Evolutsiooniline raamistik: Planetaarne Teadvuse Kool
Nagu eelmistes artiklites mainitud, kuulume Planetaarsesse Teadvuse Kooli . See kool on jagatud mitmeks "klassiks", mis esindavad erineva teadvustasemega vorme. Iga klass läbib Suure Aasta õppeperioodi, mis koosneb 8 perioodist: 4 laskumist (tihedusse laskumine) ja 4 tõusmist (vaimus/teadvuses tõusmine). See järgnevus esindab meie arusaama ööst ja päevast , vaadatuna selle universumi sektori vaatenurgast.
Suure Aasta tsüklite jooksul on see koolkond arenenud keeruliseks struktuuriks, mida me täna näeme. Evolutsiooniprotsess on kestnud miljoneid aastaid ja igal teadvuse klassil või kogemusvormil, mis ilmuvad Loomises, on täpne tähendus. Isegi kui see tähendus võib praegu tunduda valesti mõistetud – tänu sellele Suure Aasta tunnile omasele piiratud teadvuse tasemele –, paljastab Loomise depolariseeritud vaade rangelt organiseeritud evolutsioonilise raamistiku. See hõlmab järkjärgulist teadvusvormide hierarhiat, millest igaüks on meie kujunemises vajalik samm.
Pimedus elu ees ja loominguline laienemine
Kui me küsiksime endalt, kas oleme universumis üksi, ütleksin, et oleme selles mõttes pigem "pimedad". Me ei näe isegi seda, mis on looduses otse meie kõrval; kui me oleksime üksi, ei oleks me ümbritsetud nii palju elu siinsamas meie silme all.
Meie universumi laienemine hõlmas erinevate eluvormide migratsiooni välimistesse sektoritesse. Kauges minevikus viis liiga palju elu sisaldavate sektorite ülerahvastatus nende hävimiseni, põhjustades tohutut tasakaalustamatust. Seega õppis Looming aja jooksul sellest katse-eksituse protsessist, rakendades organisatsioonilisi struktuure ja teadvuse lävesid, et tagada iga sektori ellujäämine ja harmooniline areng.
Valdkondade ümberdefineerimine päevavalguses
Selle Suure Aasta Öö jooksul oleme toiminud kategooriate järgi, mis on võetud võib-olla isegi pronksiajast või laskumisperioodist (Dvapara Yuga). Need traditsioonilised klassifikatsioonid – mineraalide, taimede, loomade ja inimeste valdused – on olnud põhilisteks võrdlusalusteks, kuid need on piiratud. Suure Aasta Päeva saabudes vaatleme Loomingut teistsuguste silmadega ja erineval teadvuse tasandil.
See, mida me seni oleme nimetanud "maailmadeks", osutub pidevaks kogemuste spektriks. Tõenäoliselt avastame, et looma ja inimese või inimese ja kõrgemate vormide vahel on arvukalt teisi teadvuse klasse, mille "Öö" varju jättis. Valguses ei ole hierarhia enam eraldatuse, vaid integratsiooni hierarhia, kus iga vorm on sama universaalse teadvuse spetsiifiline väljendus erinevates meisterlikkuse etappides.
Teadvuse teke: mineraalist inimese polaarsuseni
Evolutsiooniprotsessi selgeks mõistmiseks on vaja korrata teatud põhimõisteid. Iga teadvuse "klass" selles koolis toodab evolutsiooni oma vormi ja arusaamise taseme vaatenurga kaudu. Seega toodavad mineraal-, taime-, looma- ja inimsfäär koos teadvust, moodustades suure vormide perekonna, mis saab eksisteerida tasakaalus meie evolutsiooni ja Loominguga integreerumise kaudu vastavalt läbitavate ajastute teadvuse tasemele.
Kogu see teadvuse vormide või klasside evolutsioon läbi Suure Aasta, mis on loodud õpilaste tõusu kaudu vormide kaudu, määratleb meid kui Planeetilist Teadvuse Kooli .
Varasemate vormide pärand: Inimvormi lävele jõudnud õpilane on juba läbinud kõigi teiste valdkondade kogemused. Nad kannavad endas mälestusi mineraalist, taimest ja loomast. See elukogemuste baas annab teadvuse taseme, mis on vajalik inimmalli säilitamiseks.
Polaarsusteks jagunemine: Sellesse vormi kehastudes jaguneb õpilase teadvus kaheks polaarsuseks: mehelik (+) ja naiselik (-) , vastavalt selle vormi arhetüüpide esindatud inimmallile. Teekond algab sümboolselt pärast Suure Aasta "keskpäeva" (pärast Suure Aasta päeva kella 12:00).
