खंड 1 – मानव रूप में यात्रा कैसे शुरू होती है
अपने अन्य लेखों के माध्यम से, मैंने समझाया है कि छात्र एक प्रतिरूप के अनुसार मानव रूप में अवतार लेना कैसे शुरू करता है। वह अपनी आत्मा को दो भागों में विभाजित करके इस यात्रा पर निकलता है:
- पुरुष ऊर्जा (प्रकाश) में एक अवतार
- स्त्री ऊर्जा (प्रकाश का पात्र) में एक अवतार
चेतना के इस प्रकार के खुलने से, प्रत्येक आत्मा का आधा भाग सृष्टि के भीतर होता है।
खंड 2 – महान वर्ष के 8 युग
मानव रूप के अध्ययन के महान वर्ष के भीतर, हम 8 युगों से गुजरते हैं। युग:
- अवरोहण के 4 युग - उत्तर, पश्चिम और दक्षिण में घटित हो रहे हैं
- आरोहण के 4 युग - दक्षिण, पूर्व और उत्तर में घटित हो रहे हैं
मानव रूप में अनुभव की कुंजी का प्रतिनिधित्व करने वाले मूलरूपों का इस महान अध्ययन वर्ष पर आधारित एक ग्रहीय कार्यक्रम है।
प्रत्येक युग में, प्रत्येक मूलरूप का कर्तव्य है कि वह उस युग की चेतना के स्तर का प्रतिनिधित्व करे जिसमें हम प्रवेश कर रहे हैं, और महान वर्ष के उस घंटे के अनुसार चेतना के स्तर को स्थापित करे जिस पर हम उसे पाते हैं स्वयं।
इस प्रकार, प्लस का मान चेतना के उस घंटे द्वारा दर्शाया जाता है जिससे हम गुजर रहे हैं। यही बात सृष्टि के माइनस पर भी लागू होती है।
मानव रूप की ग्रहीय प्लस और माइनस चेतना का यह स्तर – इस रूप के मूलरूपों द्वारा दर्शाया गया – आत्म-चेतना के विभिन्न घंटों और विभिन्न मूल्यों से गुजरता है, जो सृष्टि में परिलक्षित होता है।
खंड 3 – चेतना में अवतरण (पहले 4 युग)
पहले 4 युगों में, मानवता धीरे-धीरे अवतरण करती है। चेतना:
| युग | पुल्लिंग | स्त्रीलिंग |
| 100% | 75%[##t80# #] | |
| 2 | 75% | 50% |
| 3 | 50% | 25% |
| 4 | 25% | 0% |
यह इसका अर्थ है कि वर्ष 0 (महान वर्ष की मध्यरात्रि 12 बजे - जहाँ से ईस्टर का "प्रकाश" आता है) में, मानवता की चेतना का स्तर माइनस से प्लस में परिवर्तित हो गया।
माइनस हमारी चेतना के न्यूनतम स्तर तक क्षय का प्रतिनिधित्व करता था - एक ऐसा समय जब "आंतरिक प्रकाश" की धारणा का अर्थ केवल अपने गाँव, माता-पिता और अंततः एक देश के बारे में ज्ञान रह गया था। स्वयं का ज्ञान लुप्त हो गया था। सब कुछ बाहरी दुनिया से जुड़ा हुआ था।
खंड 4 - आरोहण (वर्ष 0 से अब तक)
पुरुषवादी मूलरूप के स्तर पर प्लस में हमारे संक्रमण के साथ, ग्रहीय चेतना के स्तर पर एक परिवर्तन हुआ। हम चेतना पुनः प्राप्त करने लगे – माइनस काल के विपरीत, जिसने हमें चेतना खो दी थी।
इस प्रकार, वर्ष 0 से अब तक, पुरुष चेतना का स्तर आंतरिक प्रकाश में धीरे-धीरे बढ़ता गया है, जब तक कि हम महान वर्ष के इस क्षण तक नहीं पहुँच गए, जो हमें सृजन के स्तर पर अतीत और वर्तमान के पाठों को समझने की अनुमति देता है।
इस रूप के विद्यार्थियों का यह आंतरिक प्रकाश उत्तर स्तंभ द्वारा प्रतिबिंबित होता है – जिसका प्रतिनिधित्व मैं, इस रूप के पुरुष मूलरूप के रूप में करता हूँ।
खंड 5 – आंतरिक प्रकाश की भूमिका
स्पष्ट रूप से, मेरे द्वारा प्रतिनिधित्व किए जाने वाले इस प्रकाश का अर्थ सृजन में हेरफेर करने के लिए नहीं बनाया गया है। इसका अर्थ होगा:
- इस कला के स्वामी के रूप में मेरे लिए एक सबक
- सृष्टि में अराजकता
- निरंतर आरोहण के एक घंटे में निर्मित एक नकारात्मक सबक
यह आंतरिक प्रकाश समय के साथ आत्मज्ञान से सींचा जाता है और विद्यार्थी को अच्छे और बुरे में अंतर करने में मदद करता है।
इस समय, चेतना के स्तर के कारण, उत्तरी ध्रुव का यह प्रकाश क्षीण है - चेतना का स्तर होने के कारण केवल 25%, स्थिर माइनस स्तर के अनुसार, जो सृष्टि को अवरुद्ध रखता है और संपूर्ण सृष्टि को पिछले युग के चेतना स्तर पर बनाए रखता है।
*(चेतना का यह स्तर दिव्य स्त्री शक्ति द्वारा बनाए रखा जाता है, जो माइनस 0% चेतना को स्थिर करती है - और यही कारण है कि सृष्टि में अराजकता और आत्म-विनाश है।)*
अनुभाग 6 - असंतुलन द्वारा निर्मित आत्म-विनाश
वह क्या है जो संपूर्ण सृष्टि को आत्म-विनाश की भावना से गुजारता है - विशेष रूप से सृष्टि और मूलरूपों के असंतुलन के कारण, उस युग के कार्यक्रम के अनुसार जिसमें हम 15-16 दिन पहले प्रवेश कर चुके हैं - वह नहीं है आकस्मिक।
सृष्टि में आत्म-विनाश की यह प्रक्रिया निम्न कारणों से होती है:
- दिव्य असामंजस्य
- समग्र सृष्टि का गलत संरेखण
- इस रूप के मूलरूपों का उस युग के कार्यक्रम के अनुरूप न होना जिसमें हम प्रवेश कर रहे हैं
नए युग में प्रवेश करने पर जो परिणाम निकलता है वह अराजकता है - विशेष रूप से सृष्टि में दिशा के अभाव के कारण, क्योंकि साथ ही यह तथ्य भी कि जीवन, जीवन नहीं है (सृष्टि में जीवन के स्वयं के पाठों को देखते हुए)।
और, सबसे बढ़कर, महान वर्ष के इस समय में स्त्री सामूहिक प्रतिनिधि द्वारा स्थापित चेतना के स्तर के कारण - जो सृष्टि में अपने अर्थ की पूर्ति करने के बजाय, मेरे द्वारा, उसके गुरु के रूप में, दिए गए मार्गदर्शन और संरेखण के अवसरों के बावजूद, इसके विपरीत करती है।
खंड 7 - एक गुरु के रूप में मेरी भूमिका
स्पष्ट रूप से, गुरु की यह भावना जो मैं निभाता हूँ, चेतना के निम्न स्तर पर है। मैं चेतना का विद्यार्थी हूँ और सृष्टि में अपनी भूमिका के हिस्से के रूप में मेरा यह दायित्व है कि मैं आंतरिक चेतना के इस स्तर का विस्तार करूँ, वर्ष 0 से लेकर वर्ष 12,000 (प्रभु का वर्ष) तक। या, बेहतर कहें तो, महान वर्ष की घड़ी में 11:59 तक - अब हम महान वर्ष की सुबह लगभग 6:36 बजे हैं। इस 12:00 के बाद, ग्रहीय कार्यक्रम के अनुसार, माइनस में परिवर्तन फिर से होता है। इस प्रकार, मैं प्रकाश के अगले 3 युगों के लिए आंतरिक चेतना के विकास का नेतृत्व करता हूँ – जिनमें हम पहले ही प्रवेश कर चुके हैं।
खंड 8 – वर्तमान का लंगड़ाता आंतरिक प्रकाश
सृष्टि में इस समय हमारे पास उपलब्ध लंगड़े आंतरिक प्रकाश की यह अनुभूति महान वर्ष की रात से आती है, जहाँ सामूहिक स्तर पर हमारी चेतना का स्तर अधिकतम अंधकारमय था।
धीरे-धीरे, इन 1,207 वर्षों में, हम ग्रहीय चेतना के एक ऐसे स्तर पर पहुँच गए हैं जो हमें चेतना के एक पूर्णतः भिन्न स्तर पर संपूर्ण सृष्टि को समझने की अनुमति देता है – पिछले युग के स्तर की तुलना में, जिसने हमें सृष्टि के बहुत कम पहलुओं को समझने की अनुमति दी थी। सृष्टि.
