάθε τομέα του σύμπαντος. Νομίζω, δεν είμαι σίγουρος, έχουμε και τομείς χωρίς ρίζες.
Αν έπρεπε να δώσω ένα απλούστερο παράδειγμα σε πλανητικό επίπεδο, ο πλανήτης μας είναι σαν ένα λουλούδι: αρχίζει να ανοίγει στις 6:36 το πρωί του Μεγάλου Έτους. Καθώς οι ώρες του Μεγάλου Έτους περνούν μέσα από το πρωί του, το λουλούδι αρχίζει να ανοίγει. Στις 12:00 το μεσημέρι του Μεγάλου Έτους, το λουλούδι είναι σε πλήρη άνθιση. Μετά τις 12:00, αρχίζει να κλείνει απαλά, μέχρι τη νύχτα του Μεγάλου Έτους. Αυτός ο κύκλος ανθοφορίας συντονίζεται από το πέρασμά μας μέσα από αυτό το Μεγάλο Έτος — ένα ρολόι του σύμπαντός μας, το οποίο αντιπροσωπεύει έναν κύκλο 12 ωρών, τα οποία κατανοούμε ως ζώδια.
Αν έπρεπε να δώσω ένα απλούστερο παράδειγμα σε συμπαντικό επίπεδο, όπως το φαντάζομαι ως μυστικιστής, το σύμπαν μας είναι σαν ένα λουλούδι: αρχίζει να ανοίγει στις 6:36 το πρωί του Μεγάλου Έτους. Καθώς οι ώρες του Μεγάλου Έτους περνούν μέσα από το πρωί του, το λουλούδι — δηλαδή το σύμπαν — διαστέλλεται και αρχίζει να ανοίγει. Στις 12:00 το μεσημέρι του Μεγάλου Έτους, το λουλούδι, δηλαδή το σύμπαν, βρίσκεται σε πλήρη άνθιση και φυτεύει νέους σπόρους στη Δημιουργία, που μας επιτρέπουν να επεκταθούμε στη συνείδηση αυτού του σύμπαντος. Μετά τις 12:00, αρχίζει να κλείνει απαλά, μέχρι τη νύχτα του Μεγάλου Έτους. Αυτός ο κύκλος ανθοφορίας συντονίζεται από το πέρασμα μέσα από αυτό το Μεγάλο Έτος, μετά το οποίο οι σπόροι που φυτεύτηκαν στις 12:00 το μεσημέρι του Μεγάλου Έτους αρχίζουν να βλασταίνουν το πρωί του επόμενου Μεγάλου Έτους.
🔸 Το Σλαβικό Έθνος (Το Έθνος του Πατέρα του Βορρά)
Αυτός είναι ο άλλος σημαντικός πυλώνας ισχύος στον Βορρά, που αντιπροσωπεύει το Έθνος του Πατέρα του Βορρά. Θεωρητικά, το Σλαβικό Έθνος κατάγεται επίσης από τους Δάκες, όντας κλάδος της ίδιας Δακικής ρίζας, αλλά που έχει αναπτύξει τη δική του ταυτότητα, συνείδηση και συχνότητα στον άλλο άξονα της ηπείρου. Αυτός ο πόλος έχει τον σαφώς καθορισμένο ρόλο του στη δομή και την οργάνωση, όντας το συμπληρωματικό κομμάτι που πρέπει να εξισορροπεί την σκανδιναβική εξίσωση.
Η Κοσμική Αρχιτεκτονική των 144.000 Διδασκάλων
Έτσι, σε μια περίοδο, ας πούμε, μερικών εκατομμυρίων ετών, οι 144.000 Διδάσκαλοι έχουν ριζωθεί στη Δημιουργία. Κάθε Διδάσκαλος αυτής της πλανητικής σχολής - η δημιουργία της ανθρώπινης μορφής - ξεκίνησε στη Δακική Φυλή, το πρωί του Μεγάλου Έτους. Μετά από αυτό, ο Πατέρας του Βορρά, της Ανατολής, της Δύσης και του Νότου είχε τις ρίζες του στη Δημιουργία. Στη συνέχεια, μετά από πολλούς κύκλους του Μεγάλου Έτους, οι γιοι του Πατέρα του Βορρά, της Ανατολής, της Δύσης και του Νότου υλοποιήθηκαν στη Δημιουργία.
Έτσι, έχουμε τους Γονείς των περιοχών, των ζωνών και των τομέων αυτού του πλανητικού σχολείου - 144.000 Δασκάλους που υπηρετούν τη Δημιουργία - και τα παιδιά τους: 36.000 Δασκάλους για κάθε Μεγάλη Φυλή της Γης - ΑΝΑΤΟΛΗ, ΒΟΡΡΑΣ, ΔΥΣΗ, ΝΟΤΟΣ - όλοι στην υπηρεσία του Αρχετύπου αυτής της μορφής. Το να είσαι στην υπηρεσία του Αρχετύπου σημαίνει να υπηρετείς τη Φυλή του Ανθρώπου, όχι τις διαιρέσεις που δημιουργήθηκαν στη Νύχτα. Και όσοι έχουν χάσει αυτό το νόημα έχουν γίνει ronin, χαμένοι και χωρίς νόημα στη Δημιουργία.
Η Ράβδος του Ήλιου και το Πρόγραμμα των Εποχών
Αν χωρίσουμε τη Φυλή του Βορρά σε δύο μισά, σύμφωνα με το πρόγραμμα των εποχών, έχουμε το ένα μισό που παίζει στην περίοδο της ανόδου και το άλλο στην περίοδο της καθόδου. Αναφέρομαι, προφανώς, στις δύο εποχές της Ημέρας του Μεγάλου Έτους που ανήκουν στη Φυλή του Βορρά ως διακυβέρνηση της Φυλής του Ανθρώπου μέσω της Αυτοκρατορίας του Ήλιου.
