view_headlineΌψεις του Θείου Εαυτού: Η Τέχνη της Ελεύθερης Βούλησης

Η ελεύθερη βούληση είναι ένα άλλο εργαλείο του εαυτού, προσβάσιμο σε κάθε μαθητή αυτής και άλλων μορφών δημιουργίας στο ζωικό βασίλειο. Τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, ο μαθητής ξέχασε όχι μόνο πώς να τη χρησιμοποιήσει, αλλά ακόμη και ότι την είχε, και η ζωή του έγινε μια αλυσίδα ασυνείδητων αντιδράσεων, πολώσεων και επιλογών, που προφανώς οδήγησαν ολόκληρη τη δημιουργία στο σκοτάδι.

Η ελεύθερη βούληση είναι η ασπίδα του μαθητή αυτής της Πλανητικής Σχολής Συνείδησης. Όταν χρησιμοποιείται σε συνδυασμό με την τέχνη της αποπόλωσης και την τέχνη της διαίσθησης, εφαρμοζόμενη συνειδητά, καθιστά τον μαθητή της ζωής πολεμιστή του εαυτού του.

Ενώ τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους η τέχνη του πολέμου αντιπροσωπευόταν από τις εξωτερικές μας προοπτικές, την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, στα βασίλεια των Πολεμιστών του Ήλιου, η τέχνη του πολέμου μαθαίνεται μέσω της ενδοσκόπησης. Η έννοια του πολεμιστή στο φως δεν απαιτεί τίποτα απ' έξω, έχοντας ήδη όλα τα απαραίτητα εργαλεία, όντας σε μια εμπειρία στο υψηλότερο επίπεδο συνείδησης που βιώνεται σε όλες τις μορφές αυτής της Πλανητικής Σχολής από τις οποίες έχει περάσει.

Αυτή η έννοια του πολεμιστή, που φαίνεται αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους, είναι μια έννοια που γεννήθηκε τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους, όπου ο ίδιος ο Τζέιμς Μποντ, ως φανταστικός χαρακτήρας, παγιδεύεται στα μαθήματα της νύχτας, χωρίς να έχει άδεια να σκοτώνει σε αυτές τις δύο εποχές του σκότους - εποχές στις οποίες η δολοφονία ήταν απαγορευμένη, και ο χαρακτήρας υπηρετούσε ένα σκοτάδι στο σύνολο.

Από πνευματική άποψη, αυτό σημαίνει αδυναμία καθοδήγησης του εαυτού του, αφού κανείς δεν μπορεί να συνεχίσει τις ενσαρκώσεις σε άλλες εποχές με υψηλότερα επίπεδα συνείδηση.

Η ελεύθερη βούληση δεν είναι η ελευθερία να κάνει οτιδήποτε, αλλά η ελευθερία να προστατεύει τον εαυτό του και τη μοναδική ταυτότητα υπό κατασκευή του μαθητή της ζωής - αυτή η συνείδηση σε διαμόρφωση, που αντιπροσωπεύεται από μαθήματα που έχει πάρει, μαθήματα που έχει ανοίξει, προηγούμενες μορφές, το ατομικό του πρόγραμμα ως παιδί της δημιουργίας, μέρος του προγράμματος νηπιαγωγείου αυτής της Πλανητικής Σχολής Συνείδησης.

Εδώ, ο μικρός μαθητής της ζωής μαθαίνει τις στοιχειώδεις έννοιες της εξέλιξης μέσα σε αυτό το σύμπαν - ένα σύμπαν του οποίου μαθητής θα γίνει όταν ολοκληρώσει τους κύκλους αυτού του νηπιαγωγείου.

Η ελεύθερη βούληση είναι ένα από τα παλαιότερα εργαλεία του εαυτού, που έρχεται σε μορφή με τη δημιουργία του οι εξελιγμένες τάξεις συνείδησης εντός αυτής της Πλανητικής Σχολής. Αυτή την αίσθηση της ελεύθερης βούλησης, οι μαθητές έχουν ανακαλύψει από προηγούμενες μορφές, αλλά όχι στο επίπεδο συνείδησης που είναι ειδικό για αυτήν την ανθρώπινη μορφή.

Η ελεύθερη βούληση γίνεται σεβαστή από τη δημιουργία, από το θείο, από αυτήν την Πλανητική Σχολή, και η παραβίασή της - της ελεύθερης βούλησης οποιουδήποτε μαθητή - δημιουργεί αυτόματα ένα μάθημα για τον μαθητή της ζωής. Την Ημέρα του Μεγάλου Έτους, η ανθρωπότητα θα πρέπει να μάθει να σέβεται την ελεύθερη βούληση των μαθητών άλλων μορφών, ειδικά στο πλαίσιο μιας διαφορετικής τάξης συνείδησης: μιας τάξης που μπορεί να κατανοήσει όλες τις άλλες μορφές συνείδησης αυτής της Πλανητικής Σχολής, όπου είμαστε όλοι μια οικογένεια υπό το φως της Μεγάλης Έτους.

