view_headlineTodas as terras e almas pertencem à Escola Planetária.

O planeta Terra é uma escola cósmica, uma vasta sala de aula onde cada forma, cada alma, tem um lugar e um significado de experiência, iniciados e concebidos em um nível de 100% de consciência. Esse significado é difícil de decifrar nesta fase do grande ano, especialmente no contexto atual das lições que estamos atravessando como civilização e do nível reduzido de consciência, representado pelas horas do grande ano que estamos vivendo.

Não há território estrangeiro, nenhuma alma perdida, mas apenas diferentes seções da mesma Escola da Vida, seções nas quais os estudantes da vida perderam seu significado devido a estas eras de esquecimento. Nesta época do grande ano, além da errante desta forma, temos também a errante de outras formas, afastando-as do lugar onde deveriam desempenhar seu significado dentro desta escola planetária, o que gera uma confusão planetária.

Ao longo dos tempos, com a nossa descida na consciência, as divisões se aprofundaram: fronteiras, religiões, ideologias, sistemas de poder. Criaram a impressão de separação e aprisionaram almas em bloqueios. Mas, na realidade, essas divisões são apenas exercícios – obstáculos colocados no caminho para que o estudante da vida aprenda a reconhecer a unidade.

A verdade é simples:

🔸 Todas as almas encarnadas nesta forma fazem parte da mesma classe, mesmo que pareçam estar em papéis diferentes.

🔸 Todas as terras são domínios desta escola, não propriedades de qualquer império passageiro, e pertencem ao todo representado por esta escola planetária de consciência, que é representada por múltiplas formas/classes de consciência desta escola planetária.

🔸 Todas as experiências, mesmo as de escuridão, são lições através das quais a consciência cresce, e o significado dessas lições é ser compreendido e assimilado.

A Escola Planetária não exclui ninguém. É um templo vivo, onde cada alma tem a chance de experimentar, de repetir as lições, de se involuir ou evoluir, da fragmentação para se unir novamente ao todo.

O chamado da época agora não é a guerra pela supremacia, nem a guerra pelas ilusões da noite do grande ano, mas o reconhecimento de que toda a humanidade pertence a uma só classe e somos todos um. Passamos pelo esquecimento do grande ano, onde involuntariamente criamos várias formas de escuridão, especialmente na forma de grupos, que abriram um novo capítulo de lições, pelo menos nos últimos 100 anos, em que o oposto da evolução da consciência resultou na exploração desta escola planetária, guerras etc., e numa aceleração da escuridão que vemos nesta criação.

A Terra não é uma presa, mas um altar sagrado da criação .

Sob esta luz, todos os povos, todas as tradições e todos os caminhos convergem. Aqui e agora, a Escola Planetária clama por um passo comum: a saída da divisão e a entrada na unidade do todo, uma unidade que os estudantes da vida não encontrarão novamente até daqui a 24.000 anos, quando passaremos novamente por este período de transição entre a noite e o dia do grande ano, ocasião em que lhes será oferecida novamente esta oportunidade de se alinharem com o todo.

Se os estudantes da vida não compreenderem esta divina oportunidade de alinhamento planetário, permanecerão presos às lições que estão aprendendo agora, nesta escuridão, nas lições da noite, pelos próximos 24.000 anos e não poderão encarnar nas próximas 6 épocas.

As formas de escuridão que finalizei na seção de auditoria da criação representam os efeitos do esquecimento que vivenciamos na noite da grande, onde a criação deixou de ser compreendida. Não condeno os estudantes presos nessas lições, apenas explico a eles as lições criadas e o caminho para sair delas com o todo.

Enquanto esta civilização estiver dividida, não poderá ser chamada de civilização, e essas divisões criadas pelos grupos criminosos na noite do grande ano só podem levar à exploração e destruição de nosso lar e a lições com outras formas nesta escola planetária.

A humanidade passou por um período acelerado de evolução da consciência nos últimos 100 anos, o que levou a todos os tipos de mal-entendidos e transformações rápidas deste mundo. Algumas dessas transformações, como criações atômicas, guerras e exércitos, criaram lições adicionais para a humanidade, especialmente lições contra esta escola planetária, onde criamos desequilíbrios em diferentes áreas de nosso lar, desta escola planetária.

Essas áreas onde deveriam ter experimentado a vida estão experimentando a morte, por exemplo, zonas de radiação, etc. O significado da experiência na forma humana não é desequilibrar a criação, mas aprender uma perspectiva totalmente nova e diferente da criação, da evolução, da organização, especialmente no nível da civilização, do planetário ao setorial, nas eras vindouras. Esse esquecimento pelo qual passamos representou para todos nós um esquecimento. A entrada no dia do grande ano traz consigo uma memória, especialmente do significado da criação e da direção para a qual estamos caminhando, bem como das lições que transmitimos ao longo desta jornada na forma humana.

