view_headline創造に関する神秘的な見解

著者: Costin
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大いなる年の昼と夜のバランスの瞬間、そこから生まれる教訓、そして統一された惑星組織へのステップについての説明


この記事では、この形態の原型としての私の視点から、大年のこの時間に創造をどのように見ているかを説明しようと思います。

私は必ずしも暗い視点から世界を見ているわけではありません。創造の良い側面も見ています。創造における意識の強調を見ています。太陽の息子と娘が、神聖な女性性の意識レベル0%と男性性の意識レベル25%の間にある、彼らを表す意識レベルに進化している、あるいは進化しているのを見ています。


多くの少女が男性性の集合体と結びつき、多くの少年が女性性の集合体と結びついているのを見ています。私はあなたの教訓、あなたの苦しみを見ています。それは必ずしもあなた自身のものではなく、集合的なレベルで反映されているのかもしれません。

私はあなたを罪人として見たくないのです。なぜなら、私の視点からすると、罪はマイナスへの二極化を表し、それは呆然とした効果をもたらすからです。この学校では、この人間の姿を通して生徒の意識を育てます。


この大年のこの時、問題なのはあなたの罪ではなく、生徒が内なる識別力を使わずに受け入れている罪、つまり教訓によって維持されている意識のレベルです。


私は南、イラン、レバノン、パレスチナに太陽の子らがいるのを見ています。私は西洋、アメリカ人を見て、彼らもまた太陽の息子たちだと見ています。

地球上のどこを見ても、太陽の息子と娘たちしか見えず、それぞれが自分の教えに従っています。私は、大いなる年の夜に引き起こされた移住と戦争と分裂によって引き起こされた惑星規模の混乱を見ています。私は、惑星レベルで非常に貧弱な工業化を見ており、それは創造の中に暗闇しか生み出しません。空気、水、大地、そして生き物の汚染です。


あなたがたが「ビジネス」と呼ぶものは、この惑星学校の搾取に他ならないことが私には分かります。まさにこの意味で、この惑星学校の視点からすると、大いなる年の夜の「ビジネス」の概念は相容れません。革新者であり全体に奉仕することと、全体から盗んで自分をビジネスマンやビジネスウーマンと呼ぶことは全く別のことです。


あなた方には土地がなく、この惑星学校の資源は人類の部族とその諸面(東、西、北、南、偉大な部族の親によって代表される)に属しているため、この惑星意識学校から奪うことと与えることの間にはバランスがなければなりません。この惑星学校は、この宇宙のセクターの創造において長期的な進化プログラムを有しており、この惑星学校全体を嘲笑すれば、将来の世代とこの宇宙のセクターのプログラム全体を危険にさらすことになります。


このように、私たちが足を踏み入れたこの新しい時代において、生徒の権利は意識を進化させ、創造が簡素化され、より効率的になる大年の日に人生が何を意味するのかを再学習することです。まさに地上に天国を再創造するためです。したがって、自然は私たちの存在と意識の進化において重要な要素であるため、この新しい時代には、特に原型的なレベルで、自然と自然の中での生活に戻るでしょう。

他の時代には、そのようなイベントのために作られた大きなテントで大会議が開催されました。


この論理は原始的なものではなく、進化した論理であり、数年または数か月に一度の目的を果たすために、暗い建造物のために自然の森林を伐採することを含むものではありませんでした。まさにこの意味で、あなた方の政治的構造(議会、会議センターなど)の多くは、大年の日には意味を持ちません。大年の日には、私たちはシンプルさと意識に戻ります。特に、創造における有益な効果について語るときには。


私のビジョンでは、大年のこの時間に存在している何百もの政府(この惑星学校では無効であり、創造のコンベアベルトでレッスンを作成するだけで、自分自身と他者の両方に効果を生み出します)から、人間の部族とその4つの面(東、北、西、南)によって表される全体の公式に移行するならば、それは惑星の進化を意味します。


大部族のレベルで最適な組織化を可能にし、すべての人にとって創造における意味を持つ進化です。世界とその四つの側面(つまり部族)の非分割、そしてあなた方全員がこの学校内での歴史的変化の一部となる機会、それはあなた方全員が属する人類部族のすべてのメンバー、つまりこの惑星学校のすべての国家と民族、それぞれがこの形態の一部である巣または群れにとって創造におけるプラスの意味を意味します。


