I nattens tidsaldre senket bevissthetens lys seg ned i stillhet, og menneskeheten glemte den guddommelige betydningen av skapelsen. På grunn av denne glemselen dukket det opp alle slags misforståelser knyttet til skapelsen, spesielt på nivået av arketyper som i de to siste tidsaldrene har hatt forskjellige betydninger i skapelsen.
Når det gjelder den feminine arketypen, kom denne nedstigningen med tap av trygghet på dagen for det store året, tap av identitet på dagen for det store året, tap av selvet, tap av moral, tap av kjærlighet, og summen av disse tapene markerte den feminine essensen og fødte en motsatt versjon av dagen for det store året.
Dermed ble magi født, en form for manipulasjon spesifikk for disse to epokene i det store årets natt, to epoker der skapelsen ikke ble forstått i det hele tatt, det guddommelige feminine som representerte den feminine essensen og den feminine arketypen oppdaget sin kraft til å påvirke sin motsetning og dens barn (studentene av denne menneskelige formen, gjennom forføring og leker).
Denne evnen til å påvirke det mannlige kollektivet tilhører utelukkende det guddommelige feminine som en arketype, ikke studentene av denne formen, som ikke kan utføre magi på noen. Deres forbindelse går gjennom arketypenes, ikke direkte til en annen student, og skaper i seg selv en leksjon for studenten i hekseri med arketypene av denne formen, en leksjon som senker studentens bevissthetsnivå.
Heksens eller trollmannens bagasje av lærdommer er representert av bevissthetsnivået, og det å ha nådd himmelens porter representerer blokkeringene som er skapt med hekseri i dens utviklingsvei.
Alle studenter av denne formen er koblet til skapelsen gjennom arketypene til denne formen, og dermed kan de ikke målrette andre studenter av denne formen/bevissthetsklassen med hekseri/forbannelser, og de magiske leksjonene som ble skapt natten til det store året representerer en forankring i den feminine bevisstheten representert av epokene vi kom fra, epoker som hadde et lavere bevissthetsnivå enn bevissthetsnivået i den epoken vi går inn i.
Disse magiske leksjonene holdt i seg selv trollmannsstudentene på minimale bevissthetsnivåer, ved å bruke det feminine aspektet av bevisstheten og skapte leksjoner for dem med den maskuline arketypen til denne formen som de hadde drevet magi på i 2400 år, der lyset hadde en rolle som en beskytter av bevissthetsnivået.
På den annen side måtte den maskuline arketypen, som et oppdrag, representere lyset, og denne sansen av lys impliserte en passivitet overfor lærdommene fra disse to æraene. På grunn av denne byrden av å representere lyset og avmakten representert av det lave bevissthetsnivået og blokkeringene av denne sansen representert av rollen, dukket forbannelsen opp som er en arketypisk evne, i betydningen den unike evnen til det guddommelige maskuline, som har en rolle som hyrde for flokken representert av helheten, bare at denne betydningen er uklar på natten i det store året.
Fra forståelsene som ble etterlatt av det store året, har alle slags misforståelser knyttet til åndelige aspekter dukket opp. Disse arketypiske aspektene har blitt integrert i alle slags konsepter, som for eksempel sjamanisme, som har tilskrevet guddommelige aspekter, kristendom, osv.
Studentenes forbannelser projiseres mot kollektivet og selvet, og kan ikke projiseres mot andre. Studentene er beskyttet av dette arketypiske konseptet om det guddommelige, representert av erfaringssyklusen i menneskelig form innenfor denne planetariske bevissthetsskolen.
Heksene som tjener innen mystisk kunst har forbudt flokkens hyrde å ikke forkynne eller veilede andre på natten i det store året, spesielt siden de ikke forstår disse mystiske kunstene som bare er ment å forstås på dagen i det store året, hvor nivået av feminin bevissthet ikke er på 0 % bevissthet, og gjennom veiledningen som tilbys av studentene i disse mystiske kunstene på natten i det store året, har de skapt alvorlige leksjoner for seg selv med selve arketypene til denne formen, leksjoner om hån mot arketypene, leksjoner om å selge den guddommelige foreningen av arketypene til denne formen, leksjoner om inngripen i guddommelige saker, leksjoner om å lure klienter med solens mystiske kunster, osv.
Innenfor denne planetariske skolen underviser vi i bevissthet gjennom syklusen til det store året, fra et menneskelig perspektiv. Kunnskapen om selvet i disse to tidsaldrene har ført til vårt ytre, noe som har ført til misforståelser av selvet og lærdommene innenfor disse to tidsaldrene av natten til det store året.
Disse lærdommene holder studentene av denne formen på lavere bevissthetsnivåer, i forhold til tidsalderen vi går inn i. Det er derfor disse lærdommene må forstås for å frigjøre studentene fra tåpeligheten i natten til det store året og illusjonene som skapes i denne natten, noe som innebærer en heving av bevisstheten gjennom enkel forståelse av skapelsen.
Mørkets former over skapelsen i det åndelige riket er mange: ritualer, kulturer, lærere, spillskapere, misforstått mystisk kunst, religion osv.
På denne tiden av det store året, siden det guddommelige feminine ikke spiller sin rolle, har vi ingen yppersteprestinne. Jeg har ikke laget noen prestinne, verken høy eller lav, spesielt i den sammenhengen der demonenes representant, den eneste som kunne tilegne seg denne rollen, er fanget i spindelvevet av lærdommer skapt av henne selv.
Dermed er alle titlene yppersteprestinner, lavprestinner, hekser, småhekser, høyhekser, bieprestinne, drakonisk prestinne, osv. kansellert av meg som yppersteprest for det store året, spesielt i den konteksten der vi bare har én sol og én måne, og denne tittelen yppersteprestinne faktisk tilhører månen, ikke dens barn.
