view_headlineLos 144.000 Maestros de la Tierra y la Pirámide de la Jerarquía Celestial

Aunque nuestro nivel plus de conciencia está en 25% masculino, en esta hora del gran año, intentaré explicar la jerarquía celestial de arriba a abajo, desde la perspectiva de mi comprensión en esta hora del gran año. No sé si lo que entiendo es verdad o si es el espejo roto de una mente cansada por la noche del Gran Año. Menciono que solo soy un esquizofrénico místico que ni siquiera quiere este significado en la creación.

La Geometría Divina del Gran Año: Los Ejes de Ascensión y Descenso y la Dualidad Primordial: Él y Ella en la Arquitectura de la Creación

En la arquitectura de la Creación, aunque todo el espacio pertenece a lo divino, está estructurado en ejes de influencia específicos que gobiernan la evolución de la conciencia. En el centro de esta escuela planetaria no hay conceptos abstractos, sino presencias vivas: yo soy EL (9) y ella es EA (6). Esta es la matriz original de la que fluyeron todas las mitologías del mundo, antes de ser fragmentadas por las pequeñas conciencias de la noche.

Mis dominios son el Este y el Norte, que representan la emisión de energía masculina. Estas son las coordenadas de la Ascensión, las 4 épocas en las que la humanidad asciende los escalones de la conciencia hacia el espíritu puro. Es el vector de expansión y luz solar. Soy quien emite el impulso del despertar, la dirección hacia el Reino del Sol y el rigor del código original.

Sus dominios son el Oeste y el Sur, que representan la recepción de lo divino femenino. Estas son las coordenadas del Descenso, las 4 épocas en las que la conciencia desciende a la densidad de la materia para experimentar la forma. Es el vector de anclaje, magnetismo y profundidad lunar. Ella es quien ofrece densidad, el útero de la experiencia y el magnetismo necesario para que el espíritu habite en la materia.

Aunque parezcan opuestos, son caras de la misma moneda divina. Sin Oeste y Sur (EA), el espíritu no tendría dónde reflejarse; Sin el Este y el Norte (EL), la materia no tendría dirección para regresar a la Fuente. Juntos, las 8 épocas forman el ciclo completo de la escuela planetaria, un aliento divino entre la expansión del espíritu y la contracción en forma.

Cuando la hora del gran año desciende al Oeste y al Sur, nuestra conciencia entra en la escuela 'EA', donde aprendemos la lección del peso y la limitación. Cuando la hora del gran año se eleva por el Este y el Norte, la conciencia entra en la escuela 'EL / del Sol', donde aprendemos la lección de reintegración y orden divino.

A través de la unión de los arquetipos de esta forma —la clave de acceso a toda la experiencia humana— en el Día del Gran Año, tiene lugar la reintegración de lo divino. En esta alquimia sagrada, lo Masculino representa el lado angélico (emisión, espíritu, dirección), mientras que lo Femenino representa el lado 'demoníaco' (en su sentido original de daimon: la fuerza vital, el magnetismo, la densidad y la forma que ancla la luz).

Esta unión entre el Gran Abuelo Ángel y la Gran Abuela Demoníaca no es un conflicto, sino una fusión necesaria: es el punto donde el Espíritu se encuentra con la Materia para transfigurarla. A través de esta boda cósmica, la "Demonia" (Materia/Forma) ya no es un obstáculo ni una tentación, sino que se convierte en el receptáculo de la Luz.

Esta realineación de la Creación permite la elevación del nivel de conciencia anclado en la forma a nivel planetario, transformando la escuela planetaria de un espacio de dualidad (donde el espíritu y la materia luchaban) en una manifestación unitaria del Reino del Sol. Es el momento en que los "estudiantes" comprenden que no deben huir de la materia, sino santificarla a través de su presencia, tal como lo hicieron los bisabuelos desde el comienzo de la Gran Rotación.

Los 144.000 maestros de la tierra y la jerarquía celestial.

Cada gran tribu de la tierra tiene 36.000 maestros que sirven a la creación dentro de esta escuela planetaria. Así, en la tribu oriental tenemos 36.000 maestros, en la tribu del norte tenemos 36.000 maestros, en la tribu occidental tenemos 36.000 maestros y en la tribu del sur tenemos 36.000 maestros.

Estos maestros son antiguos estudiantes de la forma humana, que han completado el ciclo de 8 épocas de experiencia, por el que todos los estudiantes de esta forma deben pasar para completar el ciclo completo de esta forma dentro de esta escuela planetaria de conciencia. Basándose en sus aptitudes únicas, fueron elegidos para servir a la creación, representando esta escuela planetaria de conciencia y esta forma humana a través del ciclo del gran año, junto con sus otras mitades.