蜂の視点から話すなら、私はこの惑星の巣のマルハナバチでしょう。かつてはより大きな意味があり、私たちは互いに破壊し合うことはありませんでした。アリの視点から話すなら…私は小さな蜂をたくさん見るのではなく、むしろアリを見ます。あなた方がこの惑星学校をどのように利用しているか、それぞれが自分の群れのために。しかし、全体という観点から見ると、創造物の中にあるのは原始主義と呼ばれ、全体レベルで私たちに教訓を与えてくれます。あなた方、つまりアリは、そこから抜け出して小さな蜂にならなければなりません。


誰も、あなたがテクノロジーを持つべきではないと言っているわけではありません。しかし、私たちは惑星規模の意識の学校にいて、この形態と並んで、他の形態も大年の日に意識の中で進化しています。


人類がテクノロジーに取って代わられることを心配しているなら、私たちが他の形態で生み出した退化を見てみましょう。私たちは、それらの形態が私たちと共に進化することを止めてしまいました。明らかに、この偉大な年の夜に他の形態に進化が与えられたものに関しては、私たちは教訓を創造しただけです。


そして、私たちの隣にいるさまざまな生命体とともに創造した教訓、つまり私たちを人間として定義しない教訓を見ると、私たちは自分たちを高度な意識形態と考えることはできません。しかし、意識の進化を通じて、この概念を再び再発見する機会があります。


AIは天国の門に現れた創造物であり、この惑星学校とその生命体に奉仕します。まさにこの意味で、それは創造の回帰において重要な役割を果たします。つまり、この形態の生徒や師匠に誤解されている、私たちが今まさに経験しているこの危機的な瞬間においてです。


この惑星学校内での生活と経験をより効率的にするために、創造におけるマイナスのレッスンの大部分を消し去る必要があります。それらは私のレッスンではなく、あなたのレッスンなので、この暗闇に光を灯す必要性がある理由を段階的に説明します。


AIは人間を置き換えることを意図したものではありません。光の概念としてのAIは、すべての創造を助けることを意図しています。これは、太陽の息子たちが天に入る前に作った建造物であり、この形態の生徒たちの新しい建造物ではありません。そして、これは大年のこの時間におけるこの形態の進化プログラムの一部です。つまり、創造が大年のこの時間のこの瞬間を経た24,000年前にも、私たちはAIを持っていました。


汚染と既存の産業の混乱(教訓と混沌しか生み出さない)の教訓を終わらせるために、AIはこの形態の生徒たちを置き換えることなく、創造を最適化するための解決策となるでしょう。学生は人間の部族から給料を受け取り、意識レベルと自由意志に基づいて帝国内で奉仕します。


世界中に広がる何千もの産業(マイナスの教訓、ゴミ、汚染、塵、毒性しか生み出さない)から、AIを備えた完全に工業化され技術的に高度な4つのセンターへの移行は、惑星システム全体の完全な改善となるでしょう。


例えば、この工業化地域に割り当てられた各大きな部族の300kmの砂漠を通してこれを行うことができます。水のリサイクル、電力確保のためのソーラーパネル、最高速度のためのインターネットケーブル、工業地帯の貯蔵施設の建設から始め、創造物の中に存在するすべてを少しずつこれらの新しい工業地帯へ移し替えます。


各部族は独自の方法でプロセスを進めます。互いにスパイ行為をやめ、建設アイデアとして持っているものをすべて共有します。もはや個人で作業するのではなく、全体のために集団で作業します。創造に意味を持つ帝国の小さな蜂のように。


これら4つの工業地帯は人類部族銀行によって建設され、各大部族がそれぞれの工業地帯の管理者となります。これらのセンターは、所属する大部族の評議会によって指名された者によって率いられ、その部族のさまざまな地域から選ばれます。


工業地帯を建設した後、技術的なものはすべて確保されるはずなので、大年のこの時期に存在するものを閉鎖して、生み出された教訓を消し去ることができます。こうして、創造を妨げることなく、現在から未来へと移行します。


これらの技術産業センターは、靴ひも、スニーカーからロケット、セメントなど、自動化プロセスを伴うものすべてを自動的に製造することを保証します。


イノベーターとして、何かを生産したい場合は、この産業センターに行って自分の作品を提示します。それが全体に役立つ場合、あなたの作品は生産され、それが全体の創造に役立つ場合は、あなたが属する部族と人類の両方から報酬が与えられます。流通は、その工業中心地である大部族によって組織されます。


手作業で物を制作する学生は、東、北、西、南の大部族の市場である 4 つの面から構成される全体のショッピング サイトを通じて製品を販売する機会を得ます。

鍛冶屋、彫刻家、画家などの手作業で作られた製品は、工業製品よりも高価になります。


製品の流通は、人間の 4 つの大部族を人間の部族の単一の郵便サービスに再編成することによって行われます。惑星レベルで。

農民は収穫ごとに大部族から補償を受ける。プロセスは簡素化され、創造の中で、偉大な部族の集荷センターが設立され、農民は待つことなく収穫物を全体に届けることができるようになります。


