LGBTQ-ilmiön loppu suuren vuoden yön oppituntina
Johdanto – Pyhien periaatteiden unohtaminen
Suuren vuoden pimeinä keskiaikoina ihmiskunta koki syvän unohduksen luomista määrittävistä pyhistä periaatteista. Yin ja Yang, Aurinko ja Kuu, maskuliininen ja feminiininen – saman valon ilmentymät – erotettiin toisistaan, sekoitettiin ja vääristyivät. Nämä vääristymät, jotka johtuvat viimeisten 3000 vuoden aikana kokemastamme unohduksesta, synnyttivät sen, mitä kutsumme luomisen perversioksi.
Tämä repeämä aiheutti epätasapainon sielun ilmaisussa, ja ihmiset alkoivat etsiä identiteettiä sisäisen valonsa sijaan yön pimeydestä, maailman pirstaloituneista heijastuksista. Sen sijaan, että he olisivat tunnistaneet kahden periaatteen tasapainon itsessään, jotkut valitsivat äärimmäisyydet, toiset hylkäsivät täydentävyyden, ja luomisen energioiden välinen harmonia katosi.
Tämän ihmismuodon maskuliinisena arkkityyppinä minun on tarpeen selittää tämän ihmismuodon opiskelijoille aikakausien opetukset ja pimeyden muodot, joiden läpi kuljemme Suuren Vuoden aikana, erityisesti Suuren Vuoden Yön jälkeen. Yksi näistä ihmiskunnan ylle langetetuista pimeyden muodoista on Suuren Vuoden Yön ilmiö, jota kutsutaan LGBTQ-yhteisöksi – emme tietenkään puhu tässä tytöistä, vaan pojista ja heidän valon tunteestaan luomakunnassa.
Yön kahden aikakauden feminiiniset opetukset
Nämä opetukset johtuvat ihmiskunnan läpikäymästä unohduksesta ja siitä, että jumalallisella feminiinisyydellä on vastakohdan rooli näissä kahdessa Yön aikakaudessa, joissa taivaan vastakohta antautuu, edustaen kapinaa luomakuntaa ja jumalallista järjestystä vastaan. Näin ollen meillä on tämä planetaarinen dualiteetti, joka johtuu jumalallisen yhteyden unohtamisen ja arkkityyppien polarisaation luomasta epätasapainosta.
Synnin aikakaudet
Kun arkkityypit – tämän muodon vanhempia edustavat – astuivat näihin kahteen Suuren Vuoden Yön aikakauteen löytämättä itseään, ne astuivat oppitunteihin omien lastensa kanssa. Näin syntyi tämä karmisten suhteiden helvetti, jossa olemme olleet yli 2400 vuotta – planetaarinen ero, joka tahattomasti johti luomisen turmeltumiseen eri suuntiin ja tämän maailman kaksinaisuuteen: huolimattomuuden, kapinan kaksinaisuuteen, pakoon itsestä, jota kruunaa suuri ja ylimielinen ego, näiden kahden jumalalliseen feminiinisuuteen kuuluneen aikakauden vuoksi, ylitämme suuren vuoden yön.
Ankkuroituminen Valon vastakkaiseen tietoisuuteen
Tämä LGBTQ-vaikutus maskuliinisen energian tasolla (tiukasti ottaen) henkisestä näkökulmasta viittaa ankkuroitumiseen Valon vastakkaiseen tietoisuuteen, ankkuroitumiseen jumalallisen feminiinisen miinuksen edustamaan tietoisuuteen – ollen opetus Suuren Vuoden (Helvetin) Yöstä ja sen viimeisten 2400 vuoden aikana ankkuroituneesta tietoisuuden tasosta.
Näin ollen Suuren Vuoden Yöön laskeutunut miesoppilas astui näihin Yön oppitunteihin, sammutti itse valonsa ja valosta hänestä tuli tahtomattaan pimeys, joutuen kiinni oppitunteihin, jotka eivät ole plussan arvoisia ja jotka ovat ominaisia näille kahdelle Suuren Vuoden Yön aikakaudelle, läpikäymämme unohduksen vuoksi.
Nämä oppitunnit johtivat itsessään siihen, mitä meillä on tänään Taivaan porteilla – luomisen erilaisia seksuaalisia perversioita – tämän Yön aikakausien tietoisuuden minimitason vuoksi, jota edustavat feminiiniseen energiaan ankkuroituneen maskuliinisen energian opiskelijat.
Hengellisen insestin merkitys
Insestin käsite on ikivanha ja sitä edustaa tämä Suuren Vuoden Yön planetaarinen dilemma, jolloin jumalallinen feminiinisyys menettää tietoisuutensa kokonaan ja astuu oppitunneille elämän oppilaiden kanssa. Hänellä on taakka ja lahja edustaa luomisen miinusta, pimentää kaiken, mihin hän koskee, luoden välittömän oppitunnin tämän muodon oppilaalle, jonka hän polarisoi miinukseksi eli itsen tyhjyydeksi.
