इस प्रकार के विद्यार्थी के लिए अंतर्ज्ञान की कला, स्वतंत्र इच्छाशक्ति की कला, या ध्रुवीकरण से मुक्ति की कला को समझने से पहले, उसे उस चीज़ को समझना होगा जो समस्त सृष्टि का मूल है: संपूर्णता।
संपूर्णता केवल "एकता" नहीं है, यह केवल "एक संपूर्ण" नहीं है।
संपूर्णता सौर सृष्टि की मूल संरचना है—वह मैट्रिक्स जिसमें सभी रूप, सभी चेतनाएँ और अस्तित्व के सभी वर्ग अनुभव में प्रवेश करने से पहले बुने जाते हैं।
🌞 सूर्य – इस क्षेत्र में रूपों का जनक। सूर्य ही है स्रोत
ब्रह्मांड के इस क्षेत्र की चेतना, इस क्षेत्र में विकसित होने वाले चेतना के रूपों और स्तरों का निर्माता है। यह एक और भी उच्च चेतना का एक अनूठा विस्तार है, जो स्वयं के समान परिवार से संबंधित है, और बदले में, उसी वर्ग की चेतना की एक और भी उच्च रचना का पुत्र है। इस प्रकार, यह पदानुक्रम सर्वोच्च स्रोत चेतना तक जारी रहता है जो हमारे संपूर्ण विस्तारित ब्रह्मांड और सृष्टि के इस जटिल मैट्रिक्स का संचालन करती है।
ब्रह्मांडीय सृष्टि के इस मैट्रिक्स के भीतर, इस क्षेत्र में हमारी भी एक अलग भूमिका है। महान वर्ष के सूर्यास्त और रात्रि के समय में हमारे ग्रहीय अवतरण के साथ मानवता की यह भूमिका खो गई थी, और अब मुझे याद है।
ब्रह्मांड के केंद्र के निकट के क्षेत्र पुराने क्षेत्र हैं जहाँ चेतना के ऐसे रूप हैं जो महान वर्ष के इस समय हमारी समझ से परे हैं, ठीक वैसे ही जैसे हम उनके रूपों का अर्थ भी नहीं समझ सकते।
हमारे निकट के क्षेत्रों में अन्य ग्रहीय चेतना के स्कूल, अपने स्कूल के सबसे उन्नत रूपों के नेतृत्व में, और अगले 3 युगों में महान वर्ष के दिन, इस रूप के छात्र अन्य क्षेत्रों के अन्य ग्रहीय स्कूलों के छात्रों से मिलेंगे। इस अर्थ में, हमारे पास प्रत्येक युग में एक ग्रहीय कार्यक्रम है, महान वर्ष के दिन में हमारे क्षेत्र के प्रवेश के साथ, हमारे निकट के अन्य क्षेत्र भी महान वर्ष के दिन में प्रवेश करेंगे, और इस मानव रूप के छात्र सभ्यताओं के बारे में अपने प्रश्नों के उत्तर प्राप्त करने में सक्षम होंगे... और ठीक इसी अर्थ में महान वर्ष के दिन, हमारे पास "स्वर्ग की सेना" का यह आवश्यक निर्माण है। इस ग्रहीय चेतना स्कूल में जन्म लेने वाला प्रत्येक रूप अपने भीतर एक छाप रखता है। सूर्य का, संपूर्ण का आभास।
प्रत्येक रूप एक अंश है जिसे अनुभव करने, सीखने, बढ़ने, समझने और संचित अनुभव के साथ सूर्य में लौटने के लिए भेजा जाता है, ताकि संपूर्ण को समृद्ध किया जा सके, इस प्रकार विद्यार्थी और समस्त सृष्टि दोनों, महान वर्ष के चक्रों के माध्यम से अनुभव और विशिष्टता के एक अन्य स्तर तक विकसित होते हैं।
रूपों के बिना, सूर्य अपनी ही रचनाओं की विविधता को नहीं जान पाता।
सूर्य के बिना, इस ग्रहीय विद्यालय के रूप अस्तित्व में नहीं आ सकते थे।
🌞 रूप क्यों? विद्यमान
ये रूप इस ग्रहीय विद्यालय के विद्यार्थियों के विकास के चरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं और विकास के साधन हैं, चेतना के चरण हैं, ठीक वैसे ही जैसे एक प्राथमिक विद्यालय में, जहाँ विद्यार्थी कक्षाएँ पढ़ता है, चेतना के इस विद्यालय में कक्षा की अवधारणा रूप द्वारा दर्शायी जाती है।
