view_headlineDe duistere geschiedenis van de mensheid

Ooit, lang geleden, toen de tijd zelf naar verhalen luisterde, was er eens, lang geleden, toen de tijd zelf naar verhalen luisterde, een rijk geboren uit de droom van de verloren god, uit de droom van de rijzende zon. Niet zomaar een koninkrijk, maar een hele wereld, een uitgestrekt en stralend koninkrijk waarvan de majesteit het menselijk woord overstijgt.

Een beschaving zo groot en diep dat zelfs de schaduw van haar grote piramides verloren ging in de duisternis van de vergetelheid. Het was een gouden tijdperk, een waarheid zo puur dat de bevrijding ervan uit de korst der tijd zwaarder zou wegen dan al onze kennis bij elkaar. Zelfs vandaag de dag, terwijl we ons buigen om de sporen ervan te bestuderen, blijven onze geesten, gewend aan koude schermen en lineaire antwoorden, leeg en bevroren voor deze oceaan van wijsheid uit ons eens zo grootse verleden. Het is een mysterie dat niet langer in leerboeken past, een melodie zo complex dat de oren van onze tijd vergeten zijn hoe ernaar te luisteren. In het hart van dit Land van de Onsterfelijke Zon, waar de tijd zelf zijn poorten heeft geopend, ben je verwekt en ben je begonnen aan deze nieuwe klas binnen deze planetaire school. Je opende je ogen voor het eerst niet in een louter rijk, maar in het tweede tijdperk van het tijdperk van de stralende spraak, toen de wereld zich nog het heilige lied van de oorsprong herinnerde.

Dit was in het eerste tijdperk van de cyclus van deze vorm, in de Satya Yuga met zijn zachte schemering, toen de waarheid nog steeds haar straling behield, hoewel de schaduw er zachtjes overheen was gevallen.

En daar, te midden van de spetters van licht en sterrenstof, schonk de goddelijke adem je een eeuwige schat: de oeroude patronen van de archetypische patronen die het lot vormgeven. Ze waren aangeboren, ingebed in de ziel als een geheime kaart van het bestaan. Zo begon, onder de hemel van deze kolossale droom, jullie reis van grote voortekens, een brug van licht uitgestrekt over de wateren van de vergetelheid, die met ontzag de mysteries van deze goddelijke vorm betrad. Jullie, de leerlingen van het leven in deze geweven en goddelijke schepping, begonnen jullie reis in deze vorm vijf tijdperken geleden, in de stralende schemering van dit grote Koninkrijk van de Zon. Deze hele wereld is wijselijk gemetseld door de voormalige Studenten van deze vorm leren, met de hulp van de meesters van deze vorm, deel uit van het planetaire programma waarin de studenten van deze vorm een nieuw scala aan inzichten in vorm, leven, liefde en dood leren in de volgende 3 tijdperken - door die dapperen die, aan het einde van het 8e tijdperk, de voltooiing van de opstijgende Satya Yuga, hun wezen naar andere bestaanssferen (Valhalla) hebben verheven, zelf scheppers zijn geworden en de cyclus van ervaring in deze vorm hebben voltooid.

In deze onvergankelijkheid, geërfd van de wijzen van de vorige kosmische cyclus, hebben jullie jezelf geschapen. Je bent in deze vorm herboren in de oude regionen van het zonne-rijk, samen met de zielen met wie je de mysteries en levenslessen in het dierenrijk hebt gedeeld - wij zijn een planetaire school, waar het lot in gemeenschap wordt vervuld en evolutie een collectieve groepsdans is van de ene vorm naar de andere.