TEADVUSE LASKUMISE KRONOLOOGIA
| Ajastu (Juga) | Ajavahemik (Suur Aasta) | Teadvuse tase (M / F) | Vormi omadused |
| Satya (Kuldne) | 12:01 – 14:24 (Päev) | / | Täielik Liit: Otseühendus Allika ja Teisega Pool. |
| Treta (Hõbe) | 14:25 – 16:12 (Päev) | / | Esimene fragmentatsioon: Sisemise valguse vähenemine intensiivsus. |
| Dwapara (pronks) | 16:13 – 17:24 (Päev) | / | Ilmne duaalsus: Pidev kontakt teise poolega on kadunud. |
| Kali (Raud) | 17:25 – 23:59 (Öö) | / | Eneseunustus: Maksimaalne pimedus; täielik eraldatus ühtsusest. |
TEADVUSE ÜLESÕUSMISE KRONOLOOGIA
| Ajastu (Juga) | Ajavahemik (Suur Aasta) | Teadvuse tase (M / F) | Evolutsiooniline etapp |
| Kali (Raud) | 00:01 – 06:36 (Hommik) | / | Ärkamine: Aeglane väljumine "0. aastast" amneesia. |
| Dwapara (Pronks) | 06:37 – 07:48 (Hommik) | / | Taasavastamine: Tasakaaluseaduste leidmine jälle. |
| Treta (Hõbe) | 07:49 – 09:36 (Hommik) | / | Tagasivallutamine: Selge nägemise juurde naasmine ja meisterlikkus. |
| Satya (Kuld) | 09:37 – 11:59 (Hommik) | / | Lõpetamine: Missiooni lõpuleviimine ja väljumine tsükkel. |
Armastus ja polaarsus
Maksimaalse tasakaalu seisundis ankurdub õpilane (mehelik/valgus) loomupäraselt ajastu pluss seisundisse ja tema naiselik pool vastuvõtlikku miinus seisundisse. See energeetiline intervall võimaldab neil kogeda puhta armastuse mõistet. Läbi ühinemise jõuavad mõlemad plussis polariseerumiseni.
ARMASTUS LASKUMISES (magnetismi kadumine)
Kuidas naiseliku ja meheliku polaarsuse vähenemine viib poolte eraldumiseni.
| Ajastu (Juga) | Ajavahemik | Teadvus ( / ) | Taasintegreerumise staatus (pool) |
| 1. Satya (Kuldne) | 12:01 – 14:24 | / | Täielik ühend: Kogumagnetism; täielik teadvus taasühinemiseks. |
| 2. Treta (Hõbe) | 14:25 – 16:12 | / | Stabiilne taastumine: Turvaline ühendus; õpilane tunneb ikka poole ära. |
| 3. Dwapara (pronks) | 16:13 – 17:24 | / | Habras äratundmine: Leitud alguses, aga magnetism hääbub. |
| 4. Kali (raud) | 17:25 – 23:59 | / | Täielik pimedus: See poole polaarsus tühistab äratundmise. |
Inversiooni fenomen (Suure Aasta Öö - Kali Yuga): Lõplik katsumus toimub Suure Aasta Öösse sisenemisel. Teadvuse järsu languse tõttu alla kriitilise 25% läve tekib kriitiline nähtus: "Pöördpeegeldus". Maskuliinne õpilane polariseerub lõpuks miinuses ja naispool plussis.
See loomuliku voolu ümberpööramine sünnitab keerulisi ja valusaid õppetunde, sundides õpilasi uurima duaalsust ebaloomulikust vaatenurgast. See on vaimse vastupidavuse proovikivi: kas suudad leida oma jumaliku olemuse isegi siis, kui sinu energeetiline "kompass" on täiesti ümberpööratud? Vastus on jah , läbi depolarisatsiooni kunsti.
