view_headlineId-Divin u l-Perspettiva Divina

Id-divin huwa rappreżentat mill-arketipi ta’ din il-forma fil-jum tas-sena l-kbira, u fil-lejl tas-sena l-kbira t-tagħbija tad-divin tinġarr mill-arketip maskili ta’ din il-forma, li jirrappreżenta d-dawl u jista’ jifhem it-tifsira fil-lejl tas-sena l-kbira fejn id-divin femminili jinsa t-tifsira tiegħu u jirrappreżenta l-pol oppost tal-koxjenza, parti mill-programm planetarju ta’ dawn l-iskejjel tal-koxjenza.

Dan il-Programm Planetarju ta’ din l-iskola planetarja jgħaddi mis-sigħat differenti tas-sena l-kbira u jaffettwa l-forom kollha li jesperjenzaw fi ħdan din l-iskola planetarja tal-koxjenza, u b’hekk għandna 4 epoki ta’ dixxendenza fejn ninżlu mal-istudenti l-ġodda ta’ din il-forma, imbagħad għandna 4 epoki fejn nitla’ mal-istudenti ta’ din il-forma, u nlestu ċ-ċiklu ta’ esperjenza ta’ 8 epoki fil-forma/klassi tal-koxjenza umana.

Fl-Epoki 6, 7 u 8, il-ħolqien imur permezz ta' perjodi ewlenin ta' tgħarbil, proċess impost mill-Epoki li nidħlu fihom, li għandhom livelli differenti ta' kuxjenza. F’dawn it-tliet epoki, il-livell ta’ koxjenza tal-istudenti ta’ din l-iskola planetarja jrid jiżdied sabiex ikomplu l-vjaġġ u l-inkarnazzjonijiet tagħhom f’dawn l-epoki, rappreżentati mis-sigħat tas-sena l-kbira li minnha qed ngħaddu.

Għalhekk jekk fl-epoki tal-lejl, il-livell ta’ koxjenza tagħna kien massimu ta’ 25% u minimu ta’ 0% u l-erwieħ kollha b’koxjenza bejn dawn il-valuri reinkarnaw magħna studenti li magħhom niżilna, fis-6 epoka li qed nitla’/nidħlu issa se jkollna l-livell massimu ta’ koxjenza ta’ 50% u minimu ta’ 25%.

U l-ħolqien jgħaddi minn proċess ta’ selezzjoni naturali ta’ din l-iskola planetarja, proċess li l-istudenti kollha ta’ din il-forma għaddew minnu u forom preċedenti fejn esperjenzaw il-ħajja fi ħdan din l-iskola planetarja fejn telgħu mill-aktar livell baxx ta’ koxjenza għal-livell ta’ koxjenza ta’ dan il-bniedem. forma.

Permezz ta' dan iċ-ċiklu ta' 8 epoki u l-perjodi ta' ħolqien li qed jiżdiedu fl-epoki 6,7,8 iżda f'livell ieħor ta' koxjenza u f'forma oħra li hija proċess naturali ta' din l-iskola planetarja ta' koxjenza.

X'jirrappreżenta d-Divin?

Id-Divin, huwa rappreżentat mid-divin maskili u d-divin femminili u aħna nirrappreżentaw l-arketipi ta' din il-forma u aħna l-gwidi tal-istudenti ta' din il-forma fi ħdan din l-iskola planetarja, li nirrappreżentaw il-gwidi ta' din il-forma matul is-sena l-kbira.

Dan is-sens li aħna l-gwidi tal-umanità jittrasforma fil-lejl tas-sena l-kbira, l-aktar minħabba l-insija li ngħaddu minnha kif ukoll il-fatt li wieħed minna jrid jirrappreżenta d-dawl u l-ieħor l-oppost.

Id-Divin ma nistax nirrappreżentah aktar kif irrappreżentajtu 13200 sena ilu meta din id-dinja kienet fi żmien differenti tas-sena l-kbira u l-livell ta’ koxjenza tagħna kien fl-aqwa tiegħu.

F’din is-siegħa tas-sena l-kbira, nirrappreżenta livell baxx ta’ koxjenza, ma nsostnix li jien xi qaddis, għalaqt xi lezzjonijiet tal-kollettiv maskili, għaddejt minn kważi l-lezzjonijiet kollha tal-ħajja u ngħid dan fis-sens li wasalt biex ngħallem il-lezzjonijiet tal-ħajja.