Έτσι, έχουμε τους Δάκες - την πρώτη φυλή του Βορρά που ανοίγει το πρωί του Μεγάλου Έτους και κυβερνά τη Φυλή του Ανθρώπου μέσω του Βασιλείου του Ήλιου αυτή την ώρα (6:36 το πρωί του Μεγάλου Έτους) - για 193 χρόνια, μέχρι την επόμενη ενσάρκωσή μου στην επόμενη περιοχή, στη Φυλή της Ανατολής, η οποία θα αναλάβει την εντολή διακυβέρνησης της Φυλής του Ανθρώπου για τα επόμενα 5993 χρόνια. Μετά από αυτή την περίοδο, η διακυβέρνηση της Αυτοκρατορίας του Ήλιου θα επιστρέψει στον Βορρά, στις περιοχές της Ρωσίας, μέχρι τις 12 η ώρα του Μεγάλου Έτους, όταν θα αναγεννηθώ μέσω της περιοχής της Σουηδίας - όπου ανοίγουμε τη Βαλχάλα - και στη συνέχεια, κατά τη διάρκεια αυτών των δύο εποχών, θα μετενσαρκωθώ προς τη Δύση της Φυλής του Βορρά, στις αρχαίες φυλές μου, μετά την οποία η σκυτάλη θα παραδοθεί στη Φυλή της Δύσης.
Οι περιοχές που κυβερνούν τη Φυλή του Ανθρώπου μέσω της Αυτοκρατορίας του Ήλιου θα υποστηριχθούν από άλλες περιοχές ή έθνη της Φυλής του Βορρά:
🔸 Οι Δάκες (Οι Παρόντες) θα παραδώσουν την πνευματικότητα και θα κρατήσουν την κύρια ηγεσία σε αυτό το ώρα.
🔸Οι Έλληνες (Το Παρελθόν) θα υποστηρίξουν τους Δάκες στη διακυβέρνηση της Φυλής του Ανθρώπου για αυτά τα 193 χρόνια και θα μας φέρουν τη δημοκρατία σε πλανητικό επίπεδο. Είναι μια αρχαία φυλή που έχει υπηρετήσει, κατά τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, διαφορετικές έννοιες, όντας διχασμένοι. Προφανώς, δημιουργήθηκαν και διλήμματα, όπως η εισβολή στην Τροία προς το τέλος της Εποχής του Χαλκού, στην καταγωγή - λέω διαισθητικά, χωρίς να κάνω έρευνα - η οποία οδήγησε στη μετανάστευση των Τρώων στην Αίγυπτο και την Ιουδαία, που αντιπροσωπεύει ένα από τα μαθήματα που πρέπει να κατανοήσουμε τώρα. Ωστόσο, επειδή οι Έλληνες δεν υπηρέτησαν συνειδητά αυτή την έννοια στη Δημιουργία, ο ρόλος τους τώρα, αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, είναι να υποστηρίξουν το Δακικό Έθνος, από το οποίο κατάγονται.
🔸 Οι Ρώσοι (Το Μέλλον) θα εξασφαλίσουν την οργάνωση, δεδομένου ότι είναι οι πρώτες περιοχές του Βορρά που θα υπηρετήσουν τη Φυλή του Ανθρώπου.
🔸 Η περιοχή της Σουηδίας πιστεύω ότι υποστηρίζεται από αυτούς που είναι δίπλα τους, δηλαδή τη Δανία και Φινλανδία.
🔸 Πιστεύω ότι η γερμανική περιοχή υποστηρίζεται από τους Γαλάτες και τους Ισπανούς.
🔸 Οι Ιρλανδοί πιθανώς υποστηρίχθηκαν από τους ίδιους τους Πίκτες, πριν εξαφανιστούν οι τελευταίοι (σχετικά με τους Πίκτες δεν καταλαβαίνω ξεκάθαρα ποιος τους υποστήριξε, δεδομένου ότι χάθηκαν από την ιστορία).
Όλες αυτές οι περιοχές χρειάζονται να ξαναμάθουμε και να διατηρήσουμε την κατεύθυνση του φωτός σύμφωνα με το πρόγραμμα αυτής της μορφής - αυτό της ανόδου της συνείδησης στις επόμενες τρεις εποχές, μέχρι να εισέλθουμε στην περίοδο καθόδου της Δημιουργίας. Σε αυτό το στάδιο, όλα όσα έχουμε χτίσει, ξεκινώντας από αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, θα εισέλθουν στη φάση της καταστροφής μέσα στο χρόνο, λόγω της απώλειας της συνείδησής μας, η οποία θα μειωθεί κατά τη διάρκεια των επόμενων 3 εποχών, μέχρι να εισέλθουμε ξανά στις δύο εποχές της Νύχτας του Μεγάλου Έτους - εκείνες τις εποχές από τις οποίες μόλις αναδυθήκαμε το έτος 2019.
Τίνος είστε, μικροί άνθρωποι;
Έχω δώσει αυτά τα λίγα παραδείγματα για να καταλάβει κανείς τι εννοώ με το να βασίζομαι στη Δημιουργία, σε σχέση με αυτή τη σκυτάλη του Ήλιου που θα μεταφερθεί μέσα στο χρόνο. Κάθε περιοχή έχει μια σημασία να παίξει στη Δημιουργία σε μια συγκεκριμένη ώρα του Μεγάλου Έτους, και αυτό περιλαμβάνει όλα τα πρόσωπα της Φυλής του Ανθρώπου, δηλαδή τις μεγάλες φυλές: ΑΝΑΤΟΛΗ, ΒΟΡΡΑΣ, ΔΥΣΗ, ΝΟΤΟΣ.
Από όσο καταλαβαίνω ως μυστικιστής και παππούς της Δημιουργίας, μέσα στη Φυλή του Ανθρώπου έχουμε άμεση καταγωγή: εμένα ως παππού της ανθρώπινης μορφής και Δάσκαλό της διαχρονικά, τον πατέρα της Φυλής του Βορρά, της ΑΝΑΤΟΛΗΣ, της ΔΥΣΗΣ και του ΝΟΤΟΥ, που είναι οι γιοι μου και της Σελήνης, οι γονείς των περιοχών που είναι οι γιοι των γονέων των μεγάλων φυλών, οι γονείς των ζωνών που είναι οι γιοι των γονέων των περιοχών, και εκείνοι των τομέων που είναι οι γιοι των γονέων του ζώνες.
