view_headlineSve zemlje i duše pripadaju Planetarnoj školi

Planet Zemlja je kozmička škola, ogromna učionica u kojoj svaki oblik, svaka duša ima mjesto i značenje iskustva, započetog i začetog na razini od 100% svijesti. To značenje je teško dešifrirati u ovoj fazi velike godine, posebno u trenutnom kontekstu lekcija kroz koje prolazimo kao civilizacija i smanjene razine svijesti, predstavljene satima velike godine kroz koje prolazimo.

Ne postoji strani teritorij, nema izgubljene duše, već samo različiti dijelovi iste Škole života, dijelovi u kojima su učenici života izgubili svoje značenje zbog ovih era zaborava, u ovo doba velike godine, osim lutanja ovog oblika, imamo i lutanje drugih oblika s mjesta gdje bi trebali igrati svoje značenje unutar ove planetarne škole, što dovodi do planetarnog nereda.

Kroz stoljeća, s našim silaskom u svijesti, podjele su se produbile: granice, religije, ideologije, sustavi moći. Stvorile su dojam odvojenosti i zaključale duše u blokade. Ali u stvarnosti, te su podjele samo vježbe – prepreke postavljene na putu učeniku života da nauči prepoznavanje jedinstva.

Istina je jednostavna:

🔸 Sve duše utjelovljene u ovom obliku dio su iste klase, čak i ako se čine u različitim ulogama.

🔸 Sva su područja područja ove škole, a ne svojstva bilo kojeg prolaznog carstva i pripadaju cjelini koju predstavlja ova planetarna škola svijesti, a koja je predstavljena višestrukim oblicima/klasama svijesti ove planetarne škole.

🔸 Sva iskustva, čak i ona tame, lekcije su kroz koje svijest raste, a značenje tih lekcija treba shvatiti i shvatiti.

Planetarna škola ne isključuje nikoga. To je živi hram, gdje svaka duša ima priliku iskusiti, ponoviti lekcije, involuirati ili evoluirati, iz fragmentacije i ponovno se ujediniti s cjelinom.

Poziv doba sada nije rat za prevlast, niti rat za iluzije noći velike godine, već prepoznavanje da je cijelo čovječanstvo u jednoj klasi i da smo svi jedno, prošli smo kroz zaborav velike godine gdje smo nehotice stvorili razne oblike tame, posebno u obliku grupa, koje su otvorile novo poglavlje lekcija, barem u posljednjih 100 godina u kojima je suprotnost evolucije u svijesti rezultirala iskorištavanjem ove planetarne škole, ratovima itd. i ubrzanjem tame koju vidimo u ovom stvaranju.

Zemlja nije plijen, već sveti oltar stvaranja .

U ovom svjetlu, svi narodi, sve tradicije i svi putevi se stapaju. Ovdje i sada, Planetarna škola poziva na zajednički korak: izlazak iz podjele i ulazak u jedinstvo cjeline, jedinstvo s kojim se učenici života neće ponovno susresti sve do 24 000 godina kasnije, kada ćemo ponovno proći kroz ovo prijelazno razdoblje između noći i dana velike godine, u kojem će im se ponovno ponuditi ova prilika za usklađivanje s cjelinom.

Ako učenici života ne shvate ovu božansku priliku planetarnog usklađivanja, ostat će zarobljeni u lekcijama u kojima su sada u ovoj tami u lekcijama noći, sljedećih 24 000 godina i neće se moći inkarnirati u sljedećih 6 epoha.

Oblici tame koje sam dovršio u odjeljku revizije stvaranja predstavljaju posljedice zaborava kroz koji smo prošli u noći velikog gdje stvaranje više nije bilo shvaćeno. Ne osuđujem učenike uhvaćene u ovim lekcijama, samo im objašnjavam stvorene lekcije i izlaz iz tih lekcija u cjelini.

Sve dok je ova civilizacija podijeljena, ne može se zvati civilizacijom, a ove podjele koje su stvorile kriminalne skupine u noći velike godine mogu dovesti samo do iskorištavanja i uništenja našeg doma i do lekcija s drugim oblicima u ovoj planetarnoj školi.

Čovječanstvo je u posljednjih 100 godina prošlo kroz ubrzano razdoblje evolucije svijesti što je dovelo do svih vrsta nesporazuma i brzih transformacija ovog svijeta, neke od tih transformacija poput atomskih stvaranja, ratova, vojski stvorile su dodatne lekcije za čovječanstvo, posebno lekcije protiv ove planetarne škole gdje smo stvorili neravnotežu u različitim područjima našeg doma, ove planetarne škole.

Ova područja gdje su trebali iskusiti život doživljavaju smrt, npr. zone zračenja itd., značenje iskustva u ljudskom obliku nije u poremećaju ravnoteže stvaranja, već u učenju potpuno nove perspektive drugačije od stvaranja, evolucije, organizacije, posebno na razini civilizacije, planetarne do sektorske razine u sljedećim dobima, ovaj zaborav kroz koji smo prošli predstavljao je za sve nas zaborav, ulazak u dan velike godine dolazi sa sjećanjem, posebno na značenje stvaranja i smjer u kojem idemo, kao i na lekcije koje prolazimo kroz ovo putovanje u ljudskom obliku.

