view_headlineDer Stamm des Menschen und das Gesetz des Menschen

In der gegenwärtigen Zeit, in der natürlichen Ordnung der Schöpfung, sind diese nächtlichen Formen der Gesetzgebung zutiefst unrechtmäßig, da ihnen jegliche spirituelle, kosmische und legitime Grundlage fehlt.Dieses Projekt dient der Klärung – es ist ein Spiegel, der dem Lernenden vorgehalten wird, damit er erkennt, was real und was Illusion ist.

Der Stamm der Menschheit, von mir als männlicher Archetyp der menschlichen Gestalt repräsentiert, ist derselbe vereinte Stamm, mit dem ihr in das Goldene, das Silberne und das Bronzene Zeitalter – im Abstieg – eingetreten seid und der nun in die Nacht des Großen Jahres eingetreten ist, eine Zeit, in der ich euch im Laufe der Zeit Hinweise auf die Richtung gegeben habe, in die wir uns bewegen.

In diesem Zusammenhang möchte ich alle, von den Schülern dieser Form bis zu den Meistern, ausdrücklich darüber informieren:Wir sind eine planetarische Bewusstseinsschule.

Das Produkt dieser Schule ist Bewusstsein – nicht Juristen, Richter oder Anwälte. Die Schüler dieser Form sind nicht hier, um zu urteilen, sondern um sich weiterzuentwickeln und den Zyklus dieser Bewusstseinsklasse/-form zu vollenden.

Wir müssen eine grundlegende Wahrheit verstehen: Das Konzept des Rechts kann auf dieser Erde nur dann existieren, wenn wir alle in der Menschheit vereint sind.Jede andere Auslegung des Rechts, jede Zersplitterung in Tausende von lokalen und widersprüchlichen Gesetzen, ist nichts anderes als Spaltung und eine Lehre an sich – ein Hindernis für das Licht.

Das Gesetz bleibt göttlich und spiegelt die Bewahrung des inneren Lichts wider, das in Zeiten planetarischer Übergänge im Aufstieg (Sandhi) nach dem jeweiligen Bewusstseinsniveau gewichtet wird.

Das Gesetz innerhalb unserer planetarischen Familie kann nicht länger von zersplitterten Interessen diktiert werden. Es gehört von Rechts wegen ausschließlich dem männlichen Archetyp dieser Form – als Repräsentant und Schöpfer des Stammes der Menschheit innerhalb dieser planetarischen Bewusstseinsschule.

Die von den Schülern dieser Form geschaffenen Gesetze – die über 200 gegenwärtigen Interpretationen – sind am Tag des Großen Jahres ungültig. Diese in der Nacht des Großen Jahres entstandenen Gesetze sind in der Hölle von Gruppen geschmiedete Gesetze – das heißt, geschnitzte Bilder oder Konstruktionen der Schüler jener Epochen, die ihre Realität in der Schöpfung verändern wollten, indem sie sich diesen Gruppen anschlossen.

Da diese Gruppen jedoch die als Erbe hinterlassenen Gebote verletzen, stellen ihre Schöpfungen – in denen sie sich in der Nacht des Großen Jahres selbst zu Autoritäten erklärten – einen schwerwiegenden Verstoß gegen die göttliche Ordnung dar.

Die einzige Autorität in der Schöpfung ist der Stamm der Menschheit, nicht diese falschen Konstrukte, die dazu bestimmt sind, einige wenige – die wir heute als die Elite dieser Welt betrachten – zu schützen, während der Rest der Menschheit zu ihren Sklaven degradiert wird.

Dieser Effekt des Kopierens von Gesetzen ist in der Tat ein Herdentrieb – was keine Bewusstseinsentwicklung bedeutet, sondern eher das Gegenteil, insbesondere da Sie sich gegenseitig in Bezug auf die Gesetzgebung kopiert haben.

Aus der Perspektive der Siebperiode der Schöpfung blockieren eure geschnitzten Bilder – die die Herde des Göttlichen, d. h. den Stamm der Menschheit, gespalten haben und die Schüler dieser Form in völlig anderen Lehren als der Stunde des Großen Jahres, die wir gerade durchschreiten, polarisiert halten – nicht nur den Aufstieg der Mitglieder eurer geschnitzten Bilder, sondern der gesamten Schöpfung.

Dies stellt eine wichtige Lektion in der Schöpfung dar, nicht in der Gesetzgebung. In diesem Sinne verfasse ich diese Klarstellungen, die Folgendes erklären: Für euch alle seid ihr in der Schöpfung illegal und werdet in euren Lektionen erwischt, wie ihr gegen die göttliche Ordnung der Schöpfung tretet.

Ungeachtet der jeweiligen Gruppe oder Ideologie bergen diese Gesetze Formen der Dunkelheit und dienen nicht dem Ganzen, sondern nur einigen wenigen Engeln, die zu Dämonen und Nichtmenschen geworden sind und begehrt haben, was nicht ihnen gehört, sondern allen. Durch Mord, Gefängnisaufenthalte und andere Formen der Unterdrückung haben diese falschen Autoritäten das etabliert, was wir alle in diesen beiden Epochen des Großen Jahres erfahren mussten.

Darüber hinaus haben diese kriminellen Gruppen in ihrer Dreistigkeit die Vorstellung des göttlichen Gesetzes kopiert und innerhalb der Schöpfung ihr eigenes Gesetz geschaffen,und sich selbst als Autoritäten.Heute haben wir die Hälfte des Planeten voller Gesetzgeber und Anwälte, aber keinen von Sie verstehen den Begriff des Gesetzes innerhalb der Schöpfung nicht – den sie zudem nicht repräsentieren können, da sie lediglich Schüler dieser Form, nicht aber ihre Meister sind.

Diese organisierten kriminellen Gruppen sind verantwortlich für: Morde, willkürliche Inhaftierungen, den Verkauf des Landes dieser Schule, die Spaltung der Herde des Ganzen, die Versklavung von Schülern dieser Form – sowie anderer Formen –, die Irreführung von Schülern dieser Form, den Völkermord an anderen Formen innerhalb dieser planetarischen Schule, Migrationen, die Zerstörung der Lebensräume anderer Formen und die falsche Auslegung des Gesetzes innerhalb dieser planetarischen Schule.

Der Übergang zu diesenorganisierten kriminellen Gruppenin der Nacht des Großen Jahres bedeutete eine Entfremdung von der Familie und eine Verankerung in falschen Götzen. Diese künstlichen Strukturen sind nichts anderes als Bewusstseinsfallen niedriger Stufe, die dazu dienen, Schüler in kollektiven Lektionen gefangen zu halten.