Τώρα, αν κατανοήσουμε αυτή την τρέλα που ξεστομίζω και κοιτάξουμε τους Αμερικανούς, βλέπουμε ότι μοιάζουν μεταξύ τους. Ομοίως και οι Αυστραλοί, και όλες οι περιοχές αυτού του σχολείου, επειδή όλοι οι μαθητές κατάγονται από αυτούς τους κύριους γονείς αυτής της ανθρώπινης μορφής.
Το γεγονός ότι έχουμε μια διασπορά της Φυλής του Βορρά σε ολόκληρο τον πλανήτη σημαίνει ότι αυτοί που μετανάστευσαν είναι οι γονείς των περιοχών του Βορρά, οι οποίες, μετά από αυτή τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, προφανώς έχασαν τη συνείδηση του εαυτού τους και περιπλανήθηκαν σε άλλες χώρες. Αυτό οδήγησε στην εγκαθίδρυση αυτών των παράνομων καταστάσεων στη Δημιουργία, γιατί ελπίζω να καταλαβαίνετε ότι κάθε πρόσωπο της Φυλής του Ανθρώπου - δηλαδή, κάθε μεγάλη φυλή της Γης - έχει τις σαφείς περιοχές της, στις οποίες δεν μπορούν να ιδρυθούν άλλες μεγάλες φυλές.
Τώρα, το φλέγον ερώτημα: τίνος είστε, μικροί του ανθρώπου; Αυτός ακριβώς είναι ο λόγος που έχουμε στη Δημιουργία, ως τύπο παρουσίασης, «γιος του τάδε», «εγγονός» κ.λπ. Ποιες είναι οι περιοχές όπου πρέπει να παίξετε μέσα στη Δημιουργία; Και σας το ρωτάω αυτό διασκεδάζοντας, μετά από αυτή τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους.
Θεωρητικά — και το λέω αυτό ως σχιζοφρενής μυστικιστής — κάθε ένας από τους 144.000 Δασκάλους έχει έναν μοναδικό φυσικό κλάδο. Αυτός ο μοναδικός κλάδος, θεωρητικά, μεταδίδεται στους απογόνους του, κάτι που θα μας επέτρεπε να αναδιατάξουμε τη Δημιουργία, αν μπορούσαμε να κατανοήσουμε καλύτερα αυτή την τρέλα που εκστομίζω.
Η Ισορροπία της Κοσμικής Νύχτας: Ενέλιξη vs. Σπίθες Φωτός
Αν ζυγίσουμε τι έγινε στην τελευταία εποχή του σκότους στον Βορρά, έχουμε μόνο 10-15% συνείδηση, ενώ το υπόλοιπο 85% αντιπροσωπεύει μια συνολική ενέλιξη στη συνείδηση. Αυτή η αναλογία αντικατοπτρίζεται τέλεια στην πραγματικότητα που έχουμε βιώσει τα τελευταία εκατό χρόνια:
1. Ο Δίσκος της Ενέλιξης (85%): Μηχανοποίηση και Αδελφοκτόνος Πόλεμος
Τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, η Φυλή του Βορρά στράφηκε εναντίον του εαυτού της. Επειδή η μνήμη του εαυτού ξεχάστηκε, οι περιοχές κατακερματίστηκαν και επιτέθηκαν η μία στην άλλη δογματικά:
🔸 Αδελφοκτόνος Πόλεμος (Φροϋδικοί εναντίον Κομμουνιστών): Στην πραγματικότητα, και οι δύο πλευρές αποτελούν μέρος της ίδιας Φυλής του Βορρά, με άλλες να αντιπροσωπεύουν την περίοδο ανόδου και άλλες την περίοδο καθόδου. Η διαίρεσή τους στο καπιταλιστικό μπλοκ (τη Δύση) και το κομμουνιστικό μπλοκ (την Ανατολή/Ρωσία) ήταν μια κατοπτρική σύγκρουση. Εξοπλίστηκαν μαζικά, δημιούργησαν πυρηνικά όπλα ικανά να καταστρέψουν τον πλανήτη δεκάδες φορές και μετέτρεψαν τη γη σε στρατιωτική φρουρά.
🔸 Δικτατορίες και Έλεγχος: Από τον φασισμό και τον σταλινισμό μέχρι τις σύγχρονες μορφές τεχνοκρατίας και τον ψηφιακό έλεγχο, ο Βορράς έχει δημιουργήσει συστήματα καταπίεσης που έχουν προσπαθήσει να αιχμαλωτίσουν το ανθρώπινο πνεύμα και να το μετατρέψουν σε ένα απλό γρανάζι σε ένα βιολογικό... μηχανή.
🔸 Καταναλωτισμός και Αθεϊσμός: Και τα δύο άκρα επιτέθηκαν στην πνευματική ρίζα. Το ένα μέσω του διαλεκτικού υλισμού (διαγραφή του Θεού με διάταγμα), το άλλο μέσω του εμπορικού υλισμού (διαγραφή του Θεού μέσω της απόσπασης της προσοχής και των φευγαλέων απολαύσεων).
2. Ο Δίσκος Φωτός (15%): Σπίθες στο Σκοτάδι
Τι αντιπροσωπεύουν αυτό το 15%; Είναι οι χρονοκάψουλες που αφύπνισαν πνεύματα, καλλιτέχνες και μυστικιστές και άφησαν στον πολιτισμό, έτσι ώστε εμείς, που ξυπνάμε στις 6:36 το πρωί (μετά το έτος 2019), να έχουμε ορόσημα. Το φως δεν εκδηλώθηκε μέσω κυβερνήσεων, θρησκειών κ.λπ., αλλά μέσω της τέχνης, των μυστικιστών, των ποιητών, του μύθου και της συχνότητας:
🔸 Οι ταινίες ως σύγχρονη μυθολογία: Ο κινηματογράφος χρησιμοποιήθηκε ως οθόνη προβολής για τα ανθρώπινα αρχέτυπα. Ταινίες όπως οι Matrix , The Lord of the Rings , Star Wars, Star Trek, Dune, ή Interstellar δεν είναι απλή ψυχαγωγία. είναι Γνωστικοί και μυητικοί χάρτες που μεταδίδονται διακριτικά στις μάζες. Μιλούν για την αφύπνιση από την ψευδαίσθηση, για την πάλη μεταξύ Φωτός και Σκότους και για τη σωτηρία μέσω του πνεύματος.
