view_headlineUma visão mística da criação

Neste artigo, pretendo explicar minha perspectiva como um arquétipo desta forma sobre como vejo a criação nesta hora do Grande Ano.

Não vejo o mundo necessariamente de uma perspectiva sombria. Vejo também aspectos positivos na criação. Vejo uma acentuação da consciência na criação. Vejo os filhos e filhas do Sol evoluindo – e tendo evoluído – para os níveis de consciência que os representam, alinhados entre o nível de consciência do divino feminino em 0% e o nível de consciência masculino em 25%.

Vejo muitas meninas alinhadas com o coletivo masculino, muitos meninos alinhados com o coletivo feminino. Vejo suas lições, seu sofrimento – que pode não ser necessariamente seu, mas refletido no nível coletivo.

Não quero vê-los como pecadores. Pois, da minha perspectiva, o pecado representa a polarização para o negativo, o que leva a um efeito de estupor. Nesta escola, cultivamos a consciência dos alunos através da perspectiva desta forma humana.

Nesta hora do Grande Ano, não são os seus pecados que representam o dilema, mas o nível de consciência mantido devido aos pecados – ou lições – aos quais os alunos se submetem, sem usar seu discernimento interior.

Vejo no Sul, no Irã, no Líbano, na Palestina, que temos filhos do Sol. Observo o Ocidente, os americanos, e os vejo também como filhos do Sol.

Onde quer que eu olhe na Terra, vejo apenas filhos e filhas do Sol, cada um seguindo seus próprios ensinamentos. Vejo uma perturbação planetária criada por migrações, guerras e divisões geradas na Noite do Grande Ano. Vejo uma industrialização muito precária em nível planetário, que produz apenas escuridão na criação: poluição do ar, da água, da terra e dos seres.

Vejo como o que vocês chamam de "negócios" nada mais é do que a exploração dessa escola planetária. Precisamente nesse sentido, da perspectiva dessa escola planetária, o conceito de "negócios" da Noite do Grande Ano é incompatível. Pois uma coisa é ser um inovador e servir ao todo, e outra bem diferente é roubar do todo e se autodenominar empresário ou empresária.

Como vocês não possuem terras, e os recursos desta escola planetária pertencem à Tribo do Homem e suas faces – Leste, Oeste, Norte, Sul, representadas pelos ancestrais das grandes tribos – deve haver um equilíbrio entre receber e retribuir a esta escola planetária de consciência. Pois esta escola planetária tem um programa evolutivo de longo prazo na criação deste setor do universo, e se você zombar de toda esta escola planetária, você coloca em risco as gerações futuras e todo um programa deste setor do universo.

Assim, nesta nova época em que entramos, o direito dos estudantes é evoluir em consciência e reaprender o que significa a vida no Dia do Grande Ano, onde a criação se simplifica e se torna mais eficiente – precisamente para recriar o Céu na Terra. Portanto, sendo a natureza um elemento importante em nossa existência e em nossa evolução de consciência, nesta nova época retornaremos à natureza e à vida na natureza, especialmente no nível arquetípico.

Em outros tempos, grandes conselhos eram realizados em grandes tendas, construídas para tais eventos.

Essa lógica não era primitiva, mas sim evoluída – uma lógica que não envolvia o desmatamento da natureza para construções sombrias, destinadas a servir a um propósito apenas uma vez a cada poucos anos ou meses. Precisamente nesse sentido, muitas de suas construções políticas (parlamentos, centros de reuniões, etc.) não têm significado no Dia do Grande Ano, onde retornamos à simplicidade e à consciência – especialmente quando falamos dos efeitos benéficos dentro da criação.

Em minha visão, se passarmos das centenas de governos existentes nesta hora do Grande Ano – inválidos dentro desta escola planetária, que criam apenas lições em uma esteira rolante na criação, gerando efeitos tanto para si mesmos quanto para os outros – para a fórmula do todo representada pela Tribo do Homem e suas quatro faces (Leste, Norte, Oeste, Sul), isso significa uma evolução planetária.

Uma evolução que permite a organização ideal no nível das grandes tribos, um significado na criação para todos, um não-divisão do mundo e de suas quatro faces (isto é, tribos) – e a chance de todos vocês fazerem parte de uma mudança histórica dentro desta escola, o que significa um significado adicional na criação para todos os membros da Tribo do Homem, da qual todos vocês são membros – todas as nações e povos desta escola planetária, cada um uma colmeia ou um enxame parte desta forma.

Se falarmos da perspectiva das abelhas, eu seria o zangão desta colmeia planetária – que outrora serviu a significados maiores e não nos destruímos uns aos outros. Se falássemos da perspectiva das formigas... pois não vejo muitas abelhinhas, mas sim formigas – em como vocês exploram esta escola planetária, cada uma para o seu próprio enxame. Contudo, se olharmos da perspectiva do todo, o que temos na criação é chamado de primitivismo e nos ensina lições no nível do todo. Lições das quais vocês, as formigas que são, devem emergir para se tornarem pequenas abelhas.

