view_headlinePäikese kool: kurat, Jumal ja universum

Mäss

Alustan seda artiklit hinge mässutunni — tunni, mil ma tõusen vastu oma rollile selles universumi nurgas, vastu universumile endale ja vastu sellele vaimsele saatusele, mis mulle on määratud: Loomingu valvuri saatus.

Ja ma ütlen seda eriti nüüd, kui Looming näib väsinud pärast seda Suure Aasta Ööd, kui kogu inimkonda takistatakse evolutsiooni ja Inimese hõimu taasühendamise teel, kui jumalik ühendus tädi Yiniga — inim näo feminiinse arhetüübiga — näib saavutamatuna sellel Suure Aasta tunnil.

Eriti selle planetaarse lasteaia kontekstis, kus me austame teostatud vaba tahet, eriti ööemand vaba tahet. Nii et kuigi tädi Yinil oli täiesti teistsugune roll täita minu kõrval arhetüübina, näib ta sel uuel ajal valinud rolli, mis ei teeni universumit sellel Suure Aasta uuel päeval; ja selle asemel et mängida oma tähendust Loomingu emana, on ta valinud selle rolli vastandi. Seetõttu mõtisklen selle üksildase inimvormi vanema rolli üle.

Inimvormi arhetüüpide jumalik ühendus pidi sulgema õppetunnid, mille avas jumalik feminiinne Suure Aasta Öhe sisenemisel — kui meie kaks, loomingu kaks jumalikku, kaotasime teineteise läbi öö pimeduse; kui meid kõiki heideti Taevast välja möödunud Suure Aasta päeva lõpus. Nii astusime me Suure Aasta Öö kahte ajastusse, milles jumalik feminiinne ankurdas öö ajastute miinuse — 0% teadvust — osa oma rollist loomingu emandana, mis avas Loomingus Pandora laeka.

See jumalik ühendus — valguse ja pimeduse vahel, Päikese ja Kuu vahel, taeva ja maa vahel — peaks kestma kõigi kuue Suure Aasta päeva valgusajastu jooksul. Nii kutsusin ma teda nende valgusajastute valitsejana jumalikku ühendusse aastal 2019 (või Issanda aastal 1200), öö valitsejanna, Loomingu ema — või, nagu ma teda kutsun, ööemand.

See oli ametlik kutse, mis oli adresseeritud Jumaliku nimel. Kuigi Jumalik tervikuna on moodustatud maskuliinse printsiibi liitmisest feminiinsega, selles Suure Aasta Öös kandis ja ankurdas jumaliku mõiste Loomingus ainult maskuliinne energia kollektiivse plussi kaudu, samal ajal kui feminiinne energia ankurdas miinuse. Nii oli mul inimvormi vanemana ülesanne pakkuda ööemandale vaimset abi tema taasastumiseks jumalikku teenistusse. Pakkusin talle rolli mängida minu kõrval sellel uuel päeval: kirjutada uus lugu sellel Suurel Aastal.

Need tõkked, mis on asetatud selle planetaarse kooli emandate ühenduse teele, esindavad selle vormi olulist õppetundi. Õppetundi, mis mõnevõrra häbistab kogu selle teadvusekooli universaalset tähendust, koos praeguste õppetundidega loomingus, mis hoiavad meid lõhes ja kaoses.

See, mida ma selles artiklis kirjutan, esindab minu enda mõistmist endast kui müstilisest skisofreenikust, kes räägib üksi läbi loomingu. Täna käsitleme minu tähendust kuradina — nagu mind ristiti üle öö valdkondade — selle planetaarse teadvusekooli sees sellel Suure Aasta Ööl.

Ma ärkasin sellel Suure Aasta hommikul, väga, väga segaduses sellest farssist valede maskidega Suure Aasta Ööst, kus ma ei ole suutnud seni eristada ega mõista liiga palju.

See vaimne ärkamine, mille käivitas Uraani sisenemine transitii läbi Sõnni, aastate 2019 ja 26.03.2026 vahel — või Issanda aastate 1200 ja 1207 — ilmselt helistas hommikuse äratuskella minu jaoks, selle inimvormi vanema jaoks. Meie universaalse teadvuse äratuskell, mis Uraani Sõnni-transiidi kaudu on mõeldud mind äratama Suure Aasta Öö unest igal Suure Aasta hommikul, täpselt Issanda aastal 1200, mis esindab umbes kell 6:30 Suure Aasta hommikul, ja just Uraan annab mulle tulede kustutamise Suure Aasta Öhe sisenemisel.

Meie universumi esindajana selle oma sektori sees — minu ja universumi poolt nimetatud, muidugi — mõistan ma oma tähendust mõnevõrra: kuid mitte väga hästi, sellel Suure Aasta tunnil, kus ma olen mõnevõrra tõre ja sünge segaduse üle, mida ma näen selles planetaarses lasteaias, mille eest ma ilmselt tahtmatult vastutan, omades seda inimvormi vanema ja selle sektori vaimse valvuri rolli Suure Aasta päeval.

Ma küsin endalt jätkuvalt, kelle loomingud need on, mis eksisteerivad, kelle loomingud blokeerivad evolutsiooni selle kooli-universumi selles sektoris. Nii vaatan ma teid ja seda, mida te kujundate läbi loomingu, ja olen otsustanud kirjutada selle artikli, et pakkuda täiendavat konteksti nendele suunata aegadele loomingus.

