view_headline神圣自我的各个方面：去极化的艺术

这门古老的艺术并非新生事物，而是这所行星意识学院学生的主要工具之一。

这是一种自我工具，它使学习此形式的学生能够超越人生课程，改变人生，获得洞见，疗愈身心，进化自我，并更深刻地了解自己。

🔆 极化与课程之旅

化身为下降形态的学生，往往会做出选择。

这些通过自由意志表达的选择，会使他产生极化，并且定义他的人生道路以及他将在人生道路上遇到的种种教训。

例如：一个求知若渴的学生成为迪纳摩或布加勒斯特星队的球迷——这看似微不足道的选择。

随着他逐渐成熟，这种两极分化可能会让他经历逆境，与同校的其他学生产生隔阂。

在这些影响下，学生逐渐偏离中心，迷失在冲突的幻象中。

不知不觉中，他内心蕴藏着一种神秘的工具：去极化的艺术，这使他能够摆脱自身的两极分化，最终获得完整。再次。

应用案例不胜枚举：

🔸 爱情中的两极分化，

🔸 行为中的两极分化，

🔸 群体两极分化，源于随行人员、意识形态、信仰，

🔸 由于……而导致的两极分化性。

🔸 甚至是极端的两极分化，例如仇恨、恐惧、谋杀。

重复本身就是两极分化的延续，摆脱困境的关键在于去极化的艺术和时间。

例如：群体成员身份导致的两极分化

人生学生在行星学校的学习过程中，可能会加入某个群体——无论是宗教的、政治的、社会的还是文化的。

通过这种选择，无论是有意识的还是无意识的，他也进入了该群体的课程，也就是进入了其集体领域。经验。

每个群体都有其能量历史，这是基于其意识水平的信念、恐惧、模式、欲望和执着而积累的一系列经验教训。

因此，成为群体成员的学生会放弃部分内在自主权，以适应共同的振动频率。那时，他不再仅仅是他自己，而是成为一个集体实体的碎片，这个实体微妙地引导着他的选择。

随着学生变得越来越极端——站队、仇恨、捍卫群体理念、评判外部世界——他把自己越来越深地锚定在我们正在经历的这个时代的负能量中，振动频率下降到集体意识的密度中。

这种负能量的状态是灵魂与神圣自我失去联系，并将自身束缚于群体无意识模式的状态。

“这种形式的学生已经是整体的一部分——一个他为了某种目的而出卖的整体。”他分裂了自己，从而迷失了自我，并将自己锚定在由他所极化的群体所代表的固定意识层面上。

这群人形的蜜蜂自创世以来就是原始群体的一部分，但这个真理在大年的夜晚被遗忘了。

学生的极化程度越高，就越锚定在集体意识层面的负能量中，我们正在从0%上升到25%的一个新的负意识层面。

这个人形的学生到达了大门。到达天堂之门，重新发现过去时代的观念，这些观念在大年的黑夜中被自我遗忘，但当我们到达天堂之门时，我们重新发现了这些自我的宝藏。

🌗 如何识别极化状态

这种状态可以在转折点时刻观察到，此时心灵试图逃避已创造的教训。

有些学生说“我不再这样做了”，但他们仍然继续这样做，仍然被困在极化状态中，不知道如何使用这个工具自我。

去极化不仅能帮助他们摆脱困境，还能提升他们的生活、健康和意义。

在这个大年之际，这所行星学校的大多数学生都受到我们所来自的黑夜的种种幻象的影响而极化——被各种想法、概念、身份、信仰、梦想、享乐等等所极化。

极化在5岁、6岁时或许有意义，但到了40岁，它在学生的人生体验中已无立足之地，因此，经历去极化的时期对于认识自我至关重要。更好。

因此，在大年的全新光照下，学习去极化的艺术作为觉醒的工具变得至关重要。

☀️本质上，

去极化并非意味着极性（男性-女性、光明-黑暗、上-下）的消失，

而是摆脱它们的冲突。

当两个极性相遇时，它们倾向于相互吸引和排斥，直到它们忆起共同的起源——太阳。在他们中间。

从精神层面来说，去极化是一种中立的意识状态，

在这种状态下，你不再做出外在的反应，而是创造出内在的反应。

在能量层面上，它涉及将阴阳能量重新融合为一个连贯的场，

在这种场中，光明与黑暗不再斗争，而是相互融合。

在社会层面上，去极化是一种超越阵营、对错和意识形态的能力——

理解它们都是同一行星学派的功能。

编者按：
本文为持续更新中的文档。虽然自动翻译提供了一定的可访问性，但某些细微的概念可能需要参考罗马尼亚语/达契亚语原文才能获得完整的哲学精确性。