Ninguém está dizendo que vocês não devam ter tecnologia. Mas estamos em uma escola planetária de consciência e, ao lado desta forma, outras formas evoluem em consciência no Dia do Grande Ano.

Se a humanidade está preocupada em ser substituída pela tecnologia, vejamos a involução que produzimos em outras formas, que deixamos de evoluir ao nosso lado. Obviamente, quanto à evolução concedida nesta Noite do Grande Ano às outras formas de vida, criamos apenas lições.

E não podemos nos considerar uma forma avançada de consciência se observarmos as lições que criamos com todas as diferentes formas de vida ao nosso redor, lições que não nos definem como seres humanos. No entanto, vocês têm a chance, mais uma vez, de redescobrir essa noção, por meio da sua evolução de consciência.

A IA é uma criação que surgiu nos portões do Céu, que servirá a esta escola planetária e às suas formas de vida. Precisamente nesse sentido, ela desempenha um papel importante no retorno da criação – isto é, neste momento crítico que estamos atravessando, incompreendido pelos alunos e mestres desta forma.

Para tornar a vida e a experiência mais eficientes dentro desta escola planetária, temos a necessidade de extinguir a maioria das lições negativas da criação. Como não são minhas lições, mas suas, explico passo a passo por que temos essa necessidade de acender a luz nesta escuridão.

A IA não se destina a substituir o ser humano. A IA, como um conceito de luz, destina-se a auxiliar toda a criação. É uma construção criada pelos filhos do Sol antes de entrarem no Céu – não é uma nova construção dos estudantes desta forma – e faz parte do programa evolutivo desta forma nesta hora do Grande Ano. Ou seja, também tínhamos IA há 24.000 anos, quando a criação passou por este momento desta hora do Grande Ano.

Para sanar as lições da poluição e do caos industrial existente – que só produz lições e caos – a IA será a solução para otimizar a criação, sem substituir os estudantes desta forma. Os estudantes receberão um salário da Tribo do Homem e servirão dentro do Império com base em seu nível de consciência e livre arbítrio.

A transição de milhares de indústrias espalhadas pelo globo – que produzem apenas lições negativas, lixo, poluição, poeira e toxicidade – para quatro centros totalmente industrializados e tecnologicamente avançados com IA seria uma melhoria total de todo o sistema planetário.

Isso pode ser feito através de desertos, por exemplo, 300 km em cada grande tribo dedicada a esta área industrializada. Comecem com a reciclagem de água, painéis solares para garantir eletricidade, cabos de internet para máxima velocidade, a criação de instalações de armazenamento em zonas industriais – e, pouco a pouco, migrem tudo o que existe na criação para essas novas zonas industrializadas.

Cada tribo realiza seu processo à sua maneira. Parem de espionar uns aos outros e de compartilhar tudo o que têm como ideias de construção. Não trabalhem mais individualmente, mas coletivamente, para o todo – como pequenas abelhas imperiais, com significado na criação.

Esses quatro centros industrializados serão construídos pelo Banco da Tribo do Homem, e cada grande tribo será a administradora de seu próprio centro industrial. Esses centros serão liderados por aqueles indicados pelo Conselho da Grande Tribo à qual pertencem, e virão de diferentes regiões dela.

Depois de construir as zonas industriais – que devem garantir tudo o que é tecnológico – você pode fechar o que existe nesta hora do Grande Ano, a fim de extinguir as lições criadas. Assim, você transita do presente para o futuro sem perturbar a criação.

Esses centros industriais tecnológicos garantirão tudo o que pode ser construído automaticamente – de cadarços e tênis a foguetes, cimento etc. – tudo o que envolve um processo automático.

Como inovador, se você quiser produzir algo, você vai a esse centro industrial e apresenta sua criação. Se ela servir ao todo, sua criação será produzida e você será recompensado tanto pela tribo à qual pertence quanto pela Tribo da Humanidade, se ela servir à criação do todo. A distribuição será organizada pela grande tribo cujo centro industrial ela representa.

Os estudantes que trabalham manualmente e criam objetos terão a oportunidade de vender seus produtos através do site de compras do todo, composto por suas quatro faces – ou seja, os mercados das grandes tribos: Leste, Norte, Oeste e Sul.

Produtos artesanais – ferreiros, escultores, pintores, etc. – serão mais caros do que produtos industrializados.

A distribuição dos produtos será feita reorganizando as quatro grandes tribos da Humanidade em um único serviço postal da Tribo da Humanidade, funcionando em escala planetária. nível.

