view_headlineA Nap Iskolája: Belső Fény vs. Belső Sötétség

Ebben a tűzijáték szünetének pillanatában – ami egyértelmű jele a Fehér Nyúl nagy ünnepének összehangoltságának – úgy döntöttem, hogy a forma tanulóinak az önmaguk revízióját javaslom a belső fény és a belső sötétség szemszögéből.

1. szakasz – Hogyan kezdődik az emberi formában való utazás

Más cikkeimben már kifejtettem, hogyan kezdi meg a tanuló az emberi formában való inkarnálódását egy minta szerint. Kettévált lélekkel indul útnak:

1. egy inkarnáció férfias energiában (a fényben)
2. egy inkarnáció női energiában (a fény tartályában)

Az ilyen típusú tudatmegnyitáson keresztül minden léleknek van egy fele a teremtésen belül.

2. szakasz – A Nagy Év 8 korszaka

Az emberi forma tanulmányozásának Nagy Évében 8 korszakok:

1. 4 leszállási korszak – Északon, Nyugaton és Délen bontakozik ki
2. 4 felemelkedési korszak – Délen, Keleten és Északon bontakozik ki

Az emberi formában megtapasztalás kulcsát képviselő archetípusoknak bolygószintű programjuk van, amely ezen a Nagy Tanulmányi Éven alapul.

Minden korszakban minden archetípusnak az a feladata, hogy képviselje annak a korszaknak a tudatszintjét, amelybe belépünk, lehorgonyozva a tudatszintet a Nagy Év órája szerint, amelyben találjuk magunkat.

Így a Plusz értéke a Nagy Év órája által képviselt tudatosság, amelyen áthaladunk. Ugyanez vonatkozik a teremtés Mínuszára is.

Az emberi forma planetáris Plusz és Mínusz tudatosságának ez a szintje – amelyet e forma archetípusai képviselnek – különböző órákon és az öntudat különböző értékein halad át, ami a teremtésben tükröződik.

3. szakasz – A tudatosságba való leereszkedés (az első 4 korszak)

Az első 4 korszakban az emberiség fokozatosan leereszkedett... tudat:

Ez azt jelenti, hogy a 0. évben (a Nagy Év éjféli órájában – ahonnan a húsvéti "fény" származik) az emberiség tudatszintje a mínuszból a pluszba lépett.

A mínusz a minimális tudatszintre való hanyatlásunkat jelképezte – egy olyan időszakot, amikor a "belső fény" fogalma már csak a faluról, a szülőkről és végül az országról szóló ismereteket jelentette. Az én ismerete eltűnt. Minden a külvilághoz kötődött.

4. szakasz – Az emelkedés (a 0. évtől mostanáig)

A maszkulin archetípus szintjén a pluszba való átmenetünkkel változás történt a planetáris tudat szintjén. Elkezdtük visszanyerni a tudatunkat – ellentétben a Mínusz időszakával, ami miatt elvesztettük azt.

Így a 0. évtől mostanáig a férfias tudatosság szintje fokozatosan emelkedett a belső fényben, míg el nem értük a Nagy Év ezen óráját, amely lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük a múltat és a jelenlegi tanulságokat a teremtés szintjén.

Ennek a formának a tanulóinak ezt a belső fényét az Északi Oszlop tükrözi – amelyet én képviselek, mint e forma férfias archetípusát.

5. szakasz – A belső fény szerepe

Nyilvánvaló, hogy ennek a fénynek a jelentése, amelyet képviselek, nem a teremtés manipulálására szolgál. Ez azt jelentené:

1. egy lecke számomra, mint e forma mestere
2. káosz a teremtésben
3. egy mínusz lecke, amelyet egy óra folyamatos emelkedés során hoztak létre

Ezt a belső fényt az önismeret öntözi az időn keresztül, és segít a tanulónak megkülönböztetni a jót a rossztól.

Ebben az órában, a tudatosság szintje miatt, az Északi-sark fénye gyenge – tudatossági szintje mindössze 25%, a lehorgonyzott Mínusz szint szerint, amely blokkolja a teremtést, és az egész teremtést az előző korszak tudatossági szintjén tartja.

*(Ezt a tudatossági szintet az isteni nőiesség tartja a helyén, aki lehorgonyozza a Mínusz 0%-os tudatosságot – és pontosan ezért van káosz és önpusztítás a teremtésben.)*

6. szakasz – Az önpusztítás, amelyet az összehangolatlanság teremt

Ami az egész teremtést az önpusztítás érzésén keresztül küldi – különösen a teremtés és az archetípusok összehangolatlansága miatt, a 15-16 nappal ezelőtt beléptünk korszak programja szerint –, az nem véletlen.

Ez a folyamat A teremtésben zajló önpusztítás okai:

1. isteni nem-egyesülés
2. az egész teremtés egyensúlyhiánya
3. ennek a formának az archetípusainak a kudarca, hogy felemelkedjenek annak a korszaknak a programjához, amelybe belépünk

Az új korszakba lépve káosz keletkezik – különösen a teremtésben lévő irány hiánya, valamint az a tény miatt, hogy az élet nem élet (tekintve azokat a tanulságokat, amelyeket maga az élet ad) teremtés).

