Маймуните не убиват маймуни: Окончателното подравняване

Започвам тази статия с мисълта за филма „Планетата на маймуните“, американска продукция, която представя разнообразно семейство, представляващо една и съща форма, придобиваща съзнание и започваща да се организира.

Техният основен закон беше прост и абсолютен:

„Маймуните не убиват маймуни.“

В целия този материал маймуните – извинете :) – учениците от този клас ще наблюдават защо този закон е фундаментален. Свързвайки тази концепция с контекста на човечеството – през призмата на оставените зад гърба ни Заповеди и контекста, разкрит сега, при Небесните порти, този на Планетарно училище за съзнание – учениците могат да разберат защо нарушаването на този принцип води до сурови уроци за ученика в сътворението.

Братоубийството в това човешко семейство представлява основен урок в сътворението, защото то закотвя ученика в празнота на себе си, поляризирайки негативно и закотвяйки се на минимално ниво на съзнание, представено от Южния полюс на сътворението, според епохата, в която се намираме.

В епохата, която току-що напуснахме, където нивото на съзнание се колебаеше между минимум 0% и максимум 25%, станахме свидетели на уникална конвергенция. Освен новите ученици, с които се спуснахме през 5-те епохи, по време на нашето спускане приехме и ученици от епохи 2 и 3.

С навлизането в Нощта на Великата година беше разрешено едновременното въплъщение на всички ученици, хванати в тези нощни цикли – тоест епохи 2, 3 и 4. Това, което имаме днес пред Небесните порти, отразява целия този колектив на човечеството: амалгама от съзнания на различни нива на еволюция, всички тествани сега на една и съща нулева точка.

Тази смесица обяснява защо, докато някои търсят реинтеграция и дакийско значение, други – на ниво 0% – не могат да видят отвъд игрите на власт и предателството на братята. Те са резултат от натрупванията от тези епохи на мрак и поведението им днес е вярно огледало на нивото на съзнание, на което са избрали да останат закотвени.

Тъй като сега сме на изхода от нощта на великата година, където минималното ниво на съзнание на Южния полюс е било 0%, ученикът, който навлиза в такъв урок, се поляризира към това 0% съзнание и освен този отворен урок, отваря и други уроци, ако те вече не са били отворени, като лъжа, кражба и т.н.

Следващите 6 епохи имат по-високо ниво на съзнание; следователно урокът за братоубийството създава блокаж в издигането на ученика в съзнанието, предотвратявайки неговото привеждане в съответствие с новото ниво на колективно човешко съзнание. Епохата, в която навлизаме сега, има минус 25% съзнание и плюс 50% съзнание (достигайки стойности между 25% и 50% през следващите 200 години, което е нивото на съзнание, необходимо за въплъщения в бронзовата епоха).

Това е преходният период към бронзовата епоха. Епохата ще се разгърне в продължение на 2000 години, след което отново ще преминем през малък преходен период, последван от въплъщения в други региони на Изтока след 2200 години, друга корекция на творението, след което след 2400 години ще последва голям преходен период между Бронзовата и Сребърната епоха.

Мъжките души, които не отговарят на този минимум от 25% съзнание – прагът за влизане в новата честота – вече няма да имат право на прераждане в рамките на това Творение, следователно техните половинки също няма да се въплътят, а броят на душите, които все още могат да се проявят във форма, ще бъде много по-малък. Тези, които избират предателството и войната днес, се самоизключват от бъдещето, подписвайки собственото си заличаване от регистъра на планетарния живот.

Точно както маймуните във филма, само спазвайки тези фундаментални закони, успяха да еволюират и да изградят нещо заедно, страхувам се, че много от вас чакат или извънземно нашествие, което да ви принуди да разберете тези принципи, или аз да ви обясня очевидна истина: вие не преживявате форма от животинския свят.

