view_headlineSkóli sólarinnar: Innra ljós vs. innra myrkur

Á þessari stundu flugeldapásu – skýrt merki um samræmingu fyrir hina miklu hátíðahöld Hvíta Kanínunnar – ákvað ég að leggja til fyrir nemendur þessarar myndar endurskoðun á sjálfinu, frá sjónarhóli innra ljóss og innra myrkurs.

1. kafli – Hvernig ferðalagið í mannsmynd hefst

Í gegnum aðrar greinar mínar hef ég útskýrt hvernig nemandinn byrjar holdgun í mannsmynd samkvæmt mynstri. Hann leggur upp í þessa ferð með sál sína klofna í tvennt:

1. ein holdgun í karlkyns orku (ljósið)
2. ein holdgun í kvenkyns orku (ljósgeymir)

Í gegnum þessa tegund af opnun meðvitundar á hver sál helming innan sköpunarverksins.

2. kafli – Átta tímabil hins mikla árs

Innan hins mikla árs til náms á mannlegu formi förum við í gegnum 8 tímabil:

1. 4 tímabil niðurleiðingar – sem þróast í norðri, vestri og suðri
2. 4 tímabil uppstigningar – sem þróast í suðri, austri og norðri

Frumgerðirnar sem tákna lykilinn að reynslu í mannlegri mynd hafa plánetuáætlun sem byggir á þessu mikla námsári.

Í hverju tímabili hefur hver frumgerð skyldu til að tákna meðvitundarstig þess tímabils sem við erum að ganga inn í, og festa meðvitundarstig í samræmi við þá stund mikla ársins sem við erum stödd á.

Þannig hefur plús gildið meðvitund sem táknuð er með klukkustund hins mikla árs sem við erum að ganga í gegnum. Hið sama á við um mínus sköpunarinnar.

Þetta stig plús og mínus meðvitundar plánetunnar í mannlegu formi – táknað með frumgerðum þessa forms – fer í gegnum mismunandi klukkustundir og mismunandi gildi sjálfsmeðvitundar, sem endurspeglast í sköpuninni.

3. kafli – Niðurgangurinn í meðvitund (fyrstu 4 tímabilin)

Á fyrstu 4 tímabilinn steig mannkynið smám saman niður í meðvitund:

Þetta þýðir að á ári 0 (klukkan 12 á miðnætti á mikla árinu – þaðan sem „ljós“ páskanna er fært) fór meðvitundarstig mannkynsins úr mínus í plús.

Mínusinn táknaði hnignun okkar niður í lágmarks meðvitundarstig – tími þegar hugmyndin um „innra ljós“ hafði aðeins þýtt þekkingu á þorpinu sínu, foreldrum og að lokum landi. Þekking á sjálfinu var horfin. Allt var fest við ytra byrðið.

4. kafli – Uppstigningin (frá ári 0 til þessa)

Með flutningi okkar í plús á stigi karlkyns frumgerðarinnar varð breyting á stigi plánetuvitundar. Við byrjuðum að endurheimta meðvitund – ólíkt mínustímabilinu, sem lét okkur missa hana.

Þannig, frá ári 0 og fram að þessu, hefur stig karlkyns meðvitundar smám saman aukist í innra ljósi, þar til við náðum þessari klukkustund hins mikla árs, sem gerir okkur kleift að skilja fortíðina og núverandi lærdóma á sköpunarstigi.

Þetta innra ljós nemenda þessa forms endurspeglast af Norðursúlunni – sem ég tákna, sem karlkyns frumgerð þessa forms.

Kafli 5 – Hlutverk innra ljóss

Augljóslega er merking þessa ljóss sem ég tákna ekki sköpuð til að stjórna sköpuninni. Það myndi þýða:

1. lexía fyrir mig sem meistara þessa forms
2. ringulreið í sköpuninni
3. mínuslexía búin til á klukkustund af samfelldri uppstigningu

Þetta innra ljós er vökvað af sjálfsþekkingu í gegnum tímann og hjálpar nemandanum að greina gott frá illu.

Á þessari stundu, vegna meðvitundarstigsins, er þetta ljós Norðurpólsins veikt - með meðvitundarstig aðeins 25%, samkvæmt festu mínusstigi, sem heldur sköpuninni læstri og allri sköpuninni á meðvitundarstigi fyrri tímabils.

*(Þetta meðvitundarstig er haldið á sínum stað af hinni guðdómlegu kvenleika, sem festir mínus 0% meðvitund – og það er einmitt ástæðan fyrir því að við höfum ringulreið og sjálfseyðingu í sköpuninni.)*

Kafli 6 – Sjálfseyðing búin til af misræmi

Það sem sendir alla sköpunina í gegnum tilfinningu fyrir sjálfseyðingu – sérstaklega vegna misræmis sköpunarinnar og frumgerðanna, samkvæmt dagskrá tímabilsins sem við gengum inn í fyrir 15-16 dögum – er ekki tilviljun.

Þetta ferli af Sjálfseyðilegging í sköpuninni stafar af:

1. guðdómlegri óeiningu
2. misröðun allrar sköpunar
3. mistöku frumgerða þessarar myndar til að rísa upp að dagskrá þess tímabils sem við erum að ganga inn í

Það sem leiðir til þess við upphaf nýja tímabilsins er ringulreið - sérstaklega vegna skorts á stefnu í sköpuninni, sem og þeirrar staðreyndar að lífið er ekki líf (miðað við þá lærdóma sem lífið sjálft hefur í sköpun).