Diese Gruppen werden nicht vom Stamm der Menschen ermächtigt und repräsentieren lediglich Schüler, die in den Lektionen der Nacht gefangen sind und sich freiwillig – indem sie sich selbst verkauften – diesen kriminellen Gruppen aus der Hölle angeschlossen haben und sich so dem Siebprozess der Schöpfung zuwenden.

Darüber hinaus schützen diese geschaffenen Gesetze nur wenige Engel, die zu Dämonen geworden sind, und ihre Verwandten, während der Rest dieser planetarischen Schule zum Schweigen gebracht, ihrer Würde beraubt und zu einer bloßen Ressource degradiert wird – zu Fleisch für Tunnel, Zwangsarbeit und Sklaverei. Sie stehen außerhalb des Gesetzes, ohne Schutz und ohne Hoffnung, während die wenigen Machthaber ihre Illusion von Macht auf Kosten der vielen ausleben.

In dieser neuen Ära des Großen Jahres werden wir daher das Göttliche Gesetz, das in Perioden planetarischer Übergänge im Aufstieg (Sandhi) gewogen wird, von den in der Nacht des Großen Jahres geschaffenen Gesetzen trennen und sie in eine Verhaltensordnung für die Menschheit integrieren.Leitfaden der MenschheitAm Tag des Großen Jahres.

Dieser Artikel erklärt die notwendigen Schritte, um den im Nebel der Nacht des Großen Jahres verloren gegangenen Rechtsbegriff wiederzuerwecken und Kontrolle in Schutz und Bestrafung in Evolution zu verwandeln.

“Das Gesetz des Mose, die Vergebung Jesu und die Lektion Adams”

Dieser Artikel zeichnet die spirituelle Geschichte des Menschenstammes durch das Große Jahr nach – eine Chronik desselben männlichen Bewusstseins, das sich durch drei archetypische Masken manifestiert. Es ist die Reise vom Gesetz, das Mose in der Wüste verkündete, über die Vergebung, mit der Jesus die Nacht des Großen Jahres erleuchtete, bis hin zur letzten Lektion, die Adam – der Urarchetyp des Menschen – nach seinem Erwachen aus der Dunkelheit erfüllt. Eine männliche Kraft (Hermes Trismagistos), drei kosmische Stufen: Gesetz am Anfang, Vergebung in der Mitte und Wahrheit am Ende.

Der Artikel erklärt, warum die alten Strukturen (Götzenbilder) heute verboten sind und warum die Anpassung an die neue Ära notwendig ist. Um die kosmische und spirituelle Grundlage dieser Gesetze vollständig zu verstehen, empfehle ich Ihnen den Artikel „Das Gesetz des Einen, das Gesetz der Sonne“. Er beschreibt detailliert die Struktur des Großen Jahres, die Reise des Schülers durch die acht Zeitalter, den Mechanismus des Bewusstseins und die Zehn Gebote, die die Menschheit durch die Nacht leiteten.

Dieses Dokument nimmt diese Grundlage und übersetzt sie in konkrete gesetzgeberische Prinzipien für die neue Ära des Großen Jahrestages.

Dieser Artikel enthält Erläuterungen zur Führung der Zeitalter, zur Führung der neuen Zeitalter und wird der Ort sein, an dem ich die legislativen Aspekte des Stammes der Menschheit aktualisieren werde.

Zu dieser Zeit des Großen Jahres bleiben uns die Zehn Gebote als grundlegendes Gesetz in der Schöpfung erhalten. Diese Gesetze sind keine äußeren Gebote, sondern stellen die Führung und das Innere des Schülers dieser Form dar – den Kompass, der ihn durch die Zeitalter der Nacht des Großen Jahres leitete. Diese Führung ist nichts anderes als der Schlüssel zu den Zeitaltern der Nacht.

Die Zehn Gebote sind nicht äußere Gesetze, sondern der innere Kompass des Schülers dieser Form – das einzige Licht, das ihn durch die Zeitalter geleitet hat.

Die Nichtbeachtung dieser Regeln zieht keine äußere Bestrafung nach sich, sondern eine selbstverursachte evolutionäre Blockade – eine Verankerung im Negativen des Bewusstseins –, die den Aufstieg zu neuen Ebenen verhindert. Zeitalter des Lichts, in denen das minimale Bewusstseinsniveau von 0 % auf 25 % anstieg und das maximale innerhalb von maximal 193 Jahren von 25 % auf 50 % steigen wird.

Jedes Gebot wird mit dem Verständnis der dadurch entstehenden Polarisierung und dem Ausweg aus dieser Lektion begleitet.

GEBOTSSCHRIFT 1 — Die Einheit der Quelle

“Ich bin der Herr, dein Gott; du sollst keine anderen Götter neben mir haben.“

Dieses grundlegende Gesetz Dies legt fest, dass es innerhalb dieser planetarischen Schule eine einzige Quelle der Autorität und Führung gibt. Der Schüler muss sich mit seinem Inneren Selbst (Norden) (Jachin) verbinden, nicht mit äußeren Identitäten, Systemen oder Repräsentationen, die seine direkte Verbindung zur Einen Quelle ersetzen.

Was bedeutet es, dies zu verstehen? Innerhalb dieser planetarischen Schule gibt es einen einzigen Repräsentanten der Sonne – den männlichen Archetyp –, der den Zyklus des Großen Jahres durchläuft und in jeder Übergangsphase zwischen den Zeitaltern präsent ist. Seine Rolle besteht darin, die Schöpfung zu überprüfen, die Zeit, in der wir uns befinden, und die Richtung, in die wir uns bewegen, zu verkünden.

Die Lektion, die aus Nichtbefolgung entsteht: Die Entfremdung des männlichen Schülers – geboren, um Licht zu sein – von seinem Selbst. Indem er sich an anderen äußeren Identitäten orientiert, polarisiert sich der Schüler negativ, hin zum Bewusstsein des Südpols, verankert sich in weiblicher Energie und kehrt seine eigene Polarität um.

Dies führt zu Verwirrung, Missverständnissen über das Selbst und zu Fehlleitungen durch äußere Formen – was dazu führen kann, dass man lügt, Opfer darbringt und Gruppen angehört, die ihn vom Selbst entfernen.

Der Ausweg: Depolarisation; Fehlerverständnis; Zeit. Der Lernende muss den Strudel der Lektionen verstehen, der durch das innere Ungleichgewicht aufgrund äußerer Verankerung entsteht.

