महान वर्ष के दिन, ये विभाजन चार आदिम जनजातियों में पुनः एकजुट हो जाते हैं: सुबह, दिन, सूर्यास्त और रात।
महान वर्ष की रात में 2400 से अधिक वर्ष बिताने के बाद, मानवता एक बार फिर - 24,000 वर्षों के बाद - स्वर्ग के द्वार पर खड़ी है, उस समय जब सूर्य उदय होता है और महान वर्ष की सुबह शुरू होती है।
यह घड़ी समय के परिवर्तन की घोषणा करती है और सृष्टि की पहली महान दहलीज खोलती है, जो छात्रों की चेतना के स्तर पर आधारित एक छँटाई है।
विफलता यह समझना महत्वपूर्ण है कि इस परिवर्तन के कारण ही आज हम ग्रह संबंधी अव्यवस्था देख रहे हैं।
सृष्टि के क्रम में वैधता का अभाव होने के कारण, इन नक्काशीदार आकृतियों ने ऐसी संरचनाएँ उत्पन्न की हैं जो महान वर्ष के दिन से संबंधित नहीं हैं।
हम प्रभु के वर्ष 1207 में खड़े हैं, और पवित्र समय के परिप्रेक्ष्य से ये रचनाएँ अभी तक अस्तित्व में नहीं हैं—इसलिए इनका क्षय और इस रूप के विद्यार्थियों के लिए कठिन पाठ, जिनमें वे अब फँसे हुए हैं।
बदलते समय में सृष्टि को उसके अर्थ के साथ संरेखित करने की आवश्यकता है।
चार महान जनजातियाँ—पूर्व, उत्तर, पश्चिम और दक्षिण—को एक बार फिर मनुष्य की एक ही जनजाति बनने के लिए बुलाया गया है। कोई भी जनजाति दूसरी जनजाति की भूमि पर दावा नहीं कर सकती, क्योंकि भूमि ग्रहीय पंथ की है, न कि क्षणभंगुर रूपों की। मानव रूप के विद्यार्थियों ने चेतना के एक उन्नत स्तर को प्राप्त कर लिया है, जिसने उन्हें इस रूप में अवतरित होने की अनुमति दी। फिर भी, महान वर्ष की रात के दौरान इस रूप का अर्थ गलत समझा गया, जब प्रकाश बुझ गया और इसकी भूमिका को उलटा समझा गया। मानवता की उथल-पुथल ब्रह्मांड के इस क्षेत्र में सृष्टि के अर्थ के साथ असंगति से उत्पन्न होती है—एक इसका अर्थ है कि यह चारों जनजातियों को एक मानव सभ्यता में पुनर्मिलित करने का आह्वान करता है।
स्वर्गीय दूत, अर्थात् महान वर्ष के दिन को अवरुद्ध करने से दिशाहीन सृष्टि को कोई सहायता नहीं मिली, क्योंकि इसने पूरी सृष्टि में और भी अधिक अराजकता और निरर्थकता उत्पन्न कर दी।
सृष्टि के विरुद्ध अवरोध खड़े करने वाले विद्यार्थियों ने स्वयं को अपने ही पाठों में फंसा लिया है, जिससे संसार पर अंधकार छाया हुआ है।
अनजाने में, उन्होंने ऐसे रूप गढ़े जो सत्य से नहीं, बल्कि भय, नियंत्रण और रात्रिचर्या की सीमाओं से उत्पन्न हुए थे। चेतना।
इस प्रकार, दैवीय नियम की धारणा उन विद्यार्थियों द्वारा व्याख्या किए गए नियमों के स्तर तक गिर गई है जो स्वयं को नहीं जानते, फिर भी अन्य रूपों पर भी नियम थोपने लगे हैं।
इस पतन के कारण, व्यवस्था का पवित्र भाव खो गया है, और जो प्रकाश होना चाहिए था वह सृष्टि में एक अवरोध बन गया है।
सार्वभौमिक और पवित्र दैवीय नियम को बाहरी, दंडात्मक नियमों तक सीमित कर दिया गया है, जो मात्र जुर्माने के समान हैं।
अर्थ का यह पतन एक गहरा भटकाव है, क्योंकि दैवीय नियम को भटके हुए रूपों की संरचनाओं तक सीमित नहीं किया जा सकता। महान रात्रि का।
ये तराशे हुए चेहरे अब ग्रहीय विद्यालय के भीतर अंधकार को बनाए नहीं रख सकते।
आज हम जो देख रहे हैं वह अंधकार के रूपों की पूर्णता है—रात्रि में निर्मित संरचनाओं का विघटन, जिनकी महान वर्ष के दिन में कोई वैधता नहीं है और जो प्रकाश के युगों में जारी नहीं रह सकतीं।
मानवता का संकट तब और गहरा जाता है जब इन रूपों को कृत्रिम रूप से बनाए रखा जाता है और सृष्टिकर्ता का झुंड इनके पाठों में उलझ जाता है।