Splitsing van de ziel en de overerving van goddelijke dualiteit

Aan het begin van deze reis, volgens het heilige scheppingspatroon van deze vorm, splitste je unieke ziel zich opzettelijk in tweeën. De ene helft is geïncarneerd als Licht, geeft geboorte aan de mannelijke expressie en erft de engelachtige kant - het principe van schepping, organisatie, vriendelijkheid en vergeving. De andere helft incarneerde als Duisternis, die geboorte gaf aan de vrouwelijke expressie, de oerkracht van chaos, passie, radicale transformatie en deconstructie, en erfde haar demonische kant die het demonische vertegenwoordigt, maar alleen in de nacht van het grote jaar in de context van het minimale bewustzijnsniveau, verankerd door het goddelijke vrouwelijke in deze twee tijdperken van vergetelheid en de vernietiging van de schepping en goddelijke betekenis. De rol die zij speelt tegen het licht, vanwege het planetaire programma van deze twee tijdperken van de nacht van het grote jaar, is vervreemd van haarzelf en gedwongen om het minimale bewustzijnsniveau in de nacht van het grote jaar te vertegenwoordigen. Zo begon de levensstudent, samen met de helft, deze afdaling in de vergetelheid door de cyclus van het grote jaar, weerspiegeld door de lessen van de archetypen van deze vorm.

Vanaf de allereerste vonk van je bestaan in dit menselijk weefsel is je een volledige Erfgoed: het dubbele geheel, beide kanten van de heilige munt van de schepping in ieder van jullie, zodat jullie het geheel kunnen kennen door de helft die jullie zoeken. Door deze daad hebben jullie, de leerlingen van het leven, in jullie zielsstructuur beide extreme archetypische eigenschappen geërfd. Jullie zijn de dragers van zowel de engel als de demon, en de reis draait om de integratie en het begrip van beide polariteiten, weerspiegeld door de archetypen van deze vorm en de lessen die zij hebben geleerd in de eeuwen die wij hebben doorgemaakt. Jullie hebben de kracht van de zon en de zachtheid van de maan geërfd, het mysterie van het licht en de diepte van de duisternis. Dit zijn niet zomaar tegengestelde krachten, maar de fundamentele archetypische essenties van deze vorm, de twee pijlers waarop de tempel van alle menselijke ervaring rust. Op macrokosmisch niveau functioneren het Mannelijke en Vrouwelijke als een kosmisch principe van plus en min binnen deze planetaire school, en genereren ze de stroom die zielen naar incarnatie trekt. Elk tijdperk kent verschillende bewustzijnsniveaus, weerspiegeld door de meesters van deze vorm, die respectievelijk het maximale niveau van plus en min vertegenwoordigen van zielen die in deze vorm kunnen incarneren in de tijdperken die we doorlopen. Gedurende de acht tijdperken van het Grote Jaar neemt de aanwezigheid van deze principes in het collectieve bewustzijn geleidelijk toe naarmate men de "Dag" van het Grote Jaar betreedt. Het jaar bereikt maximale harmonie en neemt vervolgens af naarmate het bewustzijn de 'Nacht' van het grote jaar binnengaat, tot het midden van de nacht wanneer we de nieuwe dag van het grote jaar ingaan en ons collectieve bewustzijn de ascensiecyclus en het eerste ascensietijdperk ingaat. Deze ascensie begon na het jaar 0 en duurt tot vandaag, waarop we dit planetaire bewustzijnsniveau hebben bereikt, een niveau dat ons in staat stelt ons verleden, heden en toekomst te begrijpen. Wij waren de eeuwige belichaming van de eerste Meesters van deze planetaire school, het Mannelijke en het Vrouwelijke, het Licht en het Donker. Gedurende de eindeloze rotatie van de tijdperken zijn Wij de gids en het pad geweest, Wij zijn de leraar en het open boek in deze school van de wereld, en hebben Wij op bepaalde uren van het grote jaar informatie achtergelaten aan de leerlingen van het leven in deze vorm, informatie over tijd, tijdperken, liefde, lessen, enz. Ik, het Mannelijke, heb samen met het Vrouwelijke jullie stap voor stap geleid in de grote dans van kennis door de cyclus van het grote jaar, en de draad van jullie lotsbestemmingen samengeweven in deze planetaire school door de tijdperken die we hebben doorlopen. We hebben met jullie alle tijdperken doorkruist - tijden van opstijging en tijden van neergang, cycli van wijsheid en vergetelheid, in het eindeloze ritme van het Grote Jaar. We hebben aan het hoofd van jullie kudde gelopen en in haar kielzog, en op onze schouders hebben we de last van de hele hemel gedragen, de titanische taak om de hele wereld in stand te houden, om haar in evenwicht te houden - om onwankelbaar de vonk van het bewustzijn levend te houden, zelfs in de diepste nacht van het Grote Jaar. Vandaag hebben we allemaal de ingang van de "Dag van het Grote Jaar" bereikt. Onze lessen, als archetypen, vertegenwoordigen de lessen van het bewustzijn op studentenniveau. Op dit cruciale uur worden de lessen van de schepping vertegenwoordigd door de lessen van de twee tijdperken van de nacht.

