view_headlineVienybės dėsnis, Saulės dėsnis

Gyvenimo mokinys yra įsikūnijime esanti siela, baigusi kitas šios planetinės mokyklos sąmonės klases, pasiekusi šios Homo Sapiens Sapiens atstovaujamos sąmonės formos/klasės sąmonės lygį, kad mokytųsi per žmogiškąją patirtį. Studento siela padalinama į dvi dalis: viena sielos dalis įsikūnija kaip vyriška šviesa, o kita pusė – kaip moteriška, taigi studentas pradeda šios formos kelionę kartu su savo puse, patirdamas žmogiškąją formą šios formos studijų metais, kurie trunka 8 epochas (24 000 – Didieji Metai).

Šios planetinės mokyklos dėsnio prasmė yra šios formos studento vadovas per epochas ir jame yra būtini palyginimai, padedantys studentui be problemų pereiti epochas.

Joks Didžiųjų Metų Naktį gimęs skyrius negali atstovauti Visumos Įstatymui, nes tai tik jo fragmentas, o ne Visuma. pats.

Taigi, bet koks Įstatymo vaizdavimas, sukurtas iš poliarizacijos, šakos, fragmento, kastos, doktrinos, religijos ar grupės, atsiradusios praėjusios epochos tamsoje, negali kalbėti Šviesos vardu ir negali diktuoti Saulės valios.

Visumos Įstatymą gali ištarti tik tas, kuris yra visiškoje darnoje, keturių krypčių vienybėje, vyriškoje ir moteriškoje pusiausvyroje ir saulės ciklo, vyriško archetipo, sąmonėje.

Visa kita yra susiskaldymo aidai, deformuotos interpretacijos, nakties atspindžiai ir negali būti laikomas autoritetu kūrinijai.

📜 Žemiškųjų dėsnių pagrindai ateinantiems 200 metų: vadovas planetos studentui

I. 🧭 Kosminė prielaida: nuo išlikimo iki sąmoningos evoliucijos

Kaip šios Planetinės Mokyklos Mokytojas, perduodu Vienybės Įstatymą kaip pagrindinį principą.

Ateinantys 200 metų (žingsnis mūsų kilime per Didžiųjų Metų Šviesos Epochas) yra laikotarpis, kai žemiški dėsniai turi nustoti būti atskyrimo instrumentais (baimė, mokestis, trūkumas) ir tapti praktiniais Vienybės (gausos, harmonijos, prasmės) pasireiškimo vadovais.

Žmogiškojo įstatymo tikslas: užbaigti Didžiųjų Metų Nakties pamokas (vergovė, konfliktai, finansinis chaosas) ir visų šios planetinės sąmonės mokyklos gyvenimo mokinių šventos laisvos valios erdvės apsauga.

Pagrindas: Ši planetinė mokykla niekada nenustatė ir niekada nenustatys mokesčių ar kainų už egzistenciją.

II. 💰 Saulės pamatas: Naujosios ekonomikos dėsnis (APV valiuta)

Praeities finansines sistemas, pagrįstas trūkumu ir baime, pakeičia gausos saulės architektūra.

A. ENVS – Didžiųjų Metų Dienos Saulės Valiuta

ENVS valiuta (Rytai – Šiaurė – Vakarai – Pietūs) yra vienintelė Saulės Imperijos valiuta.

Vertės šaltinis: Ji kyla ne iš materialinių išteklių, aukso ar rinkų, o iš paties Saulės archetipo ir Saulės valdymo, yra įtvirtinta šios sąmonės mokyklos planetinės programos prasmėje ir tarnaus šios formos mokiniams per kitas 5 epochas.

"ENVS atstovauja keturioms pagrindinėms sąmonės kryptims – Rytams, Šiaurei, Vakarams, Pietums – kurios sudaro Saulės kryžių ši forma. Visumos valiuta, 4 saulės spindulių – Rytų, Šiaurės, Vakarų, Pietų – valiuta"

Laikas: ši nauja valiuta išliks ir vėlesnėse epochose, todėl būsimi planetų perėjimai bus lengvesni, turint šią finansinę konstantą.

Mechanizmas: saulės valiuta simbolizuoja keturių didžiųjų genčių (keturių pagrindinių Saulės spindulių ir sąmonės lygių) susijungimą į vieną civilizaciją ir kosminio ciklo (Didžiųjų metų dienos ir nakties) pusiausvyrą.

B. REU – Visuotinis egzistencinis atlygis

REU yra naujosios eros teisinis ramstis, simbolizuojantis teisę egzistuoti be išlikimo spaudimo.

Apibrėžimas: Mėnesinis atlyginimas visiems gyvenimo studentams (nesąlygotas darbui ar našumui), užtikrinantis visapusišką paramą: būstui, maistui, sveikatai, švietimui, kūrybiniam laisvalaikiui ir evoliucijai.

