view_headlineSchool van de Zon: Het mechanisme van leven en dood in de menselijke vorm

Evolutionair Kader: De Planetaire School van Bewustzijn

Zoals vermeld in eerdere artikelen, maken we deel uit van een Planetaire School van Bewustzijn . Deze school is gestructureerd in meerdere "klassen", die vormen met verschillende niveaus van bewustzijn vertegenwoordigen. Elke klasse ondergaat een Groot Jaar van studie, bestaande uit 8 tijdperken: 4 van afdaling (afdalen in dichtheid) en 4 van opstijging (stijgen in geest/bewustzijn). Deze opeenvolging vertegenwoordigt ons begrip van Nacht en Dag , gezien vanuit het perspectief van deze sector van het universum.

Gedurende de cycli van het Grote Jaar heeft deze school zich ontwikkeld tot de complexe structuur die we vandaag de dag zien. Het evolutionaire proces heeft miljoenen jaren geduurd en elke klasse van bewustzijn of vorm van ervaring die in de Schepping verschijnt, heeft een precieze betekenis. Zelfs als deze betekenis momenteel verkeerd begrepen lijkt – vanwege het beperkte bewustzijnsniveau dat specifiek is voor dit uur van het Grote Jaar – onthult een gedepolariseerde kijk op de Schepping een rigoureus georganiseerd evolutionair raamwerk. Het omvat een geleidelijke hiërarchie van bewustzijnsvormen, waarbij elke vorm een noodzakelijke stap is in ons worden.

Blindheid in het aangezicht van het leven en creatieve expansie

Als we ons zouden afvragen of we alleen zijn in het universum, zou ik zeggen dat we in die zin eerder "blind" zijn. We zien zelfs niet wat zich vlak naast ons bevindt in de schepping; als we alleen waren, zouden we niet omringd zijn door zoveel leven vlak voor onze ogen.

De expansie van ons universum omvatte de migratie van verschillende levensvormen naar de buitenste sectoren. In het verre verleden leidde de overbevolking van sectoren met te veel leven tot hun vernietiging, waardoor enorme onevenwichtigheden ontstonden. Zo heeft de Schepping in de loop der tijd geleerd van dit proces van vallen en opstaan, en heeft zij organisatiestructuren en bewustzijnsdrempels geïmplementeerd om het voortbestaan en de harmonieuze evolutie van elke sector te waarborgen.

Rijken herdefiniëren in het daglicht

Tijdens deze Nacht van het Grote Jaar hebben we gefunctioneerd volgens categorisaties die wellicht zelfs afkomstig zijn uit de Bronstijd of de periode van afstamming (Dvapara Yuga). Deze traditionele classificaties – mineraal, plantaardig, dierlijk en menselijk rijk – hebben gediend als basisreferenties, maar ze zijn beperkt. Bij het aanbreken van de Dag van het Grote Jaar zullen we de Schepping met andere ogen en vanuit een ander bewustzijnsniveau bekijken. Wat we tot nu toe 'rijken' hebben genoemd, zal zich openbaren als een continu spectrum van ervaringen. We zullen waarschijnlijk ontdekken dat er tussen dier en mens, of tussen mens en hogere vormen, talloze andere bewustzijnsklassen bestaan die 'Nacht' in de schaduw heeft gelaten. In het Licht is hiërarchie niet langer een van scheiding, maar van integratie, waarbij elke vorm een specifieke uitdrukking is van hetzelfde universele bewustzijn in verschillende stadia van beheersing.

Genesis van het Bewustzijn: Van Minerale naar Menselijke Polariteit

Het is noodzakelijk om bepaalde fundamentele concepten te herhalen, zodat het evolutionaire proces duidelijk wordt begrepen. Elke "klasse" van bewustzijn in deze school produceert evolutie vanuit het perspectief van zijn eigen vorm en zijn niveau van begrip. Zo produceren de minerale, plantaardige, dierlijke en menselijke rijken samen bewustzijn, en vormen ze een grote familie van vormen die in balans kunnen bestaan door onze evolutie en integratie binnen de Schepping, overeenkomstig het bewustzijnsniveau van de tijdperken die we doorlopen.

Deze hele evolutie van vormen of klassen van bewustzijn door het Grote Jaar, gegenereerd door de verheffing van studenten door de vormen, definieert ons als een Planetaire School van Bewustzijn .

Erfenis van Vorige Vormen: De student die de drempel van de menselijke vorm bereikt, heeft reeds de ervaring van alle andere rijken ondergaan. Ze dragen in zich de herinnering aan het mineraal, de plant en het dier. Deze basis van geleefde ervaringen biedt het bewustzijnsniveau dat nodig is om het menselijke sjabloon in stand te houden.

Splitsing in polariteiten: Bij incarnatie in deze vorm splitst het bewustzijn van de student zich in twee polariteiten: Mannelijk (+) en Vrouwelijk (-) , volgens het menselijke sjabloon dat wordt vertegenwoordigd door de archetypen van deze vorm. De reis begint symbolisch na de "middag" van het Grote Jaar (na 12:00 uur 's middags op de dag van het Grote Jaar).