Qawmien spiritwali jfisser li titla’ għal livelli ogħla ta’ koxjenza, dan il-qawmien spiritwali huwa estremament ta’ wġigħ fis-sens ta’ realizzazzjonijiet spiritwali, li tkun waħdek f’dinja li ma tifhmekx, li tgħaddi minn tmaqdir, li tgħaddi minn uġigħ fiżiku, mentali biex tifhem lezzjonijiet differenti, li tgħaddi minn rabja, l-istati kollha ta’ din il-forma u tkompli għal fehim ieħor fil-każ ta’ arketipi, biex tifhem id-destin tar-ruħ tiegħek, biex tara x’jagħżel 6 snin minflok unjonijiet divini, biex tara t-tmaqdir maħluq, biex tirrealizza x’inħoloq f’din il-lejl tas-sena l-kbira, biex tara x’għamlu l-istudenti ta’ din il-forma ma’ din l-iskola planetarja fil-lejl tas-sena l-kbira, biex tara d-dlam f’dan il-ħolqien kollu, it-tniġġis, il-ħmieġ, id-dekadenza, l-arroganza, id-diviżjonijiet, id-diskriminazzjonijiet, l-aspetti kollha tad-dlam li għaddejna minnhom riflessi fil-ħolqien.

Dawn it-tarġiet kollha telgħu fil-kuxjenza minkejja l-ostakli mqiegħda, għandhom it-tifsira li jdawwlu dawn il-kreazzjonijiet waslu fil-bibien tas-sema, fejn ma nfittixx li neqred id-dinja b’dak li għidt fit-taqsima ta’ l-awditjar tal-ħolqien, u lanqas l-istudenti żgħar maqbuda f'għemejjel kontra t-totalità, għax il-pjaneta kollha hija maqbuda f'lezzjonijiet mat-totalità u lkoll qed jaħdmu fuq din id-dlam tal-lejl tas-sena l-kbira.

It-tifsira tal-intervent u t-tmiem ta' korporazzjonijiet, pajjiżi, renji u imperi hija li teħles lill-istudenti ta' din l-iskola planetarja minn din id-dlam li ma jirrappreżentax il-verità ta' din il-forma jew ta' din l-iskola planetarja. Dawn il-kreazzjonijiet tal-lejl tas-sena l-kbira, kellhom it-tifsira tagħhom fil-lejl tas-sena l-kbira, tifsira li mhijiex kompatibbli mal-ordni dinji l-ġdid tat-totalità, għandna ordni planetarja waħda biss u hija ta’ natura divina.

Għalhekk l-istudenti ta’ din il-forma li se nsejħulhom ilsiera wara tant sfruttament u lezzjonijiet maħluqa fid-dar u l-familja tagħhom stess, rappreżentati minn din l-iskola planetarja, abbużati fil-livelli kollha, għandhom il-privileġġ li jqumu minn dawn l-illużjonijiet tas-sena l-kbira li jżommuhom priġunieri.

It-tifsira ta’ dan il-qawmien spiritwali hija r-ritorn tal-ħolqien u l-għeluq tal-lezzjonijiet bit-totalità maqsuma f’din il-lejl tas-sena l-kbira, sal-ħin tal-lezzjonijiet li jistgħu jagħlquhom f’din il-ħajja, sabiex tgħolli l-kostanza tagħha għal-livell minimu ta’ koxjenza tal-età li jmiss, biex terġa’ titwieled fil-li ġejja. etajiet.

Peress li t-titli fil-lejl tas-sena l-kbira, mhumiex attribwiti minni bħala arketipiċi u jirrappreżentaw titli li l-istudenti tal-ħajja insinwaw huma stess, u l-ħolqien u r-renji kollha ma jeżistux fis-sena tal-mulej 1206, milli jidher għandna biss l-istudenti tal-ħajja fil-vjaġġ tal-forma umana.

F'din l-iskola planetarja s-sens ta' ordni għandu oriġini divina u jirrappreżenta l-ordni planetarja naturali ta' din l-iskola, ma nistgħux ikollna aktar minn ordni planetarja waħda iżda waħda biss, u din l-ordni hija definita mill-programm planetarju tal-epoka/sena l-kbira li qed ngħaddu minnha, dan il-programm planetarju tal-epoka li qed nidħlu fiha huwa programm ta' unità, ta' riunifikazzjoni, tal-bini ta' ċivilizzazzjoni kollha kemm hi, entità sħiħa magħmula mill-erba' tribujiet kbar tad-dinja f'ċivilizzazzjoni waħda u tirrappreżenta l-bini mill-ġdid tas-sema fuq l-art u hija parti mill-programm ta’ din il-forma li fiha l-istudenti ta’ din il-forma jitgħallmu jerġgħu jibnu dak li inizjalment qerdu fin-niżla tas-sena l-kbira.