O significado da humanidade não é destruir seu lar e suas formas anteriores, nem explorar pequenos estudantes de outras formas desta escola planetária, porque eles não representariam o nível de consciência desta forma, mas o nível de consciência de formas anteriores. As lições atômicas, por exemplo, dos últimos 60 anos, geraram lições para a humanidade pelos próximos 200 a 300 anos. Essas lições devem ser encerradas, para que não gerem lições muito mais sérias. Nesse sentido, a pesquisa atômica se inverte na nova era em que estamos entrando.

A organização planetária é necessária, mas esta organização não pode ser criada pelos estudantes desta forma e faz parte do programa planetário da era em que estamos entrando, um programa planetário imposto à criação pelo nível de consciência da hora do grande ano que estamos atravessando, e as lições do grupo contra o todo representam as lições que a elite da noite do grande ano e os líderes do rebanho dividido do todo devem aprender muito rapidamente, transformando a criação desta escuridão para a luz, somente concluindo as lições da noite a humanidade poderá entrar como um todo no dia do grande ano.

Assim, todo o planeta tem a chance de concluir suas lições, não apenas a unidade, e simplesmente evoluindo em consciência, removemos o medo entre nós, as divisões, as discriminações, a escuridão em nossa criação e nos alinhamos para a entrada no paraíso, um paraíso criado através de nossa evolução em consciência como um todo.

As formas de escuridão que temos neste momento do grande ano da criação são muitas e a maioria delas são lições geradas pela não-união divina, lições que explicarei. Até agora, expliquei em geral o que significam as lições coletivas que mantêm a criação na escuridão e por que essas lições coletivas terminam com a entrada no grande ano.

O Todo não diferencia entre ovelhas negras e ovelhas brancas, pois toda ovelha branca tem um demônio, desculpe, ovelha negra, nem entre bons e maus alunos. Este ciclo de 8 eras desta forma é representado por diferentes níveis de consciência nos quais os estudantes da vida passam pela seleção da criação com base no nível de consciência, que reflete as lições do estudante e seus bloqueios.

O tempo passa e com ele a chance de alinhamento com o Todo se perde, e os estudantes presos em lições abaixo do nível de consciência da era em que estamos entrando não poderão mais encarnar pelos próximos 22.800 anos. anos, até entrarmos novamente na noite do grande ano, onde os estudantes com este nível de consciência poderão entrar novamente no ciclo de encarnação desta forma e repetir as lições destas duas épocas.

Absolutamente nenhum dos estudantes desta escola planetária tem o direito de reivindicar absolutamente nada desta escola planetária, onde desempenham o papel de estudantes da vida que passam pelas formas desta escola planetária. Esta escola planetária pertence ao divino, o divino é representado pelo divino masculino e pelo divino feminino como arquétipos desta forma, desta dualidade que temos no mundo neste momento do grande ano.

As almas que experimentam dentro desta forma, como e em outras formas nesta escola planetária, pertencem a esta escola e são estudantes da vida em várias formas. Cada uma tem o direito de experimentar a vida nesta escola planetária, onde hoje temos uma sabotagem e um genocídio totais da criação em todos os planos, criados pelos estudantes desta forma, que, por si só, geraram as lições que temos hoje nos portões do céu e que representam as lições dos estudantes desta forma, as lições não compreendidas após 5 éons de experiência dentro desta forma.

Falsos reis e imperadores, falsos líderes, falsos sacerdotes, falsos papas, falsos países/identidades, falsas autoridades, falsos exércitos, falsos especialistas do inferno, falsa fé, falsos santos — esta é a verdade da humanidade. Toda a criação é uma farsa, e o que eu digo representa uma verdade óbvia. Esta é a realidade da sua criação na noite do grande ano, uma criação que, devido à falsidade, agora está iluminada.

Temos 4 grandes tribos como identidades: a tribo da manhã (leste), a tribo do dia (norte), a tribo do pôr do sol (oeste) e a tribo da noite (sul). Essas 4 grandes tribos, no dia do grande ano, unem-se sob o divino; na noite do grande ano, dividem-se em regiões, nações, etc., divisões criadas na noite do grande ano, que apenas refletem a escuridão em que a criação está presa.

Assim, os alunos desta forma têm o livre-arbítrio para escolher seu próprio destino e a era em que irão atuar, com base nas lições que criaram. A elite destas duas eras, desde a noite do grande ano, que nada é elitista considerando as lições com as quais chegaram aos portões do céu e o nível de consciência dessas lições em que estão imersos, com ações voltadas para o todo, para a humanidade e para o planeta, não poderá se esconder nem no bunker nem no espaço e se vê presa no processo de peneirar a criação, um processo que pode levar à repetição destas eras e a 21.800 anos no purgatório ou de volta ao reino animal, especialmente porque essas lições mantêm toda uma tropa bloqueada, dividida por interesses obscuros.

Notas editoriais:
Este artigo é um documento vivo em constante desenvolvimento. Embora a tradução automática proporcione acessibilidade, conceitos com nuances podem exigir a consulta da versão original em romeno/dácio para total precisão