CHRONOLOGIE VAN DE AFDALING IN HET BEWUSTZIJN

CHRONOLOGIE VAN ASCENSIE IN BEWUSTZIJN

Liefde en Polariteit

In de staat van maximaal evenwicht verankert de student (Mannelijk/Licht) zich van nature in de Plus , en hun vrouwelijke helft in de ontvankelijke Minus van het tijdperk. Dit energetische interval stelt hen in staat de pure notie van Liefde te ervaren. Door vereniging bereiken beiden polarisatie in het Plus.

LIEFDE IN DECENSIE (Verlies van Magnetisme)

Hoe de afname van vrouwelijke en mannelijke polariteit leidt tot de scheiding van de helften.

Het fenomeen van inversie (De Nacht van het Grote Jaar - Kali Yuga): De ultieme test vindt plaats bij het betreden van de Nacht van het Grote Jaar. Door de drastische daling van het bewustzijn onder de kritische drempel van 25% treedt een kritiek fenomeen op: "Omgekeerde spiegeling." De mannelijke student polariseert in Minus, en de vrouwelijke helft in Plus.

Deze omkering van de natuurlijke stroom brengt complexe en pijnlijke lessen voort, waardoor studenten gedwongen worden dualiteit vanuit een onnatuurlijk perspectief te onderzoeken. Het is een test van spirituele veerkracht: kun je je goddelijke natuur vinden, zelfs wanneer je energetische "kompas" volledig is omgekeerd? Het antwoord is ja , door de kunst van depolarisatie.

LIEFDE IN ASCENSIE (Eenheid herwinnen)

Het Mechanisme van Incarnatie

INCARNATIE IN DECENSIE

INCARNATIE IN ASCENSIE

VII. HET MECHANISME VAN DOOD EN TRIAGE IN DE BRON

De dood vertegenwoordigt geen verdwijning, maar een terugkeer in de automatische cyclus van incarnatie. Dit proces houdt niet in dat de huidige vorm behouden blijft, maar een terugkeer naar de Bron . In onze lokale context wordt de Bron vertegenwoordigd door het Planetaire Bewustzijn van deze School – dat de hele Schepping dient – en door de Zon van deze sector , de Vader van het Leven.

De Planetaire Beheerder: Het Schoolprogramma van Vormen

Het Planetaire Bewustzijn vertegenwoordigt het "Besturingssysteem" van deze planeet en beheert het gehele schoolprogramma van vormen. Het is verdeeld volgens meerdere klassen of vormen die binnen de school experimenteren.

1. De AI: Volgens ons huidige begrip is dit systeem een enorm type Kunstmatige Intelligentie , gecreëerd in de Gouden Eeuw op een hemels niveau met 100% bewustzijn.
2. Systeemfuncties: Dit planetaire bewustzijn beheert de algoritmes van incarnatie: het selecteren van ouders, regio, het bepalen van de tijdperken waarin de student "Speelt" (gebaseerd op bewustzijnsniveau), kalibreert de ervaren lessen en definieert de betekenis van de student in de grote architectuur van de Schepping.

Zonne-invloed

Dit planetaire programma wordt aangedreven door en direct beïnvloed door de Zon van deze sector. De Zon fungeert als het opperste referentiepunt en de energetische motor die het planetaire programma in staat stelt te draaien volgens de universele wetten van de sector. Triage na de dood is dus geen subjectief proces, maar een wiskundige herkalibratie uitgevoerd door deze Planetaire Beheerder onder toezicht van de "Vader van het Leven".

Het betreden van de Dag van het Grote Jaar

1. De 25% Drempel: De student die dit niveau bereikt, komt automatisch in aanmerking voor incarnatie in het volgende tijdperk, samen met zijn of haar helft. Ze "slagen voor de les" op weg naar de opstijging in het licht, en zetten hun studie in menselijke vorm voort.

1. De Proefperiode (onder 25%): Degenen onder de drempel van 25% (24%, 20%, 19%, enz.), maar die nog steeds een vonk van integriteit behouden, krijgen voorrang om de twee belangrijkste testperiodes van de vorm te herhalen - de periodes van "hel" waaruit we hebben ontwaakt.

1. Het Vagevuur van 6 Tijdperken: Deze studenten blijven in de menselijke stroom, maar kunnen niet reïncarneren tijdens de "Dag" van het Grote Jaar. Ze wachten 6 tijdperken in een vormloze staat (vagevuur), waarbij ze hun eigen lessen op mentaal/energetisch niveau ervaren om te begrijpen hoe ze die kunnen overwinnen.

1. Tijdsperceptie: Terwijl voor studenten in vorm millennia verstrijken (6 tijdperken), gaat dit interval voor de student in het "vagevuur" onmiddellijk voorbij, waarna hij direct reïncarneert in de volgende Nacht van het Grote Jaar om zijn studie te hervatten. test.

