I. ☀️ Божественный Закон: Солнечное Основание
Закон этой человеческой формы является выражением архетипа, который ею управляет.
Мужской Архетип , носитель Света и Направления, представляет собой Божественного Законодателя этой Планетарной Школы. Моя роль заключается в том, чтобы направлять учеников человеческой формы через весь цикл Великого Года , в течение которого человечество проходит через эпохи с различными уровнями сознания.
Программа Эпох: Каждая эпоха приносит свою уникальную программу опыта и обучения. Некоторые уроки могут загнать ученика в цикл отбора ; Другие, в экстремальных ситуациях, могут привести к изгнанию из человеческой формы с возвращением в Животный мир , если уровень сознания не будет поддерживаться.
Структура Школы: На протяжении многих циклов этот механизм породил концепцию Божественного Закона. Таким образом, Закон представляет собой саму структуру этой Планетарной Школы, и концепция ЗАКОНА принадлежит Божественному , а не ученикам этой человеческой формы. Им не хватает необходимого опыта, чтобы судить о чём-либо, особенно на том уровне сознания, через который мы сейчас проходим в этот час Великого Года, когда суждения этих лжезаконодателей привели к планетарной катастрофе, с которой они пришли к Вратам Небес, служа тьме этого мира.
Природа Закона: Природа Закона божественна, потому что она исходит из Солнечного Мужского Архетипа , Того, кто поддерживает Порядок, Направление и Непрерывность Жизни в соответствии с планетарной программой этой Школы Сознания, специфичной для каждого эра.
Адаптивность Закона: Подобно тому, как каждая эра имеет свою собственную планетарную программу, так и каждая эра имеет свои специфические законы, откалиброванные для соответствующего уровня сознания, который мы проходим.
Цель Закона: Цель Закона не в ограничении, а в поддержании ученика-человека, чтобы он мог пройти Великий Год, не будучи в ловушке уроков эпох и не заблудившись во тьме периодов отбора. Закон — это руководство, защита и инструмент, посредством которого ученик человеческой формы может безопасно пройти через цикл Великого Года.
II. 🌑 Узурпация Закона и приговор коррумпированным институтам
В результате тьмы, из которой мы пришли, студенты, которые выступали посредниками в Божественном Законе, самостоятельно творя справедливость, вошли в групповые уроки этих творений.
Ложная идентичность: Будучи простыми студентами Жизни , а не Законодателями (тем более что они служат тьме, а не Свету), во имя преступной группы, эти студенты из Ада назначили себя законодателями, выдвинутыми другими студентами, не понимая уроков творения, которое они создали. не входили в таком качестве, и значение Законодателя не имело значения, поскольку это концепция, заимствованная из божественного творения, подобно концепции армии.
Акты коррупции: Действиями этих лжезаконодателей, изучавших Ад, они продали эту Планетарную Школу — земли, ресурсы, существ — они осудили своих братьев и сестер, они изменили судьбы людей и омрачили этот мир тьмой, требуемой группами, которые они представляют, во имя закона, который не отражает реальность 1206 года, в котором мы сейчас находимся Коррумпированные институты:
Примеры таких институтов, созданных в Ночь Великого Года с дурной репутацией коррупции, присутствуют сегодня у Врат Небес: ЕСПЧ (CEDO), Суд Европейского союза (CJEU) и ЕС , который продвигает самую тяжкие формы тьмы Ночи Великого Года – Эффект ЛГБТК – который представляет собой развращение Творения и смысл этой формы, развращение, которое посылает студентов зачислены на эти уроки обратно в Царство Животных.
В настоящее время, в результате действий лжезаконодателей, служащих темным группам, созданным в Ночь Великого Года, — представляющим разделения внутри Целого, которое мы все представляем, — у нас создано более 190 различных правовых кодексов . Эти кодексы представляют собой законы каждого разделения внутри Целого, которое мы представляем, что абсурдно и ограничивает жизненный опыт в этой Школе.
Таким образом, ученики этой формы стали пленниками этих разделений , которые не служат Творению и не могут войти в День Великого Года , тем самым блокируя Божественное Стадо на фиксированных уроках и на фиксированном уровне сознания. Это делает их несоответствующими своему Целому (Северу) , потому что вместо того, чтобы прислушиваться к своему собственному Я, они прислушиваются к другим ученикам этой формы, которые так же неопытны, как и они.
Эти законодатели способствуют развращению Творения во имя закона, который они не могут представлять и о котором ничего не понимают на своем уровне сознания, будучи в ловушке собственных уроков в Аду — уроков, которые также указывают на их уровень сознания.
III. 💥 Указ о законодательном суверенитете
НА ЭТОЙ ПЛАНЕТЕ ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДИН ЗАКОНОДАТЕЛЬ: СТАРШИЙ.
ЭТО МУЖСКОЙ АРХЕТИП ЭТОЙ ФОРМЫ. У НАС НЕТ ДРУГОГО ЗАКОНОДАТЕЛЯ ДЛЯ ЭТОЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ФОРМЫ.
Ученики Формы не представляют Закон; Закон представлен Мастером этой Формы и представляет собой Правила Сосуществования в рамках этой Планетарной Школы. Эти правила направлены на запрет форм тьмы и порчи Творения , на хорошее сосуществование с другими формами этой Планетарной Школы и на избегание уроков, которые загоняют учеников в жизненные циклы. Ученики этой формы не предназначены быть Законодателями, особенно в Ночь Великого Года (Эпохи Идиотизма) , когда вся планета уничтожается этими творениями закона из Ада.
Более того, как часть Божественного Закона, который я представляю, в каждый переходный период между эпохами я исполняю роль Верховного Жреца . Помимо управления переходом от прошлого к будущему Творения, моя роль заключается в том, чтобы информировать учеников этой Планетарной Школы. В этом смысле, как сейчас, так и в прошлом, я являлся с необходимой информацией, чтобы ученики этой формы могли перейти к более высоким уровням сознания.
И поскольку мы — Школа Сознания, а вы, студенты-законодатели, имеете 5 эпох опыта в этой форме, ваши уроки, конечно же, не делают вас Законодателями, а Проклятыми .
Присутствие и отсутствие Закона: Этот Закон Божественного, Мужского Архетипа, как представитель Солнце присутствует в День Великого Года через Мои воплощения и отсутствует в Ночь Великого Года, где у Меня нет уровня сознания, чтобы представлять Божественное. Определение позора: Что делает всех студентов-законодателей, которые являются слугами тьмы этого мира, примерами позора, которые продали свои души и своих братьев и поддерживают тьму над этой Планетарной Школой? К счастью, у нас есть переходные периоды между эпохами, цель которых — изменить мироздание.
Высшее издевательство: Любое представление о законе, созданное в эти две эпохи Ночи Великого Года, представляет собой не что иное, как издевательство над Творением на самом высоком уровне.
Тот факт, что эти преступные группы осмеливаются играть с тьмой над божественным стадом, может лишь создать уроки, которые вовлекут их в процесс отбора Творения — уроки, которые удаляют их из цикла воплощений эпохи, в которую мы вступаем.
Редакционные примечания:
Эта статья — живой документ, который в настоящее время находится в разработке. Хотя автоматизированный перевод обеспечивает доступность, тонкие концепции могут потребовать консультации с оригинальной румынской/дакской версией для полной философской точности.
Самые комментируемые Blog
Происхождение ангелов
В противоположность разрушительной стороне творения, представленной женской энергией, ангелы олицетворяют защитную сущность, созидание, нравственность, духовность в ночи великого года, свет ...