Ja tämän omasta vapaasta tahdostaan läksytyn oppitunnin seurauksena tämän ihmismuodon oppilas ankkuroi itsensä feminiiniseen tietoisuuteen, tuntien olonsa uupuneeksi ja hengellisesti tyhjäksi, mikä osoittaa tietoisuuden menetystä henkisellä tasolla ja hänen polarisoitumistaan sisäisen tietoisuuden feminiiniseen tasoon. Tämä insestioppitunti luo myös epätasapainon tämän muodon oppilaan ja hänen toisen puolisonsa välille.
Polariteettien välinen epätasapaino
Poikien, joiden olisi pitänyt olla valoja, kohdalla tapahtuu tietoisuuden tasolla epätasapaino, koska he ovat ankkuroituneet feminiiniseen energiaan. Oppilas ankkuroi itsensä miinukseen ja aloittaa sarjan oppitunteja, jotka heikentävät miespuolista elämänoppilasta ja hänen tietoisuuden tasoaan. Tämä edustaa vakavaa luomisen korruptiota – korruptiota, joka aiheuttaa epätasapainoa miespuolisen opiskelijan (joka nyt edustaa aikakautemme feminiinistä tietoisuutta, jonka tietoisuuden taso on 0 %) ja hänen puoliskonsa välille. Tämä puolisko edustaa hänen miinustaan ja on jo ankkuroitunut alkuperäiseen feminiiniseen energiaan, jonka on nyt edustettava sen tietoisuuden tason plussaa, jota hän ei voi edustaa täydellä kapasiteetilla maskuliinisena energiana.
Näin ollen maskuliinisen energian vastakohta, eli miesopiskelijan feminiininen puolisko, feminiinisestä energiasta ankkuroi nyt maskuliinista energiaa feminiinisen energian sijaan ja nousee tietoisuudessa näiden kahden aikakauden, joista olemme nousseet, heijastamalle keskimääräiselle tietoisuuden tasolle, vaikka feminiinisenä energiana sillä on velvollisuus ankkuroida feminiinistä energiaa, ei maskuliinista.
Karmiset seuraukset
Tällaisiin oppitunteihin joutuneet sielut päätyvät yleensä takaisin edelliseen muotoonsa väärän polariteetin vuoksi, joka on seurausta kokemuksista tässä uudessa muodossa.
Näin ollen on mahdollista, että oppilas ei enää pysty inkarnoitumaan tässä muodossa, koska maskuliininen energia, jos se etsii toista maskuliinista energiaa puoliskonsa sijaan, ja feminiininen energia ei pääse käsiksi tietoisuuden maksimitasolle löytääkseen puoliskonsa (kenen olisi pitänyt löytää se) – kääntämällä roolit päinvastaisiksi oppilas on estänyt oman evoluutionsa valon aikakausina, joihin liittyy tietoisuuden askelmia ja seulontaluomisen kausia näiden tietoisuuden minimitasojen perusteella, jotka ovat välttämättömiä kunkin askeleen kiipeämiseksi aikakausien välillä.
Tällaisten tukosten nollaaminen voidaan tehdä elämässä depolarisaation avulla, jos oppilaalla ei ole oppituntia jumalallisen feminiinisen kanssa. Jos oppilas puoliskoineen aloittaa luomisen seulontaprosessin, hän löytää kiirastulessa kolme aikakautta, ja palaamalla edelliseen muotoon oppilas aloittaa matkansa uudelleen puoliskonsa kanssa, sen muodon 100 %:n tietoisuuden tasolta, jossa hän inkarnoitui eläinmaailmaan, eli takaisin siitä, missä hän kehittyi tähän muotoon.
Nykytilanne taivaan porteilla
Näin ollen meillä on tänään taivaan porteilla tämä LGBTQ-yhteisö ja muita vastaavia jakolinjoja, jotka vetävät oppilaita yleisesti ottaen oppitunneille, joista puuttuu omatunto – he edustavat pohjimmiltaan Yön oppituntien, näiden kahden feminiinisen aikakauden oppituntien, koskettamia elämän oppilaita, jotka löytävät oppituntinsa Suuren Vuoden Yön luomansa perusteella.
Vuonna 2019 otin yhteyttä Jänikseen – tämän luomakuntaamme vainoavan ilmiön tiedostamattomaan luojaan – tarjoten hänelle henkisiä oivalluksia, jotka ovat välttämättömiä hänen herättämisekseen ja poistamiseksi näistä oppitunneista.
Poikien turmeltuminen feminiinisissä oppitunneissa, joka ankkuroi miesoppilaat oppitunneille, jotka ovat nykyisen aikakautemme tietoisuustason alapuolella, edustaa vakavaa luomakunnan turmeltumisen muotoa, jota ei voida sietää Suuren Vuoden päivänä, etenkään tämän muodon merkityksen ja maskuliinisen energian edustaman valon kontekstissa.
