میمون‌ها میمون‌ها را نمی‌کشند: هم‌ترازی نهایی

این مقاله را با ایده فیلم سیاره میمون‌ها شروع می‌کنم، یک محصول آمریکایی که خانواده‌ای متنوع را به تصویر می‌کشد که نماینده یک شکل هستند و در حال کسب آگاهی و شروع به سازماندهی خود هستند.

قانون اصلی آنها ساده و مطلق بود:

"میمون‌ها میمون‌ها را نمی‌کشند."

در سراسر این مطالب، میمون‌ها - ببخشید :) - دانش‌آموزان این شکل مشاهده خواهند کرد که چرا این قانون اساسی است. با ربط دادن این مفهوم به بستر بشریت - از دریچه‌ی فرامین به جا مانده و بستر آشکار شده‌ی کنونی، در دروازه‌های بهشت، یعنی بستر یک مدرسه‌ی آگاهی سیاره‌ای - دانش‌آموزان می‌توانند درک کنند که چرا شکستن این اصل منجر به درس‌های سختی برای دانش‌آموز در آفرینش می‌شود.

برادرکشی در این خانواده‌ی بشری، درس بزرگی در آفرینش است زیرا دانش‌آموز را در خلائی از خود، قطبی شدن منفی و تثبیت خود در حداقل سطح آگاهی که توسط قطب جنوب آفرینش نشان داده می‌شود، مطابق با دوره‌ای که در آن هستیم، قرار می‌دهد.

در دوره‌ای که تازه آن را ترک کردیم، جایی که سطح آگاهی بین حداقل 0٪ و حداکثر 25٪ در نوسان بود، شاهد یک همگرایی منحصر به فرد بودیم. علاوه بر دانش‌آموزان جدیدی که با آنها در طول ۵ دوره نزول کردیم، در طول نزول خود، دانش‌آموزانی از دوره‌های ۲ و ۳ را نیز پذیرفتیم.

با ورود به شب سال بزرگ، تجسم همزمان همه دانش‌آموزانی که در این چرخه‌های شبانه - یعنی دوره‌های ۲، ۳ و ۴ - گرفتار شده بودند، مجاز شد. آنچه امروز در دروازه‌های بهشت داریم، منعکس کننده کل این مجموعه بشریت است: ترکیبی از آگاهی‌ها در سطوح مختلف تکامل، که اکنون همه در همان نقطه صفر آزمایش می‌شوند.

این ترکیب توضیح می‌دهد که چرا، در حالی که برخی به دنبال ادغام مجدد و معنای داسیایی هستند، برخی دیگر - در معیار ۰٪ - نمی‌توانند فراتر از بازی‌های قدرت و خیانت برادران را ببینند. آنها نتیجه انباشتگی‌های این دوره‌های تاریکی هستند و رفتار امروزشان آینه‌ای وفادار از سطح آگاهی است که در آن تصمیم گرفته‌اند در آن ثابت بمانند.

از آنجایی که اکنون در نقطه خروج از شب سال بزرگ هستیم، جایی که حداقل سطح آگاهی قطب جنوب 0٪ بود، دانش‌آموزی که وارد چنین درسی می‌شود، به سمت این آگاهی 0٪ قطبی می‌شود و علاوه بر این درس آزاد، اگر درس‌های دیگری نیز باز نشده باشند، مانند دروغگویی، دزدی و غیره را نیز باز می‌کند.

6 دوره بعدی سطح آگاهی بالاتری دارند. بنابراین، درس برادرکشی مانعی در صعود دانش‌آموز در آگاهی ایجاد می‌کند و مانع از همسویی او با سطح جدید آگاهی جمعی بشر می‌شود. دوره‌ای که اکنون وارد آن می‌شویم، دارای منفی ۲۵٪ آگاهی و مثبت ۵۰٪ آگاهی است (که در ۲۰۰ سال آینده به مقادیری بین ۲۵٪ تا ۵۰٪ می‌رسد، که سطح آگاهی لازم برای تجسم‌ها در عصر برنز است).

این دوره گذار به سوی عصر برنز است. این عصر طی ۲۰۰۰ سال به طول خواهد انجامید و پس از آن دوباره یک دوره گذار کوچک را پشت سر خواهیم گذاشت و به دنبال آن در ۲۲۰۰ سال دیگر در مناطق دیگر شرق تناسخ خواهیم داشت، و اصلاح دیگری در خلقت رخ خواهد داد، و پس از آن یک دوره گذار بزرگ بین عصر برنز و عصر نقره در ۲۴۰۰ سال آینده رخ خواهد داد.

روح‌های مذکری که به این حداقل ۲۵٪ آگاهی - آستانه ورود به فرکانس جدید - دست نیابند، دیگر حق تناسخ در این خلقت را نخواهند داشت، بنابراین نیمه‌های آنها نیز تناسخ نخواهند کرد و تعداد روح‌هایی که هنوز می‌توانند در قالب تجلی یابند، بسیار کمتر خواهد بود. کسانی که امروز خیانت و جنگ را انتخاب می‌کنند، خود را از آینده محروم می‌کنند و حذف خود را از فهرست حیات سیاره‌ای امضا می‌کنند.

همانطور که میمون‌های فیلم، تنها با احترام به این قوانین اساسی، توانستند تکامل یابند و چیزی را با هم بسازند، می‌ترسم که بسیاری از شما منتظر یک تهاجم فرازمینی باشید تا شما را مجبور به درک این اصول کند، یا منتظر باشید تا من یک حقیقت آشکار را توضیح دهم: شما در حال تجربه شکلی از قلمرو حیوانات نیستید.