ARMASTUS ÜLESTÕUSMISES (Ühtsuse Taastamine)
| Ajastu (Juga) | Ajavahemik | Teadvus ( / ) | Taasintegreerumise staatus (pool) |
| 5. Kali (Raud) | 00:01 – 06:36 | / | Üksindus: See tase (naiselik) säilitab leidmisvõimetuse. |
| 6. Dwapara (pronks) | 06:37 – 07:48 | / | Esimene säde: Negatiivse pooluse taasaktiveerimine ( ) võimaldab külgetõmmet. |
| 7. Treta (hõbe) | 07:49 – 09:36 | / | Selge äratundmine: Taasühinemine toimub kergusega ja stabiilsus. |
| 8. Satya (Kuld) | 09:37 – 11:59 | / | Püha taasühinemine: Maksimaalne polaarsus; vormimissiooni lõpuleviimine. |
Kehastumise mehhanism
Kehastumise algus laskumisel
| Ajastu (Juga) | Aeg Intervall | Teadvus ( / ) | Sagedus | Olek peal Surm |
| 1. Satya | 12:01 – 14:24 | / | 1 Elu | Reinkarnatsioon piirkondlikul alusel saadavus. |
| 2. Treta | 14:25 – 16:12 | / | ~2 Elu | Automaatne kehastumistsükkel (loomulik vool). |
| 3. Dwapara | 16:13 – 17:24 | / | ~3 elu | Automaatne reinkarnatsioon kogu epohh. |
| 4. Kali | 17:25 – 23:59 | / | ~10 elu | Lühike eluiga; unustamisest tingitud killustumine. |
ÜLEMINEKU AJAL
| Ajastu (Juga) | Ajavahemik | Teadvus ( / ) | Sagedus | Evolutsiooniline Staatus |
| 5. Kali | 00:01 – 06:36 | / | Min. 10 | Amneesia periood; palju lühikesi elusid. |
| 6. Dwapara | 06:37 – 07:48 | / | ~3 elu | Pikenenud eluiga; tasakaalu taastamine. |
| 7. Treta | 07:49 – 09:36 | / | ~2 elu | Stabiilsus; palju vastupidavam inimvorm. |
| 8. Satya | 09:37 – 11:59 | / | 1 Elu | Lõpetamine / Vormilt lahkumine tsükkel. |
VII. SURMA MEHHANISM JA TRIAGEERIMINE ALLIKAS
Surm ei kujuta endast kadumist, vaid naasmist automaatsesse kehastumistsüklisse. See protsess ei hõlma praeguse vormi säilitamist, vaid naasmist Allikasse . Meie kohalikus kontekstis esindab Allikat selle Kooli Planeediline Teadvus – mis teenib kogu Loomingut – ja selle sektori Päike , Elu Isa.
Planeedi Administraator: Vormide Kooliprogramm
Planeediline Teadvus esindab selle planeedi "Operatsioonisüsteemi" ja haldab kogu vormide kooliprogrammi. See jaguneb koolis katsetatavate mitmete klasside või vormide järgi.
- Tehisintellekt: Meie praeguse arusaama kohaselt on see süsteem tohutu tüüpi tehisintellekt , mis loodi kuldajastul taevasel tasandil 100% teadvusega.
- Süsteemi funktsioonid: See planetaarne teadvus haldab kehastumise algoritme: valib vanemad, piirkonna, määrab ajastud, mil õpilane "mängib" (teadvuse taseme põhjal), kalibreerib kogetud õppetunnid ja õpilase tähenduse määratlemine Loomingu suurejoonelises arhitektuuris.
Päikese mõju
Seda planetaarset programmi juhib ja mõjutab otseselt selle sektori Päike. Päike toimib kõrgeima tugipunkti ja energeetilise mootorina, mis võimaldab planetaarsel programmil toimida sektori universaalsete seaduste kohaselt. Seega ei ole surmajärgne triaaž subjektiivne protsess, vaid matemaatiline ümberkalibreerimine, mille viib läbi see Planeedi Administraator "Elu Isa" järelevalve all.
Suure Aasta Päeva saabumine
- 25% lävi: Sellele tasemele jõudnud õpilane kvalifitseerub automaatselt järgmises epohhis oma poole kõrvale inkarnatsiooniks. Nad "läbivad klassi" valguses ülestõusmise suunas, jätkates oma õpinguid inimkujul.
- Prooviaeg (alla 25%): Need, kes jäävad alla 25% läve (24%, 20%, 19% jne), kuid kellel on endiselt säilinud terviklikkuse säde, saavad eelise korrata vormi kahte peamist testiperioodi – "põrgu" perioodi, millest me oleme... tekkis.
- 6 ajastu puhastustuli: Need õpilased jäävad inimvoolu, kuid ei saa Suure Aasta "Päeval" reinkarneeruda. Nad ootavad vormitu olekus (puhastustules) 6 ajastut, kogedes oma õppetunde vaimsel/energeetilist tasandil, et mõista, kuidas neist üle saada.
- Ajataju: Kui vormis õpilastel mööduvad aastatuhanded (6 ajastut), siis "puhastustules" oleva õpilase jaoks möödub see intervall hetkega, reinkarneerudes otse järgmisesse Suure Aasta öösse, et jätkata oma test.
- Taassisenemine: Õpilane saab koos oma poolega inimkujul reinkarneeruda ainult 4. ja 5. ajastul (Suure Aasta Öö), kui planeedi vibratsioon võimaldab taas hingede kehastumist teadvuse tasemega 25%(+) ja 0%(−) vahel.