अनुभाग 9 – आद्यरूपी प्रकाश क्या नहीं करता
आद्यरूपी प्रकाश की यह भावना छात्रों को प्रभावित करने के लिए नहीं है.
सृष्टि में मैं जो पाठ बनाता हूँ, वे छात्रों के लिए भी बनाता हूँ. अतः मेरा तात्पर्य यह है:
- इस रूप के विद्यार्थियों के साथ (इस रूप के अभिभावक के रूप में) पाठों में प्रवेश न करना
- महान वर्ष के घंटों के माध्यम से चेतना में उत्थान करते हुए आगे बढ़ना
जो इस मानव रूप के विद्यार्थियों के आंतरिक प्रकाश के साथ-साथ आंतरिक वास्तविकता की बेहतर समझ प्रदान करता है।
प्रत्येक विद्यार्थी - पुरुष या स्त्री - के भीतर उत्तर दिशा का यह प्रकाश होता है। उन्हें।
आंतरिक प्रकाश आपको कार्यों, झूठ, विश्वासघात या चोरी की ओर नहीं धकेलता। यह बस विद्यमान है – और पुरुष प्रधान आदर्श की चेतना के वर्तमान स्तर का प्रतिनिधित्व करता है।
प्रत्येक विद्यार्थी, आत्म-सुधार के माध्यम से, सामूहिक चेतना के उच्चतम स्तर तक पहुँचने की क्षमता रखता है – जो उस महान वर्ष के घंटे और उस युग द्वारा परिभाषित है जिसमें हम संक्रमण कर रहे हैं।
उत्तर का यह आदर्श प्रकाश विद्यार्थी को यह समझने में मदद करता है कि क्या अच्छा है और क्या बुरा है – विशेष रूप से इसलिए क्योंकि प्रत्येक विद्यार्थी समझता है कि जिस वास्तविकता में वे जीवन का अन्वेषण करते हैं, उसका परिप्रेक्ष्य सृष्टि के दो ध्रुवों से प्रभावित होता है:
- उत्तर – सृष्टि का प्लस ( प्रकाश)
- दक्षिण - सृष्टि का माइनस (अंधकार)
इस प्रकार, इस समय उत्तर द्वारा दर्शाए गए इस आंतरिक प्रकाश का अर्थ दक्षिण के अंधकार के विपरीत है। जो उस द्वैत का प्रतिनिधित्व करता है जिसमें इस रूप का विद्यार्थी जीवन का अनुभव करता है। इस रूप के मूलरूपों का संरेखण यह दर्शाता है: विभाजन के पाठों का समापन, जीवन और समस्त सृष्टि का उस युग के कार्यक्रम के अनुरूप होना जिसमें हम प्रवेश कर रहे हैं। इस प्रकार, यह आंतरिक द्वैत – सैद्धांतिक रूप से – समाप्त हो गया होता।
अंतिम निष्कर्ष
प्रकाश आपको लॉटरी जीतने में मदद नहीं करता, न ही किसी घोटाले को अंजाम देने में। यह आपको दुनिया को समझने और जानने में मदद करता है:
- अपनी चेतना के स्तर को बढ़ाने के लिए
- अपने भीतर अच्छाई की समझ खोजने के लिए
- सृष्टि के साथ अपने आंतरिक जुड़ाव को जानने के लिए
- अपनी गलतियों को देखने और बिना किसी सीख में उलझे युगों से गुजरने के लिए
- जानने के लिए असीम प्रेम से हम जो समझते हैं, वह है दुनिया के दूसरे पहलू को और अधिक स्पष्ट रूप से देखना – और यह स्वीकार करना कि सृष्टि में उसका भी एक अर्थ है। यही आंतरिक प्रकाश है। इससे अधिक कुछ नहीं, इससे कम कुछ नहीं।
संपादकीय टिप्पणी:
यह लेख एक जीवंत दस्तावेज़ है जो वर्तमान में विकास के चरण में है। स्वचालित अनुवाद सुगमता प्रदान करता है, फिर भी सूक्ष्म अवधारणाओं की पूर्ण दार्शनिक सटीकता के लिए मूल रोमानियाई/डेसियन संस्करण का संदर्भ लेना आवश्यक हो सकता
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