Вие сте във форма, превъзхождаща животинския свят, представляваща еволюиралата форма на целия този сектор от вселената. Да се държите като хищник в тази форма е системна грешка. Този, който не разбира, че човешката форма е средство за високо съзнание, а не инструмент за клане, се дисквалифицира от ранга „Човек“.

В епохата, в която навлизаме, учениците ще култивират светлината в себе си и това чувство за великото планетарно семейство, което имаме в творението, където всички вие сте братя и сестри, преживяващи класа на тази велика година на човешката форма в това планетарно училище.

Ако днес сме достигнали това ниво на колективно съзнание, където най-накрая можем да разберем грешките си в Сътворението, е очевидно, че не сме достигнали тази степен на разбиране, за да се избиваме един друг. Братоубийството създава само уроци, които не почитат смисъла на човешката форма – тежки уроци, които ще бъдем принудени да повтаряме в епохите на Нощта в бъдещето, ако не ги разрешим сега.

Мнозина се чудят как този урок за убиване се е появил в човешкия колектив. Поглеждайки назад, вярвам, че всичко е започнало от съпротивата на „майката“ на Сътворението, която през цялата Нощ ме мразеше и отказваше да ме толерира. Желанието да унищожа собствената си друга половина се засили по време на този 7-годишен планетарен преход. Като Господар на Нощта, моята мисия беше да събудя Нощта чрез контакт с нея – тоест, представителката на женския колектив – чакайки я пред Небесните порти, за да улесня нейното издигане в съзнанието преди 7 години.

Резултатът е планетарният хаос, който живеем днес. Поради егото и бягството от себе си, тя избра съпротивата пред еволюцията. Действията на отричане и убежище в ниски честоти, от типа, срещан в сенчестите области на мистицизма (посещения на „гробището“ – ритуални практики, насочени срещу мъжкия колектив), омразата, само отворени уроци. Това са тестовете, които тя, като представител на колектива, трябва да разбере за собствената си еволюция.

Докато заекът, означаващ Лилит, бяга от Истината, външният свят ще отразява този хаос и тези уроци, които ги държат в творението поради несъединението.

Цялото е съставено от всички нас и всеки от вас може да намери своя смисъл само в Цялото и като служи на Цялото. Тези уроци на братоубийството трябва да бъдат затворени на колективно ниво; Именно затова обяснявам на учениците необходимостта от нашето синхронизиране.

Тук съм, за да синхронизирам както „добрите“ ученици, така и „лошите“. Моята работа е да синхронизирам Творението. Докато уроците на Нощта са все още отворени, Творението има разбиране, но това разбиране не е празен чек за хаос.

С цялото разбиране, което нося, времето за преход изтече. Остават само две седмици. Досега ме игнорирахте в продължение на седем години, а аз ви разбирах всички, чакайки всеки да намери пътя към синхронизирането.

Но погледнете около себе си: без синхронизиране със смисъла, това Творение няма друга посока освен тази на разрушение. Питам всички вас, които си играете с военен огън и с „издълбаните парчета“ на властта: къде отвеждате това Творение? Нямате къде да бягате, защото няма друго „външно“. Разрушението, което генерирате чрез братоубийствените си конфликти, е заличаване, което налагате на собственото си бъдеще.

Разбира се, че цялата планета е била в илюзия. Всички виждаме какво е създадено. Виждаме все по-добре кой е поляризиран от уроците на нощта и кой не. Сега виждаме всичко по-ясно. И единственият изход от този планетарен хаос е планетарното обединение на цялото – една единствена армия, всеки ученик, служещ на смисъла на цялото.

По този начин, тези уроци за издълбаните чипове могат да бъдат приключени и учениците могат да преоткрият значението им в творението чрез подравняването на цялото творение.

Редакционни бележки:
Тази статия е жив документ, който в момента е в процес на разработка. Докато автоматизираният превод осигурява достъпност, нюансираните концепции може да изискват консултация с оригиналната румънско/дакска версия за