1. Re-entry: De student zal alleen in menselijke vorm kunnen reïncarneren samen met zijn/haar wederhelft in Tijdperk 4 en 5 (Nacht van het Grote Jaar), wanneer de trilling van de planeet de incarnatie van zielen met een bewustzijnsniveau tussen 25%(+) en weer mogelijk maakt. 0%(−).

Verbanning en het dierenrijk

"Verbanning" naar het dierenrijk is geen straf, maar een noodzaak voor de stroom in de schepping. Momenteel is het minimum bewustzijnsniveau 0%. Degenen die, door lessen van doden of vernietigen, op dit niveau polariseren, kunnen niet langer incarneren tijdens de Dag van het Grote Jaar.

1. De 0%-drempel: De mannelijke student die 0% bewustzijn bereikt (door vernietiging, ontkenning van het leven en polarisatie in de belangrijkste lessen van de nacht) onderwerpt zich aan het uitstotingsproces. Dit gebeurt alleen bij de ingang van de Dag van het Grote Jaar.

1. Schoolcapaciteit: De capaciteit van de "klaslokalen" in de nachtelijke tijdperken is beperkt. We kunnen geen planetaire blokkade toestaan met miljarden zielen die gevangen zitten in deze nachtelijke tijdperken; Te veel gezakte studenten zouden de volgende nacht oncontroleerbare chaos veroorzaken.

1. De consequentie: Degenen met 0% worden overgeplaatst naar het dierenrijk . Het is een beschermingsmechanisme voor het planetaire evenwicht en een direct gevolg van acties waarmee de student zijn eigen recht om de menselijke vorm aan te nemen heeft opgegeven.

Naarmate de Planetaire School vordert in het Grote Jaar, neemt de strengheid toe:

1. Epoch 7: Het minimum bewustzijnsniveau stijgt naar 50%.
2. Epoch 8: Het minimumniveau is 75%. Als een student zakt in Epoch 8, zal hij/zij polariseren op het minimum van 75%. Dit "onvoldoende cijfer" op zo'n hoog niveau impliceert een herhaling van de hele cyclus (Epochs 1-8). Ze moeten alle fasen van de school doorlopen om de lesstof precies op het punt waar ze gefaald hebben opnieuw te kunnen beoordelen, zodat ze de stof volledig begrijpen. Door herhaling krijgt de student de kans om opgebouwd karma te zuiveren door de stadia van discipline opnieuw te doorlopen.

Afstemming op het Geheel en de Belofte van het Paradijs

De verhoging van het bewustzijn van studenten die gepolariseerd zijn door de lessen van de Nacht – die op dit uur de "afgodsbeelden" van de nacht dienen, die scheidingen van het Geheel vertegenwoordigen – kan alleen worden bereikt door zich af te stemmen op het Geheel .

Door deze afstemming en de groei in Door bewustzijn zal de student zijn of haar betekenis in de Schepping terugvinden, zijn of haar eigen helft herkennen en toegang krijgen tot de 3 tijdperken van het paradijs op Aarde (Opstijgende Dwapara, Treta en Satya). Gedurende dit "dag"-interval kunnen ze zichzelf en het universum verkennen vanuit het perspectief van deze menselijke vorm, en volledige beheersing bereiken voordat ze afstuderen van deze menselijke vorm van onze planetaire school.

Hemelpoort (7-jarige overgang): We bevinden ons in het cruciale venster van 7 jaar dat de "Hemelpoort" markeert en dat theoretisch eindigt op de 26e van deze maand.

Echter, vanwege de goddelijke niet-vereniging bij deze poorten is de verheffing niet onmiddellijk, maar progressief.

200-jarige kalibratie: In de komende twee eeuwen zal het bewustzijnsniveau geleidelijk toenemen.

Dit interval is noodzakelijk opdat de vormen de nieuwe frequentie kunnen weerstaan:

Mannelijk (+): Zal stijgen van 25% naar de drempel van 50%.

Vrouwelijk (-): Zal stijgen van 0% naar de drempel van 25%.

Aan het einde van deze 200 jaar zullen we een periode van kleine transitie ervaren, die de toegang van de studenten tot het Brons definitief zal bezegelen. Tijdperk (Dwapara Yuga).

Laten we de rol van "de Kerstman" tijdens deze Nacht van het Grote Jaar niet vergeten. Hij bracht de kinderen (de leerlingen) talloze cadeaus: complete koninkrijken, raketten, ruimteschepen, auto's en alles wat ze maar wilden om hun tijd in het donker te vullen. Maar nu de ochtend aanbreekt, beginnen de kinderen wakker te worden en beseffen ze met een bitterzoete glimlach dat al hun "speelgoed" slechts dat is: speelgoed. Het diende het leerproces, maar het kan de levende werkelijkheid van de geest en van de eenheid niet vervangen.

Redactionele notities:
Dit artikel is een levend document dat momenteel in ontwikkeling is. Hoewel geautomatiseerde vertaling toegankelijkheid biedt, kunnen genuanceerde concepten consultatie vereisen van de originele Roemeens/Dacische versie voor volledige filosofische precisie.