Darbas: Darbas nebeapibrėžia žmogaus vertės; tai tampa pasirinkimu ir indėliu į bendrą gėrį, pripažįstamu per „sielos pasiekimus“ (saulės taškus) arba REU papildymus.

„REU nėra labdara, o fakto, kad egzistavimas Planetinėje Mokykloje negali būti sąlygojamas išlikimo, pripažinimas.“

C. Saulės lygybės dėsnis prekyboje

Prekyba transformuojasi iš kaupimu pagrįstos sistemos į energijos srautu ir bendradarbiavimu pagrįstą sistemą.

Universali kaina: Maistas ir pagrindiniai produktai turės tą pačią kainą bet kurioje planetos vietoje, kurią kas 12 metų nustatys Saulės taryba (4 genčių atstovai). Nebus jokios infliacijos ar spekuliacijų.

Trijų epochų vizija: prekyba palaipsniui tampa žinių, šviesos ir kosminio tarpsektorinio bendradarbiavimo mainais, panaikinant primityvias pardavimo/pirkimo sąvokas.

Esminės taisyklės: mainai vykdomi pagal Ciklo dėsnį (nieko neimama nepasiūlius kažko mainais: darbo, energijos ar išminties).

III. 🌟 Šventasis erdvinis dėsnis: regioninės organizacijos principai

Erdvinė organizacija atspindi sąmoningą Žemės, kaip sąmonės mokyklos, pripažinimą.

Erdvinis paskirstymas (fiksuotas dėsnis): išlaikoma 81 % laukinės gamtos (vibracinio grynumo centrai), 15 % sąmoningos miestų plėtros (organinė buveinė) ir 3 % infrastruktūros (harmoningas srautas) pusiausvyra.

Regioninis valdymas: Imperijos regionai turi dvasinę atsakomybę valdyti savo teritoriją visų formų labui gyvybės. Administravimo nesėkmė (kolektyvinės kūrybos disbalansas) užtraukia sankciją tapti klajoklių gentimi be teisės į žemę. „Sankcija nėra baudžiamoji, o pusiausvyros atkūrimas: gentis praranda savo laikiną teisę į fiksuotą regioną, kol subalansuoja kūrybą ir išmoksta savo pamoką.“

Regeneracinė infrastruktūra: Požeminiai tinklai tampa privalomi biologinių koridorių apsaugai. Gyvūnų (arklių, asilų) trauka vėl įvedama dideliu mastu kaip ekologiškas ir sąmoningas sprendimas, sukuriant atskirus kelius, siekiant užtikrinti dvasinę draugystę su šiomis gyvybės formomis.

IV. 📚 Saulės švietimo dėsnis: sąmonės augimas

Planetinės mokyklos pagrindinis dėsnis yra evoliucija. Švietimo sistema yra perkalibruojama, kad palaikytų šią prasmę.

Regėjimo korekcija: Švietimas ištaisys iškreiptą kūrinijos viziją, mokydamas didžiosios istorijos (įskaitant Vedas ir pirmąsias epochas) ir suderindamas mokinius su Saulės Imperijos ritmais ir vertybėmis.

Augimo etapai: Švietimas skirstomas į septynis evoliucijos etapus (1–36 metai), nuo Aušros amžiaus (stabilizavimas kūne) iki Vidinės Saulės žydėjimo (aktyvi integracija į planetos likimą ir dieviškumo įtvirtinimas) Obligacijos).

Teisiniai dokumentai:

Vaikų ministerija: reglamentuoja padorumo ir tėvų gerovės normas, organizuoja tarptautines temines stovyklas vaikams ir tėvams, kurios yra būtinos intuityviam vystymuisi, talentams ir vaidmens grupėje supratimui.

Saulės jaunimo sąskaita: automatiškai atidaroma gimimo metu, pripažįsta vaiką gyvenimo mokiniu ir planetinės šeimos nariu, siūlydama išmokas (REU) ir kreditus pagal amžių poreikiai.

V. 💡 Teisiniai pagrindai ir valdymo struktūra

Saulės imperijos valdymas – Dakija taps Saulės imperijos centru, šventuoju centru, kuriame 4 didžiosios gentys (Rytų, Šiaurės, Vakarų ir Pietų) susijungs į vieną civilizaciją ir sudarys Saulės imperijos valdymo branduolį, sukurdamos planetinės organizacijos modelį, pagrįstą dieviškais harmonijos ir tobulos pusiausvyros principais šioje šeimoje, kurią sudarome.

Tarptautinė Saulės imperijos kalba ateinančius 200 metų bus šio šventojo regiono kalba. Šiaurė.

Tai ne apie politinį ar teritorinį dominavimą, o apie naujo planetinės sąmonės lygio įgyvendinimą.

Dakiečiai yra paskirtieji naujos dvasinės tvarkos architektai, skirti transformuoti šią planetinę mokyklą į sąmoningos evoliucijos šventyklą ir įtvirtinti ateinantiems 200 metų sąmonės lygį, kurį atnešiau šiame įsikūnijime.