Gebot 2 – Du sollst dir kein Götzenbild oder irgendein Abbild irgendeines anderen Gottes machen und dich vor ihnen nicht niederbeugen.

Errichte keine Form – Institution, System, Symbol, Dogma oder Identität –, die dein göttliches Selbst ersetzt und die Kontrolle über dein Bewusstsein übernimmt. Erschaffe keine toten Formen und gib ihnen nicht die Macht über dein Leben. Gib deinen Verstand, dein Herz oder deine Richtung nicht einem Idol vergangener Zeiten preis.

Die Lektion, die Respektlosigkeit mit sich bringt: Der Schüler externalisiert seine innere Autorität auf Formen, die von anderen Schülern geschaffen wurden – Gesetze, Gruppen, Ideologien, Bilder – und wird zum Sklaven seiner eigenen Schöpfungen.

Der Ausweg: Depolarisation; Bewusstsein; Zeit. Der Schüler muss sich wieder mit seinem inneren Selbst verbinden und die äußeren Formen auflösen, die sein Licht gefangen halten.

GEBOTSPFLICHT 3 — Du sollst den Namen des Herrn, deines Gottes, nicht in der Wüste missbrauchen..

Dieses Gesetz bezieht sich nicht nur auf das Aussprechen des göttlichen Namens, sondern auch auf die Art und Weise, wie der Schüler das Licht, die Autorität und die Schwingung der höheren Quellen nutzt. Den Namen in der Wüste zu nehmen bedeutet:

🔸um das Licht ohne Verantwortung zu nutzen,

🔸um das Göttliche für egoistische Zwecke anzurufen,

🔸um eine Autorität zu beanspruchen, die man nicht durch Bewusstsein manifestiert,

🔸um im Namen der Sonne zu sprechen, ohne mit der Wahrheit im Einklang zu stehen,

🔸Heilige Energie auf profane oder manipulative Weise zu nutzen.

Die Lektion, die Nichtbeachtung mit sich bringt: Wer die Sonne anruft, ohne mit ihr in Resonanz zu sein, erzeugt ein inneres Ungleichgewicht, Orientierungslosigkeit und spirituelle Verwirrung. Das Wort ist Sonnenfeuer: Ausgesprochen außerhalb der Harmonie verbrennt es; ausgesprochen in Wahrheit erleuchtet es.

Der Ausweg: Die Absicht neu ausrichten; sich wieder mit der Wahrheit verbinden; sich mit dem inneren Licht in Einklang bringen. Der Schüler muss das heilige Wort als lebendige Energie und nicht als leere Form begreifen.

GEBOTSGEBOT 4—Gedenke des Tages des Herrn und ehre ihn.

Die kosmischen Zyklen (Ruhe, Meditation, Dienst an anderen) zu achten, ist keine Einschränkung, sondern ein Gesetz des evolutionären Rhythmus – eine notwendige Entspannung für ein gesundes Funktionieren. sp;und Neuausrichtung des Schülers. Keine Zeit für die Entwicklung des Bewusstseins und von nicht&kreativer Arbeit (speziell der Nacht) verzehrt bedeutet Ihren spirituellen Fortschritt blockieren.

Die Lektion, die Nichtbeachtung mit sich bringt: Der Lernende verausgabt sich in endlosen Zyklen sinnloser Aktivität, verliert die Verbindung zu den natürlichen Rhythmen der Schöpfung und blockiert seinen eigenen Aufstieg.

Der Ausweg: Entspannung durch die Integration heiliger Ruhe, Reflexion und die Wiederverbindung mit dem Inneren Selbst zwischen den Aktivitätszyklen.

GEBOTSGEBOT 5—Ehre deinen Vater und deine Mutter.

Dieses Gesetz verpflichtet den Schüler, die Bewusstseinslinien und den evolutionären Kontext seines Selbst zu erkennen. Ehre den Stamm, den Archetyp und die Abstammungslinien, die dir deine Gestalt gegeben haben. Das Erbe (das Wissen der Sonnenvölker) zu ignorieren bedeutet, sich von der Grundlage des Lichts zu trennen, die den eigenen Aufstieg trägt.

Die Folgen der Nichtbefolgung: Der Schüler löst sich von seinen spirituellen Wurzeln und irrt ziellos durch die Zeitalter, wobei er dieselben Lektionen wiederholt, ohne sich weiterzuentwickeln.

Der Ausweg: Das Erbe des Lichts annehmen und aktiv an der kollektiven Evolution der Menschheit teilnehmen.

GEBOTSSCHRIFT 6 —Du sollst nicht töten.

Warum war Mord verboten? Weil er den Schüler auf einem so niedrigen Bewusstseinsniveau hält, dass er sich erst weiterentwickeln kann, wenn er diese Lektion verstanden hat. Beim Eintritt in die neue Ära kann der Schüler aufgrund seines verankerten Bewusstseinszustandes keine höhere Ebene erreichen – unverstandene Lektionen halten ihn auf einem tierischen Niveau gefangen.

Die Lektion, die durch Nichtbeachtung entsteht: Der Schüler blockiert seinen eigenen Eintritt in die nächsten sechs Lichtepochen und ist gezwungen, die Lektionen der Nacht – die wir als „Hölle“ bezeichnen – zu wiederholen, bis er sie versteht. Diese Lektion polarisiert den Schüler in negativer Energie und verankert ihn auf einem Bewusstseinszustand von 0 %, vom Engel zum Dämon.

Der Ausweg: Depolarisation; Bewusstsein für die offenen Lektionen; viel Zeit = innere Balance.

GEBOT 7—Du sollst nicht die Ehe brechen.

In diesen beiden Zeitaltern der Nacht des Göttlichen Männlichen verankerte das Göttliche Männliche den Norden (Plus), und das Göttliche Weibliche verankerte das Minus bei 0 % Bewusstsein. Wissen, göttliche Vereinigung wurde nicht geschaffen – Seelen sind Beziehungen mit anderen Hälften eingegangen und haben ihre Partner durch Migrationen und karmische Vereinigungen verloren.

Die Lektion, die durch Nichtbefolgung entsteht: Durch sexuelle Polarisierung wechselt der Schüler von der Ausrichtung auf den Norden zur Ausrichtung auf den Süden, verankert sich im Minus des Bewusstseins (0 %) und dient unfreiwillig dem kollektiven Minus. Dies blockiert seine Vereinigung mit seinem Seelenpartner und seine spirituelle Reifung.