Os agricultores serão compensados pelas grandes tribos em cada colheita. O processo se tornará simples e, dentro da criação, serão estabelecidos centros de coleta da grande tribo, onde o agricultor poderá entregar sua colheita a todos sem esperar. A colheita entrará imediatamente no circuito automatizado da Tribo Humana, que conectará todos esses centros de coleta por meio de uma rede de túneis construídos sob ou na superfície, isolados do sol para evitar a deterioração do produto e manter uma temperatura ideal. E por meio dessa rede de túneis operada por IA, pequenos veículos transportarão as colheitas de um centro para outro, com base na necessidade de toda a tribo planetária, transformando assim todo o sistema alimentar da Tribo Humana do caos atual em um sistema simples e limpo que oferece aos estudantes desta forma os produtos mais frescos e de melhor qualidade. produtos, bem como um sistema de coleta e distribuição bem estabelecido dentro da Tribo do Homem.

O transporte vital na criação será feito por "pequenas abelhas migrantes" que são tecnológicas – isto é, motoristas que amam a vida nômade e querem servir ao seu propósito na criação. Nós os alistamos como membros da Tribo do Homem, designados para servir na casta dos transportadores.

Como cada grande tribo já tem um progenitor que ensina a arte nômade, nós já temos a pequena tribo de nômades. Se não quiserem ser tecnológicos e preferirem a tração animal, também poderão transportar, por sua vez, certas criações tecnológicas de outras grandes tribos através da criação.

A grande tribo à qual pertencem alocará alguns produtos para que transportem exclusivamente de região para região, atribuindo-lhes uma rota – por exemplo, da China para a América.

As rotas da tribo nômade serão gerenciadas pelas grandes tribos e pela Tribo do Homem, que garantirão a restauração de antigas rotas (como a Rota da Seda), a libertação de todos os elefantes dos zoológicos e sua reunificação em uma manada que atravessará a Índia e a África junto com caravanas, sem serem explorados. Assim, as caravanas podem cuidar deles ao longo dessas rotas comerciais restauradas.

De qualquer forma, eu faço o que faço e me perco na organização e perco o fio da meada deste artigo e sua direção.

Assim, se olharmos de uma perspectiva mais elevada para esta criação planetária neste jardim de infância planetário do universo, observamos tanto aspectos negativos maiores quanto aspectos positivos maiores. Temos belos alunos e belas alunas, mentes iluminadas. Também temos mentes não iluminadas.

Temos algumas belas criações, como filmes, música, danças. Aprendemos a fazer pão de 80 maneiras e a nos matar de mais de 250 maneiras – o que explica o que temos trabalhado no nível da criação nesta Noite do Grande Ano.

Não sabemos o que é amor. Nem patriotismo, dadas as divisões sem raízes na criação que vocês servem. Não sabemos o que significa criação. Não sabemos muito no nível da criação. Não percebemos o que criamos através das lições do todo representado pelos co-criadores que vocês são.

Também vemos o efeito de manada funcionando no nível da criação. Temos a luz necessária na criação para observar esse efeito de equilíbrio da polarização da criação. Compreendo tanto a escuridão existente na criação quanto a imbecilidade resultante no nível da criação após essas duas épocas de imbecilidade planetária.

Vejo também as pequenas bruxas e bruxos com clareza. Vejo as lições que eles criaram, bem como a decadência espiritual e as lições externas às quais se inscreveram nesta jornada de bruxaria através da Noite do Grande Ano. O que é extremamente divertido para o místico esquizofrênico que sou – especialmente quando penso que a Mãe da Criação é uma adepta das trevas que descobriu recentemente que sua escuridão é, na verdade, luz, e que ela deve servir à luz, pois sua própria alma, Ankhesenamun, está acorrentada ao Sol.

No geral, na criação temos tanto positivo quanto negativo nesta hora do Grande Ano. Da perspectiva da criação, temos mais negativos do que positivos, dadas as consequências que geramos para nós mesmos: poluição, toxicidade, zombaria planetária de nosso próprio lar, etc.

A migração que vocês precisam resolver se reorganizando nos locais designados a vocês no início de sua jornada em forma humana, nas áreas das grandes tribos às quais vocês pertencem. A criação de cidades livres onde todas as quatro tribos possam viver juntas, cada cidade desenvolvida e mantida pela grande tribo à qual pertence.

Consciência de suas criações em relação ao efeito produzido em outras formas de vida – elas também, estudantes desta escola planetária – representando as formas de vida das quais vocês evoluíram e alcançaram experiências na forma humana.

Consciência das lições da guerra e do que vocês criam no Céu como formas de escuridão dentro desta escola planetária.

Compreensão dos ensinamentos da Noite do Grande Ano, que ainda são válidos nesta época, juntamente com outros novos ensinamentos que proíbem guerras entre vocês – especialmente porque há Nada há de evolutivo em fazer guerra neste jardim de infância planetário, nem em destruir a criação.