Valdymas, kuriam ateinančius du šimtmečius vadovaus Dakų gentis (Šiaurės gentis), yra pagrįstas kosminiais principais, o ne ribojamas. interesai.

Valdymas: Per Parlamentą ir ministerijas, lygiomis dalimis sudarytas (25 %) iš keturių didžiųjų genčių (Rytų, Šiaurės, Vakarų, Pietų).

Teisingumo įstatymas (iš naujo atrastas): Teisingumo vaidmuo yra ne bausti, o palaikyti socialinę harmoniją, padedant spręsti disbalansą per supratimą, perauklėjimą ir susiejimą su gyvenimo prasme.

Sąmoningos technologijos: Skaitmeninimo ministerija dirbtinį intelektą (DI) paverčia kūrybos pagalbos įrankiu (dvasiniu asistentu, darbo direktorius, tarpininkas).

Dakams duota misija – šią didžiųjų metų valandą suvienyti Šiaurę į vieną gentį, taip pat suvienyti ir valdyti Šiaurę (2 epochos) ir Saulės Imperiją ateinantiems 200 metų, lygiai taip pat, kaip gentys, kuriose aš atgimiau praeityje, atliko savo vaidmenį, kiekviena to meto gentis atlieka savo reikšmę savo unikalią valandą.

Per ateinančius 200 metų Saulė eis savo keliu, ir šis kelias 2 epochas veda į rytus, taigi dakų gentis perduos valdymo estafetę kitai genčiai iš Rytų, kurioje aš atgimsiu, ir ta gentis perims vadovavimą. tam tikrą laiką, iki kito atgimimo. Po šių dviejų epochų, kuriose Saulė atgimsta skirtinguose Rytų regionuose, Saulė vėl pasieks didžiųjų metų dienos 9:30 / 10:00 - 14:00 intervalą, kad atgimtų Šiaurės gentyje, kur prasideda žmonijos aukso amžius, ir 2 epochas atgims Šiaurėje.

Saulė Šiaurėje atgimsta skirtinguose regionuose, ir šie regionai perims Saulės imperijos valdymo estafetę ir Šiaurės vadovavimą pagal savo apreikštą palikimą tinkamu didžiųjų metų laiku.

Pasibaigus 2 epochoms Šiaurėje, Saulė atgims Vakaruose 2 epochos, ir ši Saulės imperijos estafetė pasislinks į Vakarus, po to didžiųjų metų naktį Saulė atgims 2 epochoms Pietų gentyje, iki šios didžiųjų metų valandos.

VI. 💡 Teisiniai pagrindai ir armijos struktūra

Jokia armija, sukurta per Didžiųjų Metų Nakties padalijimą, negali atstovauti visumai, nes ji tėra jos sudaužyta dalis, o ne Vieninga Saulės Sąmonė.

Armija, gimusi iš poliarizacijos, iš genčių, valstijų, nacionalinių ar ideologinių interesų, savyje neša atsiskyrimo ir senų konfliktų antspaudą, o ne kosminės taikos vibraciją.

Taigi, jokia karinė jėga, sukurta per praėjusios epochos susiskaldymą, negali pretenduoti į valdžią Žemei ir negali kalbėti... Šviesos arba planetinės pusiausvyros vardas.

Jie yra senojo žaidimo išraiškos, tamsos atspindžiai, baimės įrankiai – ne Saulės.

Visumos armijai gali vadovauti tik Sąmonė, kuri suvienija keturias kryptis, jas harmonizuoja ir perkelia į Saulės Matricą, šios formos archetipą.

Tik ši Lyderystė gali atstovauti pusiausvyrai, ramybei ir tikrajai tvarka.

Visos kitos armijos, būdamos iliuziniais Didžiųjų Metų Naktį sukurtais divizijomis, bus išgrynintos, perkeltos į kitas vietas arba išformuotos, nes jokia iš atsiskyrimo atsiradusi struktūra negali išlikti Vienybės eroje, kur turime vieną armiją – dangaus armiją.

VII. 💡 Dvasiniai pagrindai

Jokia religija, gimusi Didžiųjų Metų Nakties dalijime, negali atstovauti Visumai ir negali kalbėti Jo vardu.

Bet kuri religija tėra fragmentiškas tiesos atspindys, ribotas epochos lęšis, nepilnos sąmonės aidas.

Būdami studentų kūriniai, jie negali diktuoti Kūrėjo valios ir negali suprasti Kūrėjo amplitudės. Matrica.

Religijos, doktrinos, mokyklos ir įsitikinimai yra laikinos studentų formos – ne visiška Saulės Tiesos išraiška.

Jie gali vesti, jie gali mokyti, jie gali orientuotis šviesos link, bet jie negali sutalpinti visos Šviesos.