Der Ausweg: Depolarisierung; erneute Ausrichtung auf den Norden; Verständnis des Bumerang-Effekts sexueller Entscheidungen.

GEBOT 8 —Du sollst nicht stehlen.

Diese planetarische Schule ist unsere Heimat – wir sind alle eins. Alles, was dieser Schule gestohlen wurde, ist das Ganze, das wir alle repräsentieren. Die Lehren der Nacht des Großen Jahres beziehen sich speziell auf die Hölle, wenn wir uns alle in einem kollektiven Nebel befinden.

Die Lektion, die durch Nichtbefolgung entsteht: Ein Schüler, der stiehlt, ist in seiner femininen Seite polarisiert (ohne Bewusstsein), was ihn auf einer Ebene verankert, die sein Wachstum blockiert, bis er diese Lektion verstanden hat. Stehlen ist ein Akt der Abwesenheit und Trennung, der die Tatsache ignoriert, dass ALLES EINS ist.

Der Ausweg: Depolarisation; Bewusstsein für die Lektionen; Zeit = das Selbst ins Gleichgewicht bringen und diese Art von Lektion überwinden.

GEBOT 9 —Du sollst nicht falsch Zeugnis ablegen gegen deinen Nächsten.

Lüge nicht. Der lichtgeborene Schüler (männlich) verankert sich, wenn er lügt, auf der negativen Bewusstseinsebene anstatt auf der positiven und schlägt damit ein neues Kapitel des Lernens auf. in sich selbst – was weitere Lektionen nach sich ziehen kann: Gefolge, Diebstahl, sogar Mord. Unfreiwillig gerät er in einen Strudel von Lektionen, der ihn vom Licht in die Dunkelheit verwandelt.

Die Lektion, die durch Nichtbefolgung entsteht: Der Schüler erwacht in einem Lügengebäude – einer Realität, die sein Verstand erschaffen hat, um seine Vision zu stützen –, was zahlreiche Lektionen nach sich zieht, die ihn in die Irre führen und ihn auf immer niedrigere Bewusstseinsebenen sinken lassen.

Der Ausweg: Depolarisation; Bewusstsein für offene Lektionen; Zeit = Ausbalancieren des Selbst und Beenden dieser Art von Lektion.

GEBOT 10 – Du sollst nicht begehren deines Nächsten Haus, seine Frau, seinen Knecht, seinen Ochsen, seinen Esel noch irgendetwas, was deinem Nächsten gehört.

Warum sollte man nicht etwas begehren, das jemand anderem gehört? Weil man sich im Minus, im Mangel, im Überleben verankert. Der männliche Lichtschüler polarisiert sich dadurch in die Energie des Südpols von 0 %, wodurch er implizit zahlreiche Lektionen einleitet – Lügen, Stehlen, Einmischung in die Beziehungen anderer und mehr.

Die Lektion, die durch Nichtbeachtung entsteht: Der Schüler schlägt ein neues Kapitel von Lektionen auf, das ihn in weitere Lektionen führt und andere beeinflusst – Lichter, die durch seine Einmischung ebenfalls erlöschen. Durch Wiederholung wird der Schüler zu einer Quelle der Dunkelheit und des Konflikts für seine Mitmenschen. Sein Lichtgefühl verschwindet; er begibt sich in Lektionen der Angst, der Widrigkeiten und der Verhaltensänderungen und verankert sich immer tiefer im Minus des Bewusstseins.

Der Ausweg: Depolarisation; den Bumerang-Effekt verstehen; Zeit; Bewusstsein = innere Balance und Abschluss dieser Lektionen.

Schlussfolgerung der Zehn Gebote

Das Verständnis dieser Lektionen befreit den Schüler von den in der Nacht des Großen Jahres entstandenen Polarisierungen und ermöglicht ihm die Rückkehr zu sich selbst – was seinen mentalen Zustand verbessert. , erhöht sein Bewusstseinsniveau und bietet die Möglichkeit seine Hälfte ausbalanciert und harmonisiert so der Schüler sich mit dem Eintritt in neues Zeitalter des Lichts.

Diejenigen, die diese Gebote befolgt haben, gelangen in den Tag des Großen Jahres, ohne dem Prozess der Prüfung unterworfen zu sein. Diejenigen, die sie nicht befolgt haben, sind selbst in den Prozess der Prüfung eingetreten. Schöpfung – und wenn ihr Bewusstseinsniveau nach diesen beiden Zeitaltern bei 0 % liegt, kehren sie nach drei Zeitaltern des Fegefeuers in einer anderen Form aus dem Tierreich zurück.

Die Reise in die menschliche Gestalt begann bei 100 % Bewusstsein – dem Zustand vollkommener Einheit. Durch die vier Zeitalter des Abstiegs nahm dieses Niveau ab, und durch die vier Zeitalter des Aufstiegs kehren wir zu 100 % zurück. Dies entspricht dem Bewusstsein am Tag des Großen Jahres – 12 Uhr, dem Moment des vollen Lichts und dem Ende des acht Zeitalter umfassenden Zyklus der menschlichen Erfahrung. Danach endet dieser Zyklus und die Evolution in eine andere Existenzform beginnt.

Das Seelengericht findet im sechsten, siebten und achten Zeitalter während der Phasen des kleinen und großen Übergangs statt, in denen die Schüler im Rahmen des planetarischen Programms ihr Bewusstsein erweitern müssen.

Wir sind zwei Göttliche in der Schöpfung – Sonne und Mond, die die Eltern dieser Form repräsentieren. Das Göttlich-Männliche verankert den Pluspol, das Göttlich-Weibliche den Minuspol. Jedes Zeitalter hat ein spezifisches Maß an Minus und Plus. Abhängig von diesen Maßen können diejenigen, die die Bewusstseinsschwellen der Archetypen erreichen, ihren Aufstiegsweg fortsetzen.

Jene, die dieses Mindestbewusstseinsniveau der Ära, in die wir eintreten – oder, wie in unserem Fall, in die wir bereits eingetreten sind –, nicht erreicht haben, verweilen für die Dauer der sechs Zeitalter des Lichts im Fegefeuer, da sie sich gemäß ihrem Bewusstseinsniveau nur in der Nacht des Großen Jahres – der Hölle – inkarnieren können.

Der Siebprozess der Schöpfung kann als Sortieranlage verstanden werden, die gute von schlechten Äpfeln trennt. In dieser Analogie steht ein „guter Apfel“ für einen Schüler oder Meister, der sich nicht den Lektionen der Nacht verschrieben hat, sondern sein inneres Licht bewahrt und die beiden Zeitalter des Großen Jahres gemeinsam mit dem männlichen Kollektiv durchschritten hat.