És mindenekelőtt a Nagy Év ezen órájában a női kollektíva képviselője által lehorgonyzott tudatossági szint miatt – aki ahelyett, hogy a teremtésben betöltött értelmét szolgálná, az ellenkezőjét teszi, az általam, mint mestere által kínált útmutatás és az összehangolódás lehetőségei ellenére.

7. szakasz – Az én szerepem mesterként

Nyilvánvaló, hogy ez a mesteri érzés, amit játszom, alacsony tudatossági szinten van. A tudatosság tanulmányozója vagyok, akinek – a teremtésben betöltött szerepem részeként – kötelessége kiterjeszteni a belső tudatosságnak ezt a szintjét, a 0. évtől a 12 000. évig (az Úr esztendejéig).

Vagyis jobban mondva, a Nagy Év óráján 11:59-ig – most valahol a Nagy Év reggelén 6:36 körül járunk.

Ezt követően a 12:00 óra után ismét megtörténik a mínuszba váltás, a bolygóprogram szerint. Így vezetem a belső tudat evolúcióját a következő 3 fénykorszakban – amelyekbe már beléptünk.

8. szakasz – A most sántító belső fénye

Ez a sántító belső fényérzet, amely ebben az órában a teremtésben elérhető számunkra, a Nagy Év éjszakájából származik, ahol a tudatszintünk a kollektív szinten maximálisan sötét volt.

Lassan, lassan, ebben az 1207 évben elértük a planetáris tudat egy olyan szintjét, amely lehetővé teszi számunkra, hogy a teremtés egészét egy teljesen más tudatszinten értsük meg – az előző korszak szintjéhez képest, amely lehetővé tette számunkra, hogy nagyon kevés aspektusát értsük meg. teremtés.

9. szakasz – Amit az archetípusos fény NEM tesz

Ez az archetípusos fényérzet nem a diákok manipulálására szolgál.

A teremtésben megalkotott leckéket a diákok számára is megalkotom. Tehát a következőt akarom mondani:

1. ne foglalkozz az ilyen típusú tanulókkal az órákkal (mint az ilyen típusú tanulók szülője)
2. eligazodj a Nagy Év óráin, emelkedve a tudatosságban

Ami lehetővé teszi az emberi forma tanulóinak belső fényének, valamint a belső valóságnak a jobb megértését.

Minden tanulóban – férfiban vagy nőben – ott lakozik az Észak fénye őket.

A belső fény nem késztet tettekre, hazugságokra, árulásokra vagy lopásokra. Egyszerűen létezik – és a férfi archetípus jelenlegi tudatszintjét képviseli.

Minden tanulónak, az én csiszolásán keresztül, lehetősége van elérni a kollektíva maximális tudatszintjét – amelyet a Nagy Év órája határoz meg, amelyen áthaladunk, és a korszak, amelyben vagyunk.

Ez az Észak archetípusos fénye segít a tanulónak megérteni, mi a jó és mi a rossz – különösen mivel minden tanuló megérti, hogy a valóság perspektíváját, amelyben az életet felfedezi, a teremtés két pólusa befolyásolja:

1. Az Észak – a teremtés Plusza (a fény)
2. Dél – a teremtés mínusza (a sötétség)

Tehát ennek a belső fénynek a jelentése, amelyet Észak képvisel ebben az órában, a Dél sötétségének ellentéte. Ami azt a kettősséget jelképezi, amelyben e forma tanulója megtapasztalja az életet.

Ennek a formának az archetípusainak összehangolása a következőket jelentette volna:

1. a megosztottság leckéinek lezárása
2. az élet és az egész teremtés összehangolása annak a korszaknak a programjával, amelybe belépünk

Így ez a belső kettősség – elméletileg – kialudt volna.

Végső következtetés

A fény nem segít megnyerni a lottót, és semmilyen átverést sem. Segít megérteni és megismerni a világot:

1. hogy kitágítsd a tudatosságod szintjét
2. hogy megtaláld magadban a jó megértését
3. hogy megismerd a teremtés egészéhez való belső tartozást
4. hogy meglásd a hibáidat és eligazodj a korszakokon anélkül, hogy leckék csapdájába esnél
5. hogy megtudd, mit A határtalan szeretet alatt azt értjük, hogy
6. tisztábban lássuk a világ másik oldalát – és elfogadjuk, hogy annak is van értelme a teremtésben

Ez a belső fény. Semmi több. Semmi kevesebb.

Szerkesztőségi megjegyzések:
Ez a cikk egy jelenleg fejlesztés alatt álló élő dokumentum. Bár az automatizált fordítás hozzáférhetőséget biztosít, árnyalt fogalmak az eredeti román/dáciai változat meghallgatását igénylihetik a filozófia