अधिकांश छात्र इन रूपों से ध्रुवीकृत रहते हैं, अनजाने में अंधकार की सेवा करते हैं। रात। सृष्टि के स्तर पर, अंधकार का विघटन स्वाभाविक है। विद्यार्थियों को पहले ही सूचित किया जा चुका है कि ये रूप महान वर्ष के दिन में आगे नहीं बढ़ सकते। अब हम जो देख रहे हैं वह उनके अंत की शुरुआत है। संसार का उपचार केवल सृष्टि के पुनर्मिलन के माध्यम से ही हो सकता है—चार आदिम जनजातियों का एक ही जनजाति में पुनर्मिलन। मनुष्य।
अन्य कोई भी मार्ग अराजकता की ओर ले जाता है, क्योंकि इस संक्रमण काल में, स्वयं के साथ सामंजस्य स्थापित करना आवश्यक है—अंधकार के बाहरी रूपों के साथ नहीं।
एक ग्रहीय विद्यालय के रूप में, यह दुनिया छात्रों को सीखने और चुनने की स्वतंत्रता प्रदान करती है।
2400 वर्षों तक स्वयं से बाहर किए गए विकल्पों के बाद, यह काल अंतर्मुखी होने—स्वयं और संसार की समग्रता की ओर लौटने का आह्वान करता है।
फिर भी समग्रता को जबरदस्ती नहीं थोपा जा सकता।
बदलते समय का ज्ञान पीछे छूट गया। अराजकता को बढ़ने से रोकने के लिए पीछे से अवरोध उत्पन्न किए गए हैं।
लेकिन उत्कीर्णित चेहरों द्वारा बनाए गए अवरोधों—प्लेटफ़ॉर्म, संरचनाओं और प्रभावों के माध्यम से—ने छात्रों को उस अंधकार को देखने से रोक दिया है जिसमें वे निवास करते हैं।
जब तक वे इस अंधकार को नहीं समझ लेते, मानवता को अवरोध उत्पन्न करने वालों द्वारा और अधिक अराजकता में धकेल दिया जाएगा।
महान वर्ष की रात के दौरान, आंतरिक उत्तर से विचलन स्वाभाविक है।
पुनर्मिलन के युग में, सृष्टि अपने प्राकृतिक क्रम में लौट आती है, और चेतना को अब धन में नहीं, बल्कि आंतरिक प्रकाश में मापा जाता है—एक ऐसा प्रकाश जो महान वर्ष की लय में मंद और प्रज्वलित होता है। वर्ष।
यह छात्रों की स्वतंत्र इच्छा है कि वे उत्तर दिशा—रूप के पुरुषवादी मूलरूप—के साथ संरेखित हों और इस जीवन में अपने पाठों को समाप्त करें।
जो ऐसा नहीं करते, वे तराशे हुए चेहरों के पाठों में फंसे रहेंगे, चेतना के निम्न स्तर पर, विभाजित, भयभीत और सृष्टि में अर्थहीन।
चेतना के निम्न स्तर पर इस जीवन को समाप्त करने से वे अगले छह युगों में अवतार लेने से वंचित हो जाएंगे, क्योंकि अंधकार के पाठों को महान वर्ष के दिन तक नहीं ले जाया जा सकता।
छात्र इन पाठों को पूरा करने के लिए अगली रात तक प्रतीक्षा करनी होगी।
ऐसा इसलिए होता है क्योंकि उन्होंने अपने स्वयं के आत्म का अनुसरण नहीं किया है और अपने आंतरिक प्रकाश को गढ़ी हुई आकृतियों के बाहरी प्रकाश से बदल दिया है।
पूर्णता की ओर वापसी केवल छात्रों की है।
और आज हम जो देखते हैं, वे ऐसे पाठ हैं जो अन्याय, भय और सृष्टि के अंधकारमय पहलुओं को उजागर करते हैं।
स्वर्ग की सेनाएँ हथियार नहीं, बल्कि अर्थ।
रात्रि की सेनाएँ शक्ति नहीं, बल्कि शिक्षाएँ लेकर आती हैं।
और इस महान वर्ष के इस क्षण में, अर्थ स्वर्ग में लौटता है, और शिक्षाएँ उन्हें बनाने वालों के पास लौटती हैं।
सृष्टि को सत्य की ओर, मनुष्य जाति की ओर लौटाओ।
चुनाव आपका है।
संपादकीय टिप्पणी:
यह लेख एक जीवंत दस्तावेज़ है जो वर्तमान में विकास के चरण में है। स्वचालित अनुवाद सुगमता प्रदान करता है, फिर भी सूक्ष्म अवधारणाओं की पूर्ण दार्शनिक सटीकता के लिए मूल रोमानियाई/डेसियन संस्करण का संदर्भ लेना आवश्यक हो सकता है।
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