Ένα από τα μαθήματα της ανθρωπότητας είναι η παραβίαση της ελεύθερης βούλησης των μικρών μαθητών αυτής της Πλανητικής Σχολής, των μαθητών άλλων μορφών στο ζωικό βασίλειο, αυτή τη νύχτα της Μεγάλης Έτους. Όταν αγνοήσαμε αυτό το προνόμιο όλων των μαθητών αυτής της Πλανητικής Σχολής Συνείδησης, έχουμε δημιουργήσει ένα πλανητικό σκοτάδι που επηρεάζει ολόκληρη τη δημιουργία αυτής της πλανητικής σχολής - ένα μάθημα που πρέπει να πάρουν οι μαθητές αυτής της μορφής αυτή την ώρα του Μεγάλου Έτους.

Όπου ο μαθητής πιστεύει ότι «η ζωή του συμβαίνει», η αλήθεια είναι ότι έχει επιλέξει χωρίς να γνωρίζει ότι έχει επιλέξει.

Κάθε επιλογή του μαθητή δημιουργεί είτε πόλωση είτε αποπόλωση, ανάλογα με το επίπεδο συνείδησης του μαθήματος που βιώνει.

Λόγω του μυστικιστικού μου ταξιδιού αυτογνωσίας, έχω περάσει από κάθε είδους Μαθήματα που σχετίζονται με ανεπαίσθητες ενέργειες, προβολές στον εαυτό μου, μαγεία που απευθύνεται σε μένα. Από μια φοβισμένη συνείδηση, μέσω της ενδοσκόπησης, κατάλαβα τη δύναμη αυτού του θεϊκού δώρου της ελεύθερης βούλησης που μπλοκάρει όλες τις μορφές μαγείας, που μπορεί να βοηθήσει στην αποκατάσταση των πεσμένων φώτων στο σκοτάδι, να κλείσει τα μαθήματά του, να αυξήσει την αυτογνωσία του.

Άφησα την ίδια τη Νύχτα, τη Μήδεια, να κάνει τη μαγεία. Ήμουν μάλιστα περίεργος να δω τι μπορούσε να κάνει με όλο το μαγικό της οπλοστάσιο και τι επιπτώσεις είχε σε μένα. Μετά από έξι χρόνια μαγείας στο συλλογικό, κατά τα οποία προκάλεσα τη μικρή μάγισσα που ήταν χαμένη στην ψευδαίσθηση της νύχτας του Μεγάλου Έτους και όλες τις μάγισσές της να χρησιμοποιήσουν ολόκληρη την τέχνη τους πάνω μου, γνωρίζοντας ότι ήμουν μέρος της πνευματικής ανάπτυξης του συλλογικού, ως αποτέλεσμα όλες δημιούργησαν τα δικά τους μαθήματα επίθεσης στο συλλογικό - ένα φυσικό μέρος των μηχανισμών αυτής της Πλανητικής Σχολής, όπου παίζουμε δύο αντίθετους ρόλους.

Αυτό το εσωτερικό δώρο - που υπάρχει σε κάθε μαθητή αυτής της μορφής και πέραν αυτής - μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να μπλοκάρει κάθε προβολή και μαγεία στο πνευματικό επίπεδο. Είναι ένα δώρο του Ήλιου, τελειοποιημένο σε πολλούς κύκλους, έτσι ώστε σήμερα οι μαθητές αυτής της μορφής να μπορούν να ανακαλύψουν το θαύμα και την ομορφιά αυτής της ανθρώπινης μορφής, την οποία δεν κατάλαβαν τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους.

Ελεύθερη βούληση που χρησιμοποιείται ασυνείδητα

Σε αυτή την εποχή του Μεγάλου Έτους, οι περισσότεροι μαθητές αυτής της μορφής χρησιμοποιούν ασυνείδητη ελεύθερη βούληση - συμπεριλαμβανομένων των δασκάλων αυτής της σχολής. Όλοι έχουμε περάσει από το φαινόμενο της λήθης και όλοι περνάμε από το φαινόμενο της ανάμνησης, μέρος της θεϊκής ενορχήστρωσης της Πλανητικής Σχολής.

Κάθε μέρα, ο μαθητής αυτής της μορφής κάνει επιλογές.

Αυτές οι επιλογές, μέχρι τώρα, γίνονταν ασυνείδητα.