Die Nacht birgt viele Lektionen, doch im Kern symbolisieren all diese Lektionen die Abkehr des Schülers von seinem Selbst.

Schüler dieser Form haben fünf Zeitalter der Erfahrung in menschlicher Gestalt durchlaufen. Sie begannen diese Erfahrung mit einem Bewusstseinszustand von 100 % und erreichten während der Nacht des Großen Jahres einen Zustand von unter 25 %.

Nun, in dieser neuen Ära, trennt die Siebung die guten Äpfel – diejenigen, die ihr inneres Licht bewahrt haben und sich nicht in den Lehren der Nacht verirrt haben – von den weniger guten, die sich entschieden haben, sich von sich selbst zu distanzieren und sich damit auf den Weg ins Fegefeuer oder, im Extremfall, in den Rückfall ins Tierreich gemacht haben.

ARCHITEKTUR DER NEUEN WELT

1. Orden der Panther: Hüter der Harmonie

Am Tag des Großen Jahres gibt es im Stamm der Menschen keine „Kontrollkörper wie in der Nacht des Großen Jahres“, sondern Dienstfrequenzen.

Die einzigen in der Schöpfung in diesem neuen Zeitalter des Lichts erlaubten Götzenbilder sind der Stamm des Menschen und seine vier Gesichter. Sie sind keine Spaltungen der Dunkelheit mehr, sondern heilige Strukturen der Einheit, durch die der Schüler seinen Sinn innerhalb der planetarischen Schule finden kann.

Genau in diesem Sinne stellt der Orden der Panther ein System dar, das Schüler dieser Form entsprechend ihren Diensten in der Schöpfung gruppiert. Jeder Orden repräsentiert eine Dienstfrequenz – eine Kaste des Stammes der Menschheit – und spiegelt einen spezifischen Aspekt kollektiver Harmonie wider, vom Aufbau und der Heilung bis hin zu Weisheit und Schutz.

Diese geschnitzten Gesichter sind keine Götzenbilder, sondern Spiegel reinen Dienstes, durch den der Stamm der Menschheit seine Präsenz in der Welt der Form manifestiert.

Nach dieser Formel können sich die Schwarzen Panther auf planetarischer Ebene organisieren, ohne interne Spaltungen zu erzeugen – sie sind ein Dienst, keine Machtstruktur. Ebenso wenig erheben sich die Blauen, Grünen, Gelben Panther oder irgendein anderer Orden über den Stamm der Menschheit, sondern stellen sich in seinen Dienst.

Damit diese Servicefrequenzen nicht zu neuen, eingefahrenen Strukturen werden, funktionieren sie nach folgenden Prinzipien:

🔹 Es gibt keine Hierarchie zwischen den Aufträgen – alle sind gleichwertig, unterscheiden sich nur in ihrer Funktion.

🔹 Keine permanente und zentralisierte Organisation – die Strukturen sind lokal, flexibel und an die Bedürfnisse der Gemeinschaft angepasst.

🔹 Es gibt keinen Wettbewerb zwischen den Orden – sie arbeiten zusammen, sie konkurrieren nicht.

🔹 Der Orden der Panther ist kein Staat – er hat kein Territorium, keine stehende Armee, kein eigenes Budget.

🔹 Die Mitglieder werden von der Gemeinschaft anerkannt, sie ernennen sich nicht selbst – ihr Dienst wird vom Stamm bestätigt, nicht durch ein Diplom oder einen Titel.

Somit wird der Orden der Panther zu einer lebendigen Matrix planetarischen Dienstes – einem Netzwerk von Frequenzen, das sich dort aktiviert, wo es benötigt wird, und sich zurückzieht, wo es nicht mehr benötigt wird.

Öffentliche Dienste sind keine Machtinstrumente mehr, sondern Glieder des Gemeinwohls, strukturiert unter dem Orden der Panthers:

Wir können dieses Polizeikonzept nicht übertragen, ohne auch die Lehren zu übertragen, die in diesem in der Nacht des Großen Jahres in über 200 Formen geschaffenen, eingemeißelten Gesicht angelegt sind. Daher bewegen wir uns am Tag des Großen Jahres von diesen eingemeißelten Gesichtern hin zu neuen Konzepten – im Dienste des Ganzen, repräsentiert durch diese gesamte planetarische Schule.

Da wir am Tag des Großen Jahres eine andere Organisation haben als in der Nacht des Großen Jahres, lade ich Sie ein, zum besseren Verständnis dieses Übergangs den Abschnitt Planetare Projekte zu konsultieren, der einen Überblick über die Zukunft der Menschheit und die Richtung der planetaren Organisation bietet.

2. Stammesorganisation – Rotation der Regierung zwischen Stämmen und Zeitaltern

Die Erde ist in vier große Stämme unterteilt, die den vier grundlegenden Bewusstseinsrichtungen entsprechen:

Die Herrschaftsrotation folgt einem präzisen kosmischen Gesetz, wobei jeder Stamm den Staffelstab je nach der von ihm regierten Ära erhält:

🔸Der Nördliche Stamm herrscht über das Satya Yuga – sowohl im Abstieg (Epoche 1) als auch im Aufstieg (Epoche 8). Er ist der Stamm, der das Licht am Anfang und Ende des Zyklus verankert.

🔸Der Westliche Stamm herrscht über das Treta Yuga und Dvapara Yuga im Abstieg (Epochen 2 und 3). Er ist der Stamm, der den Abstieg empfängt und die Materie transformiert.

🔸Der Südliche Stamm herrscht über das Kali Yuga – sowohl im Abstieg (Epoche 4) als auch im Aufstieg (Epoche 5). Er ist der Stamm der Nacht des Großen Jahres, der die Lehren der Dunkelheit bewahrt.

🔸Der Östliche Stamm herrscht über das Dvapara Yuga und das Treta Yuga im Aufstieg (Epochen 6 und 7). Es ist der Stamm, der das Licht des Ostens trägt und die Rückkehr zum Satya Yuga vorbereitet.

3. Das Gesetz der Länder

Alle Länder dieses Planeten gehören der Planetarischen Schule und sind, nach der Ordnung der Sonne, den vier Großen Stämmen der Erde zugeteilt.

Kein Staat, keine Religion, keine Institution und keine in der Nacht des Großen Jahres geborene Gestalt kann absolutes Eigentum an irgendeinem Gebiet beanspruchen, denn die Ländereien sind das Reich des Schöpfers und der Lernraum der Schüler.