Nendel viimastel 7 aastal — intervallil 2019 ja 26.03.2026, või Issanda aastatel 1200–1207 — teenisin loomingut Ülempreestrina, olles loomingu ümbermõistmise rollis läbi minu enda intuitiivse perspektiivi, roll, mida ma mängin loomingus suurte üleminekuperioodide ajal Suure Aasta ajastute vahel.

Kui meil on suur planetaarne üleminek (ajastute vahel) läbi Suure Aasta, ärkan ma selles vaimses rollis, selle vormi vanemana — see tähendab, selle asemel et ärgata kuradina, et teid otse uurida ilma palju mõistmata, ärkan ma Ülempreestrina, et omada paremat perspektiivi loomingule enne, kui mõistan, millised on selle dilemmad.

Segaduses nendel viimastel 7 aastal võtsin ma feminiinse kollektiivi esindaja teejuht rolli — (eriti kui mõistsin, et ta ei mõista midagi sellest, mida ma talle ütlen, ja paneb ainult tõkkeid tema ärkamise teele) — samuti inimkonna teejuht rolli, suunas sisenemisele sellesse Suure Aasta päeva uude ajastusse.

Suure Aasta päeva jooksul mina, inimvormi Päike, päikese esindajana — see tähendab universaalse teadvuse — selle universumi sektoris, omades selle vormi maskuliinse arhetüübi rolli, hoolitsen nende 6 valgusajastu, mis moodustavad Suure Aasta päeva, valitsemise ja haldamise eest, kus ma tagan, et inimvormi evolutsiooniline programm areneks vastavalt meie tähendusele loomingus.

Nii tagan ma sellel Suure Aasta hommikul oma kehastuste kaudu, et Kollane hõim / Ida, see tähendab Suure Aasta hommiku hõim, mängiks oma tähendust 2 ajastut; pärast seda tagan ma, et Valge hõim / Põhi, mis mängib vahemikus kella 10 ja 2 vahel Suure Aasta päeval, mängiks oma tähendust; pärast seda tagan ma, et Punane hõim / Lääs mängiks oma inimhõimu valitsemise tähendust 2 ajastut.

Pärast neid 6 Suure Aasta päeva ajastut on meil 2 Suure Aasta öö ajastut, talved, mille jooksul ma mängin Mustas hõimus / Lõuna 2 ajastut, jumaliku feminiinse öö ajastute valitsemise ajal. Nii valitsen mina, jumalik maskuliinne, 6 valgusajastut (Suure Aasta päev), ja jumalik feminiinne valitseb 2 pimeduse ajastut (Suure Aasta öö) loomingus.

See selle planetaarse kooli valitsemise tähendus tähendab loomingu joondamist ja joondamise säilitamist meie vormi tähendusega selles universumis.

Minu ärkamise kaudu arhetüübina käivitas meie universaalne teadvus inimvormi evolutsioonilise programmi muutuse, mis vajas kohandamist joondumiseks selle Suure Aasta uue ajastu uue teadvuse tasemega, mis areneb Suure Aasta hommikul — kus meil päikeseolenditena on missioon panustada selle universumi laienemisse.

Ma ütlen seda müstikuna, kes ankurdab väikese teadvuse taseme sellel Suure Aasta tunnil — eriti loomingu mitteühenduse ja mittejoondumise tõttu, sest ilmselt ei ole ma täitnud oma tähendust hommiku äratajana selles planetaarses lasteaias, kus mul on Aja Isa — ärataja — tähendus minu rolli tõttu universaalse teadvuse esindajana selles sektoris, kus mul oli kohustus ehitada see planetaarne teadvusekool selles makro-multiversaalses maatriksis.

Vormi Meistrina on mul neli tõusmise ajastut, milles ma õpetan seda universaalset loomingu tähendust — ja pärast neid neli laskumise ajastut, milles ma ei kao täpselt, sest ma sünnin uuesti üle öö valdkondade ja laskun teadvuses kuni järgmise Suure Aasta hommikuni.

Keegi, kes ei tunne Suure Aasta tsüklit, ütleks, et ma kaon läbi aja. Et ma tuhmun. Et ma ei ole enam see, kes ma olin. Aga ma tean, et öö ei ole lõpp — see on paus enne uut hommikut. Ja laskumine ei ole karistus. See on enese unustamine. Nii nagu universum kustutaks kogu mu mälu sellest, mis ma olin, et ma saaksin olla see, mis tuleb järgmisena.

Kosmoloogia

Ma sündisin teises maailmas hingena, sektoris lähemal selle universumi keskmele, universaalse teadvuse keskmele — millest me oleme osa.

Ja kui seeme, mis ma olin, idanes selle universumi materiaalse tegelikkuse maatriksis, käisin ma vaimuna läbi vormide, elude, sõdade; juhtisin armeesid; arenesin erinevates rollides, sektoraalsest, tsoonilisest, regionaalsest, hõimulisest valitsemisest; mängisin tähendusi universumi erinevates sektorites, kuni jõudsin valitsema meie humanoidse liigi haru planetaarsel tasandil selle universumi sektoris vastavalt selle universaalse teadvuse programmile, milles loodi meie vormi laienemise raamistik, eriti selle planetaarse teadvusekooli rolli jaoks, osa päikesvormide rakendamise programmist läbi selle universaalse teadvuse sektorite.

