En las edades de la noche, la luz de la conciencia descendió en silencio y la humanidad olvidó el significado divino de la creación, debido a este olvido, aparecieron todo tipo de malentendidos relacionados con la creación, especialmente a nivel de arquetipos que en las últimas 2 edades sirvieron diferentes significados dentro de la creación.
En el caso del arquetipo femenino, este descenso vino con la pérdida de seguridad en el día del gran año, la pérdida de identidad en el día del gran año, la pérdida del yo, la pérdida de moralidad, la pérdida del amor, y el total de estas pérdidas marcó la esencia femenina y dio a luz una versión opuesta del día del gran año.
Así nació la magia, una forma de manipulación específica de estas 2 épocas de la noche del gran año, 2 épocas en las que la creación no se entendía en absoluto, lo divino femenino representando la esencia femenina y el arquetipo femenino descubrió su poder para influir en su opuesto y en sus hijos (los estudiantes de esta forma humana, a través de la seducción y los juegos).
Esta capacidad de influir en el colectivo masculino pertenece exclusivamente a lo divino femenino como arquetipo, no a los estudiantes de esta forma, que no pueden hacer magia en nadie, su conexión pasa a través de la de los arquetipos no directamente a otro estudiante y crea en sí misma una lección para el estudiante en brujería con los arquetipos de esta forma, una lección que reduce el nivel de conciencia del estudiante.
El bagaje de lecciones de la bruja o el mago está representado por el nivel de conciencia y haber alcanzado las puertas del cielo representa los bloqueos creados con la brujería en el camino de su evolución.
Todos los estudiantes de esta forma están conectados a la creación a través de los arquetipos de esta forma, por lo tanto no pueden atacar a otros estudiantes de esta forma/clase de conciencia con brujería/maldiciones, y las lecciones de magia creadas en la noche del gran año representan un anclaje en la conciencia femenina representada por las eras de las que emergimos, eras que tenían un nivel de conciencia inferior al nivel de conciencia de la era en la que estamos entrando.
Estas lecciones de magia en sí mismas mantuvieron a los estudiantes de magia en niveles mínimos de conciencia, utilizando el aspecto femenino de la conciencia y creando lecciones para ellos con el arquetipo masculino de esta forma en la que habían estado haciendo magia durante 2400 años, teniendo la luz un papel como protectora del nivel de conciencia.
Por otro lado, el arquetipo masculino, como misión, tenía que representar la luz, y este sentido de la luz, implicaba una inacción hacia las lecciones de estas 2 eras, debido a esta carga de representar la luz y la impotencia representada por el bajo nivel de conciencia y los bloqueos de este sentido representados por el rol, apareció la maldición que es una habilidad arquetípica, en el sentido de la habilidad única del masculino divino, que tiene un rol como pastor del rebaño representado por el todo, solo que en la noche del gran año este significado se difumina.
De los Entendimientos dejados por el gran año, han surgido todo tipo de malentendidos relacionados con aspectos espirituales, estos aspectos arquetípicos se han integrado en todo tipo de conceptos, como el chamanismo por ejemplo, que ha atribuido aspectos divinos, el cristianismo, etc.
Las maldiciones de los estudiantes se proyectan hacia lo colectivo y el yo y no pueden proyectarse hacia otros, los estudiantes están protegidos por este concepto arquetípico de lo divino representado por el ciclo de experiencia en forma humana dentro de esta escuela planetaria de conciencia.
Las brujas que sirven en el campo de las artes místicas, han prohibido al pastor del rebaño, no predicar ni guiar a otros en la noche del gran año, especialmente porque no entienden estas artes místicas que están destinadas a ser entendidas solo en el día del gran año, donde el nivel de conciencia femenina no está en 0% de conciencia, y a través de la guía ofrecida por los estudiantes de estas artes místicas en la noche del gran año, han creado serias lecciones para sí mismas con los mismos arquetipos de esta forma, lecciones de burla contra los arquetipos, lecciones de venta de la unión divina de los arquetipos de esta forma, lecciones de intervención en asuntos divinos, lecciones de engaño a los clientes con las artes místicas del sol, etc.