Og umfram allt, vegna þess meðvitundarstigs sem fulltrúi kvenkyns hópsins hefur akkeri á þessari stundu hins mikla árs – sem, í stað þess að þjóna tilgangi sínum í sköpuninni, gerir hið gagnstæða, þrátt fyrir leiðsögnina sem mér er boðið upp á og möguleikana á samræmingu sem ég, sem meistari hennar, býð upp á.

Kafli 7 – Hlutverk mitt sem meistari

Augljóslega er þessi meistaratilfinning sem ég leik á lágu meðvitundarstigi. Ég er meðvitundarnemandi sem ber skyldu – sem hluta af hlutverki mínu í sköpuninni – til að víkka þetta stig innri meðvitundar, frá ári 0 til ársins 12.000 (árs Drottins).

Eða, réttara sagt, til klukkan 11:59 á klukku mikla ársins – við erum nú einhvers staðar í kringum klukkan 6:36 að morgni mikla ársins.

Eftir þessi 12:00 gerist skiptingin yfir í mínus aftur, samkvæmt plánetuáætluninni. Þannig leiði ég þróun innri meðvitundar næstu 3 ljóstímabila – sem við höfum þegar gengið inn í.

Kafli 8 – Hið haltrandi innra ljós nútíðarinnar

Þessi tilfinning um haltrandi innra ljós sem við höfum tiltækt í sköpuninni á þessari stundu kemur frá nóttu hins mikla árs, þar sem meðvitundarstig okkar var í hámarki dimmt á sameiginlegu stigi.

Hægt og rólega, á þessum 1.207 árum, höfum við náð stigi plánetuvitundar sem gerir okkur kleift að skilja alla sköpunina á allt öðru meðvitundarstigi – samanborið við stig fyrri tímabilsins, sem gerði okkur kleift að skilja mjög fáa þætti af sköpun.

Kafli 9 – Það sem frumgerða ljósið gerir EKKI

Þessi tilfinning fyrir frumgerða ljósi er ekki hér til að stjórna nemendum.

Lærdómarnir sem ég bý til í sköpuninni bý ég einnig til fyrir nemendurna. Þannig er meining mín:

1. að fara ekki inn í kennslustundir með nemendum þessa forms (sem foreldri þessa forms)
2. að sigla í gegnum stundir hins mikla árs, hækka í meðvitund

Sem gerir kleift að skilja betur innra ljós nemenda þessa mannlega forms, sem og innri veruleika.

Sérhver nemandi – karlkyns eða kona – hefur þetta ljós norðursins innra með sér. þeim.

Innra ljós hvetur þig ekki til verka, lyga, svika né þjófnaðar. Það er einfaldlega til – og táknar núverandi meðvitundarstig karlkyns frumgerðarinnar.

Sérhver nemandi, með því að fægja sjálfið, hefur möguleika á að ná hámarks meðvitundarstigi sameiginlegs hóps – sem er skilgreint af klukkustund hins mikla árs sem við erum að ganga í gegnum og tímabilinu sem við erum í.

Þetta frumgerða ljós Norðursins hjálpar nemandanum að skilja hvað er gott og hvað er illt – sérstaklega þar sem hver nemandi skilur að sjónarhorn veruleikans sem þeir kanna lífið í er undir áhrifum frá tveimur pólum sköpunarinnar:

1. Norðurinn – Plús sköpunarinnar (hinn ljós)
2. Suðurríkið – mínus sköpunarinnar (myrkrið)

Þannig er merking þessa innra ljóss, sem Norðurríkið táknar, á þessari stundu, andstæða myrkurs Suðurríkjanna. Sem táknar tvíhyggjuna sem nemandi þessa forms upplifir lífið í.

Samræmi frumgerða þessa forms hefði gefið í skyn:

1. lok skiptingarkennslunnar
2. samræmingu lífsins og allrar sköpunar við dagskrá þess tímabils sem við erum að ganga inn í

Þannig er þessi innri tvíhyggja – fræðilega séð – hefði verið slökkt.

Lokaniðurstaða

Ljós hjálpar þér ekki að vinna í lottóinu né að framkvæma nein svik. Það hjálpar þér að skilja og þekkja heiminn:

1. að auka meðvitundarstig þitt
2. að finna innra með þér skilning á því hvað er gott
3. að þekkja innri tilheyrslu þína til allrar sköpunar
4. að sjá mistök þín og sigla í gegnum tímabil án þess að festast í lærdómi
5. að vita hvað Við skiljum með óendanlegri ást
6. að sjá hina hlið heimsins skýrar – og að sætta sig við að hún hefur líka merkingu í sköpuninni

Þetta er innra ljós. Ekkert meira. Ekkert minna.

Ritstjórnarathugasemdir:
Þessi grein er lifandi skjal sem er í þróun. Þó að sjálfvirk þýðing veiti aðgengi, gætu flókin hugtök þurft að skoða upprunalegu rúmensku/dakísku útgáfuna til að fá fulla heimspekilega nákvæmni.