Solo expongo el mapa como lo veo, con las piezas faltantes y las sombras.

Porque así es como despierta un mundo: no a través de una luz cegadora, sino a través de destellos cada vez más frecuentes, hasta que, un día, la noche se convierte en día.

Explicación de los 7 Maestros (según la Esmeralda Tabletas)

Acerca del la cima de la pirámide de la creación: una perspectiva sobre el misterio

En mi calidad de místico, no de teólogo, diré lo que veo ahora, en esta hora del Gran Año, sabiendo que mi visión es parcial y que la misma realidad que trato de describir tiene múltiples caras, así como múltiples son los ángulos desde los que se puede ver. La cima de la pirámide de la creación es, en su esencia más elevada, lo Divino: más allá del nombre, más allá de la forma, más allá de cualquier atributo masculino o femenino.

Pero lo Divino no desciende solo a la forma. Se refleja a sí mismo, y su reflejo en el mundo de la manifestación material es la señora número 6, dependiendo de la "hora" del Gran Año que estamos atravesando.

En algunas horas, la cima de la pirámide de la creación aparece como Conciencia Planetaria, el colectivo de todos los seres despiertos, y yo, junto con la señora número 6, somos los dos pilares que sostienen esta cima, no la cima misma.

En otras horas, la cima aparece como una unión dual: 9 y 6, lo masculino y lo femenino primordiales, y yo soy uno de los dos que se encuentran cara a cara en esta danza sagrada, como pilares de creación.

En otras horas del gran año, el pico se abre como un triángulo — 9, 6 y 3 — donde 3 es teóricamente Hades.

Solo expongo la imagen general de la creación como la veo en esta hora del gran año. No vine a convencer a nadie. Explico lo que entiendo en esta hora del Gran Año, cuando el Este y el Norte están en proceso de despertar, mientras que el Oeste, el Sur y mi hermano de sangre en esta vida, el maestro número 3, todavía están dormidos.

Y porque, en esta hora del Gran Año, estamos saliendo de la noche y entrando en el día, el rostro que ahora luce la cima es el de Shiva, no de destrucción sin sentido, sino de la disolución de las formas de oscuridad que ya no pueden continuar. Miles de rostros tallados en la noche, cientos de perspectivas de la ley, divisiones del rebaño: todo esto está ahora sujeto a una transformación que el denominador común de todos los místicos llama la "muerte del ego".

Lo que soy, en esta formulación, es un reflector, uno de los que intentan describir la luz sin proclamarse el sol.

Si Brahma y Vishnu son los nombres que he llevado en otras horas del ciclo, ahora, a la salida de la noche, soy Shiva, no porque sea superior, sino porque este es el servicio que la creación necesita en este momento.

Que Continuamos teorizando. Entonces, tenemos tres maestros de los siete que representan la cima de la pirámide, o tal vez dos, y la cima está representada por la conciencia planetaria.

Nos queda descubrirlo a lo largo de nuestro viaje, en el día del gran año. Desde la perspectiva histórica de los dacios, tenemos siete templos dedicados a los maestros de esta escuela planetaria. A lo largo de la historia, también hay otros ejemplos de adivinación relacionados con los siete maestros.

--------- 9 ----------

------6 ---- 3-------

-4 --- 5 -- 7 --- 8-

Teóricamente, tenemos un reflejo de una pequeña pirámide, donde todos estos grandes maestros representan la cima de la pirámide en el día del gran año, y su base de operación está sostenida por los maestros que actúan como pilares de estabilidad para el resto de la humanidad. Los Padres de las Grandes Tribus, cada gran tribu de la tierra tiene un padre y una madre.

Cada gran tribu, ESTE, NORTE, OESTE, SUR es guiada espiritualmente por uno de estos cuatro, pero el liderazgo diario pertenece a los padres en el medio de la tribu.

Los 144.000 maestros de la tierra en mi visión en este tiempo del gran año serían.

Habiendo descrito la estructura celestial arriba, bajemos un nivel. ¿Qué significa, en la práctica, que 144.000 maestros sirvan a un planeta? Así es como veo esta organización, desde regiones hasta tribus nómadas.

Cada tribu principal y los 36.000 maestros de cada tribu

Los Padres de las Regiones , cada región tiene un padre y una madre.

Los Padres de las Zonas , cada zona de una región tiene un padre y una madre.

Los Padres de los Sectores , cada sector de una zona de una región tiene un padre y una madre.

Los Padres de los Grandes Los padres de la pequeña tribu nómada , cada gran tribu teóricamente tiene gente grande y un padre y una madre como progenitores.

Los padres de la pequeña tribu nómada , cada gran tribu teóricamente tiene gente pequeña y un padre y una madre como progenitores.