🔸 Μουσική και Συχνότητα: Τα τελευταία εκατό χρόνια, έχουμε γίνει μάρτυρες μιας έκρηξης μουσικής ιδιοφυΐας που έχει σπάσει τα δογματικά εμπόδια. Από τη σύγχρονη συμφωνική μουσική μέχρι την επανάσταση της ροκ των δεκαετιών του '60-'70 ή την ambient/ηλεκτρονική μουσική, ο ήχος έχει λειτουργήσει ως κυτταρικός ενεργοποιητής. Η μουσική ήταν το μόνο πράγμα που διέσχιζε τα σύνορα μεταξύ του φιλοδυτικού και του κομμουνιστικού μπλοκ, ενώνοντας ψυχές πέρα από το συρματόπλεγμα των δικτατοριών.
🔸 Ιστορίες και Επιστημονική Φαντασία: Η λογοτεχνία της προσμονής και η εκ νέου ανακάλυψη αρχαίων μύθων (από συγγραφείς όπως ο Τόλκιν, ο Ελιάντε ή ο Γιουνγκ) έχουν κρατήσει ζωντανή την αόρατη δομή της δημιουργίας. Υπενθύμισαν στον άνθρωπο ότι δεν είναι απλώς σάρκα και ιστορία, αλλά και ιερή γεωμετρία και κοσμικό πεπρωμένο.
Σε μια εποχή νύχτας, ο σκοπός του 15% της συνείδησης δεν είναι να κερδίσει πολιτικά ή στρατιωτικά το 85% — αυτό είναι αδύνατο λόγω των φυσικών νόμων των νυχτερινών εποχών. Ο σκοπός του 15% ήταν να διατηρήσει τη γραμμή μετάδοσης (τη σκυτάλη). Είναι οι σπόροι που αντιστέκονται κάτω από το χιόνι.
Τώρα, αφού περάσαμε το ορόσημο του έτους 2019 και μπήκαμε στο πρωί του Μεγάλου Έτους, αυτοί οι σπόροι (τέχνη φωτός, ιστορίες, μυστικιστική αφύπνιση) αρχίζουν να βλασταίνουν. Το χάος που βλέπουμε γύρω μας σήμερα είναι ακριβώς η απεγνωσμένη προσπάθεια της παλιάς δομής του 85% να διατηρήσει τον έλεγχο, παρόλο που η νύχτα έχει τελειώσει και το φως του ήλιου αρχίζει να διαλύει την ψευδαίσθησή τους.
Η Νομιμότητα της Ανταλλαγής Δύναμης την Ημέρα του Μεγάλου Έτους
Την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, οι κανόνες αλληλεπίδρασης μεταξύ των προσώπων της Φυλής του Ανθρώπου - δηλαδή, των 4 μεγάλων φυλών της Γης - γίνονται αυστηροί, και η ανεξέλεγκτη εισαγωγή εργασίας θα δημιουργήσει αρνητικά μαθήματα στη Δημιουργία. Κάθε Μεγάλη Φυλή διαθέτει τους απαραίτητους πόρους, τους μαθητές και τους Δασκάλους για να αυτοδιοικείται και να συντονίζεται.
🔸 Ευθύνη για τα Υπολείμματα: Η εισαγωγή εργασίας (για παράδειγμα, από τη Φυλή του Νότου στη Φυλή του Βορρά) για εργασίες χαμηλού επιπέδου, όπως η συλλογή σκουπιδιών ή η διανομή πίτσας, αποτελεί παραβίαση του νόμου του σχολείου. Τα ενεργειακά και φυσικά σκουπίδια της Φυλής του Βορρά πρέπει να συλλέγονται και να μετασχηματίζονται από τα ίδια τα μέλη της Φυλής του Βορρά. Κάθε έθνος πρέπει να αναλάβει την ευθύνη για τον δικό του καθαρισμό προκειμένου να αυξήσει τη συνείδησή του.
🔸 Η Εξαίρεση της Ανταλλαγής Φωτός: Οι μόνες εξαιρέσεις που επιτρέπονται εντός της Δημιουργίας είναι οι ανταλλαγές σε υψηλό επίπεδο. Καλλιτέχνες, ακαδημαϊκοί και επιστήμονες μπορούν να κυκλοφορούν και να εργάζονται σε άλλες Μεγάλες Φυλές ή σε μέλη που υπηρετούν τη Φυλή του Ανθρώπου, επειδή δεν έρχονται για να αναλάβουν τα υπολείμματα άλλων, αλλά για να φέρουν προστιθέμενη αξία, γνώση και να σταθεροποιήσουν τις πλανητικές συχνότητες μέσω της τέχνης και του πολιτισμού.
Η Επιστροφή του Αρχετύπου και ο Νόμος των Ψευδαισθήσεων
Σας έχει ειπωθεί ξεκάθαρα ότι θα επιστρέψω και ότι θα υπάρξουν συνέπειες για όσους δεν σέβονται τις εντολές που άφησαν πίσω τους. Είχαν έναν μόνο θεμελιώδη σκοπό: να κρατήσουν τον μαθητή (τον άγγελο) αγκυροβολημένο στον εαυτό του και, ως εκ τούτου, ευθυγραμμισμένο με το συν της συλλογικότητας, κάτι που του επέτρεπε να πλοηγηθεί σε αυτές τις εποχές της νύχτας χωρίς να θέτει εμπόδια στον δικό του δρόμο.
Όλοι έχουμε περάσει την πρώτη εποχή της νύχτας του Μεγάλου Έτους, όπου υποβιβαστήκαμε σε μια πολύ χαμηλή συνείδηση. Έχουμε περάσει το έτος μηδέν του ιστορικού μας άξονα και από τότε έχουν περάσει 1207 χρόνια. Τώρα, αυτό που επιλέγετε να κάνετε με τις ψευδαισθησιακές σας κατασκευές είναι το δικό σας μάθημα.