Ma olin juurdunud selle universumi materiaalsesse loomingusse meie universaalse perekonna maskuliinse arhetüübi meistrina, inimvormi algse vanemana, kes pani aluse sellele universaalsele perekonnale, millest me vormina põlvneme, ja teenisin meie universaalset perekonda paljude Suure Aasta tsüklite jooksul vormi meistrina teiste meistrite kõrval selle universumi teadvusekoolis, sarnases sellele planetaarsele koolile. Ja Suure Aasta tsüklite läbimisega kasvas minu individuaalne teadvus — ja koos sellega meie universaalse perekonna teadvus.

Peale selle esindan ma inimvormi sugulussidet meie universaalse perekonna ülejäänud sugulaste või sugulusega.

Iga Suure Aasta tsükkel toob plussi teadvuses meie universaalse teadvuse tasandil, see tähendab seda, mida me kutsume allikaks, samuti iga sektori osas eraldi — ja vormide sektorites vormi kollektiivi tasandil. Sektorid lähemal universaalse teadvuse keskmele on palju arenenumad võrreldes meie perifeerse sektoriga — või võrreldes nendega, mis on meist kõige kaugemal.

Meie universaalne teadvus lõi oma vormide kaudu organisatsioonisüsteemi kosmilisel skaalal. See organisatsioon — mille kaudu universaalne teadvus läbib Suure Aasta tõusmise tundidel ja unustab end laskumise tundidel — esindab otsest mõju tsüklist, mille läbib universum, suurest aastast. Nii toob iga lõpetatud Suur Aasta meile evolutsiooni teadvuses päikesevormina, mis on ühendatud universaalse tervikuga.

Kuid selleks, et sellesse universumisse juurdunud kogemuse vormid organiseeriksid selle sektoreid, vajasid vormid seda ühendust universaalse allikaga. Nii õpiti selle allikale või universaalsele teadvusele omase teadvuse kasvuga sektorite organiseerimise õppetund — ja ilmusid loomingu arhetüübid universaalse teadvuse koordinaatoritena läbi selle sektorite.

Selles universumis on meil miljardeid vormide perekondi, igaüks mängib oma tähendust selles universaalses laienemises — kus universumi laienemisega laienevad ka nemad, nii

teadvuses kui ka materiaalsel tasandil.

See universaalne teadvus või loomingu allikas lõi vajaliku evolutsiooni keskkonna kõigile hingedele, seda keskkonda orkestreerib allikas või meie universaalne teadvus päikeseolenditena, ja vormi programmi selle õppeaasta jooksul dikteerib meile selle universumi allikas läbi vormi arhetüüpide.

Selles universumis on meil ulatuslikud tsivilisatsioonid sektorites, mis on lähedal selle universumi keskmele. Need tsivilisatsioonid, nagu meie vormi perekond, on juurutanud universumi erinevatesse sektoritesse oma perekondade harud — universaalse perekonna arhetüübi pojad, kellele nad andsid pärandina kaugema sektori. Need pärandid anti hingedele, kes teenivad seda päikeseteadvust ja selle universaalse teadvuse laienemist.

Nii ilmusime me planetaarse teadvusekoolina sellesse meie universumi sektorisse, kus selle universaalse teadvuse käsul ehitasime selles sektoris selle tegelikkuse ja selle planetaarse teadvusekooli päikeselise evolutsiooniprogrammiga läbi vormide, milles kõik naaseb tagasi allika juurde.

Inimvorm ei ole uus vorm, vaid külv selles sektoris palju iidsema vormi, kui saab mõista sellel tunnil — isegi mina, kes mõistan, et selles universumis on meil palju suurem vanus kui 6000 miljonit aastat; muidugi võin ma selles vanuses eksida, ütlen seda müstilise skisofreenikuna.

Vormide perekonnad ei ole loomingusse juurdunud mõne madalama vormi õpilase pea kaudu, kes oskab ainult džunglis mängida — vaid selle universumi teadvuse enda kaudu, kõrgemate vormide kaudu, mis on loodud spetsiaalselt selle universaalse teadvuse laienemise programmi jaoks, mis areneb sellel suurel aastal.

Kõik naaseb Päikese juurde. Või selle universaalse teadvuse allika juurde — mida esindan selles inimvormis mina arhetüübina, kellel on missioon joondada uuesti ja tuua hinged tagasi selle meie universaalse teadvuse allika juurde.

See on programm, milles universaalne teadvus õpib ja laieneb uute sektorite loomise kaudu — tänu sellele teadvuse kasvule, mis on saadud selle läbimise tulemusena läbi selle suure aasta. Nii saab iga sektor teadvuse ja selle sektori vormid muutuvad aja jooksul kergemini joondatavaks selle universaalse programmiga ja sektorite läbimisega läbi selle suure aasta mõju.

Ja selle universumi teadvuse taseme kasvuga kasvab ka selle sektorite kogemuse tase.

Meie perifeerne sektor tuleb üle 20 miljoni aasta jooksul tänu selle meie universaalse teadvuse kasvule, samuti meie kollektiivi kasvule — tänu ajale — ankurdama kõrgema teadvuse taseme. Nii on õpilased edasijõudnumad ja läbivad kergemini ajastute õppetunde, võrreldes sellega, mis meil on sellel Suure Aasta tunnil.

Nii tuleb õpilaste kogemus — see tähendab lõputute energiate, mis lastakse sellesse elu ja kogemuse maatriksisse läbi vormi — selle kasvu tõttu kogemuse tasandil vormides, kollektiivsel, individuaalsel ja universaalsel tasandil. Teadvus, mille te omandate läbi vormi kogemuste läbimise, on see, mis annab teile teie enese ainulaadsuse tähenduse, teie enda teadvuse tähenduse läbi kehastuste erinevates vormides.