Det feminine kollektivet har ingen prestinne til å tjene skapelsen på dette tidspunktet, men snarere dens motsetning, spesielt i den konteksten der hele det feminine kollektivet har bevissthetsnivået fra den forgangne æraen.
Det guddommelige er representert av arketypene til denne formen, ikke av studentene av denne formen. Å snakke i det guddommeliges navn gir implisitt opphav til lærdommer for disse studentene, som absolutt ikke snakker i mitt navn som en arketype.
Studentene som snakker på vegne av ånden de representerer som arketypen til denne formen, snakker på vegne av natten og dens lærdommer reflektert i dem selv, noe som indikerer deres bevissthetsnivå og lærdommene de er i, spesielt i konteksten der lys tjener ikke-handling i disse to æraene der mørket tjener handling, som er det som driver dem til å skape dette mørket. De bruker ekstremt eldgamle kunstarter, som de ikke engang forstår.
Trollmenn og hekser er ingen veiledere for noen, spesielt siden de ikke klarer å veilede seg selv gjennom livets og tidens lærdommer. All denne skapte uvirksomheten gjenspeiler disse studentenes manglende evne til å veilede seg selv, spesielt når det gjelder arketypene i mørket de selger for å overleve.
Yppersteprestens dekret
I min egenskap av Yppersteprest og maskulin arketype av denne formen, på kvelden før dagen for det store året, BEFELLER jeg:
1. Annullering av alle magiske titler
Alle titler som yppersteprestinner, lavprestinner, hekser, trollmenn, drakoniske prestinner, bieprestinner eller enhver annen betegnelse opprettet på natten for det store året erklæres ugyldige. De eneste arketypene som har autoritet over åndelig energi er Solen og Månen – ikke studentene av denne formen.
Dermed mister alle de guddommelig tildelte titlene og magiske praksisene som ble skapt på den store årets natt, sin betydning ved himmelens porter. De har aldri vært noe annet enn mørkets lærdom – forsøk fra studenter på å imitere noe de ikke forstår, fortsatt uten å ha noen reell autoritet over Skapelsen.
2. Opphør av magisk praksis
Enhver praksis med magi, hekseri, forbannelse eller ritualer som innebærer å manipulere energiene til andre studenter, erklæres illusorisk. Studenter som fortsetter med disse praksisene vil forbli låst i sine egne leksjoner og vil ikke kunne avansere i bevisstheten.
Trollmenn og hekser som trodde de kunne manipulere andres energi, forbannelser eller skjebner, har faktisk skapt blokkeringer i sin egen evolusjon.
I det nye tidsalderens rettssystem er retten til å veilede ikke lenger en selvpåtatt tittel eller en institusjonell stilling som er oppfunnet over natten. For ingen kan handle eller snakke i det guddommeliges navn uten umiddelbart å legge store evolusjonære blokkeringer i sin vei, med mindre handlingen deres springer ut fra en ren bevissthet.
Studenter av denne menneskelige formen har ikke den åndelige tillatelsen til å veilede andre, spesielt når studenten som prøver å veilede, selv er fortapt i labyrinten av sine egne misforståtte lærdommer. Å prøve å lede andre sjeler mens du sitter fast i din egen tetthet genererer en kjedereaksjon av skade, et avvik fra den rene geometrien til Planetarskolen. På dagen for det store året mister denne falske veiledningen all energisk støtte, og lar de falske lærerne først og fremst møte sine egne restskred.
3. Reintegrering gjennom forståelse
De som har vært involvert i disse praksisene blir ikke fordømt, men kalt til forståelse. Leksjonene som skapes i Natten er vanskelige, men de kan lukkes gjennom bevissthet og oppgivelse av magiske illusjoner.
Studenter trenger ikke lenger ritualer, trylleformler eller besvergelser – de trenger bare selvforståelse og direkte forbindelse med Kilden, uten mellomledd, uten oppfunnede hierarkier, uten tilranede titler, og spesielt uten hekse-illusjoner.
4. Selvets sanne vei
Den eneste veien til evolusjon på den store årets dag er selvinnsikt, ikke manipulering av andre. Elevene er kalt til å gjenoppdage sitt eget indre lys, uten mellomledd, ritualer eller misforståtte mystiske kunster.
Alt som var bygget på illusjon, frykt og kontroll oppløses. Og det som gjenstår er det rene lyset fra din egen bevissthet.
Herrens år 1207 – Planetarisk barnehage
Vi er i Herrens år 1207, ikke 2026. Det finnes ingen juridisk autoritet i denne planetariske barnehagen – fordi en barnehage ikke har noen høyesterett, ingen politi, ingen skrevne lover. Den har bare lærere og barn som lærer å dele leker.
På dagen for det store året kan ikke konstruksjonene fra det store årets natt komme inn. Hekseri og magi, som strukturer født av misforståelsen av arketyper, kan ikke krysse terskelen til morgenen. De forblir i går, der de hører hjemme.
Siste budskap
Når planeten går inn i den nye solæraen, oppløses alle strukturer basert på illusjon, manipulasjon og frykt. Lys forhandler ikke med mørket, men overskrider det gjennom enhet og sannhet.
Solens tidsalder begynner – tidsalderen der den øverste autoriteten er sannheten som leves, ikke bestemt av en eller annen livsstudent. Menneskeheten lærer at sann makt ikke kommer fra institusjoner, men fra bevisstheten.
Lyset forhandler ikke. Det ER ganske enkelt. Og på dagen for det store året er det bare Sannheten som står.
Notă editorială:
Acest articol este în continuă dezvoltare și va fi reactualizat periodic. Deși am depus eforturi pentru acuratețe, esența profundă a acestui articol poate necesita rafinări ulterioare.