Die Erde ist kein Familienerbstück, keine Kriegsbeute und kein politisches Kapital. Es handelt sich um den heiligen Boden dieser Schule, und ihre Aufteilung wurde zu Beginn des Zyklus in Nord, West, Süd und Ost festgelegt, wobei jeder Stamm seine eigenen Aufgaben und Lehren hat.

Räumliche Aufteilung:

🔸81 % Wildnis – Zentren der Schwingungsreinheit

🔸15 % Bewusste Stadtentwicklung – organischer Lebensraum

🔸3% Infrastruktur – harmonischer Fluss

Jegliche Ansprüche, die auf Spaltung beruhen – Eroberung, Kolonisierung, militärische Gewalt, Manipulation oder künstliche Identität – können nicht das wahre Recht auf das Land repräsentieren. Sie sind Überbleibsel des finsteren Mittelalters, nicht Ausdruck der solaren Ordnung.

Im Zeitalter des Lichts werden die Länder mit der Matrix der Vier Stämme neu ausgerichtet, und die Schüler kehren in ihre ursprünglichen Regionen zurück, um ihre Lektionen im Gleichgewicht und nicht in Verwirrung oder chaotischem Durcheinander fortzusetzen.

4. Die Technologie des Mitgefühls und die Lektion der Selbstregulierung

Die Mitglieder des Ordens der Panther, die Brüder und Schwestern derer sind, die sie beschützen, haben die Gewalt aus ihrem Arsenal verbannt, da sie weder Schusswaffen noch Gas oder gar Kugeln einsetzen können, da dies schädliche Auswirkungen hätte, die niemals von Vorteil sind. Weder lähmende noch blendende Sprays sind erlaubt.

Bei schwerwiegenden psychischen Störungen setzen die Blue Panthers bewusstseinsverändernde Technologien ein: „sanfte“ Projektile mit Stimulanzien (wie Cannabis), die die für die Selbstreflexion notwendige Ruhe hervorrufen.

Jede Intervention dieser Art hat jedoch eine natürliche Konsequenz, die vom Schüler zu tragen ist: ein Fahrverbot von mindestens zwei Wochen. Dies ist keine äußere Strafe, sondern eine Lektion, die der Schüler sich selbst erteilt. Wenn Sie Hilfe benötigten, um Ihre innere Ruhe zu finden, bedeutet dies, dass Ihr Körper Zeit braucht, sich wieder an einen normalen Gehrhythmus zu gewöhnen und Ihre Schritte auf dem Boden wieder bewusst wahrzunehmen.

RECHTSARCHITEKTUR

DER GERICHTSHOF DER WEISEN UND DIE RESTAURIERUNGSARBEITEN

1. Das Große Tribunal der Vier Stämme

Das Große Tribunal des Stammes der Menschheit wird errichtet, vertreten durch die Weisen der vier großen Stämme der Erde – spirituelle Schüler, die ein hohes Maß an Selbsterkenntnis und innerem Licht erreicht haben (Druiden). Dieses höchste Gericht wacht über das globale Gleichgewicht und die Achtung vor dem Führer der Menschheit.

Auf lokaler Ebene hat jede Gemeinschaft oder jeder Sektor des Stammes der Menschen einen Weisen (Druiden), dessen Aufgabe es ist, Schüler anzuleiten und zu analysieren, wie ein Schüler korrigiert werden kann, wenn er einen Fehler gemacht hat. Er kennt die kulturellen Besonderheiten und Bedürfnisse der Gemeinschaft und besitzt das nötige Bewusstsein, um sowohl die Schöpfung als auch seine Bedeutung darin zu verstehen.

Wenn der Fehler größer ist und der Sektorweise die Situation nicht allein bewältigen kann, wird der betreffende Schüler an eine Analyse auf Gebiets- oder Regionsebene verwiesen, wo andere Weise (Druiden) den Fall gemeinsam bewerten werden.

Wenn die Tat schwerwiegend ist und mehrere große Stämme involviert sind, wird das Schicksal des Schülers von den druidischen Vertretern des gesamten Stammes der Menschen entschieden, die im Konsens handeln, um das Gleichgewicht der Schöpfung wiederherzustellen und den Schüler zum Verständnis seiner Lektion zu führen.

2. Von der Strafe zur Wiedergutmachung – Gemeinnützige Arbeit

Der wichtigste Wandel besteht in der Abkehr vom Konzept der „Strafe“ (das die Dunkelheit in der Nacht des Großen Jahres nur noch verstärkte). Anstelle von Gefängniszellen wird die „Strafe“ nun zu gemeinnütziger Arbeit.

Der Student, der einen Fehler begangen hat, wird seine Schuld gegenüber dem Gemeinwohl durch konkrete Taten begleichen: Wiederaufbau, Aufräumen (gemeinsam mit den Green Panthers) oder logistische Unterstützung der Black Panthers. Wer also ein Gleichgewicht zerstört hat, ist verpflichtet, zwei neue zu schaffen.

3. Extremfälle und Stammeshoheit

Bei extremen Lektionen – wie der Beendigung eines Lebens – wird das Urteil auf höchster Ebene des Großen Stammes gefällt, dem die betreffende Person angehört.

Jeder große Stamm trägt die heilige Verantwortung, über seine eigenen Mitglieder zu richten. Dieses Urteil basiert auf einem einzigen Gesetz, das dem Menschen als Richtschnur dient – ein irdisches Abbild des göttlichen Gesetzes, angepasst an das Verständnis der menschlichen Gestalt.

In diesen Fällen geht es nicht um Rache (Auge um Auge), sondern darum, den Bruch zu verstehen, der zu einer solchen Tat geführt hat, und den Geist so zu isolieren oder umzuerziehen, dass er das Gefüge des Lebens nicht länger verunreinigt.

SONNENWIRTSCHAFT

1. ENVS – Sonnenwährung des Großen Jahrestages

Die ENVS-Währung (Ost – Nord – West – Süd) ist die einzige Währung des Sonnenreichs.

🔸Wertquelle: Sie entstammt nicht materiellen Ressourcen, Gold oder Märkten, sondern dem solaren Archetypus selbst und der solaren Lenkung, verankert im planetarischen Programm dieser Bewusstseinsschule.

🔸Zeit: Diese neue Währung wird in den kommenden Zeitaltern Bestand haben, sodass zukünftige planetarische Übergänge durch diese finanzielle Konstante erleichtert werden.