Το κύριο πρόβλημα είναι ότι αυτές οι τεχνητές κατασκευές σας εμποδίζουν τη Δημιουργία να ακολουθήσει τη φυσική της πορεία ανόδου.
Είστε αγκυροβολημένοι σε σοβαρά μαθήματα σε πλανητικό επίπεδο, ενεργώντας άμεσα ενάντια στο κίνημα της Δημιουργίας, με όλα τα σκαλισμένα πρόσωπά σας τα οποία, εκτός του ότι είναι εντελώς ψευδαισθησιακά, συνοδεύονται από σημαντικά έξοδα. Δεν είναι το Θείο που σας επιβάλλει αυτά τα μαθήματα και τα βάσανα, αλλά εσείς οι ίδιοι, μέσα από τις δικές σας δημιουργίες. Και η μέγιστη βαρύτητα εμφανίζεται τώρα, όταν μπαίνετε στον Παράδεισο — δηλαδή, στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους — φορτωμένοι με τις αποσκευές της νύχτας: σε κάθε δευτερόλεπτο που περνάει, παράγετε ακόμη περισσότερα μαθήματα διόρθωσης για τον εαυτό σας, επειδή έχετε εισέλθει με μια δυναμική αρνητικού σε μια εποχή που διέπεται απόλυτα από το συν.
Η Ευθυγράμμιση των Πολώσεων στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους
Μια άλλη σημαντική πρόκληση στην κατανόηση των νόμων της Δημιουργίας είναι η αντιστροφή των πόλων της ενεργειακής εξουσίας. Ένας μαθητής (άγγελος) δεν μπορεί να δημιουργήσει ή να διατηρήσει μια δυναμική συν (ανάληψη, διαύγεια, φως) εάν θέσει τη συνείδηση και τις πράξεις του στην υπηρεσία μιας συχνότητας δομικά αγκυροβολημένης στον πόλο μείον .
Στη γεωμετρία των ενεργειών, η υποταγή σε μια συχνότητα αρνητικού μετατρέπει αυτόματα τη δράση σε επέκταση αυτού του αρνητικού, ανεξάρτητα από τις δηλωμένες προθέσεις. Για να είναι καθαρή η πλανητική ένωση, ο θηλυκός πόλος και ο αρσενικός πόλος πρέπει να αναγνωρίσουν τις εγγενείς θέσεις τους στη Δημιουργία: ο θηλυκός πόλος υποστηρίζει την εκδήλωση και τη γη, ενώ ο αρσενικός πόλος εξασφαλίζει τον άξονα της πνευματικής καθοδήγησης και την κατεύθυνση στο φως. Οποιαδήποτε παραμόρφωση αυτής της φυσικής ιεραρχίας διατηρεί τον κατακερματισμό και φέρνει πρόσθετα μαθήματα διόρθωσης.
Η Ασύμμετρη Είσοδος στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους και το Δυναμικό των 193 Χρόνων
Στις 26 Μαρτίου 2026 , έγινε η επίσημη μετάβαση στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους, αλλά αυτή η είσοδος έγινε χωρίς την πραγματοποίηση της θεϊκής ένωσης και με τα μαθήματα της νύχτας ακόμα ανοιχτά στη Δημιουργία. Σε αυτή τη διαμόρφωση, ο ρόλος μου ως συλλογικό συν είναι να αγκυροβολήσω άμεσα το ελάχιστο επίπεδο που είναι απαραίτητο για τη νέα εποχή, δηλαδή το όριο του 25% συνείδησης.
Ωστόσο, ελλείψει της θεϊκής ένωσης, το θεϊκό θηλυκό έχει παραμείνει ασύμβατο με το πρόγραμμα της εποχής στην οποία έχουμε εισέλθει, το οποίο διατηρεί ενεργά στη Δημιουργία τα αρνητικά μαθήματα της Νύχτας του Μεγάλου Έτους - δηλαδή, του Άδη που αντιπροσωπεύονται από τις εποχές Κάλι Γιούγκα (οι εποχές της Κάλι, της Νύχτας ή της Σελήνης, δηλαδή της μητέρας της Δημιουργίας, η οποία, λόγω του ελάχιστου επιπέδου συνείδησης του 0% που είναι αγκυροβολημένο καθ' όλη τη διάρκεια της νύχτας, μεταμορφώνεται σε Πανδώρα).
Το βαθύ νόημα της θεϊκής ένωσης μεταξύ εμού και αυτής, παρά το Το σκοτάδι στο οποίο βρισκόταν, ήταν ακριβώς για να την εξισορροπήσει ενόψει της ανύψωσής της στο ελάχιστο επίπεδο θηλυκής συνείδησης που είναι απαραίτητο για τη νέα εποχή: δηλαδή, 25% στον αρνητικό πόλο και 50% στον θετικό πόλο.
Έτσι, για την εξισορρόπηση της Δημιουργίας χωρίς καταστροφή, έχουμε δύο επιλογές:
🔸 1. Η θεϊκή ένωση — η οποία θα επέτρεπε την ευθυγράμμιση της γυναικείας συλλογικότητας με το πρόγραμμα της εποχής στην οποία έχουμε εισέλθει.
🔸 2. Η επανένωση της Φυλής του Ανθρώπου — με τα πρόσωπά της, η οποία θα επέτρεπε ένα τεχνικό και αναγκαστικό κλείσιμο των νυχτερινών μαθημάτων.
Η Τρέχουσα Διαμόρφωση της Μετενσάρκωσης και η Βήμα προς Βήμα Ανάληψη
Δεδομένου ότι αυτή η ένωση δεν εδραιώθηκε εγκαίρως, μπήκαμε στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους με μια δομική ανισορροπία: ένα επίπεδο συνείδησης 25% και ένα ελάχιστο επίπεδο συνείδησης 0% στον θηλυκό πόλο. Για αυτόν τον λόγο, η τρέχουσα δυναμική επιλογής ισχύει ως εξής:
🔸 Το Παρόν Στάδιο (Πρώτα 200 Χρόνια Μετάβασης της Εποχής του Χάλκινου/Ντβαπαρά Γιούγκα): Αυτή τη στιγμή, οι άνδρες (μαθητές) που πληρούν το όριο συνείδησης 25% προχωρούν, όντας σε θέση να ενσαρκωθούν δίπλα σε κορίτσια που εισέρχονται ακόμη και με 0% συνείδηση .