Jokie studentų dėsniai negali paveikti Kūrėjo kaimenės, nes mokymosi studentas negali nulemti visumos krypties. kūrimas.

Tik Visuma gali suprasti bandos pamokas, etapų būtinybę, krypties ir laisvės pusiausvyrą bei kiekvieno pataisymo prasmę.

Tik Sąmonė, vienijanti Šiaurę, Vakarus, Pietus ir Rytus, gali interpretuoti Įstatymą visiems, nes tik ji mato planetinę mokyklą visumoje.

VIII. ✨ Žemių įstatymas

Visos šios planetos žemės priklauso Planetų mokyklai ir Saulės tvarka yra padalintos keturioms Didžiosioms Žemės Gentims.

Jokia valstybė, jokia religija, jokia institucija ir jokia forma, gimusi Didžiųjų Metų Naktį, negali pretenduoti į absoliučią nuosavybę jokiame regione, nes žemės yra Kūrėjo valdos ir studentų mokymosi erdvė.

Žemė nėra šeimos palikimas, karo trofėjus ar politinis sostinė.

Tai šventa šios Mokyklos žemė, o jos padalijimas buvo nustatytas ciklo pradžioje tarp Šiaurės, Vakarų, Pietų ir Rytų, kiekviena gentis turėjo skirtingus vaidmenis ir pamokas.

Jokia pretenzija, atsiradusi dėl susiskaldymo – užkariavimo, kolonizacijos, karinės jėgos, manipuliavimo ar dirbtinio tapatumo – negali atspindėti tikrosios teisės į žemę.

Tai tamsiosios epochos atspindžiai, o ne saulės išraiška tvarka.

Šviesos epochoje žemės yra perskirstomos pagal keturių Genčių Matricą, o mokiniai grįžta į savo pradinius regionus, kad galėtų tęsti pamokas pusiausvyroje, o ne painiavoje ar chaotiškai susimaišę.

Joks žmonių sukurtas subjektas – valstybė, vyriausybė, aljansas, religija ar grupė – negali modifikuoti, panaikinti ar pareikšti pretenzijų į Žemių Įstatymą, nes tik Visuma turi valdžią erdvėje, kurioje veikia Planetinė Mokykla.

Žemės priklauso Saulei, Matricai, padalintos į dvi dualybes (Rytų/Šiaurės vyriškoji, Vakarų/Pietų moteriškoji), atstovaujama šios formos archetipų ir paveldėta keturių didžiųjų Žemės genčių.

IX. ✨ Galutinis išsiderinimas: Misija ir likimas

Saulės imperijos projektas yra ne tik sistema, bet ir žmonijos pabudimo aktas.

Galutinis išsiderinimas yra ne įvykis, o procesas, kurio metu kiekvienas studentas prisitaiko prie Saulės vibracijos.

Paskutinis Įstatymo Išbandymas: reikalauja, kad bet koks studento veiksmas būtų grindžiamas klausimu: „Kuris sprendimas aiškiausiai patvirtina šviesos Vienybę, o kuris sprendimas įtvirtina iliuziją“? Atsiskyrimas/tamsa?"

„Didžiųjų metų dieną“ yra tik viena kryptis: tik augimas. Tik žinios. Tik šviesa.

✨ Užpildykite dešimties Saulės elgesio principų, kuriuos reikia suprasti norint patekti į Saulės karalystę, lentelę.

Šie principai yra Planetinės mokyklos Išsiderinimo Įspėjimai. Jų nesilaikymas neužtraukia išorinės bausmės, o savaime sukurtą evoliucinę blokadą (įtvirtinimą sąmonės minuse), kuri neleidžia pakilti link naujų Šviesos Epochų, kuriose minuso sąmonės lygis pakils nuo 0% iki 25% sąmonės ir nuo 25% iki 50%.

1 ☀️ Aš esu Viešpats, tavo Dievas; neturėk kitų dievų, tik mane.

Šis pagrindinis dėsnis nustato, kad šioje planetinėje mokykloje yra vienas Autoriteto ir Vedimo Šaltinis. Mokinys turi suderinti savo tikrąjį Aš (Šiaurę), o ne su tapatybėmis, sistemomis ar išorinėmis reprezentacijomis, kurios pakeičia jų tiesioginį ryšį su Unikaliu Šaltiniu.

Šioje planetinėje mokykloje yra vienas Saulės atstovas, vyriškasis archetipas, kuris pereina Didžiųjų Metų ciklą ir atgimsta kiekvienu pereinamuoju laikotarpiu tarp epochų. Jo vaidmuo – apžvelgti kūriniją, paskelbti valandą, kada esame Didžiųjų Metų cikle, kryptį, kuria judame, ir duoti mokiniui reikalingą vadovavimą toje epochoje iki kito pereinamojo laikotarpio.

Šį formų vadovo vaidmenį reprezentuoja vyriškasis archetipas. Pavadinimų daug, kai kurie kilę iš senesnių Didžiųjų Metų ciklų arba iš ankstesnio ciklo.