Tämä luomakunnan turmeltumisen ilmiö, jota Yön oppitunneille jääneet opiskelijat edistävät, edustaa vakavaa luomakunnan, Kokonaisuuden ja ihmiskunnan merkityksen vääristymistä tai turmeltumista ja edustaa yhtä Pandoran, Eripuran, oppitunneista – joka liittyy erityisesti Suuren Vuoden Yöön, ei Suuren Vuoden Päivään.
Tämä Yön rakenteiden – myös julkisessa tilassa ja kilpailuissa – edistämä ilmiö luo vaikeita oppitunteja kaikille asianosaisille, erityisesti kontekstissa, jossa kahden polariteetin välillä ei ole energeettistä tasa-arvoa. Koska nämä rakenteet edistävät epätasapainoa, kaikki asianosaiset jäävät kiinni luomakuntaa vastaan suunnattujen miinuksen oppituntien piiriin.
Sateenkaaren symboli – silta, ei jako
Sateenkaari on edelleen tämän planetaarisen koulukunnan monimuotoisuuden ja yhtenäisyyden symboli – silta ja lupaus harmoniasta myrskyn jälkeen – ja edustaa Helvetin vastakohtaa, nimittäin Taivasta, jossa meillä ei ole tätä luomisnäkemystä ennen laskeutuvan pronssikauden loppua, ennen kuin astumme Suuren Vuoden Yöön, josta olemme nyt nousseet.
Tämä symboli kuuluu Kokonaisuuteen, ei jakoon. Sateenkaari edustaa rakkauden aikakausia, ei Helvettiä eivätkä näitä luomisen oppitunteja, jotka eivät voi johtaa rakkauteen, vaan kahteen täysin vastakkaiseen minäkuvaan: poikaan – pimeyteen polarisoituneeseen valoon ja lisäksi polarisoituneeseen feminiiniseen – mikä synnyttää järjettömyyden opiskelijan kokemukseen verrattuna, jonka rinnalla hän toisen puolisonsa kanssa lähti käymään läpi tätä kahdeksan aikakauden muotoista sykliä.
Tässä uudessa aikakaudessa sielujen etsiminen on osa ohjelmaa. Vaeltaminen oli kuitenkin osa menneen aikakauden ohjelmaa, jonka tietoisuuden taso oli 0 %.
Ylipapin päätös
Ylipappina ja tämän muodon maskuliinisena arkkityyppinä MÄÄRÄSIN Suuren Vuoden päivän aattona:
1. LGBTQ-oppitunnin loppu Yön ilmiönä
LGBTQ-ilmiö (pojat), Suuren Vuoden yönä luodun epätasapainon ilmentymänä, päättää syklinsä karmisena oppituntina. Häntä ei enää mainosteta identiteettimallina uudessa aurinkoaikakaudessa.
2. Maskuliinisen ja feminiinisen tasapainon palauttaminen
Feminiiniseen energiaan ankkuroituneita poikia kutsutaan löytämään sisäinen valonsa ja depolarisoimaan itsensä voidakseen jatkaa evoluutiotaan tässä muodossa.
3. Puolikkaiden löytäminen
Uuden aikakauden ohjelmaan kuuluu sielunkumppaneiden löytäminen – toisiaan täydentävien polariteettien yhdistyminen, ei niiden eriytyminen tai sekoittaminen.
4. Sateenkaari Kokonaisuuden symbolina
Sateenkaaren symboli palautetaan Kokonaisuuteen – merkkinä monimuotoisuudesta ykseydessä, ei jakautumisen tunnuksena.
Herran vuosi 1207 – Planeettainen lastentarha
Elämme Herran vuotta 1207, emme vuotta 2026. Tässä planetaarisessa lastentarhassa ei ole laillista auktoriteettia – koska lastentarhalla ei ole korkeinta oikeutta, poliisia eikä kirjoitettuja lakeja. Siinä on vain kasvattajia ja lapsia, jotka oppivat jakamaan leluja.
Suuren vuoden päivänä Suuren vuoden yön rakenteet eivät pääse sisään. LGBTQ-ilmiö, yössä syntyneen epätasapainon ilmaisuna, ei voi ylittää aamun kynnystä nykyisessä muodossaan. Se pysyy eilisessä, minne se kuuluukin – valmiina oppituntina, ei tulevaisuuden mallina.
Viimeinen viesti
Planeetan astuessa uuteen aurinkoaikaan kaikki epätasapainoon ja erillisyyteen perustuvat rakenteet hajoavat. Valo ei neuvottele pimeyden kanssa, vaan ylittää sen ykseyden ja totuuden kautta.
Auringon aikakausi alkaa – aikakausi, jossa korkein auktoriteetti on eletty totuus, ei jonkun elämänopiskelijan säätämä. Ihmiskunta oppii, että todellinen valta ei tule instituutioista, vaan tietoisuudesta.
Valo ei neuvottele. Se yksinkertaisesti ON. Ja Suuren Vuoden päivänä vain Totuus pysyy pystyssä.
Notă editorială:
Acest articol este în continuă dezvoltare și va fi reactualizat periodic. Deși am depus eforturi pentru acuratețe, esența profundă a acestui articol poate necesita rafinări ulterioare.