मानव रूप जीवन के विद्यार्थी का पहला अनुभव नहीं है।
इससे पहले, ये रूप थे:
🔸 सरल
🔸 सहज
🔸 मध्यवर्ती
🔸 अंतर्ज्ञानी
… जिसके माध्यम से विद्यार्थी मानव रूप के इस उन्नत वर्ग तक पहुँचा।
मानव रूप इस ग्रहीय विद्यालय में सबसे जटिल रूपों में से एक है।
🌞 पुरुष और स्त्री - इस मानव के संपूर्ण के दो पवित्र ध्रुव सृष्टि
इस रूप के स्तर पर संपूर्णता इस रूप के मूलरूपों द्वारा दो मूलभूत ध्रुवों, सूर्य (जो पुरुष ऊर्जा का प्रतिनिधित्व करता है) और चंद्रमा (जो स्त्री ऊर्जा का प्रतिनिधित्व करता है) के माध्यम से स्थिर है। उत्तरी ध्रुव पुरुष ऊर्जा का और दक्षिणी ध्रुव स्त्री ऊर्जा का प्रतिनिधित्व करता है। युगों के बीच संक्रमण काल में पुरुष ऊर्जा महायाजक की भूमिका निभाती है और महान वर्ष के दिन, यानी स्वर्ग में, 6 युगों का संचालन करती है। स्त्री ऊर्जा केवल तभी महायाजक की भूमिका निभाती है जब वह मेरे साथ दिव्य मिलन में होती है और 2 युगों का संचालन करती है जिन्हें इस ग्रह के कार्यक्रम का नरक भाग कहा जाता है। स्कूल:
🔷 मर्दाना ऊर्जा – उत्तर
🔸 दिशा
🔸 एकाग्रता
🔸 चेतना सौर
🔸 संरचना
🔸 क्रम
🔸 ऊर्ध्वाधर स्तन
🔸 चिंगारी
🔸 पहचान
🔶 स्त्री ऊर्जा – दक्षिण
🔸 ग्रहणशीलता
🔸 प्रवाहशीलता
🔸 सृजन
🔸 विस्तार
🔸 परिपथ अनुभवात्मक
🔸 क्षैतिजता का मूलरूप
🔸 वह मैट्रिक्स जिसमें चिंगारी प्रकट होती है।
हम मूलरूप इस मानव रूप की रचना के स्तंभ हैं, इस अर्थ में हम सृष्टि के दो अलग-अलग पहलुओं का प्रतिनिधित्व करते हैं, हालांकि इस समय हम एक साथ नहीं खेलते हैं, हममें से प्रत्येक इस ग्रहीय विद्यालय में एक विशेष अर्थ रखता है जहाँ हमारे विपरीत अर्थ हैं। सृष्टि.
प्रत्येक विद्यार्थी में:
🔸 सृष्टि के ये दो स्तंभ, उत्तर (पुरुषत्व) और दक्षिण (स्त्रीत्व) उपस्थित होते हैं
🔸 इनका संतुलन चेतना के स्तर को निर्धारित करता है
🔸 अत्यधिक ध्रुवीकरण अवरोध, अंतर्ज्ञान की हानि और विखंडन
संपूर्णता ठीक इन दो ध्रुवों, आंतरिक और बाह्य, के आत्मज्ञान के माध्यम से मिलन है।
🌑 संपूर्णता से संबंध कैसे टूट गया
महान वर्ष की रात को, चेतना का सामान्य स्तर गिर गया।
इस अवरोहण उत्पाद:
🔸 पिछले 3000 वर्षों में हमने जिस विस्मृति का अनुभव किया है, उससे उत्पन्न निम्न चेतना स्तर के कारण उत्तरी स्तंभ द्वारा दर्शाए गए आंतरिक सूर्य से संबंध का टूटना।
🔸 अंतर्ज्ञान का विकृति
🔸 ध्रुवीकरणों का उलट जाना (कई पुरुष छात्रों ने स्वयं को दक्षिण ध्रुव में बहुत अधिक स्थिर कर लिया है)
🔸 ठहराव ध्रुवीकरण में स्थिर
🔸 सौर उत्पत्ति को भूल जाना
🔸 अलगाव का भ्रम
🔸 समूहों, कबीलों, विचारधाराओं में विभाजित होना
छात्र, उत्तर दिशा खोकर, अपनी दिशा खो बैठा।
इस प्रकार, वह संपूर्ण को भूल गया — और संपूर्ण को इससे बदल दिया खंड।
लेकिन खंड आत्मा का पोषण नहीं कर सकते, और सत्य के बिना आत्मा असत्य के भ्रम में खो जाती है जहाँ वह सृष्टि को छानने की प्रक्रिया में फंसी रहती है।
🌞 महान वर्ष के दिन संपूर्ण से पुनः जुड़ना