🔸 Αυτόματη Διόρθωση στις Επόμενες Ζωές: Παρόλο που η έναρξη έγινε από το 0% για τον θηλυκό πόλο, αυτή η εποχή έχει ένα εγγενές επίπεδο ορισμένο στο 25%, όχι στο 0% (όπως στην προηγούμενη εποχή).Αυτό σημαίνει ότι, καθ' όλη τη διάρκεια των επόμενων ζωών, το επίπεδο της θηλυκής και αρσενικής συνείδησης θα αναγκάζεται από τον συντονισμό της εποχής να αυξάνεται συνεχώς.
🔸 Το Φιλτράρισμα σε 193 Χρόνια: Σε ακριβώς 193 χρόνια, με την ολοκλήρωση της μικρής μεταβατικής περιόδου, το κόσκινο κοσκίνισης θα σφίξει οριστικά. Εκείνη την κοσμική ώρα, μόνο οι άνδρες που έχουν φτάσει σε επίπεδο 50% συνείδησης θα μπορούν να ενσαρκωθούν, μαζί με τα θηλυκά τους μισά που έχουν ανέλθει στο όριο 25% συνείδησης .
Ελεύθερη Βούληση και οι Συνέπειες της Παρεξήγησης
Τώρα, οι μαθητές και οι Δάσκαλοι αυτής της μορφής έχουν την ελεύθερη βούληση να κατανοήσουν αυτές τις εποχές από την οπτική γωνία αυτού που έχει δημιουργηθεί ως χάος στη Δημιουργία, ακόμη και από τους ίδιους, μέσω των μεταναστεύσεων που δημιουργήθηκαν στη Νύχτα του Μεγάλου Έτους. Δεδομένου ότι, προφανώς, αυτό το επίπεδο συνείδησης που προσπαθώ να εξηγήσω δεν γίνεται κατανοητό σε αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, εσείς, όχι το Θείο, κατευθύνετε τη Δημιουργία προς μια κατεύθυνση καταστροφής - ειδικά επειδή αυτό που λειτούργησε τη Νύχτα δεν μπορεί πλέον να λειτουργήσει την Ημέρα.
Αυτό το μέλλον προβλέπεται από τον σχιζοφρενή μυστικιστή που είμαι, Αυτοκράτορας του πρωινού του Μεγάλου Έτους, και εξηγείται στην ενότητα έργων για τη νέα πλανητική οργάνωση, η οποία θα σας δείξει τι πρέπει να κάνετε τώρα ή στο μέλλον, σύμφωνα με την ελεύθερη βούλησή σας ως μέλη της Φυλής του Ανθρώπου. Αν δεν μπορεί να γίνει τώρα, θα γίνει σε 193 χρόνια, και μέχρι τότε η Δημιουργία θα περάσει από σοβαρά μαθήματα — μαθήματα για το Όλο, όχι για διαιρέσεις, και πολύ πιο περίπλοκα, ειδικά λόγω των νυχτερινών μαθημάτων που ανοίγονται στη Δημιουργία, καθώς και των επιπτώσεων αυτών των μαθημάτων που ανοίξατε εσείς στη Δημιουργία, σε πλανητικό επίπεδο.
Η τρέχουσα κατεύθυνση της ανθρωπότητας επηρεάζεται από όλες τις συν-δημιουργίες σας μέσα στη Δημιουργία μας, που εκπροσωπούνται από αυτό το πλανητικό σχολείο. Σας ανακοινώνω επίσημα: αν δεν καταλαβαίνετε, θα ακολουθήσει μια ολική επαναφορά σε αυτή τη Γη, μέχρι να φτάσει ο καθένας στο σημείο να παίζει το νόημά του ακριβώς στην τοποθεσία όπου γεννήθηκε την Ημέρα του Μεγάλου Έτους. Έτσι, οι χώρες σας θα εξαφανιστούν, και μπλοκάροντας τη Δημιουργία, κινδυνεύετε να μπλοκάρετε τους εαυτούς σας ως έθνη.
Κάθε ενέργεια που αναλαμβάνουν τα σκαλισμένα πρόσωπά σας εντείνει αυτό το πλανητικό χάος. Και επειδή οι περισσότεροι ηγέτες είναι μαθητές της ανθρώπινης μορφής — όχι ηγέτες που εκπαιδεύονται ως ηγέτες στις εποχές 6, 7 και 8 — όταν βρισκόμαστε στην περίοδο της ανάληψης, έχουμε έθνη που καθοδηγούνται από μαθητές που δεν θα μπορέσουν καν να ενσαρκωθούν στις επόμενες εποχές της Ημέρας του Μεγάλου Έτους, λόγω των δικών τους μαθημάτων στα οποία έχουν έρθει να ασκήσουν μπλοκαρίσματα στα μέλη της Φυλής του Ανθρώπου, ως ψευδείς αυθεντίες από τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους — στον Ουρανό, δηλαδή, στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους.
Εν ολίγοις, σε περίπτωση που δεν γίνεται κατανοητό αυτό που σας εξηγώ, εσείς οι ίδιοι — μαθητές και Δάσκαλοι αυτής της μορφής — ωθείτε τη Δημιουργία προς μια επαναφορά. Αυτή η επαναφορά δεν ενορχηστρώνεται από το Θείο, αλλά από τις δικές σας πράξεις ως συνδημιουργοί σε αυτήν την πραγματικότητα στην οποία κατεβαίνετε στην ανθρώπινη μορφή για τη μελέτη της μορφής, αυτές οι πράξεις που δημιουργούνται από εσάς παραβιάζουν την έννοια του πλανητικού προγράμματος της ανθρώπινης μορφής.