Onderdeel van het planetaire programma van deze school van bewustzijn is om deze cyclus van het Grote Jaar te doorlopen met de nieuwe lichting studenten die vijf tijdperken geleden aan deze reis naar menselijke vorm begonnen. Deze opstijging van de mensheid en haar terugkeer naar Heelheid zijn de fundamentele lessen die het bewustzijn nu moet leren om te kunnen ontwaken uit de chaos die we ervaren als gevolg van onze mismatch met het nieuwe bewustzijnsniveau van het tijdperk waarin we stappen - de dans tussen licht en donker, tussen maximum en minimum. Op dit uur van het Grote Jaar waarin we ontwaken, beseffen we dat we onze helften zijn kwijtgeraakt in deze twee tijdperken van het Grote Jaar - de twee tijdperken van nacht die we kennen als de Hel. Twee tijdperken van nacht waarin archetypen, op het niveau van de schepping, plus en min vertegenwoordigen. Deze dualiteit had al in 2019 (of 1200 n.Chr.) moeten zijn uitgedoofd. Het is een dualiteit die de lessen van de tijdperken waaruit we voortkomen openhoudt, en de niet-vereniging van het plus en min van de schepping leidt tot haar vernietiging. In die zin heb ik als meester de afgelopen 6 jaar voortdurend gestreefd naar het begrijpen en herstellen van deze goddelijke eenheid, om de richting van deze wereld en de lessen van de studenten van deze vorm in evenwicht te brengen en de cyclus van lessen van de Hel te sluiten. Binnen deze school hebben we geen programma van het kwaad, noch onderwijzen we het kwaad, en het gevoel van duisternis wordt weerspiegeld door het verlies van standvastigheid binnen deze 2 tijdperken van de nacht van het grote jaar die we met de studenten van deze school doormaken. In deze twee tijdperken, waarin de mensheid het laagste bewustzijnsniveau van het grote jaar heeft doorlopen, heeft de mensheid twee tijdperken van vergetelheid doorgemaakt, waarin de zon en de maan twee totaal tegenovergestelde betekenissen vertegenwoordigden, het plus en min van de schepping, binnen deze planetaire scholen. Het goddelijke wordt in het licht gevormd door plus en min, en in de nachtelijke tijdperken wordt het goddelijke door vergetelheid in twee dualiteiten gesplitst. De duisternis wordt vertegenwoordigd door de vergetelheid die we hebben doorgemaakt en de poorten van de hemel hebben bereikt, waar we ons niet langer kunnen verbergen vanwege onze evolutie in bewustzijn. Op planetair niveau hebben wij als meesters de plicht om de schepping in evenwicht te brengen en vorm te geven, niet om haar te vernietigen. We hebben ook een plicht jegens de studenten die we begeleiden door deze planetaire school van bewustzijn. De lessen die we nu, collectief, hebben, zijn voornamelijk vrouwelijke lessen: ze gaan over dualiteit, de corruptie van de schepping op alle niveaus, onzorgvuldigheid, het ontlopen van verantwoordelijkheid, het vormen van vijandige groepen en het verdraaien van de schepping. Deze realiteit van onenigheid kan alleen maar leiden in een richting die deze planetaire school niet eert. We hebben een verdeeld geheel, een dualiteit die het einde van de weg heeft bereikt. Deze dualiteit kan niet als geheel de "Grote Nieuwjaarsdag" ingaan, waar na deze nacht van het grote jaar een herintreding van de schepping gepland staat. In dit programma van nieuwe tijdperken zullen de leerlingen van deze menselijke vorm de "Tijdperken van Liefde" betreden, waar ze hun andere helft zullen herontdekken na meer dan twee tijdperken van vergetelheid.