Kasv, mis teenib seda ehitust vormides universaalses teadvuses, mille osa te olete, me kõik olles energiaid, mis on eraldatud sellest universaalsest tervikust, kus meid lastakse vormidesse, teadmiste maatriksisse või raamatukokku, mille on loonud see allikas või universaalne teadvus, mis kasvab selle Suure Aasta tsükli tulemusena, milles see sulgub ja avaneb nagu lill Suure Aasta jooksul.

See universaalne teadvus on vormide ja mitte-vormide kaudu loonud oma raamistiku, et tunnustada ja joondada end läbi selle Suure Aasta.

See meie perekonna haru, millega me end samastame — Inimese hõim — koosneb loomingu kahest jumalikust, Päikesest (ida/põhi) ja Kuust (lääs/lõuna), ja 4 suurest loomingu hõimust, kes pärisid Päikese ja Kuu valdkonnad, moodustades Yggdrasili, meie maise versiooni. Kuid järgmisel 3 ajastul avastame teistsuguse Yggdrasili mõiste tänu galaktilisele perekonnale, mille osa me oleme, mille haru me oleme. Nii et nendel 3 uuel ajastul — vormide perekonnad ühinevad uuesti selles universumis meie läbimisega läbi Suure Aasta tundide; need suurte perekondade taasühendamised on osa Suure Aasta tõusuperioodi programmist.

Inimvormi kollektiiv esindab meie teadvuse taset vormina, mis on ankurdunud sellesse planetaarsesse kooli. Seda humanoidset kollektiivi esindavad inimvormi arhetüübid plussi ja miinuse tasandil: kollektiivne pluss valitseb Suure Aasta päeval ja kollektiivne miinus valitseb Suure Aasta ööl.

Pluss ankurdab universumi ja meie päikeselise tähenduse Suure Aasta päeval jumaliku feminiinse kõrval. See-vastu, Suure Aasta ööl mängin ma üksi teadvuse puudumise ja päikeselise tähenduse vastu mässu tõttu.

Ma pean austama seda duaalsuse tähendust vormi meistrina kogu öö jooksul, kus ma kandsin endaga valgust ja jumalikku täielikku unustusse läbi öö ajastute, osa inimvormi evolutsioonilisest programmist.

Selle planetaarse programmi eesmärk lubab hingede kehastumist läbi Suure Aasta erinevate ajastute, sõltuvalt plussi ja miinuse teadvuse tasemest, mille me vormi arhetüüpidena loomingusse ankurdame. Nii tuli Suure Aasta ööl plussi tasandil ankurdada 25% teadvuse tase ja miinuse tasandil ankurdati 0% teadvuse tase — fakt, mis samuti lubas kordusõpilaste kehastumist mineviku tsüklitest nendesse öö ajastutesse.

Nii muutus see, mis oli kunagi jumalik, duaalsuseks, milles loomingu kaks jumalikku mängisid seda tähendust teineteisele vastandlikuna.

See maailma duaalsus esindab õppetundide tsüklit Suure Aasta öö ajastutel loomingu kahe jumaliku vahel. Inimkonna kollektiivne teadvus — mille moodustavad mina ja feminiinse kollektiivi esindaja kogu Suure Aasta päeva jooksul — läbib õppetundide seeriat, mis põhineb vormi planetaarsel programmil, mis areneb 8 ajastu jooksul, või sellel, mida ma kutsun inimvormi õppimise Suureks Aastaks.

Meie kollektiivne teadvus arhetüüpsel tasandil laieneb Suure Aasta tsüklitega. Nende õppetundide põhjal, mille avas meie planetaarne programm, areneb meie vorm ühest Suurest Aastast teise teadvuse perspektiivist.

Selles universumis on meil päikeseloomingud, mis teenivad seda universaalset teadvust läbi selle sektorite, ja loomingud, mis ei idanenud selle universaalse teadvuse tulemusena, vaid selle unustamise tulemusena, või uued vormid, või tsivilisatsioonid, mis on perifeersemad kui meie universaalne sektor, millel ei ole vorme, mis on valmis ankurdama või tingimata juurutama universumi teadvust, vaid selle vastandit, või mis on meist vähem küpsed ja on ärganud või ärkavad vähem teadlikena arhetüüpsel tasandil jne.

Te olete selle universaalse teadvuse seemned, mis on langenud vormidesse — kus te ilmselt sõltute vormi evolutsioonilisest programmist. Kui seda ei mõisteta, on teie missioon vormis täita vormi täielik tsükkel; meie vormi puhul kestab see tsükkel ühe õppimise Suure Aasta.

Teie kohustus vormi õpilastena on järgida vormi teekonda kuni 8. ajastuni, et täita õppetundide tsükkel inimvormis — ainult nii saate te täita selle vormi laskumise teekonna. Kes ei täida seda teekonda, ei saa täita vormi tsüklit ja jääb kinni läbi vormi õppetundide, kuni mõistab neid.

Seda teekonda või laskumist vormis selles planetaarses teadvusekoolis dikteerib see universum ja selle huvid — mitte teie välja lõigatud nägude huvid, mis on ebaseaduslikud Suure Aasta päeval.

See inimvormi programm on minu ärkamise kaudu vormi arhetüübina käivitanud meie ärkamise kollektiivsel tasandil ja palub meil joondada end teadvuse tasemega, mis on omane sellele Suure Aasta hommikusse sisenemisele — kus meil on vormina täita missioon: missioon, mis toob kaasa meie tagasipöördumise Allika või Universaalse Teadvuse juurde, kus meie vormina oleme osa ulatuslikust ehitamise ja laienemise programmist selles universumis.

