view_headlineSaules skola: Nakts mācības pretstatā Dienas mācībām

Jau vairākas dienas mums ir bipolāri lēkmes vīriešu kolektīva un acīmredzot arī sieviešu līmenī. Šie apjukuma lēkmes liecina par zināmu apjukumu sūtītāja līmenī: dažreiz viņš vēlētos karu, dažreiz viņš vēlētos jēgu, dažreiz viņš domātu, ka vēlētos nobaudīt vīriešu kolektīva būri, dažreiz viņš vēlētos atrasties debesu valstībā – skaidra zīme, ka Nakts saimniece ir pilnībā pārņemta ar savām jūtām, starp pusēm pārdomājot dievišķās savienības un savas nozīmes radīšanā zaudēšanu.

Lai gan es caur Telegram nosūtīju miera balodi viņas kundzībai un uzaicinājumu uz dialogu un mācīšanu, tantei Jinai, acīmredzot mācību stundu dēļ, kurās viņa atrodas, ir grūtības ar interneta savienojumu, pēdējo reizi viņa bija redzama šī mēneša 15. datumā. Acīmredzot, tā vietā, lai uzbruktu savai dvēselei, viņai vajadzētu pārbaudīt savu internetu.

Šī dedzība pēc kara radībā, pirmkārt, ir saistīta ar viņas nespēju atrast citu iespēju dialogam bez kara, jo pēc radītajām mācībām notiktu mijiedarbība starp divām komētām.

No otras puses, mums ir arī šī bipolārā vēlme pēc mīlestības no elles – acīmredzot kā pretstats šai kara sajūtai radībā. Tomēr, tā kā mēs pārstāvam divas pretējas nozīmes... tieši šajā ziņā mums ir šī radīšanas jēgas iznīcināšanas sajūta, jo, jo vairāk cilvēks apcer dievišķās savienības realitāti un tās nozīmi šīs planētas skolas ietvaros, jo vairāk gaisma parāda savus šķēršļus, kas likti tās ceļā. Es nezinu, cikos viņa mostas vai vai viņa vēl guļ.

Bet līdz šai stundai mums ir visas maģijas formas, projekcijas, lāsti, kas uzlikti viņai pašai – kas nevar mūs apliecināt kā šīs skolas meistarus šajā laikā, īpaši ņemot vērā nozīmi, kas būtu bijusi jāspēlē radībā.

Bet, tā kā mēs atrodamies planetārā apziņas skolā, brīvā griba tiek respektēta. Un tā kā no garīgā viedokļa mēs saprotam, ka tumsai ir jātiek aizvērtai, mēs atrodamies septiņus gadus ilgā cīņā par pestīšanu – simboliskā odzes savaldīšanā, atstājot tai brīvību, kā tā vēlējās, apgūt savas mācības, kas to novērš no viņas pašas. Tas var šķist nežēlīgi, bet paša kolektīva mīnuss nevar dot gaismas virzienu – bet gan pretēji. Un nakts mācību sēriju var noslēgt ar apzināšanos. Mēs varam kļūt apzināti, tikai izejot cauri mācībām, vismaz šajā garīgā un materiālā paškaitējuma gadījumā.

Kamēr mēs neapzināmies, ko darām, mēs nevaram būt apzināti. Ja mēs to neapzināmies, mēs esam tikai savas "es" ēnas – ēnas, kas ir pazudušas karmiskās attiecībās, ēnas, kas nav sapratušas iekšējā "es" diženumu kā vērtību un ir atteikušās no šīs savas "es" unikālās vērtības par to, ko tās novērtēja ārēji šajā Lielā Gada naktī, kad mēs visi bijām savas "es" ēnas, reaģējot no izdzīvošanas līmeņa kā vienkārši dzīvnieki.

