view_headlineZ aspektů Božského Já: Slunce nebo CELEK

Než student této formy pochopí umění intuice, umění svobodné vůle nebo umění depolarizace, musí pochopit to, co je základem veškerého stvoření: Celek.

Celek není jen „jednota“, není jen „celek“.

Celek je původní struktura slunečního stvoření – matice, do které jsou vetkány všechny formy, všechna vědomí a všechny třídy existence, než vstoupí do zkušenosti.

🌞 Slunce – Otec forem v tomto sektoru. Slunce je Zdrojem

Vědomí tohoto sektoru vesmíru, architekt forem a úrovní vědomí, které se v tomto sektoru vyvíjejí. Představuje jedinečné rozšíření ještě vyššího vědomí, ze stejné rodiny jako on sám, a je následně synem ještě vyššího stvoření stejné třídy vědomí. Tato hierarchie tedy pokračuje k nejvyššímu zdrojovému vědomí, které spravuje celý náš rozpínající se vesmír a tuto komplexní matrici stvoření.

V rámci této matice univerzálního stvoření máme také samostatnou roli v tomto sektoru. S naším planetárním sestupem v západu slunce a v nočních hodinách velkého roku byla tato role lidstva ztracena a nyní si ji pamatuji.

Sektory blíže ke středu vesmíru jsou staré sektory, kde existují formy vědomí, které jsou v této době velkého roku extrémně vyvinuté pro naše chápání, stejně jako si ani nedokážeme představit význam jejich forem.

Sektory v našem okolí sídlí v dalších planetárních školách vědomí, vedených nejpokročilejšími formami jejich školy, a v následujících 3 epochách v den velkého roku, Studenti této formy se setkají se studenty jiných planetárních škol z jiných sektorů.

V tomto smyslu máme v každé epoše planetární program, se vstupem našeho sektoru do dne velkého roku vstoupí do dne velkého roku i další sektory v našem okolí a studenti této lidské formy budou schopni odpovědět na své otázky týkající se civilizací..... a přesně v tomto smyslu v den velkého roku máme toto nezbytné stvoření „nebeské armády“.

Každá forma zrozená v této Planetární škole vědomí v sobě nese otisk Slunce, otisk celku.

Každá forma je fragmentem vyslaným k prožívání, učení se, růstu, porozumění a návratu ke Slunci s nashromážděnými zkušenostmi, obohatit celek, tedy jak studenta, tak veškeré stvoření, a vyvíjet se na jinou úroveň zkušeností a jedinečnosti skrze cykly velkého roku.

Bez forem by Slunce neznalo rozmanitost svých vlastních výtvorů.

Bez Slunce by formy této planetární školy nemohly existovat.

🌞 Proč formy existují

Formy představují vývojové stupně studentů této planetární školy a jsou nástroji evoluce, kroky vědomí, stejně jako na základní škole, kde student navštěvuje hodiny, v rámci této školy vědomí je pojem třídy reprezentován formou.

Lidská forma není první zkušeností studenta život.

Před ním existovaly formy:

🔸 jednoduchá

🔸 instinktivní

🔸 střední

🔸 intuitivní

… kterými student prošel, aby dosáhl této pokročilé třídy lidské formy.

Lidská forma je jednou z nejsložitějších forem na této Planetě Škola..

🌞 Mužský a ženský – dva posvátné póly Celku tohoto lidského stvoření

Celek na úrovni této formy je ukotven archetypy této formy prostřednictvím dvou základních pólů, Slunce, které je reprezentováno mužskou energií, a Měsíce, který je reprezentován ženskou energií, severní pól představuje mužskou energii a jižní pól představuje ženskou energii, mužská energie má roli velekněze v přechodných obdobích mezi érami a řídí 6 epoch v den velkého roku, což znamená nebe, a ženská energie má roli velekněžky pouze tehdy, když je v božském spojení se mnou a řídí 2 epoch, které se nazývají peklo, součást planetárního programu tohoto škola:

🔷 Mužská energie – Sever

🔸 směr

🔸 koncentrace

🔸 solární vědomí

🔸 struktura

🔸 objednávání

🔸 vertikální prsa

🔸 jiskra

🔸 Identita

🔶 Ženská energie – Jih

🔸 vnímavost

🔸 tekutost

🔸 stvoření

🔸 expanze

🔸 zážitkový obvod

🔸 archetyp horizontality

🔸 matice, ve které se jiskra manifestuje.

My, archetypy, jsme pilíři stvoření V této lidské podobě v tomto smyslu představujeme dva různé aspekty stvoření, ačkoli v této době nehrajeme společně, každý z nás slouží zvláštnímu významu v rámci této planetární školy, kde máme ve stvoření opačné významy.