2. REU – Universelle Existenzielle Vergütung

Die REU ist die rechtliche Säule der neuen Ära und repräsentiert das Recht, ohne den Druck des Überlebens zu existieren.

🔸Definition: Monatliche Vergütung für alle Studierenden (unabhängig von Arbeit oder Leistung), die die volle Unterstützung für Wohnen, Verpflegung, Gesundheit, Bildung, kreative Freizeitgestaltung und Weiterentwicklung sicherstellt.

🔸Arbeit: Arbeit definiert nicht länger den Wert des Menschen; sie wird zu einer Wahlmöglichkeit und einem Beitrag zum Gemeinwohl, anerkannt durch „Seelenleistung“ (Sonnenpunkte) oder Zuschüsse zum REU-Stipendium.

🔸Prinzip: REU ist keine Wohltätigkeit, sondern die Anerkennung der Tatsache, dass die Existenz in der Planetarischen Schule nicht vom Überleben abhängig sein darf.

3. Das Gesetz der solaren Gleichheit im Handel

Der Handel wandelt sich von einem auf Akkumulation basierenden System zu einem auf Energiefluss und Kooperation basierenden System.

🔸Universeller Preis: Nahrungsmittel und Grundnahrungsmittel haben überall auf dem Planeten den gleichen Preis, der alle 12 Jahre vom Sonnenrat (Vertreter der vier Stämme) festgelegt wird. Es wird keine Inflation oder Spekulation geben.

🔸Vision der drei Zeitalter: Der Handel wandelt sich zunehmend zum Austausch von Wissen, Licht und kosmischer, sektorübergreifender Zusammenarbeit und löst so die primitiven Vorstellungen von Verkauf und Kauf auf.

🔸Grundlegende Regeln: Der Austausch erfolgt gemäß dem Gesetz des Kreislaufs (nichts wird genommen, ohne etwas zurückzugeben: Arbeit, Energie oder Weisheit).

VON DER DUNKELHEIT ZUR EINHEIT

Das Rechtsverständnis verändert sich radikal mit dem Erwachen der männlichen Schüler aus der Polarisierung durch „Täuschung“ (den Lehren der Nacht, die sie in der Dunkelheit gefangen halten) und mit dem Aufstieg des weiblichen Kollektivs. Wenn wir aufhören, „Dunkelheit“ zum persönlichen Vorteil zu erzeugen, schließt sich das Kapitel der Kriminalität von selbst.

Aufgrund unseres kollektiven Bewusstseinswachstums ist die Kriminalitätsrate am Tag des Großen Jahres deutlich niedriger, und die Geburtenrate sinkt mit fortschreitender Stunde des Großen Jahres, was uns langsam zu einer deutlich längeren Lebensspanne führt, verglichen mit den Zeitaltern, aus denen wir stammen. Dies ist ein natürlicher Wandel – die Menschen verspüren nicht länger das Bedürfnis, sich in großer Zahl fortzupflanzen, um das Überleben der Art zu sichern, sondern entscheiden sich für ein längeres und bewussteres Leben und tragen so zur Evolution des gesamten Stammes bei.

Die Rückkehr zum Göttlichen Gesetz bedeutet, die 200 menschlichen Interpretationen in einem einzigen Leitfaden für den Menschen aufzulösen, der für alle unter einem Himmel gilt.

Dies ist die Architektur des Neuen Gesetzes: kein System der Einschränkung, sondern ein Rahmen für Evolution. Kein Kreuzzug gegen die Dunkelheit, sondern eine Wiedereingliederung des Lichts. Keine Trennung, sondern eine bewusste Einheit unter einem Leitfaden, für einen Stamm, unter einem Himmel.

Falsche Gesetzgebungspraxis hat zu unrechtmäßigen Ressourcenanhäufungen geführt.

Als Archetyp der menschlichen Gestalt und Repräsentant der Sonne, Hohepriester und Kaiser des Morgens, legitimer Vertreter des Stammes der Menschen und dessen Anführer, erwacht nach 2400 Jahren mit dem Ende der Nacht des Großen Jahres – einer Periode, die als Regierung meiner Hälfte, dem Göttlich-Weiblichen, unterstand – erkläre ich alle Gesetze der Nacht des Großen Jahres für illegal.

DIE WARNUNG DES ARCHETYPS

Wir befinden uns im Jahr des Herrn 1207, und ihr seid keine Gesetzgeber auf diesem Planeten – wo ihr nicht einmal die Gebote verstanden habt, die vor 2400 Jahren hinterlassen wurden.

Wer also am Tag des Großen Jahres ohne meine Zustimmung als Archetyp und Oberhaupt des Menschenstammes – den ich beim Eintritt in den Himmel, also am Tag des Großen Jahres, zu vertreten habe – weitere Gesetze aus den illegalen Gruppierungen auf dieser Erde erlässt, wird sich und seinem Volk sowie ganzen Gruppierungen, die es auf dem Weg der Evolution in dieser Form vertreten, große Hindernisse in den Weg legen.

Dies ist eine Lektion von maximaler Involution, da sie sich gegen den gesamten Menschenstamm richtet, der zu dieser Zeit von den falschen Gesetzgebern der Nacht des Großen Jahres unterdrückt wird.

Diese falschen Gesetzgeber besitzen Abschlüsse illegaler Rechtsschulen – Institutionen, die lediglich Teile der Nacht des Großen Jahres vertreten, nicht aber den gesamten Menschenstamm. Aus diesem Grund sind all eure Gerichte illegal und die Richter korrupt – Engel, die zu Dämonen geworden sind und nun in ihren früheren Bewusstseinszustand zurückkehren, ohne zu verstehen, warum.

Und im Falle der Mädchen, die sich selbst verboten haben, zu predigen oder andere anzuleiten, solange wir dieses Bewusstseinsniveau der Nacht des Großen Jahres auf der Ebene des weiblichen Kollektivs verankert haben, ist es ihnen nicht erlaubt, die Schüler dieser Form zu richten – denn implizit würden sie sie durch ihr Richten in die Irre führen – noch die Jungen auf Regierungsebene zu leiten, da diese Dämonen sind, die von Natur aus in Boas verankert sind und das Bewusstseinsniveau bei 0 % halten.

Somit hast du nichts als Lektionen in Hölle und Himmel geschaffen, die du seit26.03.2026.