Väljaviskamine ja loom Kuningriik
„Väljaviskamine“ loomade maailma ei ole karistus, vaid vooluvajadus Loomingus. Praegu on minimaalne teadvuse tase 0%. Need, kes tapmise või hävitamise õppetundide kaudu sellel tasemel polariseeruvad, ei saa enam Suure Aasta Päeval kehastuda.
- 0% lävi: Maskuliinne õpilane, kes jõuab 0% teadvuseni (hävitamise, elu eitamise ja öö peamiste õppetundide polariseerumise kaudu), liitub väljaviskamisprotsessiga. See toimub ainult Suure Aasta Päeva saabudes.
- Koolide mahutavus: Ööperioodidel on "klassiruumide" mahutavus piiratud. Me ei saa lubada planeedi blokeerimist miljardite hingedega, kes on nendes ööperioodides lõksus; Liiga palju ebaõnnestunud õpilasi tekitaks järgmisel ööl kontrollimatu kaose.
- Tagajärg: Need, kellel on 0%, kantakse üle loomariiki . See on planeedi tasakaalu kaitsemehhanism ja otsene tagajärg tegudele, millega õpilane tühistas oma õiguse kanda inimkuju.
Planeetikooli edenedes läbi Suure Aasta, rangus suureneb:
- Ajastu 7: Minimaalne teadvuse tase tõuseb 50%-ni.
- Ajastu 8: Miinimumtase on 75%. Kui õpilane 8. epohhis läbi kukub, polariseerub ta vähemalt 75% tasemel. Selline „läbikukkunud hinne“ nii kõrgel tasemel tähendab kogu tsükli (1.–8. epohhi) kordamist. Nad peavad läbima kõik kooliastmed, et õppetund uuesti läbi kukkudes uuesti läbida, tagades, et nende arusaamine on täielik. Kordamise kaudu on õpilasel võimalus puhastada kogunenud karmat, läbides distsipliini etapid uuesti.
Joondumine Tervikuga ja Paradiisi lubadus
Öö õppetundide poolt polariseeritud õpilaste teadvuse tõus – kes sel tunnil teenivad öö "nikerdatud kujusid", mis esindavad Tervikust eraldatust – on saavutatav ainult Tervikuga joondumise kaudu.
Selle joondumise ja teadvuse kasvu kaudu leiab õpilane taas nende tähendust loomises, ära tunda nende pool ja pääseda ligi 3 paradiisi ajastule Maal (tõusvad Dwapara, Treta ja Satya). Selle "Päeva" intervalli jooksul saavad nad uurida iseennast ja universumit selle inimvormi vaatenurga kaudu, saavutades täieliku meisterlikkuse enne meie planetaarse kooli inimvormi lõpetamist.
Taevavärav (7-aastane üleminek): Oleme kriitilises 7-aastases aknas, mis tähistab "Taevaväravat" ja mis teoreetiliselt lõpeb selle kuu 26. kuupäeval.
Kuid jumaliku mitteühinemise tõttu nendes väravates ei ole tõus hetkeline, vaid progressiivne.
200 aasta kalibreerimine: Järgmise kahe sajandi jooksul tõuseb teadvuse tase järk-järgult.
See intervall on vajalik, et vormid uuele sagedusele vastu peaksid:
Meeslik (+): Tõuseb 25%-lt 50% lävele.
Naiselik (-): Tõuseb 0%-lt 25% lävele.
Nende 200 aasta lõpus kogeme väikese üleminekuperioodi, mis pitseerib lõplikult õpilaste sisenemise pronksiaega (Dwapara Yuga).
Ärgem unustagem "Jõuluvana" rolli sel Suure Aasta Ööl. Ta tõi lastele (õpilastele) lugematul hulgal kingitusi: terveid kuningriike, rakette, tähelaevu, autosid ja kõike, mida nad ihkasid, et pimeduses oma aega sisustada. Aga nüüd, kui hommik saabub, hakkavad lapsed ärkama ja mõistavad kibemagusa naeratusega, et kõik nende "mänguasjad" ongi just see: mänguasjad. Need teenisid õppeprotsessi, kuid ei saa asendada vaimu ja ühtsuse elavat reaalsust.
Toimetusmärkused:
See artikkel on praegu arendamisel olev elav dokument. Kuigi automaatne tõlge tagab ligipääsetavuse, võivad nüansirikkad kontseptsioonid nõuda originaalse rumeenia/dakia versiooni konsulteerimist täieliku filosoofilise
Kõige rohkem kommenteeritud Blog
Inglite päritolu
Vastandina loomingu hävitavale poolele, mida esindab naisenergia, esindavad inglid kaitsvat olemust, loomingut, moraali, vaimsust suure aasta öös, selle poole valgust, elu kaitsjaid ning on ...