V každém studentovi:

🔸 tyto dva pilíře stvoření, severní (mužský) a jižní (ženský), jsou přítomny

🔸 jejich rovnováha určuje úroveň vědomí

🔸 nadměrná polarizace vytváří blokády, ztrátu intuice a fragmentace

Celek je přesně spojením těchto dvou pólů, vnitřního a vnějšího, skrze poznání sebe sama.

🌑 Jak bylo ztraceno spojení s Celkem

V Noci Velkého roku klesla obecná úroveň vědomí.

Tento sestup produktu:

🔸 ztráta spojení s vnitřním Sluncem, reprezentovaným severním pilířem, kvůli nízké úrovni vědomí, specifické pro toto zapomnění, kterým jsme prošli v posledních 3000 letech.

🔸 zkreslení intuice

🔸 obrácení polarit (mnoho studentů mužského pohlaví se příliš ukotvilo na jihu)

🔸 stagnace polarizací pevná

🔸 zapomínání na sluneční původ

🔸 iluze oddělení

🔸 rozdělení do skupin, kmenů, ideologií

Student, ztrativši sever, ztratil i svůj směr.

Zapomněl tedy na Celek – a nahradil celek fragmenty.

Ale fragmenty nemohou vyživovat duši a bez pravdy se duše ztrácí v iluzích nepravdy, kde zůstává uvízlá v procesu prosívání stvoření.

🌞 Znovunavázání spojení s Celkem v Den Velkého Rok

Nyní, na úsvitu nového cyklu, Slunce znovu probouzí vnitřní struktury studenta během tohoto nového dne velkého roku a na kolektivní úrovni si všimneme:

🔸 lepší intuice

🔸 vzpomínka na předchozí formy bude aktivována během těchto 3 epoch.

🔸 vnitřní mužství znovu získává svůj směr

🔸 vnitřní ženskost energie znovu získává svou citlivost, zejména v kontextu potřeby povýšit ženské vědomí na minimální úroveň epochy, do které vstupujeme.

🔸 bojovnice chycená v iluzích noci se probouzí ve světle

🔸 energie se resetují

🔸 polarizace se rozpouštějí

🔸 student cítí volání celku

Toto není „teoretická návrat“, ale praktický, prožitý:

🔸 synchronicity

🔸 mentální jasnost

🔸 intuitivní stahování

🔸 vyvažování polarit mezi páry duší

🔸 potřeba nového sladění

🔸 rozpad iluze

Student začíná cítit, že není sám.

Že patří do solární rodiny.

Že je součástí něčeho většího než je on sám.

Že ho celek volá zpět.

🌞 Co prakticky znamená být Celistvý

Být Celistvý znamená:

🔸 již neprodávat svou identitu pro skupinu, protože již máte skupinu, jejíž jste součástí, a ta je reprezentována touto planetární školou a později v další éře tímto sektorem vesmíru.

🔸 již se nevzdávat sebe sama kvůli potvrzení, maličkostem atd.

🔸 přestat bojovat proti tomu, kým jste

🔸 být v souladu s vnitřním Sluncem, pokud jste mužská energie, protože váš opak, který máte za úkol najít, také závisí na vás a vašem vývoji.

🔸 nechat svou intuici být vaší průvodce

🔸 stát se přirozeným vyjádřením světla, kterým jste jako mužská energie u vchodu v tento nový den velkého roku.

Být Celistvý znamená žít v harmonii s:

🔸 vaším severem

🔸 vaším jihem

🔸 vaším já

🔸 lekce vaše

🔸 vaše solární rodina

🌞 Co bude dál pro studenty

Tento článek je základem.

Z něj se odvíjejí všechny ostatní články o božském já:

🔸 Umění intuice

🔸 Umění Depolarizace

🔸 Umění svobodné vůle

Celek je kořen.

Slunce je rodič.

Mužský a ženský princip jsou pilíře.

Student je průzkumník.

Já je průvodcem k jedinečnosti, kterou jste jako syn stvořitele, a vaše jedinečné vědomí je semínko zalévané stvořením

Život je škola.

Vědomí je lekce.

Velký rok je cyklus, rok studia třídy v této škole života.

Redakční poznámky:
Tento článek je živým dokumentem, který je momentálně ve vývoji. Zatímco automatizovaný překlad poskytuje přístupnost, nuancované koncepty mohou vyžadovat konzultaci s původní rumunskou/dáckou verzí pro plnou filozofickou přesnost.