Šajos divos nakts laikmetos, no kuriem nāca no elles iznirstošās ēnas, tās reaģēja no tā, ko es no garīgā viedokļa saukšu par nakts mācībām:

Ego netikumi un mīnuspolarizācijas

1. ego – viltus uzpūšanās sevis aizmiršana, aizmirstot visu
2. lepnums – nepamatots pārākums, nepieciešamība būt pārākam par citiem
3. alkatība – bezjēdzīga uzkrāšana, bailes no trūkuma
4. skopums – slāpes pēc varas, naudas, kontroles, resursiem
5. skaudība – sāpes par cita prieku, saindēta salīdzināšana
6. dusmas / niknums – destruktīva reakcija, atriebība maskēta kā "taisnīgums"
7. slinkums – sevis pamešana, atmodas atlikšana
8. sapratnes trūkums – gaismas un tumsas, patiesības un ilūzijas apjukums
9. bailes – garīga paralīze, neuzticēšanās sev un Radītajam
10. sevis nodevība – savas iekšējās gaismas pārdošana ārējai apstiprināšanai
11. aizvainojums – inde, kas aug no nepiedošanas brūces
12. paralizējoša vainas apziņa – sevis nosodīšana, kas bloķē evolūciju, nevis mācību
13. liekulība – teikt vienu un darīt citu, nakts maska
14. manipulācija – citu kontrolēšana ar baiļu vai vainas apziņas palīdzību
15. upura loma – atteikšanās uzņemties savu varu
16. izmisums – cerības zaudēšana, ka ir izeja no tumsa
17. neuzmanība – vienaldzība pret paša mācībām un citiem
18. atdalīšana – ilūzija, ka esam izolēti indivīdi, nevis daļa no veseluma
19. sevis aizmirstība – saiknes zaudēšana ar avotu, ar savu izcelsmi
20. pašsabotāža – šķēršļu likšana savā ceļā evolūcija

Ēnas kolektīvās izpausmes naktī

1. Sadalīšanās naidīgās grupās – "mēs pret viņiem", kari, nācijas, atsevišķas reliģijas
2. Varas kults – spēka, ieroču, dominēšanas pielūgsme
3. Neierobežota ekspluatācija – zemes, dzīvnieku, citu cilvēki
4. svētrā komercializācija – dievišķās, mistiskās mākslas pārdošana, iniciācija
5. tukšu formu idealizācija – nauda, tituli, pakāpes, sociālais statuss
6. viltus autoritāte – līderi, kuri pat paši sevi nespēj vadīt
7. manipulācija ar bailēm – melīga prese, propaganda, viltus ziņas
8. dabas iznīcināšana – piesārņojums, mežu izciršana, sugu izmiršana
9. noslēgšanās savā personīgajā burbulī – citu un planētas sāpju ignorēšana

Manuprāt, kā šīs planetārās skolas meistariem mums vajadzētu būt atbildīgiem par savu enerģiju un jo īpaši par to, ko mēs atspoguļojam radībā. Lai gan radībā ir pārāk daudz raganu un daži mazi burvji, mums radībā ir tikai viens meistars, kas var ietekmēt vīriešu kolektīvu, un šis meistars ir pati Nakts – sieviešu kolektīva pārstāvis, tas ir, pati dzīvība, kas bloķē pati savu būtību, ko tā nevēlas ne no viena, bankrotējusi, bez iespējas, iesprostota savā vietā, nesaprotot, ka visas šīs mācības un pati tās provocē. Ja es viņai atbildētu un visu maģiju atgrieztu desmitkārtīgi, es teorētiski uzbruktu arī sev, jo viņa ir mana otra puse.

Tādējādi radībā ir jābūt garīgam briedumam, lai spētu pacelties un virzīt radību uz citām mācībām, nevis šīm Lielā gada nakts mācībām.

Tā kā mēs jau esam Lielā gada dienā, es vēlētos sniegt informāciju par atšķirībām starp pašlaik piedzīvotajām nakts mācībām un mācību virzienu šajā jaunajā laikmetā, kurā mēs esam ienākuši kopš 2026. gada 26. marta.

Atšķirības starp mācībām Nakts un dienas mācības

Ego un viltus "es" vietā – autentiskā kultivēšana Pašapziņa

1. Pašapziņa – Dziļas zināšanas par savu iekšējo gaismu.
2. Autentiska pazemība – Savas vietas atpazīšana veselumā, nenoniecinot sevi.
3. Atvērtība veselumam – Izpratne, ka esi daļa no planētas ģimene.
4. Dievbijība / Ziedošana – Atdošana radībai, ne tikai ņemšana.
5. Dalīšanās – Prieks, ko sniedz ziedošana no jūsu iekšējās pārpilnības.
6. Līdzsvars – Starp esību un mantojumu, starp iekšējo un ārpuse.
7. Sadarbība – Strādājot kopā kopējā labuma vārdā.
8. Vienotība dažādībā – Četras ciltis, viena vienota cilvēku cilts.
9. Piedošana – Atbrīvojot indi Aizvainojums.
10. Aktīva līdzjūtība – Otra cilvēka sāpju izjušana un rīcība, lai tās mazinātu.
11. Praktiska gudrība – Zināšanu pielietošana visa labā.
12. Iekšējā spriestspēja – Spēja atšķirt gaismu no tumsas, patiesību no ilūzija.
13. Iekšējais klusums – Kontemplācijas un atmodas pamats.
14. Atbildības uzņemšanās – Par savām mācībām un saviem radījumiem.

