view_headlineHandbók um að leysa upp helvíti

Þar sem við höfum enga dýrlinga á þessari stundu hins mikla árs, aðeins nemendur sem krefjast dýrlingatrúar, sem þjóna útskornum andlitum sem mynda myrkur þessa heims og standa á milli hins mikla ársnóttar og hins mikla ársdags, erum við í menntunarhringrás lífslexía á lágmarks en samt hækkandi meðvitundarstigi, sem kemur frá hins mikla ársnóttar, þar sem við höfum skautað okkur í næstum öllu sem við höfum gripið, byrjað á hugmyndum, hugtökum, útskornum andlitum, án þess að nota innri einstökleika okkar. Við höfum farið yfir þessar tvær aldir og hermt eftir hugmyndinni um sjálfið.

Merking nemanda þessa forms er táknuð með vexti hans í meðvitund. Þessi vöxtur gerir honum kleift að skilja sjálfið og afkóða veruleikann út frá sjónarhorni innra sjálfsins. Ef eitthvað er sannarlega dýrmætt í sköpuninni, þá er það sjálfið, ekki efnislegir þættir, sem eru hverfulir og einungis leiðsagnartæki í efnisheiminum.

Lífið, á þessum tíma hins mikla árs, er tilgangslaust, sérstaklega þar sem lífið sjálft getur ekki gegnt tilgangi sínum, þar sem það er fast í eigin lærdómi. Þetta gerir sköpunina sem við upplifum í dag tilgangslausa og líflausa. Við erum í hringrás þar sem við endurtökum þessa lærdóma frá hinni miklu ársnótt, og allt sem við höfum skapað í þessari nótt er lygi.

Ég ráðist ekki á neinn beint þegar ég segi að allt sé rangt, byrjað á hugmyndinni um ást sem allir nemendur þessa plánetuskóla hafa sett fram, en samt misskilið, allt frá her, lögum, sögu, stjórnarháttum, trúarbrögðum, skipulagi, merkingu, stefnu, sannleika, o.s.frv.

Nemendur þessarar mannlegu myndar eru fæddir til að þjóna heildinni, ekki hinum útskornu andlitum frá hinni miklu ársnótt, sem kom á tímabundinni uppbyggingu í fjarveru plánetuskipulagningar þessarar myndar í gegnum hina miklu ársnótt. Með því að þjóna þessum útskornu andlitum frá hinni miklu ársnótt eru nemendur skipt í sundur í kennslustundum hópa sem endurspegla ekki veruleikann innan ramma sköpunar okkar sem hóps af þessu formi. Þannig, í stað þess að þjóna merkingu sinni í sköpuninni, þjóna þeir skiptingum merkingar sinnar á þessari stundu hins mikla árs, starfandi í þessu plánetumyrkri sem við öll finnum okkur í.

Til að binda enda á þessa endurteknu hringrás í sköpuninni verðum við að skilja þéttleika myrkursins sem við finnum okkur í á þessari stundu hins mikla árs, greina sköpunarverkin sem snúa okkur hvert gegn öðru og skilja veruleikann ekki frá sjónarhóli útskorna andlitsins, sem táknar land, trúarbrögð, flokk, heldur veruleika okkar í heild sinni, sem er gjörólíkur því sem er kynnt í sjónvarpi og í gegnum fjölmiðla.

Það sem er varpað fram táknar aðeins myrkur. Sannleikurinn er sá að við erum öll ein fjölskylda á reki vegna gleymsku og guðlegrar einingar. Samkvæmt áætlun þessarar myndar eða meðvitundarflokks þessa plánetuskóla, á þessum tíma hins mikla árs, höfðum við sem fyrsta möguleika á aðlögun að jafnvægi kvenlegrar orku; Hins vegar þjónaði Lilith, sem hafði of mikið stolt og sjálfsálit, einhverju öðru en þeim tilgangi sem hún fæddist fyrir.