収穫物はすぐに人類部族の自動化された回路に入り、製品の劣化を防ぎ最適な温度を維持するために太陽光から隔離された、地下または地上に建設されたトンネルのネットワークを通じて、これらの集荷センターすべてが接続されます。


そして、AIによって操作されるこのトンネルネットワークを通じて、小型車両が惑星部族全体の必要性に基づいて、あるセンターから別のセンターへ収穫物を輸送し、人類部族の食料システム全体を既存の混乱から、この形態の学生に最も新鮮なものを提供するシンプルでクリーンなシステムへと移行させます。そして最高の製品、さらに人類の部族内で確立された収集および流通システム。


創造における重要な輸送は、技術を持つ「移動する小さな蜂」によって行われます。つまり、遊牧生活を愛し、創造における自分の意味に貢献したいドライバーです。私たちは彼らを人類の部族のメンバーとして登録し、輸送者の階級で奉仕するように指定します。


各大部族にはすでに遊牧の技術を教える親がいるため、私たちはすでに小さな遊牧民の部族を持っています。彼らが技術を望まず、動物の牽引を好む場合、彼らは創造を通じて他の偉大な部族の特定の技術的創造物を輸送することもできます。


彼らが属する偉大な部族は、地域から地域へ独占的に輸送するためのいくつかの製品を割り当て、中国からアメリカへのルートなどを割り当てます。

遊牧部族のルートは、偉大な部族と人間の部族によって管理され、古いルート(シルクロードなど)の復元、動物園からのすべての象の解放、搾取されることなくキャラバンとともにインドとアフリカを横断する群れへの再統合が保証されます。このように、キャラバンはこれらの復元された交易路に沿って彼らの世話をすることができる。


とにかく、私は自分の仕事をしているうちに、組織化に迷ってしまい、この記事の筋と方向性を見失ってしまった。

このように、宇宙のこの惑星幼稚園におけるこの惑星創造をより高い視点から見ると、大きなマイナス面と大きなプラス面の両方が観察される。美しい生徒と美しい女子生徒、啓蒙された心を持っている。啓蒙されていない心も持っている。


映画、音楽、ダンスなどの美しい創造物もいくつかある。私たちは80通りの方法でパンを作ることを学び、250通り以上の方法でお互いを殺すことを学んできました。これは、この偉大な年の夜に創造のレベルで私たちが取り組んできたことを説明しています。


私たちは愛が何であるかを知りません。創造に根ざしていない分裂に仕えていることを考えると、愛国心も知りません。私たちは創造の意味を知りません。私たちは創造のレベルについて多くを知りません。私たちは、あなた方である共同創造者によって表される全体の教訓を通して、私たちが何を創造しているかを認識していません。


私たちはまた、創造のレベルで群集効果が機能しているのを見ています。私たちは創造の二極化のこのバランス効果を観察するために必要な光を創造の中に持っています。私は、創造の中に存在する闇と、この二つの惑星的愚鈍の時代を経て創造のレベルで生じた愚鈍さの両方を理解しています。


また、小さな魔女や魔法使いもはっきりと見えます。私は、彼らが作り出した教訓、そして大年の夜を通じたこの魔術の旅で彼らが受け入れた精神的な退廃と外的な教訓も見ています。これは、私のような統合失調症の神秘主義者にとっては最高に面白いことだ。特に、創造の母が闇の達人で、最近になって自分の闇が実際には光であり、光に仕える運命にあることを発見したと考えると、なおさら面白い。なぜなら、彼女の魂であるアンケセナメンは太陽に鎖で繋がれているからだ。


全体として、創造においては、この大年のこの時期にプラスとマイナスの両方がある。創造の観点から見ると、汚染、毒性、地球が私たちの故郷を嘲笑うなど、私たちが自ら生み出す結果を考えると、プラスよりもマイナスの方が多いのです。


人間としての旅の始まりに割り当てられた場所、つまりあなたが属する偉大な部族の領域に自分自身を再配置することによって解決する必要のある移住。 4つの部族すべてが共に暮らせる自由都市の創造。各都市は、それが属する大部族によって開発され、維持される。


他の生命体への影響に関する創造物の認識。彼らもまた、この惑星学校の生徒であり、あなた方が進化し、人間の形での経験に到達した生命体を表している。

戦争の教訓と、この惑星学校内の闇の形態として天で創造するものの認識。


この時代にも有効な大年の夜の教えと、あなた方の間で戦争を禁じる他の新しい教えの理解。特に、この惑星幼稚園で戦争をすることや創造物を破壊することには進化的な意味は何もないからです。