Ši pamoka atspindi vyriško mokinio – gimusio būti šviesa – nutolimą nuo savojo Aš, kurį simbolizuoja Šiaurė.

Orientuodamasis į kitas išorines tapatybes, mokinys poliarizuojasi neigiamai, į Pietų ašigalio sąmonę. Tai reiškia įsitvirtinimą moteriškoje energijoje ir atvirkštinę savojo kūno poliarizaciją, kuri sukelia painiavą, savęs nesupratimą ir klaidžiojimus po išorines savęs formas. Šis klajojimas netiesiogiai gali vesti prie kitų pamokų, kylančių iš šios poliarizacijos, tokių kaip melas, aukos, priklausymas išorinėms grupėms ir pan.

Išeitis iš tokio tipo pamokų susideda iš depoliarizacijos ir klaidų bei laiko supratimo, taip pat pamokų sūkurio, kurį sukuria vidinis disbalansas, atsirandantis dėl įsitvirtinimo išorėje – įsitvirtinimo, kuris rodo minimalų sąmonės lygį, kurį vaizduoja Pietų ašigalio tuštuma, tai yra, atėmus save.

2 ⚖️ Nedirbsi sau drožinio ar jokio panašaus atvaizdo ir nesilenksi juos.

Nekelkite jokios formos – institucijos, sistemos, simbolio, dogmos ar tapatybės, – kuri pakeistų jūsų dieviškąjį „aš“ ir užvaldytų jūsų sąmonę.

Nekurkite negyvų formų ir nesiūlykite joms savo gyvenimo galios.

Neskirkite savo proto, širdies ar krypties praeities stabui epocha.

Norint išbristi iš tokio tipo pamokų, reikia: depoliarizacijos + sąmoningumo + laiko, kuris leidžia subalansuoti ryšį su vidiniu „aš“.

3 🔥 Netark Viešpaties, savo Dievo, vardo be reikalo.

Šis įstatymas susijęs ne tik su dieviškojo vardo tarimu, bet ir su tuo, kaip mokinys naudoja šviesą, autoritetą ir aukštesniosios galios vibraciją. Šaltiniai.

Veltui vartoti vardą reiškia:

naudoti šviesą be atsakomybės,

šauktis Dieviškąją galią egoistiniais, komerciniais tikslais ir pan.,

reikšti valdžią, kurios nepasireiškia sąmone,

kalbėti Saulės vardu, nesiremiant tiesa,

naudoti šventąją energiją šventvagiškai ar manipuliuojamai būdas.

Mokinys, kuris šaukiasi Saulės nebūdamas su ja rezonanse, sukuria vidinį disbalansą, krypties praradimą ir dvasinę sumaištį.

Šis žodis yra saulės ugnis: tariamas nesusikalbėjus, jis degina; tariamas tiesoje, jis apšviečia. Mokinys turi išmokti kalbėti tik rezonuodamas su savo vidine šviesa.

Subtile forma šis dėsnis įspėja:

nenaudokite žodžio, vibracijos ar dieviškosios valdžios savo ego, pozicijai ar tapatybei maitinti.

Norint išbristi iš šios pamokos, reikia:

perkalibruoti ketinimus,

iš naujo prisijungti prie Tiesa,

susitaikyti su vidiniu šviesa,

išlaikant šventą žodį kaip gyvą energiją, o ne kaip tuščią formą.

4. ⏱️ Atminkite Šabo dieną, kad ją šventintumėte.

Kosminių ciklų (poilsio, meditacijos, tarnystės kitiems) laikymasis nėra apribojimas, o evoliucinio ritmo dėsnis, reiškiantis studento depoliarizaciją, kad jis gerai funkcionuotų ir persitvarkytų. Neskirstyti laiko sąmonės evoliucijai ir būti pasinėrusiam į nekūrybinį darbą (būdingą Nakčiai) reiškia blokuoti dvasinę pažangą.

Didžiaisiais metais yra veiklos ir poilsio ciklai, kurie yra būtini norint išlaikyti darną. Poilsio diena nėra paprasta pauzė, o šventa akimirka apmąstymams, meditacijai ir ryšio su Vidiniu „aš“ atkūrimui. Ši diena leidžia studentui persikalibruoti, apdoroti išmoktas pamokas ir pasiruošti kitam veiklos ciklui.

Laikydamasis šio principo, studentas išlaiko pusiausvyrą per depoliarizaciją tarp veiklos ir poilsio, tarp davimo ir apmąstymų, taip užtikrindamas nuolatinę pažangą dvasinės evoliucijos kelyje.

5. 🌳 Gerbk savo tėvą ir motiną.