Þessi valkostur hefur leitt til þess að sköpunin rekur til hliðar sem nú er hægt að leiðrétta með því að samræma nemendur þessa forms við plánetuáætlun nýju aldarinnar og með því að ljúka lexíum frá þessari nótt hins mikla árs með skýringum.

Aðlögun við nýja stefnu mannkynsins er tækifæri fyrir nemendur þessa forms til að gera umskipti í þessu lífi, frá þessari miklu ársnótt yfir í hinn mikla ársdag. Með samstillingu reikistjörnunnar þurfum við ekki stríð, val á milli rauðs og blás, aðeins afbrigði af rauðu/bláu sem táknar afskautaða miðjusýnina.

Á þessari stundu, þar sem við höfum enga dýrlinga, erum við í ferli við að vekja upp reikistjörnuvitund. Við höfum öll skapað lexíur í þessari nóttu, og þar sem geimverur geta ekki komið og miðlað þessum lexíum fyrir ykkur, berð þið skyldu til að læra að fyrirgefa hvert öðru og hefja ferlið við afskautun og samstillingu við reikistjörnuáætlun þeirrar aldarinnar sem við erum að ganga inn í.

Nemendur frá hinum fjölmörgu herjum þessarar stundar, nú við hlið Paradísar (Mikilársdaginn): verkefni ykkar í Mikilársnóttinni - þessu „helvíti“ næturinnar - var að viðhalda innra ljósi ykkar sem vitum í myrkrinu. Í staðinn hafið þið selt ljós ykkar fyrir falskar skreytingar og þjónað öðrum nemendum sem eru á flakki, fulltrúum útskorinna andlita sem skiptu ykkur í sundur í þeim lærdómi sem þið notuðuð til að komast á þetta tímabil plánetubreytinga.

Við hlið Paradísar þýðast þessir andlegu misskilningar einfaldlega: þú, lífsnemandi og uppgerðarlegur stríðsmaður, hefur fallið á Ljósaprófinu. Í stað þess að vera uppspretta skýrleika í gegnum nóttina varðstu hið gagnstæða: vera á móti og skipt í sundur af öllu sem umlykur þig.

Þorir þú að kalla þig „stríðsmann“? Þú getur ekki kallað þig slíkan þegar ferill þinn er fullur af misskilnum kvenlegum lærdómum — það er að segja, þú varst stjórnaður og sundraður af ringulreiðinni á hinni miklu ársnótt, af lærdómi gleymskunnar sem leiddi til þessara sköpunar eins og útskorin andlit á tunglöldunum. Hin sanna merking stríðsmanns getur ekki falið í sér bróðurmorð né þjónustu við myrkrið á hinni miklu ársnótt. Þú getur ekki krafist heiðurs sverðsins á tveimur öldum þar sem dráp voru bönnuð samkvæmt grundvallarlögum andans og þú valdir að þjóna dauðanum í stað lífsins.

Barnstofan á jörðinni: Frá dýrabók til mannlegrar meðvitundar

Við fullyrðum að vera reikistjarna stríðsmanna, en ef við lyftum hulunni af mannlegri mynd lítur veruleikinn öðruvísi út: við höfum nokkur ljón, nokkra úlfa, heilan her af kanínum sem eingöngu hafa áhuga á æxlun, æsta íkorna, marga snáka sem leynast um allan skóginn á jörðinni, þunga feita fíla, feimna dádýr, talandi apa, bebra sem eru gagnteknir af stíflum og pelíkana sem eru tilbúnir að gleypa allt, auk hýena sem í þessari mynd hafa orðið að miklu öryggi. kraftar.

Allir þessir leikmenn hafa nú náð reynslu af mannlegri mynd, þar sem þeir eru kallaðir til að uppgötva „skóginn“ frá einingarlegu sjónarhorni þessa meðvitundarfars. Það er augnablikið þegar þú byrjar að skilja veruleika sköpunarinnar frá annarri áttund.