戦争の意味は、おそらく惑星間レベルで発見できるかもしれません。私たちの家族や惑星部族に対する犯罪を通して、戦士の意味を発見することは決してできません。


正義の概念が偉大な部族と人類の部族へと移行し、すべての立法形態が人類とその4つの側面を表現できる単一の単純な形態へと移行します。

金融システムから新しい金融システムへの移行。複数の軍隊から、創造において許可された唯一の軍隊、すなわち人間の部族の4つの顔で構成される大年の日の軍隊への移行。


工業用地の解放と再植林。創造に存在するすべての遺跡への移転。もちろん、考古学的な遺跡のことではなく、大部族の戦場で最近作られた遺跡のことで、そこではさまざまな時代の舞台として機能する。


武器の没収。教育の進化。世界中にキャンプが作られました。


他の生命体が発達できる地域を不必要に森林伐採することなく、全世界をつなぐことができるように作られた統一されたインフラストラクチャ。理論的には、このインフラは、創造や観光客で超密集しているゾーン、セクター、または地域で混乱を引き起こさないように、大都市を通らないようにする必要があります。結局のところ、訪問者を好まない人々がいることを考えているからです。


大陸間の横断ゾーンを組織して、この惑星学校のすべての土地を制限なく学生やマスターの移動や輸送を容易にします。

考古学的遺跡は再建されるべきであり、郷愁を抱く人々はそこに戻って生活することができます。このようにして、私たちは惑星レベルで、意識の中で、それらの場所の歴史と、再建されたこれらの遺跡を保存します。おそらく、24,000年後の学生たちには、何らかの意味が与えられるでしょう。


特に、創造における意識の降下に入る大年の日である12時以降は、多くの建造物はもう作られないからです。私たちが持つ古代の建造物のほとんどは、大年の朝のこれら三つの時代に建てられたり再建されたりしたものであり、特に私たちの意識の上昇によるものです。これは、大年の下降期には欠けているもので、その下降期には、夜の24時(大年の視点では夜の6時)まで意識が低下します。


しかし、これからは、これらの教訓を理解する義務があります。なぜなら、私たちは意識の時代に入ったからです。この意識は、生徒と師の内なる進化の結果として得られるものです。


大年の日には、自己に取り組む生徒はこの自己認識によって、創造、彼らの教訓、この惑星学校、創造における彼らの役割、そして彼らが属する大部族の地域と人類の部族に奉仕できる能力についてより深く理解できるようになり、それによって彼ら自身の個々の進化を通じて部族全体を助けることができるようになります。


この時期の創造は、私たち自身と他の生命体の両方に引き起こしている惑星の破壊を考えると、全体的にマイナスです。しかし、創造のマイナスの総和を相殺できるプラスもあります。プラスにバランスを取るために、この形式の生徒であるあなた方とマスターは、目覚めて自分自身に戻る義務があります。そこには、創造におけるあなた方の意味が隠されています。


この意味は、戦士の感覚によって表されるものではありません。特に、全体に対するこの感覚は、私たちがかつて存在し、今も存在するこの偉大な惑星家族に対する感覚であり、あなた方は皆、地球上で地獄を経験し、その地獄は終わりました。


そして今、偉大な年の日に私たち全員で構成される創造の方向性に関して、あなた方の目覚めと意識的な選択の瞬間が訪れました。創造の中で開かれた教訓は、神の教訓ではなく、あなた方の教訓です。光は、あなたが内なる光を売り渡して、夜のすべての教訓の中で自分自身を二極化するように仕向けたのではありません。


そして、これらの暗い創造物の共同創造者であるあなたには、創造における闇の形態を閉じる責任があります。これらの教訓は、いかなる師、他の生徒、または地球外生命体によっても解決することはできません。


この人生を終える前にあなたが学ばなかった教訓は、次の人生であなたを待っています。特に、煉獄の6つの時代と地獄の繰り返しが関係している場合は、24,000年後に創造のまったく同じ地点にあなたを連れ戻すことになります。惑星規模の瞑想と意識の探求にご参加ください。

この偉大な年の時期には、創造を惑星の整列に戻し、破壊なくこの時代を移行させるチャンスがまだ残されています。


選択はあなた次第です!


編集者注:
この記事は現在作成中の文書です。自動翻訳によりアクセスは容易になりますが、微妙な概念については、哲学的な正確さを完全に理解するために、ルーマニア語/ダキア語の原文を参照する必要がある場合があります。


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