Ego netikumu vietā – Atmodušos tikumi Es pats

Kolektīvās Gaismas Manifestācijas Lielajā Dienā Gads

Kas tiek mācīts šajā laikmetā (Jaunā paradigma)

1. Apzināšanās māksla – Novērot bez vērtēšanas, saprast bez nosodot.
2. Iekšējā "es" kultivēšana – Atbildes ir jūsos, nevis ārpusē.
3. Kopienas tikumi – Sadarbība, piedošana, prieks par citiem.
4. Vienotā planētu organizācija – Četras ciltis, viena vienota cilts Cilvēks.
5. Attīstīta vienkāršība – Padomes teltīs, nevis pilīs; dzīve dabā, nevis betona konstrukcijās.
6. Radošs roku darbs – Vērtēts augstāk par industrializētiem produktiem.
7. Tehnoloģija kā paplašinājums – Mākslīgais intelekts optimizē, nevis aizstāj; tas papildina.
8. Karš tikai kā starpplanētu aizsardzība – Nekad pret planētu ģimeni.
9. Taisnīgums kā vienkāršs likums, kas pārstāv veselumu – Ne simtiem pretrunīgu sistēmu.
10. Izglītība nometnēs un tieša pieredze – Nevis novecojušu mācību ceļā mācību grāmatas.
11. Infrastruktūra harmonijā ar dabu – Tuneļi, nevis lielceļi caur mežiem.
12. Brīva pārvietošanās bez ierobežojumiem – Pārejas starp kontinentiem.
13. Drupu atjaunošana un vēsturiskās apziņas saglabāšana – Nākotnei paaudzes.
14. Planētas kontemplācija – Laiks pārdomām un atkalapvienošanai ar nozīmi.
15. Individuālā evolūcija kā pakalpojums veselumam – Jo vairāk tu aug, jo vairāk aug visa cilvēku cilts.

Tā kā raganu karš beidzās ar raganas titula anulēšanu – it īpaši, ja tu nemaz neesi apbūrusi un nevis to, kuru tev kā raganai vajadzēja apburt – ir skaidra zīme, ka mums ir trusis nepareizajā sfērā, ko radīšanā pats noķēris kā Lielā Gada Saules karagūstekni, kurš arvien spēcīgāk pamodīsies apziņā līdz ar Lielā Gada Saules uzlēcienu, kur dievišķais auns vēros, kā tā izkliedē tumsu gaismā, līdz vairs to nevar, apcerot savu meistarības sajūtu – radīšanas imperatores sajūtu, kas pārdota pasaulīgajam un īslaicīgajam –, apbēdināta par apjukuma izpratni un ievainota no sava paša. Viņa vēlas, lai viņas vīrišķā puse būtu sastindzis uz vietas, bez iespējām, un vienlaikus viņa vēlas, lai viņas puse viņu meklētu. Nu, acīmredzot radībā mums ir raganu pretrunu dilemma.

Tieši šajā ziņā burvestības šajā jaunajā laikmetā var novest tikai pie sevis zaudēšanas un bloķēšanas sevis evolūcijas ceļā.

Un, ja skatāmies no burvestību perspektīvas, to, kas mums šodien ir radībā, nevar saukt par burvestībām, bet gan par Lielā Gada nakts radītu apjukumu, kas šīs formas studentus, kā arī meistarus, veda sevis zaudēšanas virzienā.

Redakcijas piezīmes:
Šis raksts ir dzīvs dokuments, kas pašlaik tiek izstrādāts. Lai gan automatizētā tulkošana nodrošina pieejamību, niansētiem jēdzieniem var būt nepieciešama oriģinālā rumāņu/dakiešu versija, lai iegūtu pilnīgu filozo