Gamlir dagar eru liðnir, þegar hætta leynist í þéttu og háu grasi, þegar rándýr beið þín á hverju horni. Í dag eruð þið ekki lengur í frumskógi dýraríkisins; þið eruð nemendur mannlegrar myndar og meðlimir mikillar plánetufjölskyldu. En á þessum tíma hins mikla árs, sama hversu mikið þið hafið pússað orður ykkar og egó, þá er sannleikurinn einn: þið eruð, í bili, aðeins plánetuleikskóli sem er varla að læra stafrófið um einingu.

Uppbygging leikskólans: Fjórir litlu skógarnir og þroskaprófið

Þetta plánetuleikskóli, á þeim tíma sem við erum rétt að ganga inn í, er nú skipt í fjóra litlu skóga (mikla ættkvíslir) úr hundruðum eða þúsundum litlu skóganna sem þið sköpuðuð. Hér munuð þið loksins læra skipulagslega merkingu sköpunarinnar. Þið, sem segist vera stríðsmenn, munuð ekki fá „landamæri“ í ykkar umsjá, heldur merkingu lífsins innan þessa skóla.

Ég bendi ekki fingri á neinn ykkar og ég er ekki hér til að ráðast á ykkur. Hins vegar er ég á engan hátt hér til að hlífa ykkur við Sannleikanum frá sjónarhóli sköpunarinnar. Sum sköpunarverk ykkar eru góð, önnur ekki; allt sem er gott fyrir okkur í heild sinni færist áfram; allt sem er ekki gott fyrir okkur í heild sinni hverfur.

Við höfum enga þörf fyrir 1.000 sundraða heri; það er pláss fyrir einn sameinaðan kraft undir einni merkingu. Við erum aðeins sundruð með því að „gleyma“ Miklu ársnóttinni. Í raun og veru erum við ein plánetufjölskylda. Kjarni þessarar þróunar er meðvitund um lærdóminn sem þú hefur skapað og, umfram allt, að taka ábyrgð á að skilja hann eftir.

Endurskipulagning plánetunnar: Tilskipun um þjónustu og samræmingu

Þannig geta margir herir sem eru skapaðir í helvíti, sem í raun tákna nemendur sem eru fastir í lærdómi endurtekningar eða útskúfunar sem þjónuðu ekki heildinni, heldur myrkrinu, gengið í þjónustu himinhersins til að reyna að bæta fyrir syndir sínar í nýrri útgáfu af her mannkynsins. Þannig fengju þessir týndu nemendur tækifæri til að loka sköpuðum kennslustundum og þjóna plús sköpunarinnar, ekki mínusinum.

Prestar eða andlegir menn sem reika um útskorin andlit næturmyrkurs eru leiddir í átt að afskautun frá útskornum andlitum og hugtökum sem tákna skiptingu eða skautun; Þeir verða að skilja fjölbreytileika innan þessarar mannlegu myndar, sem og merkingu sköpunarinnar útskýrða frá þessu sjónarhorni frá þessari stundu hins mikla árs.

Leiðtogar eru leiddir í átt að sjónarhorni endurskipulagningar plánetunnar samkvæmt fjórum litlu skógum og lögum landsins innan þessara fjögurra litlu skóga, sem tákna skiptingu sem leyfð er innan sköpunarinnar á þessum tíma sem við erum að ganga inn í.

Sérhvert ykkar hefur merkingu í sköpuninni, en til að uppgötva þessa merkingu verður að ljúka þessum lexíum og blekkingum hins mikla ársnóttar og við verðum öll að færa okkur á nýtt stig plánetunnar. skipulag.

Ég tilkynni ykkur opinberlega: leikur rándýranna á bak við grímur „dýrlings“ eða „leiðtoga“ er lokið. Í fjórum litlu skógum lærið þið annað hvort að vera stjórnendur og meðlimir þessarar plánetufjölskyldu og samræmast þessari merkingu sem mun leyfa ykkur að hætta þessari endurteknu hringrás lærdóma mannkynsins frá hinni miklu ársnótt, eða þið verðið áfram endurtekningamenn eða í ykkar tilfelli einnig þröngir lærdómar, reknir úr reynslu í þessari mannlegu mynd, aftur inn í dýraheiminn.