Šis dėsnis reikalauja, kad studentas atpažintų Sąmonės Linijas ir savojo „aš“ evoliucinį kontekstą. Gerbkite Gentį, Archetipą ir Linijas, kurios suteikė jums formą. Ignoruoti Paveldėjimą (Saulės Genčių paliktas žinias) reiškia atsiriboti nuo Šviesos Pamato, kuris palaiko jūsų kilimą. Gerbti reiškia prisiimti Šviesos Paveldėjimą ir dalyvauti kolektyvinėje evoliucijoje.

6. 🌍 Nežudyk.

Kodėl žudyti buvo draudžiama? Nes tai įtvirtina mokinį žemame sąmonės lygmenyje ir, kol jis nesupras šios pamokos, negalės augti sąmonėje. Taigi, įžengęs į naują epochą, dėl įtvirtinto sąmonės lygmens, jis negali pakilti į aukštesnį lygį, nes šios nesuprastos pamokos jį blokuoja, laikydamos gyvuliškame lygmenyje. Todėl mokinys užblokavo sau patekimą į kitas šešias rojaus epochas Žemėje, mokydamasis nakties arba, kaip mes vadiname, pragaro epochų pamokose, kurias jis turi kartoti, kol supras šių užmaršties epochų pamokas.

Ši pamoka poliarizuoja mokinį į minusinę energiją ir įtvirtina jį sąmonės lygyje, artimame 0, iš šviesos tampant tuštuma, nors mokinys turėjo 2400 metų išmokti šias pamokas. Šio tipo pamokoms rekomenduojama depoliarizacija + atvirų pamokų suvokimas + daug laiko = vidinio „aš“ pusiausvyra.

7. ♾️ Nesvetimausi.

Dvasiniu požiūriu, šiomis dviem Didžiųjų Metų Nakties epochomis vyriškoji dievybė įtvirtino Šiaurę, tai yra vyriškosios sąmonės lygmens pliusą, o moteriškoji dievybė įtvirtino moteriškosios sąmonės lygmenį minuse, ties 0% sąmonės lygiu. Šis įtvirtinimas Didžiųjų Metų Naktyje leido įsikūnyti visiems studentams, kurie atitiko šias vertybes tarp 0% ir 25% sąmonės. Praradus žinias, dieviškoji sąjunga nebebuvo kuriama ir atsirado šis pasaulio dualumas, kuriame visos sielos užmezgė santykius su kitų sielomis. Poros buvo prarastos per migracijas, per sąjungas, perkėlimus, todėl visa planeta yra (karminiuose) santykiuose, tai yra santykiuose, kurie mums tarnauja tik kaip pamoka sąmonės evoliucijai. Dėl šios „pragaro duobės“ šiose dviejose moteriško nuopuolio epochose, per svetimavimą šios formos, kuri atstovauja šviesai, studentė susidurs su studentėmis, kurios nesaugo savo šventyklos ir neįtvirtina sąmonės minuso, nenoriai tarnaudamos per savo geismo troškimą kolektyvinės sąmonės minusui.

Dėl seksualinės poliarizacijos šios studentės perėjo nuo lygiavimosi su Šiaure prie lygiavimosi su Pietais, taip įsitvirtindamos ties sąmonės minusu (0%), tarnaudamos Pietums, o tai blokuoja jų Dieviškąją Sąjungą (sielos draugą) ir dvasinį brendimą. Išeitis reikalauja depoliarizacijos ir perlygiavimo.

8. 💧 Nevogsi.

Nevogsi – dar viena pamoka dėl Didžiųjų Metų Nakties ir žmonijos prasmės praradimo dėl užmaršties, kurią patyrėme. Ši planetinė mokykla yra mūsų namai, mes visi esame viena ir prieš 5 epochas iš jos išėjome kaip viena su naujais šios žmogiškos formos mokiniais, šiame sąmonės nusileidime nuo 100% sąmonės iki beveik 0% sąmonės per Didžiųjų Metų Naktį.

Viskas, kas buvo pavogta šioje planetinėje mokykloje, yra visuma, kurią mes visi atstovaujame. Šios Didžiųjų Metų Nakties pamokos yra būdingos pragarui, kai visi esame kolektyviniame rūke.

Vagiantis studentas yra studentas, poliarizuotas savo moteriškąja puse, tai yra sąmonės minuse, kuris savaime įtvirtina šios žmogiškosios formos studentą sąmonės lygmenyje, kuris blokuoja jam augti sąmonėje, kol jis nesupras šios konkrečios pragaro pamokos. Kad augtų sąmonėje, studentas turi suprasti šią pamoką, kuri jį laiko vietoje ir neleidžia jam susiderinti su epochos, į kurią žengiame, sąmonės lygiu.

Vogimas yra trūkumo ir atsiskyrimo veiksmas, ignoruojantis faktą, kad VISKAS YRA VIENAS ir kad ištekliai priklauso Vienybei. Mokinys poliarizuojasi į sąmonės minusą (neigiamą moterišką poliarizaciją), įsitvirtindamas Nakties kolektyvinio rūko vibraciniame lygmenyje. Ši blokada neleidžia jam susiderinti su Saulės Epochos Gausos dėsniu.