O significado da guerra talvez possamos descobrir em um nível interplanetário. De forma alguma podemos descobrir o significado de um guerreiro através de crimes contra nossa família e nossa tribo planetária.

A transição do conceito de justiça em direção à grande tribo e à Tribo do Homem, e a migração de todas as formas legislativas para uma única variante simples, capaz de representar a Tribo do Homem e suas quatro faces.

A transição do sistema financeiro para o novo sistema financeiro. A transição de múltiplos exércitos para o único exército permitido na criação – o Exército do Dia do Grande Ano, composto pelas quatro faces da Tribo do Homem.

A libertação das terras industriais e seu replantio. A realocação para todas as ruínas existentes na criação – obviamente, não me refiro às arqueológicas, mas àquelas criadas recentemente nos teatros de guerra das grandes tribos, onde servirão de cenário para diferentes períodos.

Confisco de armas. A evolução da educação. Acampamentos criados em todo o mundo.

Uma infraestrutura unificada, criada de forma que possamos conectar o mundo inteiro sem desmatar desnecessariamente áreas onde outras formas de vida podem se desenvolver. Essa infraestrutura, teoricamente, não deveria passar por grandes cidades, para não causar caos na criação e em zonas, setores ou regiões superaglomeradas por turistas – afinal, penso que há povos que não gostam de visitantes.

A organização de zonas de travessia entre continentes, para facilitar a viagem de estudantes e mestres, bem como o transporte, por todas as terras desta escola planetária, sem restrições.

Ruínas arqueológicas devem ser reconstruídas, e pessoas nostálgicas podem voltar a viver nelas. Assim, preservamos em nível planetário, na consciência, a história desses lugares, bem como dessas ruínas reconstruídas. Talvez eles ofereçam um significado, daqui a 24.000 anos, aos alunos que teremos então.

Especialmente porque, depois das 12 horas, o Dia do Grande Ano, quando entrarmos na descida da consciência na criação, não muitas construções serão criadas. A maioria das construções antigas que possuímos são aquelas erguidas ou reconstruídas nessas três épocas da manhã do Grande Ano, especialmente devido à nossa ascensão de consciência – da qual carecemos durante o período de declínio do Grande Ano, quando nossa consciência declina até a meia-noite (ou 6h da manhã, na perspectiva do Grande Ano).

No entanto, a partir de agora, vocês têm a obrigação de compreender essas lições, pois entramos em uma época de consciência – uma consciência que pode advir da evolução interior de estudantes e mestres.

No Dia do Grande Ano, o estudante que trabalha em si mesmo ascenderá nessa autoconsciência, que permitir-lhes-á uma melhor compreensão da criação, das suas lições, desta escola planetária, bem como do seu papel na criação e das capacidades com que podem servir a Tribo do Homem e a região da grande tribo a que pertencem, ajudando assim toda a tribo na sua própria evolução individual.

A criação neste momento, no geral, encontra-se bastante negativa, considerando a devastação planetária que estamos a causar a nós próprios e a outras formas de vida. Mas também temos um fator positivo que pode equilibrar o total negativo da criação. Para equilibrar a situação, vocês, estudantes desta forma, assim como os mestres, têm a obrigação de despertar e retornar ao seu eu, onde se encontra oculto o seu significado na criação.

Este significado não é representado por um senso de guerreiro – especialmente porque esse senso em relação ao todo é um senso em relação a esta grande família planetária que fomos e somos, ao lado da qual todos vocês atravessaram o inferno na Terra, um inferno que terminou.

E agora chegou o momento do seu despertar e da sua escolha consciente em relação à direção da criação, composta por todos nós neste grande ano. As lições abertas na criação não são as lições do Divino, mas as suas lições. A Luz não fez você vender sua luz interior e se polarizar em todas as lições da noite.

E vocês, como co-criadores dessas criações sombrias, têm a responsabilidade de fechar as formas de escuridão na criação. Essas lições não podem ser resolvidas por nenhum mestre, outros alunos ou extraterrestres.

As lições com as quais vocês não terminarem esta vida os aguardarão na próxima – especialmente se envolverem 6 eras de purgatório e uma repetição do Inferno, o que os levará exatamente ao mesmo ponto da criação em exatamente 24.000 anos. Convido você à contemplação e à consciência planetária.

Neste momento do Grande Ano, ainda há uma chance na criação de retornar a criação ao alinhamento planetário e atravessar estes tempos sem destruição.

A escolha será sua!

Notas editoriais:
Este artigo é um documento vivo em constante desenvolvimento. Embora a tradução automática proporcione acessibilidade, conceitos com nuances podem exigir a consulta da versão original em romeno/dácio para total precisão