view_headlineJumalallisen itsen aspekteista: Aurinko eli KOKONAISUUS

Ennen kuin tämän muodon opiskelija voi ymmärtää intuition taiteen, vapaan tahdon taiteen tai depolarisaation taiteen, hänen on ymmärrettävä kaiken luomisen perusta: Kokonaisuus.

Kokonaisuus ei ole vain "yhtenäisyys", se ei ole vain "kokonaisuus".

Kokonaisuus on aurinkoluomisen alkuperäinen rakenne – matriisi, johon kaikki muodot, kaikki tietoisuudet ja kaikki olemassaolon luokat kudotaan ennen kuin ne astuvat kokemukseen.

🌞 Aurinko – Muotojen isä tällä Auringon sektorilla on Lähde

Tämän maailmankaikkeuden sektorin tietoisuus, tässä sektorissa kehittyvien tietoisuuden muotojen ja tasojen arkkitehti. Se edustaa ainutlaatuista jatketta vielä korkeammalle tietoisuudelle, samasta perheestä kuin se itse ja on puolestaan vielä korkeamman, saman tietoisuusluokan luomuksen poika. Näin ollen tämä hierarkia jatkuu korkeimpaan lähdetietoisuuteen, joka hallinnoi koko laajenevaa maailmankaikkeuttamme ja tätä monimutkaista luomismatriisia.

Tämän universaalin luomismatriisin sisällä meillä on myös erillinen rooli tässä sektorissa. Planeettaisen laskeutumisemme myötä suuren vuoden auringonlaskun ja yön tunteina tämä ihmiskunnan rooli katosi, ja nyt muistan sen.

Lähemmäs maailmankaikkeuden keskustaa olevat sektorit ovat vanhoja sektoreita, joissa on tietoisuuden muotoja, jotka ovat äärimmäisen kehittyneitä ymmärryksemme kannalta tänä suuren vuoden aikana, aivan kuten emme voi edes ajatella niiden muotojen merkitystä.

Lähellämme olevissa sektoreissa on muita planetaarisia kouluja. tietoisuuden, jota johtavat koulukuntansa edistyneimmät muodot, ja seuraavien kolmen aikakauden aikana suuren vuoden päivänä tämän muodon oppilaat tapaavat muiden planeettakoulujen oppilaita muilta sektoreilta.

Tässä mielessä meillä on planetaarinen ohjelma jokaisella aikakaudella, sektorimme siirtyessä suuren vuoden päivään, myös muut lähellämme olevat sektorit siirtyvät suuren vuoden päivään, ja tämän ihmismuodon oppilaat pystyvät vastaamaan kysymyksiinsä sivilisaatioista..... ja juuri tässä merkityksessä suuren vuoden päivänä meillä on tämä välttämätön "taivaan armeijan" luomus.

Jokainen tässä planeettakoulussa syntynyt muoto kantaa sisällään Auringon leimaa, kokonaisuus.

Jokainen muoto on osanen, joka lähetetään kokemaan, oppimaan, kasvamaan, ymmärtämään ja palaamaan Aurinkoon kertyneen kokemuksen kanssa rikastuttamaan kokonaisuutta, siten sekä opiskelijaa että koko luomakuntaa, kehittyen uudelle kokemustasolle ja ainutlaatuisuudelle suuren vuoden syklien kautta.

Ilman muotoja Aurinko ei tuntisi omien luomustensa monimuotoisuutta.

Ilman Aurinkoa tämän planetaarisen koulukunnan muodot eivät voisi olla olemassa.

🌞 Miksi muodot olemassa

Muodot edustavat tämän planetaarisen koulun oppilaiden kehitysvaiheita ja ovat evoluution välineitä, tietoisuuden askelia, aivan kuten alakoulussa, jossa oppilas seuraa luokkia, tässä tietoisuuden koulussa luokan käsitettä edustaa muoto.

Ihmismuoto ei ole elämänopiskelijan ensimmäinen kokemus.