Id-Divin ma jżommx f’qalbu, ma jżomm f’qalbu ma’ ħadd, ma jipproġettax fuq ħadd, m’għandu għedewwa ma’ ħadd, ma jagħmilx maġija, ma jimmirax lejn l-istudenti, ma jixtieqx il-mewt fuq ħadd, ma jisħet lil ħadd, ma jindaħalx fil-ħolqien ħlief fil-kuntest tal-qawmien tal-umanità, f’dan is-sens, f’din l-iskola planetarja tal-koxjenza, ir-rieda ħielsa għandha rwol importanti u hija rispettata mill-ħolqien fil-jum tas-sena l-kbira.

Hekk kif nidħlu fil-jum tas-sena l-kbira, il-forom kollha ta’ dlam maħluqa se jgħaddu mill-proċess ta’ għarbil u mhux se jkunu jistgħu jkomplu fl-era l-ġdida. Dak li naraw fid-dinja llum jirrappreżenta l-waqfien tal-influwenza tal-lejl fuq il-ħolqien u l-bidu ta’ ordni planetarja ġdida, bid-dħul fil-jum tas-sena l-kbira. Minħabba li l-ħolqien mhuwiex magħqud u qed nidħlu f’era li fiha diġà għandna nkunu magħqudin, se jidhru lezzjonijiet fit-triq tal-umanità li huma maħsuba għat-totalità, mhux għad-diviżjonijiet tat-totalità, u peress li din id-diviżjoni ma tirrappreżentax it-totalità, il-lezzjonijiet se jkunu dejjem aktar kumplessi għad-diviżjonijiet attwali tat-totalità. Speċjalment peress li dawn il-lezzjonijiet huma, fil-fatt, il-lezzjonijiet maħluqa mill-istudenti ta’ din il-forma matul l-aħħar 2400 sena, lezzjonijiet li fihom il-pjaneta ġiet sfruttata mingħajr ma wieħed jaħseb dwar l-effetti futuri tal-ħolqien tagħhom.

Dan il-kaos planetarju huwa primarjament dovut għall-elevazzjoni tal-kuxjenza planetarja u l-istudenti ta’ din il-forma kif ukoll forom oħra. In-nuqqas ta’ fehim tal-ħolqien, id-direzzjoni, eċċ. f’dan ir-rigward qed jikkawża s-sitwazzjoni attwali. F'dan il-kuntest, noffri din il-gwida lill-istudenti li qegħdin fit-tmexxija tal-merħliet maqsuma, li issa huma mġiegħla jdawru l-merħla lura lejn it-totalità li jien nirrappreżenta, bħala r-ragħaj ta' dawn il-kreazzjonijiet.

Il-messaġġ tiegħi lill-elit fl-infern, maqbuda fil-bibien tas-sema f'lezzjonijiet ta' firda, eċċ. (il-lista ta' eżempji tkun twila wisq), il-kanċellazzjoni tal-ħolqien tagħkom mil-lejl tas-sena l-kbira, ta' titoli foloz, ta' illużjonijiet foloz, tirrappreżenta checkmate tal-ħolqien għal dak kollu li bnejtu, fil-kuntest li fih nidħlu fid-dominju tax-Xemx fejn issa għandkom l-obbligu morali li tirritornaw il-ħolqien kollu, speċjalment għas-salvazzjoni tal-erwieħ tagħkom, mudlama spiritwalment bl-effetti ta' din il-lejl tas-sena l-kbira fejn intom maqbuda mill-ħolqien tagħkom, flimkien mal-armati li huma l-erwieħ tat-totalità li qbadtu wkoll f'dawn il-lezzjonijiet tal-lejl tas-sena l-kbira u li għalihom intom responsabbli, speċjalment peress li dawn l-erwieħ ikkundannati minnkom jappartjenu għall-kollha.

Iż-żmien jgħaddi u t-tagħlimiet jikbru jum wara jum għalikom ilkoll li tilgħabu l-ilpup mal-merħla kollha.

Noti Editorjali:
Dan l-artiklu huwa dokument ħaj li bħalissa qed jiġi żviluppat. Filwaqt li t-traduzzjoni awtomatika tipprovdi aċċessibbiltà, kunċetti sfumati jistgħu jeħtieġu konsultazzjoni mal-verżjoni oriġinali Rumena/Dakjana għal preċiżjoni filosofika sħiħa.