Nendel 3 valgusajastul, kuhu me oleme juba astunud — 6., 7. ja 8. tõusmise ajastu — on meil:

6. ajastul tõuseme ühe sammu teadvuses.

7. ajastul tõuseme veel ühe sammu ja mängime palju universaalsemat rolli kui 6. ajastul.

Ja 8. ajastul tõuseme viimase sammu — milles selle vormi õpilased saavad üheks universumiga endas, mille nad on unustanud nende 5 ajastu jooksul.

Mina maskuliinse arhetüübina olen see, kes tegi võimalikuks selle päikesevormi — mille te nimetasite sellel Suure Aasta Ööl Homo sapiens sapiensiks — juurdumise sellesse planetaarsesse teadvusekooli. Samuti olen mina vastutav kogemuse vormide või teadvuseklasside juurutamise eest, mille teised vormid on loomingut läbi ankurdanud, vormid, millest te olete arenenud selle inimkogemuse poole, samuti eksperimenteerimise võimaluse eest selles inimvormis, evolutsioonilise hierarhia eest selles planetaarses teadvusekoolis.

Kõik praegused inimvormi õpilased tulevad teistest vormidest või teadvuseklassidest, mille te lõpetasite Suure Aasta tsüklites, mis on möödunud selles planetaarses koolis, et tõusta sellesse vormi. Nii on see, mis meil loomingus on, evolutsiooni kool teadvuses läbi vormide, mida võime ette kujutada evolutsiooni astmete redelina enese teadvuses läbi selle universumi.

Meie, selle planetaarse kooli meistrid, oleme laskunud teie, selle vormi uute õpilaste kõrval, läbi kõigi nende 5 ajastu kuni selle Suure Aasta tunnini, kus oleme jõudnud ajastusse number kuus — ikka nende õpilaste kõrval, kes alustasid vormi kogemuse tsüklit 5 ajastut tagasi, samuti nende, kes on teiste Suure Aasta tsüklite õpilased, kes jäid ankurdatuks läbi Suure Aasta öö õppetundide.

Nüüd oleme astunud vormi õppimise kuuendasse ajastusse. Siin algab missioon, mis tuleb täita 3 ajastu jooksul (praegune 6., 7., 8. ajastu) vormi tasandil — olles ilusaimad 3 kogemuse ajastut inimvormis, armastuse ajastud.

Need 6., 7., 8. ajastud tulevad plaaniga, mille olen korraldanud sellel Suure Aasta varahommikul selle universumi esindajana, kellel on missioon säilitada vormi evolutsioonilist programmi kogu suure aasta jooksul; see programm joonistab organisatsiooni suuna järgmisteks 3 ajastuks, et inimvormi liik saaks täita oma tähendust selles sektoris suure aasta päeva keskel.

Nii et kuna on hommik, ärkame selge suunaga kogu inimese hõimuna, kes peab kujundama kõige Suure Aasta öö ja laskumise ajastute kaudu kaotatu ülesehitamise.

Selle, mida me ehitame nendel kolmel tõusuperioodi ajastul, hävitame me ajastutel 1, 2, 3, 4 ja 5. Nii algab Taeva ülesehitamine — see tähendab juhul, kui teil ei ole mõnda hämarat päevakorda, mis teenib mõnda põrgust välja lõigatud nägu.

Meil on täieliku ülesehitamise programm, nii vaimne kui ka materiaalsuses, kuni suure aasta päeva keskpaigani. Pärast Suure Aasta kella 12:00, kui algab vormis kogemise ajastu number 1 (Satya Yuga), algab laskumise periood, loomingu dekonstruktsioon — see tähendab, universaalne lill või universaalne teadvus, mille meie, vormi arhetüübid, oleme selle arhitektide ja vanematena juurutanud, sulgub järk-järgult laskumise perioodi jooksul.

See Suure Aasta mõju peegeldub selle universaalse teadvuse loomingutes, mis läbivad selle aja mõju makro-multiversumis (mida käsitleme teises artiklis) läbi selle Suure Aasta intervalli, selle universumi evolutsiooni mõjuna läbi makro-multiversaalse tegelikkuse.

See mõistmine pakub teile müstilis-skisofreenilist aja määratlust, mille määrab see universumi suur aasta, mida meie — need, kes on laskunud vormidesse — kogeme aja ja ajastutena.

Kuulutus

Tahaksin selgitada nii selle vormi õpilastele kui ka selle meistritele: mina, inimvormi arhetüübina, pean ankurdama loomingu plussi ja teenin selle vormi joondamist universaalse teadvusega selles universaalses sektoris. Ma ei teeni mingit pimedust ja ma ei ole teeninud pimedust läbi loomingu arhetüübina — mul on alati olnud plussi roll loomingus, isegi Suure Aasta Ööl.

Te kutsusite mind kuradiks, te samastasite mind oma kujuteldava kuradiga — keda tegelikult mängib Loomingu ema. Ja ma ei ütle seda, et kellelegi näpuga näidata; kuid ma ei teinud seda, mida tahtsin Suure Aasta Ööl — ma pidin säilitama oma teadvuse taset vastavalt planetaarsele programmile loomingu miinusteadvuse tasandi vastandina, mida esindab jumalik feminiinne Suure Aasta Ööl. Kuid arhetüübina esindan — ja olen alati esindanud — selle universaalse teadvuse valgust, mida ma õpetan selle inimvormi õpilastele läbi Suure Aasta tsükli ajastutel 6, 7 ja 8.