Ennen sitä oli muotoja:

🔸 yksinkertainen

🔸 vaistonvarainen

🔸 keskitason

🔸 intuitiivinen

… jonka kautta oppilas kulki saavuttaakseen tämän edistyneen ihmismuodon luokan.

Ihmismuoto on yksi monimutkaisimmista muodoista tässä Planeettakoulussa.

🌞 Maskuliininen ja feminiininen – tämän ihmisyyden kokonaisuuden kaksi pyhää napaa luominen

Tämän muodon tasolla Kokonaisuus on ankkuroitu tämän muodon arkkityyppeihin kahden perustavanlaatuisen navan kautta: Aurinko, jota edustaa maskuliininen energia, ja Kuu, jota edustaa feminiininen energia. Pohjoisnapa edustaa maskuliinista energiaa ja etelänapa feminiinistä energiaa. Maskuliinisella energialla on ylipapin rooli aikakausien välisissä siirtymäkausissa ja se hallitsee kuutta aikakautta suuren vuoden päivänä, eli taivaassa. Feminiinisellä energialla on ylipapittaren rooli vain silloin, kun se on jumalallisessa yhteydessä minun kanssani, ja se hallitsee kahta aikakautta, joita kutsutaan helvetiksi osana tämän planeettaohjelmaa. koulu:

🔷 Maskuliininen energia – Pohjoinen

🔸 suunta

🔸 keskittyminen

🔸 tietoisuus aurinko

🔸 rakenne

🔸 järjestäminen

🔸 pystysuorat rinnat

🔸 kipinä

🔸 Identiteetti

🔶 Naisellinen Energia – Etelä

🔸 vastaanottavuus

🔸 juoksevuus

🔸 luominen

🔸 laajeneminen

🔸 piiri kokemuksellinen

🔸 horisontaalisuuden arkkityyppi

🔸 matriisi, jossa kipinä ilmenee.

Me arkkityypit olemme tämän ihmismuodon luomisen pilareita, tässä mielessä edustamme luomisen kahta eri puolta, vaikka tällä hetkellä emme leiki yhdessä, jokainen meistä palvelee erityistä merkitystä tässä planetaarisessa koulukunnassa, jossa meillä on vastakkaiset merkitykset luominen.

Jokaisessa oppilaassa:

🔸 nämä kaksi luomisen pilaria, pohjoinen (maskuliininen) ja etelä (feminiininen), ovat läsnä

🔸 niiden tasapaino määrittää tietoisuuden tason

🔸 liiallinen polarisaatio luo tukoksia, intuition menetystä ja pirstoutuminen

Kokonaisuus on juuri näiden kahden navan, sisäisen ja ulkoisen, liitto itsetuntemuksen kautta.

🌑 Kuinka yhteys Kokonaisuuteen katkesi

Suuren Vuoden yönä yleinen tietoisuuden taso laski.

Tämä laskeutuminen tuote:

🔸 yhteyden menetys sisäiseen Aurinkoon, jota edustaa pohjoispilari, johtuen alhaisesta tietoisuuden tasosta, joka on ominainen tälle unohdukselle, jonka olemme kokeneet viimeisten 3000 vuoden aikana.

🔸 intuition vääristyminen

🔸 polariteettien kääntyminen (monet miesopiskelijat ovat ankkuroineet itsensä liikaa etelään)

🔸 polarisaatioiden pysähtyminen korjattu

🔸 aurinkokunnan alkuperän unohtaminen

🔸 erillisyyden illuusio

🔸 jakautuminen ryhmiin, heimoihin, ideologioihin

Opiskelija, menettäen pohjoisen, menetti myös suunnan.

Näin hän unohti Kokonaisuuden – ja korvasi kokonaisuuden fragmentit.

Mutta fragmentit eivät voi ravita sielua, ja ilman totuutta sielu eksyy epätotuuden illuusioihin, joissa se jää jumiin luomisen seulontaprosessiin.