Dentro de esta escuela planetaria, enseñamos la conciencia a través del ciclo del gran año, desde la perspectiva humana. El conocimiento del yo en estas dos eras ha llevado a nuestro exterior, lo que ha llevado a la incomprensión del yo y las lecciones dentro de estas dos eras de la noche del gran año.
Estas lecciones mantienen a los estudiantes de esta forma en niveles inferiores de conciencia, en relación con la era en la que estamos entrando. Por eso estas lecciones deben entenderse para liberar a los estudiantes de la imbecilidad de la noche del gran año y las ilusiones creadas en esta noche, lo que implica una elevación en la conciencia a través de simples comprensiones de la creación.
Las formas de oscuridad sobre la creación en el reino espiritual son múltiples, rituales, culturas, maestros, creadores de juegos, artes místicas malinterpretadas, religión, etc.
En este tiempo del Gran Año, puesto que lo divino femenino no desempeña su papel, no tenemos suma sacerdotisa. No he hecho ninguna sacerdotisa, ni alta ni baja, especialmente en el contexto en el que la representante de los demonios, la única que podría adquirir este papel, está atrapada en la telaraña de lecciones creada por ella misma.
Así, todos los títulos de sumas sacerdotisas, bajas sacerdotisas, brujas, pequeñas brujas, altas brujas, sacerdotisa abeja, sacerdotisa dracónica, etc., son cancelados por mí como Sumo Sacerdote del gran año, especialmente en el contexto en el que solo tenemos un Sol y una Luna, y este título de suma sacerdotisa en realidad pertenece a la luna, no a sus hijos.
El colectivo femenino no tiene ninguna sacerdotisa para servir a la creación en este momento, sino más bien su opuesto, especialmente en el contexto en el que todo el colectivo femenino tiene el nivel de conciencia de la era pasada.
Lo divino está representado por los arquetipos de esta forma, no por los estudiantes de esta forma. Hablar en nombre de lo divino da implícitamente lugar a lecciones para estos estudiantes, que ciertamente no hablan en mi nombre como arquetipo.
Los estudiantes que hablan en nombre del espíritu que representan como el arquetipo de esta forma, hablan en nombre de la noche y sus lecciones reflejadas en ellos mismos, lo que indica su nivel de conciencia y las lecciones en las que están, especialmente en el contexto donde la luz sirve a la no acción en estas dos eras donde la oscuridad sirve a la acción, que es lo que los impulsa a crear esta oscuridad. Utilizan artes extremadamente antiguas, que ni siquiera entienden.
Los magos y las brujas no son guías para nadie, especialmente porque son incapaces de guiarse a sí mismos a través de las lecciones de la vida y el tiempo. Toda esta imbecilidad creada refleja la incapacidad de estos estudiantes para guiarse a sí mismos, especialmente cuando se trata de los arquetipos en la oscuridad que venden para sobrevivir.
Decreto del Sumo Sacerdote
En mi calidad de Sumo Sacerdote y Arquetipo Masculino de esta forma, en la víspera del Día del Gran Año, DECRETO:
1. Anulación de todos los títulos mágicos
Todos los títulos de sumas sacerdotisas, bajas sacerdotisas, brujas, magos, sacerdotisas dracónicas, sacerdotisas abeja o cualquier otra designación creada en la Noche del Gran Año se declaran nulos y sin efecto. Los únicos arquetipos que tienen autoridad sobre la energía espiritual son el Sol y la Luna, no los estudiantes de esta forma.
Así, en las puertas del Cielo, todos los títulos divinamente otorgados y las prácticas mágicas creadas en la Noche del Gran Año pierden su significado. Nunca han sido más que lecciones de oscuridad, intentos de estudiantes de imitar algo que no entienden, sin tener aún ninguna autoridad real sobre la Creación.