Smisao čovječanstva nije uništavanje svog doma i prethodnih oblika, niti iskorištavanje malih učenika iz drugih oblika ove planetarne škole, jer oni ne bi predstavljali razinu svijesti ovog oblika već razinu svijesti prethodnih oblika, atomske lekcije na primjer iz posljednjih 60 godina generirale su lekcije za čovječanstvo za sljedećih 200-300 godina, te lekcije moraju biti zatvorene, kako ne bi generirale puno ozbiljnije lekcije u tom smislu atomska istraživanja okreću se unatrag u novoj eri u koju ulazimo.

Planetarna organizacija je nužna, ali tu organizaciju ne mogu stvoriti učenici ovog oblika i dio je planetarnog programa ere u koju ulazimo, planetarnog programa nametnutog stvaranju razinom svijesti sata velike godine kroz koju prolazimo, a lekcije grupe protiv cjeline predstavljaju lekcije koje elita noći velike godine i vođe podijeljenog stada cjeline moraju vrlo brzo naučiti, okrećući stvaranje iz ove tame prema svjetlu, samo zaključujući lekcije noći čovječanstvo može kao cjelina ući u dan velike godine.

Dakle, cijeli planet ima priliku zatvoriti svoje lekcije, ne samo jedinstvo, i jednostavnim razvojem svijesti uklanjamo strah među nama, podjele, diskriminacije, tamu u našem stvaranju i usklađujemo se za ulazak u raj, raj stvoren kroz našu evoluciju u svijesti kao cjelini.

Oblici tame koje imamo u ovo doba velike godine nakon stvaranja su mnogi i većina njih su lekcije generirane božanskim nejedinstvom, lekcije koje ću objasniti, do sada sam općenito objasnio što znače grupne lekcije koje drže stvaranje u tami i zašto ove grupne lekcije završavaju ulaskom u veliku godinu.

Cjelina ne razlikuje crnu i bijelu ovcu jer svaka bijela ovca ima demona, oprostite crnu ovcu, niti dobre i loše učenike, ovaj ciklus od 8 godina ovog oblika predstavljen je različitim razinama svijesti u kojima učenici života prolaze kroz prosijavanje stvaranja na temelju razine svijesti, koja odražava učenikove lekcije i njegove blokade.

Vrijeme prolazi i s njim prolazi i šansa za usklađivanje s cjelinom, a učenici uhvaćeni u lekcijama ispod razine svijesti ere u koju ulazimo, više se neće moći inkarnirati sljedećih 22 800 godina. godina, sve dok ponovno ne uđemo u noć velike godine gdje će učenici s ovom razinom svijesti moći ponovno ući u ciklus inkarnacije ovog oblika i ponovno će ponoviti lekcije ove dvije epohe.

Apsolutno nitko od učenika ove planetarne škole nema pravo tražiti apsolutno išta od ove planetarne škole gdje imaju ulogu učenika života koji prolaze kroz oblike ove planetarne škole, ova planetarna škola pripada božanskom, božansko je predstavljeno božanskim muškim i božanskim ženskim kao arhetipovima ovog oblika, ove dualnosti koju imamo u svijetu u ovo doba velike godine.

Duše koje doživljavaju unutar ovog oblika, kao i u drugim oblicima u ovoj planetarnoj školi, pripadaju ovoj školi i učenici su života u raznim oblicima. Svatko ima pravo iskusiti život u ovoj planetarnoj školi, gdje danas imamo potpunu sabotažu i genocid nad stvaranjem na svim ravnima koje su stvorili učenici ovog oblika, što je samo po sebi generiralo lekcije koje danas imamo na vratima neba i koje predstavljaju lekcije učenika ovog oblika, lekcije koje nisu shvaćene nakon 5 eona iskustva unutar ovog oblika.

Lažni kraljevi i carevi, lažni vođe, lažni svećenici, lažni pape, lažne države/identiteti, lažne vlasti, lažne vojske, lažni stručnjaci iz pakla, lažna vjera, lažni sveci - to je istina čovječanstva. Sve stvaranje je lažno, a ono što ja kažem predstavlja istinu koja je očita. Ovo je stvarnost vašeg stvaranja u noći velike godine, stvaranja koje je, zbog laži, sada osvijetljeno.

Imamo 4 velika plemena kao identitete, pleme jutra (istok), pleme dana (sjever), pleme zalaska sunca (zapad) i pleme noći (jug). Ova 4 velika plemena na dan velike godine ujedinjena su pod božanskim, u noći velike godine ili podijeljena na regije, narode itd., podjele stvorene u noći velike godine, koje samo odražavaju tamu u kojoj je stvaranje zaglavljeno.

Dakle, učenici ovog oblika imaju slobodnu volju odabrati vlastito odredište i eru u kojoj će igrati, na temelju lekcija koje su stvorili. Elita ovih dviju era, od noći velike godine, koja uopće nije elitistička s obzirom na lekcije s kojima su stigli na vrata neba i razinu svijesti o tim lekcijama u kojima su uhvaćeni, s djelima prema cjelini, prema čovječanstvu i prema planetu, neće se moći sakriti ni u bunkeru ni u svemiru te su sami uhvaćeni u procesu prosijavanja stvaranja, procesu koji može dovesti do ponavljanja ovih era i 21800 godina u čistilištu ili natrag u životinjsko carstvo, pogotovo jer te lekcije drže cijelu četu blokiranu, podijeljenu nejasnim interesima.

Uredničke napomene:
Ovaj članak je živi dokument koji je trenutno u razvoju. Iako automatizirani prijevod osigurava pristupačnost, nijansirani koncepti mogu zahtijevati konzultaciju izvorne rumunjske/dačke verzije radi potpune filozofsk