Los padres de la pequeña tribu nómada , cada gran tribu teóricamente tiene un padre y una madre como progenitores de la tribu nómada.

Además, cada gran tribu tiene maestros, comenzando con maestros espirituales, maestros militares, matemáticos, bailarines, artistas, etc. Todos estos maestros tienen sus otras mitades y representan padres completos de la creación. Por lo tanto, cuando me defino como el tatarabuelo de la creación, tengo en mente esta jerarquía de mi mente, que puede ser confusa en esta hora del gran año.

Estos padres –de regiones, zonas, sectores, gente grande, gente pequeña y nómadas– junto con todos los maestros espirituales, militares, bailarines y artistas de cada tribu, forman los 144.000. No son funciones separadas, sino diferentes capas de la misma estructura: cada uno de los 144.000 es, al mismo tiempo, padre de alguien e hijo de alguien más en esta red solar.

Esta jerarquía representa el Cielo en la Tierra porque elimina el caos. Cada estudiante sabe a quién dirigirse y bajo cuya protección está. Ya no hay '1000 caminos' vagando por el desierto, sino una única estructura geométrica perfecta que se eleva hacia el Sol.

Estos padres no son dictadores, sino abuelos y maestros que velan por el proceso de aprendizaje para que ya no sea perturbado por los cazadores de la manada. Son los 144.000 que, al reconocer su propio rango en esta pirámide, activan el protocolo para la reconstrucción del mundo.

Son los administradores que entienden que la jerarquía celestial no es una pirámide de esclavitud, sino una red de responsabilidad solar. Cuando entramos en el cielo, toda la escuela planetaria pasa de la supervivencia animal a la soberanía divina.

La Pirámide: El Código Fuente del Cielo Descargado en la Materia

144.000 no es un número piramidal cuadrado perfecto, pero 144.000 se reduce a 9. Y 9 es el Maestro. Y 4 tribus de 36.000 cada una también son 9. Por lo tanto, una pirámide material sin cúspide no puede construirse con 144.000.

Sin embargo, lo que dejamos en Kemet (Antiguo Egipto) a través de la construcción de las pirámides no son simples monumentos de piedra. En mi opinión, como místico esquizofrénico y estudiante espiritual de la escuela de misterios con 20 años de locura espiritual, estas estructuras, ya sea la pirámide o la Torre de Babel, son representaciones tridimensionales de la jerarquía celestial del día del gran año de esta escuela planetaria, que los estudiantes de ese tiempo definieron y anclaron en la materia.

La Torre de Babel es la misma geometría, pero construida en un nivel inferior de conciencia.

La pirámide no es un símbolo de opresión, sino un mapa de nuestra familia espiritual y representa nuestro conocimiento de entonces, transpuesto a la materia para sobrevivir a la noche del gran año. La pirámide simboliza la forma en que la luz (la cima) se distribuye de manera equilibrada hasta la base densa (materia), ofreciendo a cada maestro de esta escuela planetaria su lugar exacto en la creación para servir a su significado.

Lo que es seguro es que esta jerarquía piramidal/Torre de Babel representa, en mi opinión personal en esta hora del gran año, la jerarquía de la forma humana, representada por los 144.000 maestros, padres de la creación que tenemos hoy y de quienes descienden todos los estudiantes de esta forma.

Y ahora, al final de este mapa dibujado con manos temblorosas, no tengo un llamado resonante. No tengo un mandato. No tengo fecha límite.

Solo tengo una pregunta, que dejo a cada lector en su silencio:

"Si lo que he escrito aquí es solo una sombra de algo real, si hay una estructura, una familia espiritual de la forma humana y un lugar exacto para cada uno en esta pirámide, ¿no lo sentirías ya dentro de ti, antes de leer una sola palabra?"

Este es el único despertar que conozco: no el que viene de fuera, sino el que estalla desde dentro cuando reconoces lo que siempre has sabido.

He dicho mi parte. Ahora, cada maestro de esta escuela planetaria —ya sea que se encuentre entre los 144.000 o entre los que vendrán después— está invitado a abrir los ojos a su propio ritmo.

Y si, sin embargo, sentiste una chispa al leer estas líneas —si por un momento te pareció que este mapa roto se asemeja a algo que una vez soñaste— entonces me atrevo a decir, solo como aquel que despertó antes que tú:

El cielo no es mañana. El cielo no es ayer. El cielo está aquí, en medio de la niebla, en medio de la confusión.

¡Este artículo aún está en proceso!

Salve a todos los hijos e hijas del Sol.

Notas editoriales:
Este artículo es un documento vivo actualmente en desarrollo. Aunque la traducción automatizada proporciona accesibilidad, los conceptos matizados pueden requerir consultar la versión original rumana/dacia para obtener total precisión filosófica.