2. Cese de las prácticas mágicas
Cualquier práctica de magia, brujería, maldición o ritual que implique manipular las energías de otros estudiantes se declara ilusoria. Los estudiantes que continúen estas prácticas permanecerán atrapados en sus propias lecciones y no podrán avanzar en la conciencia.
Los magos y brujas que creían que podían manipular la energía, las maldiciones o los destinos de otros, de hecho, han creado bloqueos en su propia evolución.
En el nuevo sistema legal, el derecho a guiar ya no es un título autoimpuesto ni una posición institucional inventada de la noche a la mañana. Porque nadie puede actuar ni hablar en nombre de lo Divino sin colocar instantáneamente grandes bloqueos evolutivos en su camino, a menos que su acto surja de una conciencia pura.
Los estudiantes de esta forma humana no tienen el permiso espiritual para guiar a otros, especialmente cuando el estudiante que intenta guiar está perdido en el laberinto de sus propias lecciones malinterpretadas. Intentar guiar a otras almas mientras uno está atrapado en su propia densidad genera una reacción en cadena de daño, una desviación de la geometría pura de la Escuela Planetaria. En el Día del Gran Año, esta falsa guía pierde todo apoyo energético, dejando a los falsos maestros para enfrentar, ante todo, sus propios atrasos.
3. Reintegración a través de la comprensión
Quienes han estado involucrados en estas prácticas no son condenados, sino llamados a la comprensión. Las lecciones creadas en la Noche son difíciles, pero pueden cerrarse a través de la conciencia y el abandono de las ilusiones mágicas.
Los estudiantes ya no necesitan rituales, hechizos ni encantamientos; solo necesitan autocomprensión y conexión directa con la Fuente, sin intermediarios, sin jerarquías inventadas, sin títulos usurpados y, especialmente, sin ilusiones de brujería.
4. El verdadero camino del Ser
El único camino hacia la evolución en el Día del Gran Año es el autoconocimiento, no la manipulación de los demás. Los estudiantes están llamados a redescubrir su propia luz interior, sin intermediarios, rituales ni artes místicas malinterpretadas.
Todo lo que se construyó sobre la ilusión, el miedo y el control se disuelve. Y lo que queda es la luz pura de tu propia conciencia.
Año del Señor 1207 – Jardín de Infancia Planetario
Estamos en el Año del Señor 1207, no en 2026. No hay autoridad legal en este jardín de infancia planetario, porque un jardín de infancia no tiene tribunal supremo, ni policía, ni leyes escritas. Solo tiene educadores y niños que aprenden a compartir juguetes.
En el Día del Gran Año, las construcciones de la Noche del Gran Año no pueden entrar. La brujería y la magia, como estructuras nacidas de la incomprensión de los arquetipos, no pueden cruzar el umbral de la mañana. Permanecen en el ayer, donde pertenecen.
Mensaje Final
A medida que el planeta entra en la nueva era solar, todas las estructuras basadas en la ilusión, la manipulación y el miedo se disuelven. La luz no negocia con la oscuridad, sino que la trasciende a través de la unidad y la verdad.
Comienza la Era del Sol: la era en la que la autoridad suprema es la verdad vivida, no decretada por algún estudiante de la vida. La humanidad aprende que el verdadero poder no proviene de las instituciones, sino de la conciencia.
La Luz no negocia. Simplemente ES. Y en el Día del Gran Año, solo la Verdad permanece.
Amanothi Okuhlela:
Lesi sihloko siyidokhumenti ephilayo esathuthukiswa njengamanje. Nakuba ukuhumusha okuzenzakalelayo kunikeza ukufinyeleleka, imiqondo ehlukahlukene ingadinga ukubonisana nenguqulo yokuqala yesiRomania/isiDacian ukuze