Αυτό μας έχει οδηγήσει όλους στις πολώσεις της νύχτας του μεγάλου έτους, όπου ο καθένας μας έχει πουλήσει το σύνολο - που αντιπροσωπεύεται από το συν της δημιουργίας, το θεϊκό που φέρει το βάρος της πλανητικής μας οικογένειας, τον ήλιο - προκειμένου να προσκολληθεί σε:

🔸 a κλίκα,

🔸 μια ομάδα,

🔸 μια χώρα,

🔸 μια ταξιαρχία,

🔸 μια ιδεολογία,

🔸 μια συνοδεία.

Έτσι, ο μαθητής έχει βγει από ολόκληρη την ευθυγράμμιση με την ολότητα περνώντας από διαφορετικά επίπεδα συνείδησης, τώρα στο στάδιο της ανοδικής συνείδησης. Έχει αγκυροβολήσει τον εαυτό του σε μια πόλωση συγκεκριμένη για τη νύχτα του μεγάλου έτους, σε ένα σταθερό επίπεδο συνείδησης της ομάδας στην οποία είναι πολωμένος - μια ομάδα που δεν αγκυροβολεί το επίπεδο συνείδησης του συνόλου, αλλά ένα στατικό επίπεδο, που αντιπροσωπεύεται από τα μαθήματα της ομάδας και το επίπεδό της, το οποίο αγκυροβολεί ένα σταθερό επίπεδο, όχι ευθυγραμμισμένο με το σύνολο.

Αυτές οι πολώσεις έγιναν σταθερά επίπεδα συνείδησης, και ο μαθητής, αποσυνδεδεμένος από το σύνολο, κατέληξε να διασκεδάζει ομάδες και συνοδεία που κατανάλωναν την ενέργειά του και τον αγκυροβολούσαν σε ένα ελάχιστο επίπεδο συνείδησης, όπου βρίσκεται σήμερα, στις πύλες του ουρανού, πολωμένος από όλες τις ψευδαισθήσεις της νύχτας, που αντιπροσωπεύουν τα μαθήματα της νύχτας του Μεγάλου Έτους, στην οποία εισήλθε με τη δική του ελεύθερη δύναμη. θέληση.

Με την άνοδό μας στη συνείδηση, είναι απαραίτητο οι μαθητές αυτής της μορφής να ευθυγραμμιστούν ξανά με το σύνολο, τερματίζοντας τα ομαδικά μαθήματα που δημιουργήθηκαν τη Νύχτα του Μεγάλου Έτους και μαθαίνοντας να βγαίνουν από τα δικά τους μαθήματα και πολώσεις, χρησιμοποιώντας τα δικά τους εργαλεία που έχουν πρόχειρα μέσα τους.

Τώρα, στην αυγή ενός νέου κύκλου του Μεγάλου Έτους, η τέχνη της χρήσης της ελεύθερης βούλησης επιστρέφει στα χέρια του μαθητή, ώστε να μπορεί να βγει από τις πολώσεις του και να προστατεύσει τον εαυτό του από το σκοτάδι αυτού του κόσμου στον οποίο μαθαίνει και να χρησιμοποιήσει τη διάκρισή του και να ακολουθήσει το δικό του μονοπάτι στη ζωή, βασισμένο στα εργαλεία του εαυτού του - να βρει τον εαυτό του και να γίνει ο δημιουργός του δικού του ζωή.

Προσφέρω ως παράδειγμα στους μαθητές αυτής της πλανητικής σχολής συνείδησης αυτά τα βίντεο, τα οποία, εκτός από το σκοτάδι που ανακτήθηκε, εξηγούν τον αγώνα που διεξάγω τα τελευταία έξι χρόνια σε αυτήν την πλανητική σχολή, όπου, ως προστατευτικό μέτρο, έχω χρησιμοποιήσει μόνο δωρεάν θα.

https://youtu.be/uNFkYtcIKsU

https://youtu.be/G-Yl_0S60xI

https://youtu.be/fBdn3VLRFA0

https://youtu.be/3MdYYgfNvHc

Τα παραδείγματα είναι πολλαπλά και δημόσια και προέρχονται από όλους τους αναγνώστες σε όλες τις μυστικιστικές τέχνες, όλοι μιλώντας για τα ίδια συλλογικά μαθήματα μεταξύ του Ήλιου και της Σελήνης, μαθήματα στα οποία έχουν επίσης αναμειχθεί πολλοί γιοι και κόρες του Ήλιου και της Σελήνης, επομένως η ελεύθερη βούληση λειτουργεί πολύ καλά, έχουμε διλήμματα μόνο στο επίπεδο της αυτογνωσίας.

Σημειώσεις Σύνταξης:
Αυτό το άρθρο είναι ένα ζωντανό έγγραφο που βρίσκεται υπό ανάπτυξη. Ενώ η αυτοματοποιημένη μετάφραση παρέχει προσβασιμότητα, οι λεπτότερες έννοιες ενδέχεται να απαιτούν συμβουλευτική στην αρχική ρουμανική/δακική έκδοση για πλήρη φιλοσοφική ακρίβεια.