Iš šio tipo pamokų išeiname per depoliarizaciją + pamokų suvokimą + laiką = savęs balansavimą ir išėjimą iš šio tipo pamokų.

9. 💡 Neliudysi melagingai prieš savo artimą.

Nemeluok, mokinys, gimęs šviesoje (vyriškoje lytyje), įsitvirtina sąmonės lygmens minuse, o ne pliuse, o tai savaime atveria jam naują pamokų skyrių. Šių pamokų tikslas – mokinį lavinti, tačiau dėl pamokų, kurias jos pritraukia, mokinys gali būti įtrauktas į kitas draugijos, vagystės ar net žmogžudystės pamokas, nenoriai įžengdamas į pamokų sūkurį, kuris jį iš šviesos paverčia tamsa.

Meluojantis mokinys galiausiai atsibus melo raizginyje – realybėje, kurią sukūrė jo protas, kad paremtų jo viziją. Šis melo raizginys pritrauks daugybę pamokų, kurios nuklaidys mokinį ir pažemins jį į vis žemesnius sąmonės lygmenis.

Išsivadavimas iš melo ateina per depoliarizacijos meną ir paprastą pamokų, atsiveriančių nesilaikant nurodymų, supratimą:

Per depoliarizaciją + pamokų suvokimą + laiką = savęs subalansavimas ir išėjimas iš tokio tipo pamokų.

10. 🔑 Negeisk savo artimo namų; Negeisi savo artimo žmonos, nei tarno, nei tarnaitės, nei jaučio, nei asilo, nei bet ko, kas priklauso tavo artimui.

Kodėl negeisi kažko iš kito: tu įsitvirtini minuse, trūkume, išlikime. Taigi, vyriškos šviesos studentas savo veiksmais poliarizuojasi į 0% pietų ašigalio energiją, kuri netiesiogiai pradeda studentui daugybę pamokų, pamokų, susijusių su melu (dar viena nakties pamoka, dar vienas savo šviesos sąmonės sumažėjimas), vagyste (dar viena pamoka, dar vienas sąmonės sumažėjimas) ir kt. Pandora atveria visas Didžiųjų Metų Nakties pamokas.

Geisti kito žmonos – dar viena pavojinga pragaro pamoka. Šviesos studentas, paprasčiausiai įsikišdamas į kito pliuso santykius, automatiškai įsitvirtina moteriškoje energijoje – tai viena iš Pandoros, Didžiųjų Metų Nakties, pamokų.

Tačiau ši pamoka, be to, kad paverčia studentą minusu, sukuria iškraipymą ir poroje, kurioje jis įsitraukė. Taigi, studentas atveria naują pamokų skyrių savo gyvenime, kuris nuleidžia jį į kitas pamokas, pamokas su kitomis šviesomis, kurios dėl jų įsikišimo taip pat aptemsta, o studentas dėl kartojimo tampa tamsos ir konflikto šaltiniu aplinkiniams. Studento sąmonės lygį atspindi jo turimas pamokų bagažas, ir per pamokas, kurias jis atveria, jis gali tarnauti šviesai arba tamsai. Tokiose pamokose poliarizuotas mokinys galiausiai nevalingai ims tarnauti šalia esančių žmonių tamsai.

Jų šviesos pojūtis nebeegzistuoja ir jie pradeda baimės, negandų, elgesio pokyčių pamokas, o tai reiškia vis gilesnį įsitvirtinimą sąmonės minuse, kuris neleidžia jiems subalansuoti savęs.

Kuo labiau mokinys grimzta į tamsą, tuo labiau keičia savo elgesį, kompaniją ir pan. Išeitis iš tokio tipo pamokų pasiekiama depoliarizacija ir bumerango efekto, į kurį jie pateko dėl savo pasirinkimų ir godumo, supratimu. Laikas + depoliarizacija + sąmoningumas = vidinis balansavimas ir šių pamokų užbaigimas.

Didžiųjų Metų Nakties pamokų pabaiga

Šių pamokų supratimas išlaisvina mokinį iš Didžiųjų Metų Nakties sukurtų poliarizacijų ir leidžia jam grįžti į save, o tai pagerina psichinę būseną, padidina sąmonės lygį ir suteikia galimybę subalansuoti ir harmonizuoti savo pusę. Taigi, jie dera su įžengimu į naują šviesos epochą.

⭐ ATKURTOS VADOVYBĖS — Didžiųjų Metų Dienos versija ateinantiems 200 metų

1. Jokia iš susiskaldymo gimusi forma negali atstovauti visumai.

Jokia institucija, armija, religija, korporacija, partija, algoritmas ar valdžios grupė negali kalbėti visumos ar šviesos vardu.

Tai, kas gimsta iš fragmentų, negali diktuoti įstatymų visumai.