Ég ætla ekki að bera fjandskap; ég hef ekkert á móti Bandaríkjamönnum, né Rússum, né Úkraínumönnum, né Írönum, Kínverjum, Ítölum, Frökkum eða Englendingum. Öll plánetan er á flakki og ég skil það. Það er einmitt í þessum skilningi sem ég reyndi að ráðast ekki persónulega á neinn, til að skapa ekki sundrungu eða afleiðingar í sköpuninni, því það er ekki merking þróunar innan þessa plánetuskóla.

Hér er aðalmerkingin meðvitund og hún táknar eina merkingu tilvistar þinnar innan þessa forms: vöxt sjálfsvitundar þíns í gegnum sjónarhorn þessa mannlega forms innan þessa plánetuskóla. Innrásin mun augljóslega ekki skapa ljós, ég tala við dimmu ljósin í litlu skógunum.

Stjórnsýslusetning: Upptaka stríðsleikfanga

Mér er alveg sama þó þið eigið heri, konungsríki, þjóðir eða útskorin andlit, né hversu mörg leikföng þið eigið - flugvélar eða eldflaugar - nema frá sjónarhóli þeirra lærdóma sem skapaðir eru. Það er einmitt í þessum skilningi sem ég tilkynnti ykkur að leikföng ykkar falskra stríðsmanna, sem eru fastir í kvenlegum lærdómum guðdómlegs kvenleika, eru gerð upptæk. Þið eruð svo „stríðsmenn“ að þið hafið drepið þessa fjölskyldu sem við erum í heild.

Fyrir utan að búa til lexíur í helvíti, hafið þið ekkert með þær að gera; þið hafið enga þörf fyrir þær á degi hins mikla árs. Að minnsta kosti munu himinherinn ekki nota vopn gegn bræðrum sínum. Sú staðreynd að þið hafið áhrif á aðrar lífsform, ekki bara blekkingar ykkar um óvini, er alvarleg lexía. Með eyðileggingunni sem þú hefur skapað hefur þú valdið usla ekki aðeins fyrir þessa veru, heldur einnig fyrir aðrar verur sem eru nemendur þessa plánetuskóla, hræddar af ómeðvituðum athöfnum mannverunnar.

Ég er sannfærður um að margir hafa haft gaman af að lesa greinar mínar: „Sjáðu líka þennan brjálaða, hann lokar hlutum, gerir upptækt á flugvélum, eldflaugum og vopnum frá allri plánetunni“. Hins vegar er raunveruleikinn sá að sem meistari þessarar veru er ég fulltrúi yfirvalds þessarar veru. Jafnvel þótt nemendur skemmti sér á kostnað „brjálæðis“ míns, þá skapa þeir í raun og veru lexíur og brjóta gegn leiðsögn Meistara þessa forms, sem opnar fyrir þá aðrar lexíur innan sköpunarverksins.

Tíminn bíður ekki eftir að þið samstillið ykkur við nýja tímann. Þannig, með því sem ég hef tilkynnt, hef ég boðið ykkur nauðsynlega leiðsögn. Þið getið haldið áfram að skemmta ykkur, en það er ekki ég sem leik mér með merkingu ykkar í sköpuninni, heldur þið sjálf. Með frjálsum vilja hefur þú val um að ákveða þína eigin framtíð.

" Annað hvort erum við eitt, eða þú ferð frá þér þar sem þú komst frá ."

Ritstjórnarathugasemdir:
Þessi grein er lifandi skjal sem er í þróun. Þó að sjálfvirk þýðing veiti aðgengi, gætu flókin hugtök þurft að skoða upprunalegu rúmensku/dakísku útgáfuna til að fá fulla heimspekilega nákvæmni.