🌞 Yhteyden luominen kokonaisuuteen suuren vuoden päivänä

Nyt, uuden syklin aamunkoitteessa, Aurinko herättää uudelleen opiskelijan sisäiset rakenteet tämän suuren vuoden uuden päivän aikana, ja kollektiivisella tasolla huomaamme:

🔸 parempi intuitio

🔸 aiempien muotojen muistot aktivoituvat näiden kolmen aikakauden aikana.

🔸 sisäinen mies saa takaisin suuntaansa

🔸 sisäinen feminiininen energia saa takaisin herkkyytensä, erityisesti kun on tarpeen nostaa feminiininen tietoisuus sen aikakauden minimitasolle, johon astumme.

🔸 soturi, joka on jäänyt illuusioihin yö herää valoon

🔸 energiat nollautuvat

🔸 polarisaatiot hajoavat

🔸 opiskelija tuntee kokonaisuuden kutsun

Tämä ei ole "teoreettinen paluu", vaan käytännönläheinen, läpi eletty:

🔸 synkronisiteetit

🔸 mielen selkeys

🔸 intuitiiviset lataukset

🔸 sielupaarien välisten polariteettien tasapainottaminen

🔸 uudelleenharmonisoitumisen tarve

🔸 illuusioiden hajoaminen

Oppilas alkaa tuntea, ettei hän ole yksin.

Että hän kuuluu aurinkoperheeseen.

Että hän on osa jotakin itseään suurempaa.

Että kokonaisuus kutsuu häntä takaisin.

🌞 Mitä käytännössä tarkoittaa olla Kokonaisuus

Kokonaisuutena oleminen tarkoittaa:

🔸 sitä, ettet enää myy identiteettiäsi ryhmälle, koska sinulla on jo ryhmä, johon kuulut, ja sitä edustaa tämä planetaarinen koulukunta ja myöhemmin seuraavassa aikakaudessa tämä maailmankaikkeuden sektori.

🔸 sitä, ettet enää luovu itsestäsi vahvistuksen, pienten asioiden jne. vuoksi.

🔸 sitä, että lopetat taistelemisen sitä vastaan, mitä sinä ovat

🔸 sinun tulee olla linjassa sisäisen Auringon kanssa, jos olet maskuliinista energiaa, koska vastakohtasi, jonka löytäminen on tehtäväsi, riippuu myös sinusta ja evoluutiostasi.

🔸 anna intuitiosi olla oppaasi

🔸 tulemaan luonnolliseksi ilmentymäksi sille valolle, joka olet maskuliinisena energiana tämän suuren vuoden uuden päivän alussa.

Kokonainen oleminen tarkoittaa elämistä sopusoinnussa seuraavien kanssa:

🔸 pohjoisesi

🔸 eteläsi

🔸 itsesi

🔸 opetukset sinun

🔸 aurinkosi perhe

🌞 Mitä seuraavaksi opiskelijoille

Tämä artikkeli on perusta.

Siitä ovat peräisin kaikki muut jumalallista itseä käsittelevät artikkelit:

🔸 Taideintuitio

🔸 Taide Depolarisaatio

🔸 Vapaan tahdon taito

Kokonaisuus on juuri.

Aurinko on vanhempi.

Maskuliininen ja feminiininen ovat pilarit.

Opiskelija on tutkimusmatkailija.

Itse on opas ainutlaatuisuuteen, joka olet luojan poikana, ja ainutlaatuinen tietoisuutesi on luomisen kastelema siemen

Elämä on koulu.

Tietoisuus on oppitunti.

Suuri vuosi on sykli, luokan opiskeluvuosi tässä elämänkoulussa.

Toimitukselliset huomautukset:
Tämä artikkeli on elävä dokumentti, joka on parhaillaan kehitteillä. Vaikka automaattinen käännös tarjoaa saavutettavuutta, vivahteikkaat käsitteet saattavat vaatia alkuperäisen romanialaisen/dakialaisen version tarkastelua täydellisen filosofisen tarkkuuden saavuttamiseksi.