Mina olen Issand — ise end selliseks kuulutanud, kuid aja ja aja poolt võitud vormi arhetüübina, universaalse teadvuse poolt nimetatud selle vormi meistriks selles universaalses sektoris. See on minu tiitel meistrina.

Mina olen selle planetaarse mesilasperede mesilasperede kimalane inimvormi mesilastarus. Mul on selle planetaarse kooli valitseja roll läbi Suure Aasta päeva tundide; ma olen omamoodi selle planetaarse kooli administraator või keiser päikeseteadvuse — see tähendab meie universaalse teadvuse — esindajana, omades piisavat teadvust, et joondada kogu meie päikesesektor selle universaalse teadvusega, rakendades seda vormi planetaarset programmi oma universaalses lasteaias.

Just selles tähenduses olen ma kuulutanud end Hommiku Keisriks — see tähendab selleks, kes annab Suure Aasta hommiku ärkamise, Päikese, universaalse teadvuse sõnumitoojana. Ja just selles kuulutuses olen ma jätkanud oma rolli Inimese hõimu peana, hõimuna, millel on kogu meistrite hierarhia, kes teenivad meie universaalset teadvust läbi selle inimvormi evolutsioonilise programmi korraldamise.

Meistrid projitseeritakse sellesse universaalsesse teadvusesse sektorite, tsoonide, piirkondade, suurte hõimude orkestreerijatena ja nende teadvus peegeldab nende korraldusvõimet.

Meistrite meistrina küsin endalt: kus on selle vormi meistrid? Ja kui nad ei ole ärganud sellel Suure Aasta tunnil, mis on nende tähendus loomingu meistritena, kui nad ei saa mängida oma tähendust loomingus Suure Aasta päeva sisenemisel?

Millist inglite armeed meil siin on? Sest ma ei näe midagi muud kui ingleid, kes on kinni öö feminiinsetes õppetundides pärast seda Suure Aasta Ööd — õppetundides, mis ei tee neist päris ingleid, vaid pigem deemoneid, see tähendab maskuliinseid õpilasi, kes on kinni feminiinsetes õppetundides, eriti kui vaatame õppetunde, mis on loodud taeva enda vastu — sest kõik, mis on olemas selles planetaarses koolis, kuulub sellele planetaarsele koolile, mitte selle vormi õpilastele, kes on ajutiselt selles tegelikkuses, kus nad kogevad seda inimvormi kooli.

Olen teile teatanud, et kõik, mida olete ehitanud selle tunnini, on ebaseaduslik ja ehitatud vale alusele loomingus, vastuolus Inimese hõimu tähendusega, mis antud juhul moodustab end kannatanud pooleks teie välja lõigatud nägude tõttu, mis esindavad teie lõhesid Suure Aasta Ööst — toimepanijatena, kes nõuavad seda planetaarset kooli, kus te olete vormi õpilased, mitte selle planetaarse lasteaia meistrid või administraatorid, mis on muutunud prügimäeks teie loomingute tulemusena.

Ja ma ütlen seda inimvormi arhetüübina või selle inimvormi vanemana ja selle planetaarse lasteaia administraatorina, kellel on õigus ja volitus mõista kohut teie loomingu üle, mis oleks pidanud tootma teadvust, esindades meie planetaarse kooli toodet selle universumi materiaalses loomingus.

Nii ei ole teie välja lõigatud nägude õppetunnid mitte ainult õppetunnid teie vahel, vaid ka õppetunnid loomingu vastu ja selle planetaarse kooli tähenduse vastu, mis oleks pidanud tootma teadvust — mis ei ole teie organisatsioonide eesmärk, mis ilmselt on julgenud orjastada selle vormi õpilasi..

Nii nagu kõik naaseb päikese, allika juurde, nii ka kõik — absoluutselt kõik — teie rikkus, mis on saadud varguse tulemusena Inimese hõimult ja suurtelt hõimudelt sellel Suure Aasta Ööl, kus te väitsite olevat võimud ja ehitasite neid vale organisatsioonilisi konstruktsioone teiste ja Inimese hõimu kahjuks — organisatsioonid, kuhu te kogusite kõik end, eesmärgiga mõjutada teie tegelikkust ja teiste tegelikkust —, kuigi teid hoiatati vaimsete käskudega, mis jäeti Suure Aasta Öhe sisenemisel, mitte ehitada endale välja lõigatud nägusid, sest te sünnitategi õppetunde ja tõkkeid oma evolutsiooni teele selles inimvormis.

Ei ole normaalne, et terve planeet kannatab puuduse all, samal ajal kui teie, 1% meist, kes olete ühinenud gruppidesse kavatsustega teiste vastu sellel Suure Aasta Ööl, jätkate neid rikkumisi selles planetaarses koolis, kus meil on suur muutus loomingus. Ja teie, kui te ikka veel ei mõista, maksate teadmatuse hinna — eriti kuna te ei loo midagi muud kui miinusõppetunde plussi ajastul, milles te olete blokeerinud end kehastustelt oma teenistuse kaudu valedele illusioonidele, millele te olete tellinud, kuulamata oma sisemist valgust.

Kas te sulgete oma õppetunnid loomingus ja tagastate kõik, mille olete varastanud ja röövinud selles koolis, kus te olete jaganud taeva karja, või looming võtab teilt kõik, absoluutselt kõik, isegi õiguse edasi kogeda selles vormis — mõnel juhul — ja muidugi miski ei ole läbiräägitav, eriti kuna te ei ole see, kelleks te end peate.