De voltooiing van de cyclus van lessen kan niet eindigen door de dood, want dit vergrendelt de entiteit in het bewustzijnsniveau dat overeenkomt met de lessen die ze heeft geassimileerd - lessen die haar bewustzijn weerspiegelen. Naarmate we door verschillende tijdperken gaan, moeten incarnerende zielen het minimale bewustzijnsniveau van het tijdperk waarin we stappen bezitten om in dat tijdperk te kunnen ervaren.

De mensheid is geen kwade schepping en wordt niet geboren in de "nacht van het Grote Jaar". We hebben geen demonen, maar demonen en lumens - dat wil zeggen, gevallen engelen gevangen in vrouwelijke lessen. Vandaar de naam demon : een levensstudent gevangen in vrouwelijke lessen op oudejaarsavond. Of het nu een gangster of een krijger was, deze twee tijdperken waren perioden van overwegend vrouwelijke lessen, die leidden tot de vernietiging van de schepping, de vervorming van haar betekenis en verdeeldheid, waar de lichten vergaten wie ze waren en wat hun betekenis was en in iets anders veranderden.

De vrouwelijke energie is geen slechte schepping; de archetypen van deze vorm zijn bedoeld om verschillende rollen te spelen binnen deze planetaire school. In deze context, na deze twee tijdperken waarin de representatie van het vrouwelijke collectief volledig in de vergetelheid is geraakt en het minimale bewustzijnsniveau vertegenwoordigt van zielen die kunnen incarneren, binnen deze twee tijdperken van vergetelheid waarin deze hele sector van het universum in de vergetelheid is geraakt of diepe wonden heeft geslagen bij beide collectieven, is deze totale verdeeldheid van het geheel ontstaan. Nu staan we aan de vooravond van de grote dag van het jaar waarop we onze scheppingen niet langer kunnen verbergen en de betekenis van deze levenservaring een totale erkenning vereist. revisie.

De vrouwelijke energie is geen slechte creatie. Archetypen van deze vorm zijn bedoeld om verschillende rollen te spelen binnen deze planetaire school. In deze context, na deze twee tijdperken waarin de vertegenwoordiger van het vrouwelijke collectief volledig in de vergetelheid was - wat het minimale bewustzijnsniveau vertegenwoordigt waarop zielen konden incarneren.

Deze hele sector van het universum is getroffen door deze vergetelheid van de grote jaarnacht, wij allen en alle vormen die dit ervaren binnen deze planetaire school.

Binnen deze twee tijdperken van vergetelheid is deze hele sector van het universum getroffen door deze vergetelheid, waarbij diepe wonden zijn ontstaan voor beide collectieven, alle vormen en heel deze planetaire school, deze vergetelheid die heeft geresulteerd in deze totale scheiding van de Geheel.

Nu zijn we aangekomen bij de ingang van de "Grote Jaarnacht", waar we onze creaties niet langer kunnen verbergen. De betekenis van deze levenservaring vereist een totale herziening. Voor het verhogen van het bewustzijn op planetair niveau, voor de afronding van de groepslessen en voor het einde van de lessen van de "Nacht van het Grote Jaar", heb ik een vredesproject voor de mensheid gecreëerd. Daarin leg ik de noodzakelijke stappen uit:

https://www.hierophant.ro/proiecte/imperiul-soarelui/organizare-planetara/unificare/proiecteul-pacea-umanitatii

Redactionele notities:
Dit artikel is een levend document dat momenteel in ontwikkeling is. Hoewel geautomatiseerde vertaling toegankelijkheid biedt, kunnen genuanceerde concepten consultatie vereisen van de originele Roemeens/Dacische versie voor volledige filosofische precisie.