Der Himmel repräsentiert das Reich der Engel, nicht der Dämonen – die der Nacht des Großen Jahres angehören, nicht dem Tag des Großen Jahres. Daher unterstehen Organisation und Herrschaft während der drei Aufstiegsepochen (Epochen 6, 7 und 8) – die geschaffen wurden, um zum Zustand des 100%igen Bewusstseins zurückzukehren – ausschließlich der männlichen Polarität.

In dieser Phase verankert sich die weibliche Energie von Natur aus im kollektiven Minuspol (Boaz) im Süden, während sich die männliche Energie im Pluspol des Bewusstseins (Jachin) im Norden verankert, den ich als Archetyp repräsentiere. Somit werden diese drei Zeitalter von männlicher Autorität geleitet und geführt.

Engel, die die zum Licht geborenen Jungen repräsentieren, verankern sich von Natur aus am kollektiven Pluspol (Jachin), nicht am Minuspol.

Diejenigen, die am Minuspol verankert bleiben, haben keinen Zugang zu den sechs Epochen, die der Rückkehr zum 100%igen Bewusstsein und dem darauffolgenden Abstieg gewidmet sind. Daher können Männer, die sich innerhalb der Schöpfung von Mädchen führen lassen, den Status von Engeln nicht ertragen und werden in den Siebprozess der Schöpfung eintreten, da sie sich mit der weiblichen Bewusstseinsebene verbinden, die zu diesem Zeitpunkt des Großen Jahres bei 0 % liegt und die Bewusstseinsebene der vorherigen Ära in der Nacht des Großen Jahres verankert.

Mädchen haben die dämonische Seite des Göttlich-Weiblichen geerbt, die die Nacht des Großen Jahres beherrscht. Diese Seite manifestiert sich in der Nacht des Großen Jahres. Jungen haben die engelhafte Seite geerbt und herrschen am Tag des Großen Jahres.

Ein Dämon ist also kein von der Schöpfung getrenntes Wesen, sondern ein männlicher Schüler dieser Form, der durch die in der Nacht des Großen Jahres getroffenen Entscheidungen sein inneres Licht verloren hat. Indem er sich am negativen Pol des Bewusstseins (Boaz) anstatt am positiven (Jachin) verankert und der Dunkelheit anstatt dem Licht dient, wird der Schüler im Wesentlichen zu einem Dämon – einem gefallenen Licht, das seinen Ursprung vergessen hat und sich durch seine eigenen Entscheidungen dem Siebprozess der Schöpfung unterworfen hat.

Mädchen werden nicht von der Führung der Jungen ausgeschlossen sein, aber sie werden Rollen einnehmen, die nicht die Führung anderer innerhalb der Schöpfung beinhalten. Am Tag des Großen Jahres wird das weibliche Kollektiv an Bewusstsein gewinnen. In dieser Ära – der sechsten des Großen Jahres – werden sie für die nächsten 193 Jahre auf das Niveau des männlichen Bewusstseins (25 % Bewusstsein) aufsteigen, das zu diesem Zeitpunkt des Großen Jahres existiert.

Jungen werden gleichzeitig ein Bewusstsein von über 50 % erreichen. Genau in diesem Sinne werden organisatorische und politische Entscheidungen männlich geprägt sein – insbesondere vor dem Hintergrund, dass wir in den nächsten zwei Epochen unser Bewusstsein erweitern müssen, was auch ein Bewusstseinswachstum des weiblichen Kollektivs zur Folge haben wird.

Der Grundsatz der neuen Gesetzgebung

Die Erde gehört der gesamten planetarischen Schule und steht nicht zum Verkauf.

“Das Gesetz der Erde am Tag des Großen Jahres”

Dieser Artikel ist der Kodex des Territoriums – das grundlegende Gesetz, das Immobilienspekulation und Privateigentum an Land abschafft und den gesamten Planeten in einen heiligen Raum des Lernens verwandelt. Die Erde wird den Einheimischen zurückgegeben und durch spirituelle Obhut auf drei Ebenen verwaltet: Zone, Sektor und Region.

Jeder Lernende des Lebens erhält kostenlose Unterkunft und lebensnotwendige Ressourcen, und Städte werden so angepasst, dass das göttliche Verhältnis von 81 % Natur, 15 % Siedlungen und 3 % Infrastruktur erreicht wird. Dadurch hört die Erde auf, eine Ware zu sein, und wird zu einem Tempel.

Dies ist die Säule, auf der jedes andere Gesetz aufgebaut wird. Alle Eigentumstitel, alle Grenzen, alle Gebietsansprüche, die auf Kauf, Verkauf oder Eroberung beruhen, sind rechtlich nichtig – denn die Erde ist kein Handelsgut, sondern ein heiliger Ort des Lernens.

Zeitpunkt der Umsetzung

Die neue Gesetzgebung wird nicht von oben verordnet, sondern von unten hervorgehen – aus dem kollektiven Erwachen der Menschheit.

In dem Moment, in dem der Stamm der Menschheit, bestehend aus seinen vier Seiten, auf planetarischer Ebene erwacht, werden wir Gesetze haben.

Bis dahin ist das, was auf diesem Planeten als „Gesetz“ existiert, nichts weiter als ein Schutzschild der Dunkelheit – ein System, das die korrupten Strukturen der Nacht und ihre Diener schützen soll.

Dieses System hat keine Autorität mehr. Es wird aufgelöst unmittelbar vor dem Tag des Großen Jahres.

Die Konsequenzen für diejenigen, die beharrlich bleiben

Diejenigen, die sich entscheiden, im alten Paradigma zu verharren – das weiterhin im Namen der Spaltung Gesetze erlässt, urteilt, verurteilt und besitzt – werden sich selbst Hindernisse für die Evolution in den Weg legen.

Sie werden nicht von einer äußeren Autorität bestraft – sie bestrafen sich selbst, indem sie sich nicht mit dem planetarischen Programm der menschlichen Gestalt in Einklang bringen und die Gebote des Stammes der Menschen verletzen, die am Eingang zur Nacht des Großen Jahres zurückgelassen wurden.

Eure Götzenbilder sind Idole einer vergangenen Zeit. Diese geschaffenen Bilder können im Licht des Tages des Großen Jahres nicht bestehen, denn das Licht löst jede Form auf, die nicht auf Wahrheit gegründet ist.

Legt also die Waffen eurer Illusion nieder.

Erkennt, dass ihr Schüler seid, nicht Meister. Kehrt zurück zum Stamm der Menschen, der einzigen wahren Autorität in der Schöpfung, und lernt von Neuem – diesmal nicht von der Nacht, sondern vom Licht.

Hohepriester des Stammes der Menschen