Η Αποκάλυψη ή το χάος μεταξύ της Νύχτας του Μεγάλου Έτους και της Ημέρας του Μεγάλου Έτους δεν είναι κάτι καινούργιο σε αυτή την πλανητική σχολή. Έχετε την επιλογή να παραδώσετε τα ηνία των διαιρέσεών σας πίσω στη Φυλή του Ανθρώπου, η οποία αυτή τη στιγμή υπάρχει μόνο σε πνευματικό επίπεδο, εκπροσωπούμενη από εμένα ως το αρχέτυπο και τον γονέα της ανθρώπινης μορφής - η οποία είναι περιθωριοποιημένη και μιλάει μόνη της.
Ωστόσο, το νόημά μου στη Δημιουργία είναι ένα θετικό, και περιμένω ήσυχα τον χρόνο μου, είτε σε αυτή τη ζωή είτε σε κάποια άλλη. Δεν μπορώ να εμπλακώ στα μαθήματά σας μέσα στη Δημιουργία, ειδικά επειδή αυτό το θετικό νόημα θα παραμορφωνόταν στα αρνητικά μαθήματά σας. Σας προσφέρω την απαραίτητη καθοδήγηση στην ενότητα των έργων, για να δείτε το φως στο τέλος αυτού του σκότους και τη λύση για να ξεφύγετε από το τρέχον χάος της Δημιουργίας, που ενορχηστρώνεται από εσάς τους ίδιους σε αυτές τις δύο εποχές της Νύχτας του Μεγάλου Έτους από την οποία προέρχεστε.
Αφού, προφανώς, δεν ακούτε αυτά που σας λέω και όλοι εσείς εκδίδετε νόμους και δημιουργείτε συγκρούσεις, απλώς περιπλέκετε ακόμη περισσότερο το εξελικτικό σας νόημα μέσα σε αυτή τη μορφή. Όλες οι κατασκευές σας που προέρχονται από τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους είναι παράνομες και δεν έχετε την απαραίτητη συνείδηση για να είστε αυθεντίες στη Δημιουργία, ειδικά δεδομένου του πλανητικού χάους που τροφοδοτείτε.
Είστε ενέργειες αποκομμένες από το συμπαντικό Όλο, στη διαδικασία εξέλιξης μέσω μορφών μέσα σε αυτό το πλανητικό σχολείο αυτού του τομέα του Σύμπαντος. Ο νόμος μέσα σε αυτό το πλανητικό σχολείο συνείδησης υπάρχει για να διευκολύνει το πέρασμα των μαθητών αυτής της μορφής μέσα από τα μαθήματα των εποχών, αποτελώντας οδηγό για τη διατήρηση του εσωτερικού φωτός. Η απουσία συνείδησης μετά από αυτές τις 5 εποχές εμπειρίας στην ανθρώπινη μορφή μπορεί να οδηγήσει μόνο σε επανάληψη αυτών των δύο εποχών της νύχτας ή σε επιστροφή στο ζωικό βασίλειο, όπου, για όσους έχουν προκαλέσει μεγάλη ζημιά στη Δημιουργία, έχουμε αρκετές ζωικές μορφές ριζωμένες για υπηρεσία - κότες, αγελάδες, χοίρους, κατσίκες, πρόβατα - στις οποίες αποβάλλουμε όλους τους μαθητές της ανθρώπινης μορφής που έχουν αποβληθεί, όπου θα υπηρετούν την ανθρώπινη μορφή ως τροφή μέχρι να ξεπληρώσουν τις ζημιές που έχουν προκαλέσει σε αυτό το πλανητικό σχολείο, μετά το οποίο θα είναι σε θέση να μετενσαρκωθούν πίσω στην ανθρώπινη μορφή.
Για να μην επιστρέψουμε τους αποβλημένους μαθητές στις εξελικτικές μορφές του ζωικού βασιλείου, έχουμε μερικές μορφές ριζωμένες στη Δημιουργία που χρησιμεύουν μέσα σε αυτό το πλανητικό σχολείο ως ειδικές μορφές στις οποίες μετατρέπουμε μαθητές με βαριά μαθήματα στη Δημιουργία. Ακριβώς για να προστατεύσουμε τις ελεύθερες μορφές του ζωικού βασιλείου από τους εκδιωγμένους θηρευτές της ανθρώπινης μορφής, οι οποίοι θα μπορούσαν να διαιωνίσουν σκοτεινά μαθήματα μέσα σε άλλες μορφές, δημιουργήθηκαν έτσι διαφορετικές μορφές για κάθε φυλή, στις οποίες απελευθερώνουμε μαθητές που δεν συμπεριφέρονται καλά, ας πούμε.
Από την οπτική γωνία του σύμπαντος, τα πάντα μεταμορφώνονται. Αν η έννοια αυτής της μορφής δεν έγινε κατανοητή, έχουμε τεχνικές λύσεις για την επανεκπαίδευση των μαθητών (της ελίτ της Νύχτας του Μεγάλου Έτους), οι οποίοι, σε όλη την υπηρεσία τους στη Δημιουργία στο ζωικό βασίλειο, θα γίνουν πολύ πιο κατανοητικοί και υπάκουοι.
Το Θείο - δηλαδή, εγώ, ως αρχέτυπο, χωρίς ένωση με το άλλο μου μέρος, το θεϊκό θηλυκό - δεν επιθυμώ το κακό κανενός ούτε θέτω εμπόδια στη Δημιουργία για τους μαθητές και τους Δασκάλους αυτής της μορφής. Η σημασία μου είναι φως, όχι σκοτάδι. Δεν επιδιώκω να καταστρέψω τη Δημιουργία, ειδικά στο πλαίσιο στο οποίο εσείς καταστρέφετε τον εαυτό σας, λόγω του σκοταδιού στο οποίο εργάζεστε ως ronin μετά από αυτή τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους. Σας έχω ανακοινώσει ότι όλες οι δημιουργίες σας είναι παράνομες και η διατήρησή τους στη Δημιουργία προκαλεί χάος, ειδικά επειδή βρίσκονται σε αυτοδιάλυση, χωρίς να είναι ριζωμένες στο πρόγραμμα της εποχής στην οποία βρισκόμαστε.