2. Joks praėjusios epochos balsas negali diktuoti šviesos epochos ateities.

Jokia tradicija, sistema, dogma ar ideologija, gimusi Didžiųjų Metų Naktį, neturi valdžios dienos epochos sąmonei.

Šviesa yra vienintelis teisėtas vedimo šaltinis.

3. Joks studentų įstatymas negali pakenkti Kūrėjo kaimenei.

Žmonių, genčių, lyderių ar epochų įstatymai negali slopinti laisvės, orumo, sąjungos ar sielų evoliucijos.

4. Joks dirbtinis kūrinys negali pakeisti šviesoje gimusio kūrinio.

Jokia technologija, robotas, dirbtinis intelektas, klonas ar modifikuota forma negali pakeisti Saulės sukurtos natūralios gyvybės.

Dirbtinės formos gali egzistuoti tik kaip visumos įrankiai, o ne kaip žmogaus, gyvūno ar šventųjų poliarybių pakaitalai.

5. Jokia dirbtinė sąjunga negali pakeisti sielų sąjungos.

Joks robotas, avataras, holograma ar sintetinė forma negali pakeisti pusės sielos.

Visos „dirbtinio seksualumo“ formos yra nukrypimai, kurie naikina poliškumus ir žmogaus matricos struktūrą.

6. Draudžiama manipuliuoti DNR, jei ji netarnauja šviesai.

Eksperimentai su žmonėmis, gyvūnais, embrionais ar rūšimis yra draudžiami, kai jie neatitinka visumos tikslo.

Tai, kas sukurta be šviesos, negali išgyventi Didžiųjų metų cikle, ypač tai, kas sukurta didžiųjų metų naktį.

7. Jokia bendrakūryba nėra laisva, jei kenkia visumai.

Bendraskūryba leidžiama tik tada, kai ji neiškreipia:

sąmonės

poliariškumo

gyvosios grandinės

DNR

sielų evoliucijos

gyvenimo šioje planetinėje mokykloje

Laisvė be atsakomybės tampa tamsa.

8. Jokia reklama, žiniasklaida ar įtaka negali manipuliuoti studento valia.

Jokia žinia negali nukreipti šviesos studento proto, širdies, seksualumo ar krypties grupės labui.

Reklama, kuri išnaudoja baimę, troškimą, stoką, seksualumą ar pažeidžiamumą, yra moderni tamsos forma žmonijai.

9. Joks kūrinys neprivalo tarnauti tamsai, kad išliktų.

Jei nežinote, kaip komercializuoti savo kūrinį, tai nereiškia, kad jums leidžiama:

1. manipuliuoti
2. meluoti
3. iškraipyti
4. traukti per tamsa
5. išnaudoti seksualumą
6. parduoti juodojoje rinkoje
7. denatūruoti šviesą
8. reklamuoti

Tyrą kūrybą galima palaikyti tik šviesa, o ne tamsos metodais epocha.

10. Jokia žiniasklaidos forma negali modeliuoti sąmonės prieš jos valią.

Televizija, socialinės platformos, algoritmai, reklamos, muzika, filmai, nuomonės formuotojai – visa tai turi tarnauti evoliucijai, o ne vibracijos mažinimui.

Psichinė manipuliacija yra šiuolaikinis „raižyto atvaizdo“ atitikmuo.

11. Į gyvąją grandinę negalima įtraukti jokių dirbtinių rūšių be visos bendruomenės sutikimo.

Šunys ir kitos „pragare“ sukurtos formos, kankinamos veislės, pelnui modifikuoti gyvūnai, hibridai – visa tai turi būti peržiūrėta.

Tamsoje sukurta gyvybė neturi išsamios sielos pamokos, nes ji atstovauja kūrinijai, gimusiai didžiųjų metų naktį.

12. Jokio proto negalima užvaldyti žiniasklaida, technologijomis ar medžiagomis.

Sintetiniai narkotikai, medžiagos, kurios ardo psichinį lauką, technologiškai programuojamos priklausomybės ar emocinės manipuliacijos yra šiuolaikinės energetinio užvaldymo formos.

13. Jokia dalis negali diktuoti visumai.

Kiekviena gentis, šalis, institucija ar sistema yra tik planetinio kūno organas.

Joks organas negali valdyti viso kūno, nebent jis būtų sąjungoje su savo saulės centru.

14. Jokia ekonomika negali būti kuriama eksploatuojant sąmonę.

Sistemos, reikalaujančios, kad žmonės atsisakytų šviesos, kad išgyventų, nepatenka į Didžiųjų Metų dienos dėsnį.

Redakcijos pastabos:
Šis straipsnis yra gyvas dokumentas, šiuo metu kuriamas. Nors automatinis vertimas suteikia prieinamumą, niuansuotas sąvokas gali reikėti peržiūrėti originalią rumunų / dakų kalbos versiją, kad būtų visiškai filosofiškai tikslinga.