Ja teie võltsid tiitlid loomingus ei esinda midagi muud kui teie õppetunde ja öö valelikku illusiooni, milles te olete polariseeritud — selge märk, et valgus teis on asendatud pimedusega, märk, et inimvormi evolutsiooniline tsükkel on teid võitnud ajastul nr 5, millest te ei saa lahkuda pärast neid loomingud, milles te olete tulnud mõjutama kogu inimvormi evolutsiooni ja mitte ainult.

Ajastu 5 õppetunnid on teid võitnud ja paljastanud, et te ei ole inglid, vaid väikesed oportunistlikud deemonid, polariseeritud materiaalsete asjade ja öö õppetundide poolt.

Õpilane, kes ei lõpeta 8 ajastu tsüklit ja jääb ajastu 5 õppetundidesse, tähendab õpilast kordamise tsüklis, kuni ta sooritab või suunatakse teise vormi, kuni ta kasvab edasi teadvuses.

Ainult need, kes sulgevad 8 ajastu tsükli, saavad täielikult lõpetada inimvormi evolutsioonilise tsükli ja selle vormi õppetunnid, mis avati alates ajastust nr 1, milles te ise alustasite teekonda. Nii olete te 5 ajastul, millest 4 laskumises, loonud õppetunde unustamise tõttu, ja valgustena tõusmise ajastutel on teil kohustus need sulgeda, olles osa selle inimvormi planetaarsest programmist.

Kõik teie võltsid võimud, kõik teie võltsid kohtunikud põrgust mängivad jumaliku vastu, mis minu kaudu, selle vormi arhetüübina või vanemana, milles te kogete seda laskumist vormis, kuulutab teid ebaseaduslikeks selles universumi planetaarses lasteaias.

Mina arhetüübina olen ainus seadusandja loomingus, kellel on õigus anda Inimese hõimule seadusi, selle universumi, see tähendab selle päikeseteadvuse esindajana selles planetaarses koolis, kus ma olen ka ainus, kes läbi loomingu annab tiitleid selle vormi õpilastele ja meistritele, mille mina olen loomingusse juurutanud.

Nii olen ma volitatud selle päikeselise tähendusega jätkama oma kohta sellel Suure Aasta hommikul ja alustan kõige loomingus eksisteeriva vaimse konfiskeerimisega. Minu valdkonnad ja Kuu valdkonnad on pärandanud 4 suurt hõimu, kes sel tunnil ei mängi oma tähendust ja ilmselt ei suuda end uuesti moodustada oma väikese teadvuse taseme tõttu.

Nii, loomingu ümberkorraldamise seisukohast, selle vormi vanemana, nõuan ma absoluutselt kogu loomingu, sealhulgas öö valdkonnad, millest teda ei huvita, ja kuulutan teid kõiki, kes olete ehitanud endale välja lõigatud nägusid, ebaseaduslikeks loomingus, teadlikuna oma sõna väest ja oma tähendusest inimvormi seadusandjana — mis sünnitab teile õppetunde jumaliku vastu mängimisest, mida ma esindan vormi vanemana, olles suured õppetunnid, mis sünnitavad evolutsioonilisi tõkkeid selles vormis; ma viitan muidugi neile, kes säilitavad teie võltse konstruktsioone Suure Aasta päeval, see tähendab taevas, kus sellel vormil on oma vormi-programmis Inimese hõimu taasühendamine, mitte lõhe, mida te säilitate loomingus.

Teie seadustel ei ole väärtust allika ees, see tähendab meie universaalse teadvuse ees, kus te olete ebaseaduslikud selle universumi planetaarse kooli perspektiivist, milles te olete ehitanud endale välja lõigatud nägusid selle vormi õpilastena universaalses perekonnas, kellele kuulub see planetaarne kool, mis on röövitud ja jagatud teie kõigi poolt, kes teenite neid välja lõigatud nägusid; nii olete te kõik kinni õppetundides, kuni te korraldate loomingu tagasi Inimese hõimu valemisse.

Just selles tähenduses anti teile loomingus edasilükkamine, et sulgeda õppetunnid, mille avasite ka teie aja jooksul nende 5 ajastu jooksul, milles teist said selle universaalse perekonna liikmetest illusoorsete välja lõigatud nägude liikmed. Teil on vaba tahe mõista või mitte.

Kui te kutsusite mind Kuradiks maskuliinse arhetüübina, kes esindab loomingu plussi ja valgust, siis kes mängib Jumalat? Mitte et ma oleksin uudishimulik või tahaksin seda rolli mängida — sest mulle meeldib liiga palju mu roll müstilise skisofreenikuna, et otsida mingit muud rolli läbi loomingu. Ja kui te kutsusite mind Kuradiks, ei ole mul mingeid ootusi inglite suhtes, kes on jõudnud Suure Aasta Öö feminiinsetesse õppetundidesse, see tähendab inglite suhtes, kellest on saanud deemonid, kes on iseenda poolt võidetud 5. inimvormi kogemuse ajastul.

Mina näiteks ei ärritu selle üle, et te kutsute mind igasuguste nimedega. Ma võin mängida palju rolle läbi Loomingu ja lood minust on selle tunnistuseks. Mängin ka seda, mida suudan meie universaalse perekonna teenistuses ja

meie universaalse teadvuse teenistuses — mis soovib muutust selles Planetaarses koolis, mille mõned sipelgad on kõrvale kallutanud, kinni häbi õppetundides.