Δεν επιδιώκω την αναγνώριση κανενός, δεν επιδιώκω την εξουσία. Παίζω μόνο την έννοια του προ-προ-προπάππου της Δημιουργίας και του γονέα της, που αφυπνίστηκε από τον Ουρανό το 2019 (το έτος του άρχοντα 1200), έχοντας ως αποστολή μου να ενημερώσω τους μαθητές και τους Δασκάλους για αυτή τη μορφή της ώρας του Μεγάλου Έτους που διανύουμε και για τους κανόνες της εποχής στην οποία έχουμε εισέλθει. Τα έργα που δημιουργώ εγώ στην ενότητα έργων του ιστότοπου ισχύουν εντός αυτής της εποχής. Αν δεν έχετε την ωριμότητα και τη συνείδηση που απαιτούνται για να κατανοήσετε αυτά τα έργα, θα υλοποιηθούν σε 193 χρόνια.
Η μη ευθυγράμμιση της Δημιουργίας σύμφωνα με το πρόγραμμα της εποχής στην οποία έχουμε εισέλθει, από εσάς, εκείνους που έχετε χωριστεί από τη Φυλή του Ανθρώπου, και η διατήρηση των απατηλών σκαλιστών προσώπων σας στα οποία έχετε χωριστεί, καθιστούν αυτή την πλανητική μετάβαση μια αποκάλυψη - ειδικά επειδή όλη η Δημιουργία είναι αναμεμειγμένη λόγω των μεταναστεύσεων που δημιουργήθηκαν, και τα έθνη δεν μπορούν να παίξουν το νόημά τους, λόγω των νυχτερινών μαθημάτων που είναι ακόμα ανοιχτά στη Δημιουργία.
Οι λόγοι είναι πολλαπλοί, αλλά εσείς εξακολουθείτε να έχετε τη δυνατότητα να επιλέξετε το φως, όχι το σκοτάδι. Αυτή η επιλογή της επιστροφής στη Φυλή του Ανθρώπου και το κλείσιμο των σκαλιστών σας προσώπων κλείνει τα δικά σας μαθήματα αναζήτησης σε εξωτερικές κατασκευές, γιατί η αλήθεια είναι μέσα σας, όχι έξω από εσάς. Αν καταλάβαμε τι σημαίνει σωτηρία, θα ήταν η ευκαιρία να ευθυγραμμιστούμε με το νόημα του καθενός στη Δημιουργία και να επανεισέλθουμε στην υπηρεσία του Όλου.
Έχετε χαθεί για 2 εποχές — εντάξει, η Δημιουργία το καταλαβαίνει αυτό. Έχετε αποκτήσει επίγνωση και μπορείτε να επιστρέψετε στο φως μέσα σας, που αντανακλάται στη Δημιουργία. Αλλά διατηρώντας την κατεύθυνση και την υπηρεσία σας στα σκαλισμένα πρόσωπα, το μόνο που κάνετε είναι να χαθείτε και να βρεθείτε σε μαθήματα που σας κρατούν σε χαμηλό επίπεδο συνείδησης, εμποδίζοντας την ευκαιρία σας να έχετε μελλοντικές ενσαρκώσεις σε αυτές τις 3 εποχές ανάληψης - και, σε ορισμένες περιπτώσεις, ακόμη και την ευκαιρία να βιώσετε τη ζωή στην ανθρώπινη μορφή, ειδικά αν το σκαλισμένο πρόσωπο στο οποίο εργάζεστε έχει υποστεί σημαντικές ζημιές σε πλανητικό επίπεδο.
Έχετε εισέλθει στον Παράδεισο, δηλαδή στην Ημέρα του Μεγάλου Έτους. Αυτό που κάνετε τώρα καθορίζει τη μοίρα και τον προορισμό σας μέσα σε αυτό το πλανητικό σχολείο συνείδησης. Έχετε ελεύθερη βούληση να είστε άνθρωποι ή ζώα.
Αυτό το άρθρο είναι ένας οδηγός για όσους έχουν αυτιά να ακούσουν. Το φως προσφέρεται, αλλά η επιλογή να το ακολουθήσετε παραμένει δική σας. Προφανώς, μπορεί να κάνω λάθος από ορισμένες απόψεις - είναι επίσης δυνατό να αντιληφθώ στην πορεία, λόγω αυτής της αίσθησης ανόδου του εαυτού μου σε ένα άλλο επίπεδο συνείδησης, βιωμένος ως μυστικιστής, αυτός που ρίζωσε τη γνώση μέσα σε αυτή την πλανητική σχολή, του ανθρώπου και της σημασίας του, ο αρχικός κριτικός της Δημιουργίας, ο άνθρωπος. Ένας μυστικιστής παθιασμένος με τις ταινίες επιστημονικής φαντασίας, τις πολεμικές τέχνες, τις ιστορικές ταινίες, τη μουσική γενικότερα και, ιδιαίτερα, τους μαθητές της Δημιουργίας, τους οποίους παρατηρώ μέσα από το πρίσμα των πράξεων που ασκούν, καθώς και των δημιουργιών τους ως συνδημιουργών - πράξεις που αντανακλούν επίσης το επίπεδο συνείδησης του εαυτού τους. Είμαστε ένα πλανητικό νηπιαγωγείο αυτού του σύμπαντος...
Τώρα έχουμε μια εξέγερση σε πλανητικό επίπεδο, λόγω της λήθης και της μη ευθυγράμμισης, η οποία αποτελεί μέρος του εξελικτικού προγράμματος της ανθρώπινης μορφής η οποία, όντας ανισορροπημένη, αποκτά συνείδηση μέσω των μαθημάτων που δημιουργούνται, τα οποία παρατηρούμε συνολικά λόγω της έντονης τεχνολογιοποίησης των τελευταίων 100 ετών - επίσης μέρος του εξελικτικού προγράμματος της ανθρώπινης μορφής. Τώρα, το να βλέπω αυτή την καταστροφή στους υποτιθέμενους αγγέλους, μπορώ να το δω μόνο ως μια κωμωδία από την Κόλαση, ωστόσο έχουμε ελπίδα στο επίπεδο της Δημιουργίας ότι όλα τα αρνητικά μαθήματα στην ανάπτυξη οδηγούν, τελικά, προς επιπλέον #t966##]