अब, एक नए चक्र के भोर में, सूर्य महान वर्ष के इस नए दिन के दौरान विद्यार्थी की आंतरिक संरचनाओं को पुनः जागृत करता है, और सामूहिक स्तर पर हम देखेंगे:
🔸 बेहतर सहजता
🔸 इन 3 युगों के दौरान पिछले रूपों की स्मृति सक्रिय हो जाएगी।
🔸 आंतरिक पुरुष अपनी दिशा पुनः प्राप्त करता है
🔸 आंतरिक स्त्री ऊर्जा अपनी संवेदनशीलता पुनः प्राप्त करती है, विशेष रूप से उस युग के न्यूनतम स्तर तक स्त्री चेतना को ऊपर उठाने की आवश्यकता के संदर्भ में जिसमें हम प्रवेश करते हैं।
🔸 रात के भ्रम में फंसा योद्धा प्रकाश में जागता है
🔸 ऊर्जाएं पुनःस्थापित होती हैं
🔸 ध्रुवीकरण घुल जाते हैं
🔸 विद्यार्थी समग्रता की पुकार महसूस करता है
यह कोई "सैद्धांतिक वापसी" नहीं, बल्कि एक व्यावहारिक, अनुभव की गई वापसी है इसके माध्यम से:
🔸 समकालिकताएँ
🔸 मानसिक स्पष्टता
🔸 सहज ज्ञान संबंधी जानकारी
🔸 आत्माओं के जोड़ों के बीच ध्रुवीकरण को संतुलित करना
🔸 आवश्यकता पुनर्संरेखण
🔸 भ्रमों का विघटन
विद्यार्थी को यह एहसास होने लगता है कि वह अकेला नहीं है।
कि वह एक सौर परिवार का हिस्सा है।
कि वह अपने से बड़ी किसी चीज़ का हिस्सा है।
कि संपूर्ण उसे वापस बुला रहा है।
🌞 व्यावहारिक रूप से इसका क्या अर्थ है? संपूर्ण होने का अर्थ है:
संपूर्ण होने का अर्थ है:
🔸 किसी समूह के लिए अपनी पहचान बेचना बंद कर देना, क्योंकि आपके पास पहले से ही एक समूह है जिसका आप हिस्सा हैं और यह इस ग्रहीय स्कूल द्वारा और बाद में अगले युग में ब्रह्मांड के इस क्षेत्र द्वारा दर्शाया जाता है।
🔸 मान्यता, छोटी-छोटी चीजों आदि के लिए अपने आप को त्यागना बंद कर देना।
🔸 अपने अस्तित्व के विरुद्ध लड़ना बंद करें
🔸 यदि आप मर्दाना ऊर्जा हैं, तो अपने भीतर के सूर्य के साथ संरेखित हों, क्योंकि आपका विपरीत, जिसे खोजने का आपका मिशन है, वह भी आप पर और आपके विकास पर निर्भर करता है।
🔸 अपनी अंतरात्मा को अपना मार्गदर्शक बनने दें
🔸 इस महान नए दिन के प्रवेश द्वार पर, मर्दाना ऊर्जा के रूप में आप जो प्रकाश हैं, उसकी स्वाभाविक अभिव्यक्ति बनें। वर्ष।
संपूर्ण होने का अर्थ है इनके साथ सामंजस्य में जीना:
🔸 आपका उत्तर
🔸 आपका दक्षिण
🔸 आपका स्वयं
🔸 सबक आपका
🔸 आपका सौर परिवार
🌞 छात्रों के लिए आगे क्या है
यह लेख आधार है।
इससे दिव्य आत्मा के बारे में अन्य सभी लेख प्राप्त होते हैं:
🔸 कला अंतर्ज्ञान
🔸 ध्रुवीकरण की कला
🔸 स्वतंत्र इच्छा की कला
संपूर्ण ही मूल है।
सूर्य ही जनक है।
पुरुष और स्त्रीत्व स्तंभ हैं।
शिष्य ही है। अन्वेषक।
स्वयं ही सृष्टिकर्ता के पुत्र के रूप में आपकी विशिष्टता का मार्गदर्शक है, और आपकी अद्वितीय चेतना सृष्टि द्वारा सींचा गया बीज है।
जीवन ही विद्यालय है।
चेतना ही पाठ है।
महान वर्ष चक्र है, जीवन के इस विद्यालय में कक्षा के अध्ययन का वर्ष है।
संपादकीय टिप्पणी:
यह लेख एक जीवंत दस्तावेज़ है जो वर्तमान में विकास के चरण में है। स्वचालित अनुवाद सुगमता प्रदान करता है, फिर भी सूक्ष्म अवधारणाओं की पूर्ण दार्शनिक सटीकता के लिए मूल रोमानियाई/डेसियन संस्करण का संदर्भ लेना आवश्यक हो सकता है।
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