Need sipelgad kannatavad karjae efekti all: nad on kopeerinud oma organisatsioonilise mudeli üksteiselt ja neist on saanud piraadid Loomingus. Nad on jaganud Planetaarset kooli, mõistmata arvet, mis neid ootab lõpus

selle illusiooni, milles nad olid, sellel Suure Aasta Ööl selles Universumi Planetaarses koolis.

Igal Suurel Aastal on meil sama sipelgate mudel — inimvormi õpilased, kes on kinni ajastu 5 sulgemisel, tõsiste õppetundidega, mis blokeerivad nende evolutsiooni inimvormis järgmisel 3 ajastul. See on osa inimvormi evolutsioonilisest programmist, milles me läbime Loomingu viskamise perioode selles universumis — universumis, mis vajab teadlikke hingi.

See olemasolev looming näib olevat kaos, mis ei ole minu ja mille eest ma ei vastuta, ja kuna selle maailma naasmine minu juurde ei olnud soovitud, pean end pensionäriks ilma pensionita, rahus sellega, et kõik ja kogu looming väldivad mind, ja mul on vajalik aeg enese uurimiseks.

Mis on aga põnev, on näha emand Yini mõju kogu loomingus. Ma ei vaja seda maailma ega mingit ühendust selle maailma pimedusega. Kui ma tegin kutse Ööemandale naasta jumalikku teenistusse, oli see meie kõigi evolutsiooni ja tema õppetundide sulgemise pärast loomingus. Meistrina oli mul kohustus pakkuda talle võimalust mängida oma tähendust loomingus Suure Aasta päeval.

Sellel tunnil on mõistetav, et kogu looming on Suure Aasta Öö mõju all ja et selle vormi õpilased ja meistrid on samuti mõjutatud. Ööle vastandliku tähendusena mõistan, miks te kõik väldite mind läbi loomingu; kuid viis, kuidas emand Yin mind kohtleb, on sama viis, kuidas kogu maailm mind kohtleb. Ma ei ärritu, kuid vaatame, kuhu me jõuame, öö lapsed, taevasse astunud, kes te mängite tulega läbi minu planetaarse teadvusekooli, minu ajastutel, see tähendab Suure Aasta päeva ajastutel.

Jumal ilmub, kui Inimese hõim on taasühendatud läbi loomingu. Seni ilmselt on ainult mina, müstilise skisofreenikuna, püüdes mõista seda kuradi tähendust, millega te mind kroonisite sellel Suure Aasta Ööl, minu teenistuse eest inimkonnale.

Hommikutäht.

Hommiku keiser.

Ma kasutan sõna „sipelgad“ viitamaks neile, kes rühmavad piiratud teadvuse nägemuses eraldi sipelgapesades. Mitte solvanguna, vaid tegelikkuse kirjeldusena. Sipelgad ei ole halvad. Nad rühmavad. Nad töötavad. Nad ehitavad. Kuid nad teevad seda väikeses mastaabis sipelgapesas, mis ei hõlma tervikut.

Meie, parvena inimvormis, töötame universaalsel tasandil. Meil on ainult üks parv ja üks taru: see Planetaarne kool. Siin ei ole me sipelgad, kes on laiali tuhandetes sipelgapesades — me oleme üks organism, üks tõusev teadvus.

Sipelgatel on tuhandeid sipelgapesi. Igaüks usub, et tema oma sipelgapesa on maailma keskus. Nad riidlevad maalappide, lehtede, radade pärast. Nad ei näe tervikut — sest nad ei saa.

Noortele

Ma ei taha kedagi solvata. Ma mõistan enamikku teist — te olete selles vormis noored. Enamik teist on Suure Aasta esimeses tsüklis inimvormis. Teil puudub minu kogemus — ja see on loomulik. Te ei ole näinud, kuidas looming toimib. Te ei ole läbinud tuhandeid vorme.

Seetõttu on Suure Aasta öö illusoorne maastik teid kinni püüdnud. Seetõttu kujundate välja lõigatud kujutisi. Seetõttu riidlete sipelgapesade pärast. Mitte sellepärast, et te oleksite kurjad — vaid sellepärast, et te olete alguses. See on lihtsalt loomulik. Väike laps ei oska käia — ja kukub. Mitte sellepärast, et ta on halb, vaid sellepärast, et ta õpib.

Kuid see ei tähenda, et teie teod on tagajärgedeta. Isegi laps, kes kukub, õpib kukkumisest. Isegi see, kes eksib, maksab hinna — et õppida. Mitte karistusena, vaid vormi seadusena.

Mul ei ole teie vastu midagi. Vastupidi — ma mõistan teid. Kuid ma ei saa ignoreerida seda, mida te teete, sest see mõjutab kogu kooli. Vanemana on mul kohustus rääkida tõtt — isegi kui see valutab. Isegi kui te ei ole valmis seda kuulma.

Need, kes suudavad kuulda — kuulevad. Need, kes ei suuda — õpivad kogemuse kaudu. Seni liigub kool edasi. Teiega või ilma teieta. Kõigiga, kes on võimelised — ja kõigi nende jaoks, kes ühel päeval on võimelised.

Toimetusmärkused:
See artikkel on praegu arendamisel olev elav dokument. Kuigi automaatne tõlge tagab ligipääsetavuse, võivad nüansirikkad kontseptsioonid nõuda originaalse rumeenia/dakia versiooni konsulteerimist täieliku filosoofilise täpsuse saavutamiseks.