شما در شکلی برتر از قلمرو حیوانات هستید که نمایانگر شکل تکامل‌یافته کل این بخش از کیهان است. رفتار کردن مانند یک شکارچی در این شکل، یک خطای سیستمی است. کسی که نمی‌فهمد که شکل انسان وسیله‌ای برای آگاهی والا است، نه ابزاری برای کشتار، خود را از مقام «انسان» محروم می‌کند.

در دوره‌ای که وارد آن می‌شویم، دانش‌آموزان نور را در درون خود و این حس خانواده بزرگ سیاره‌ای که در خلقت داریم، پرورش خواهند داد، جایی که همه شما برادران و خواهرانی هستید که کلاس این سال بزرگ شکل انسان را در این مدرسه سیاره‌ای تجربه می‌کنید.

اگر امروز به این سطح از آگاهی جمعی رسیده‌ایم که می‌توانیم سرانجام اشتباهات خود را در خلقت درک کنیم، بدیهی است که به این درجه از درک نرسیده‌ایم که یکدیگر را بکشیم. برادرکشی فقط درس‌هایی ایجاد می‌کند که به معنای شکل انسان احترام نمی‌گذارند - درس‌های سنگینی که اگر اکنون آنها را حل نکنیم، مجبور خواهیم شد در دوره‌های شب آینده آنها را تکرار کنیم.

بسیاری تعجب می‌کنند که چگونه این درس کشتار در جمع انسان‌ها پدیدار شد. با نگاهی به گذشته، معتقدم همه اینها از مقاومت «مادر» آفرینش آغاز شد، کسی که در طول شب از من متنفر بود و از تحمل من امتناع می‌کرد. میل به نابودی نیمه دیگر خود در طول این گذار سیاره‌ای ۷ ساله شدت گرفت. به عنوان استاد شب، ماموریت من بیدار کردن شب از طریق تماس با او - یعنی نماینده جمع زنانه - بود که ۷ سال پیش در دروازه‌های بهشت منتظر او بود تا به ارتقای سطح آگاهی‌اش کمک کند.

نتیجه این هرج و مرج سیاره‌ای است که امروز در آن زندگی می‌کنیم. به دلیل منیت و فرار از خود، او مقاومت را به تکامل ترجیح داد. اعمال انکار و پناه بردن به فرکانس‌های پایین، از نوعی که در مناطق تاریک عرفان دیده می‌شود (بازدید از «گورستان» - اعمال آیینی علیه جمع مردانه)، نفرت، تنها درس‌های آشکاری هستند. اینها آزمون‌هایی هستند که او، به عنوان نماینده جمع، باید برای تکامل خود درک کند.

تا زمانی که خرگوش، یعنی لیلیت، از حقیقت فرار کند، جهان بیرونی این هرج و مرج و این درس‌هایی را که آنها را به دلیل عدم اتحاد در خلقت نگه می‌دارد، منعکس خواهد کرد.

کل از همه ما تشکیل شده است و هر یک از شما می‌توانید معنای خود را فقط در کل و با خدمت به کل بیابید. این درس‌های برادرکشی باید در سطح جمعی بسته شوند؛ دقیقاً به همین دلیل است که من برای دانش‌آموزان ضرورت همسویی خود را توضیح می‌دهم.

من اینجا هستم تا هم دانش‌آموزان «خوب» و هم دانش‌آموزان «بد» را همسو کنم. وظیفه من همسو کردن خلقت است. تا زمانی که درس‌های شب هنوز باز هستند، خلقت دارای فهم است، اما این فهم، چک سفید امضا برای هرج و مرج نیست.

با تمام فهمی که دارم، زمان گذار تمام شده است. فقط دو هفته باقی مانده است. تاکنون، شما هفت سال مرا نادیده گرفته‌اید و من همه شما را درک کرده‌ام و منتظر مانده‌ام تا هر کدام راه همسویی را پیدا کنند.

اما به اطراف خود نگاه کنید: بدون همسویی با معنا، این خلقت هیچ جهتی جز نابودی ندارد. از همه شما که با آتش نظامی و با «تراشه‌های تراشیده» قدرت بازی می‌کنید، می‌پرسم: این خلقت را به کجا می‌برید؟ شما جایی برای فرار ندارید، زیرا هیچ «بیرون» دیگری وجود ندارد. ویرانی‌ای که شما از طریق درگیری‌های برادرکشی خود ایجاد می‌کنید، پاک‌سازی‌ای است که بر آینده خود تحمیل می‌کنید.

این قابل درک است که کل سیاره در توهم بوده است. همه ما آنچه را که خلق شده است می‌بینیم. ما بهتر و بهتر می‌بینیم که چه کسی توسط درس‌های شب قطبی شده است و چه کسی نشده است. اکنون همه چیز را واضح‌تر می‌بینیم. و تنها راه خروج از این هرج و مرج سیاره‌ای، اتحاد مجدد سیاره‌ای کل است - یک ارتش واحد، که هر دانش‌آموز در خدمت معنای کل باشد.

بنابراین، این درس‌های تراشه‌های حک شده می‌توانند بسته شوند و دانش‌آموزان می‌توانند معنای خود را در خلقت از طریق هم‌ترازی کل خلقت دوباره کشف کنند.

یادداشت‌های سرمقاله:
این مقاله یک سند زنده است که در حال حاضر در حال توسعه است. در حالی که ترجمه خودکار دسترسی را فراهم می‌کند، مفاهیم ظریف ممکن است برای دقت فلسفی کامل نیاز به مراجعه به نسخه اصلی رومانیایی/ داسیایی داشته باشند.