view_headlineUit de aspecten van het goddelijke zelf: de zon of het geheel.

Voordat een student van deze vorm de kunst van intuïtie, de kunst van de vrije wil of de kunst van depolarisatie kan begrijpen, moet hij begrijpen wat aan alle schepping ten grondslag ligt: Het Geheel.

Het Geheel is niet zomaar 'eenheid', het is niet zomaar 'een geheel'.

Het Geheel is de oorspronkelijke structuur van de zonneschepping – de matrix waarin alle vormen, alle bewustzijnsvormen en alle bestaansvormen worden geweven voordat ze de ervaring binnengaan.

🌞 De Zon – De Vader van vormen in deze sector van de De Zon is de Bron

Bewustzijn van deze sector van het Universum, de architect van de vormen en niveaus van bewustzijn die zich in deze sector ontwikkelen. Het vertegenwoordigt een unieke uitbreiding van een nog hoger bewustzijn, van dezelfde familie als zichzelf, en is op zijn beurt de zoon van een nog hogere schepping van dezelfde klasse van bewustzijn. Zo loopt deze hiërarchie door tot het opperste bronbewustzijn dat ons hele uitdijende universum en deze complexe matrix van schepping bestuurt. Binnen deze matrix van universele schepping hebben we ook een aparte rol in deze sector. Met onze planetaire afdaling in de zonsondergang en nachtelijke uren van het grote jaar ging deze rol van de mensheid verloren, en wordt nu door mij herinnerd. Sectoren dichter bij het centrum van het universum zijn de oude sectoren waar vormen van bewustzijn bestaan die extreem geëvolueerd zijn voor ons begrip in deze tijd van het grote jaar, net zoals we de betekenis ervan niet eens kunnen bevatten. vormen.

De sectoren in onze buurt huisvesten andere planetaire bewustzijnsscholen, geleid door de meest geavanceerde vormen van hun school, en in de volgende 3 tijdperken, op de dag van het grote jaar, zullen de studenten van deze vorm de studenten van andere planetaire scholen uit andere sectoren ontmoeten.

In die zin hebben we in elk tijdperk een planetair programma. Met de intrede van onze sector op de dag van het grote jaar zullen ook andere sectoren in onze buurt de dag van het grote jaar ingaan, en de studenten van deze menselijke vorm zullen in staat zijn hun vragen over beschavingen te beantwoorden... en precies in deze betekenis hebben we op de dag van het grote jaar deze noodzakelijke creatie van het "leger van hemel".

Elke vorm die in deze planetaire school van bewustzijn wordt geboren, draagt de afdruk van de zon in zich, de afdruk van het geheel.

Elke vorm is een fragment dat is uitgezonden om te ervaren, te leren, te groeien, te begrijpen en met de opgedane ervaring terug te keren naar de zon, om het geheel te verrijken, zodat zowel de leerling als de hele schepping evolueren naar een ander niveau van ervaring en uniciteit door de cycli van het grote jaar.

Zonder vormen zou de zon de diversiteit van haar eigen scheppingen niet kennen.

Zonder de zon zouden de vormen van deze planetaire school niet kunnen bestaan. bestaan.

🌞 Waarom bestaan vormen?

De vormen vertegenwoordigen ontwikkelingsstadia van de leerlingen van deze planetaire school en zijn instrumenten van evolutie, stappen van bewustzijn, net zoals op een basisschool waar de leerling klassen volgt. Binnen deze school van bewustzijn wordt het begrip klas vertegenwoordigd door de vorm.

De menselijke vorm is niet de eerste ervaring van de levensleerling.

Daarvoor waren er vormen:

🔸 eenvoudig

🔸 instinctief

🔸 gemiddeld

🔸 intuïtief

… waar de student doorheen ging om deze gevorderde klasse van menselijke vorm te bereiken.

De menselijke vorm is een van de meest complexe vormen in deze Planetaire School..

🌞 Mannelijk en Vrouwelijk – de twee heilige polen van het geheel van deze menselijke schepping

Het geheel op het niveau van deze vorm is verankerd door de archetypen van deze vorm, via twee fundamentele polen: de zon, die wordt vertegenwoordigd door de mannelijke energie, en de maan, die wordt vertegenwoordigd door de vrouwelijke energie. De noordpool vertegenwoordigt de mannelijke energie en de zuidpool de vrouwelijke energie. De mannelijke energie heeft de rol van hogepriester in de overgangsperioden tussen tijdperken en regeert over 6 tijdperken op de dag van het grote jaar, wat de hemel betekent. De vrouwelijke energie heeft de rol van hogepriesteres alleen wanneer zij in goddelijke eenheid met mij is en regeert 2 tijdperken die hel worden genoemd, maken deel uit van het planetaire programma van deze school:

🔷 Mannelijke Energie – Noord

🔸 richting

🔸 concentratie

🔸 bewustzijn zonne-energie

🔸 structuur

🔸 bestelling

🔸 verticale borsten

🔸 vonk

🔸 Identiteit

🔶 Vrouwelijke Energie – Zuid

🔸 ontvankelijkheid

🔸 vloeibaarheid

🔸 creatie

🔸 expansie

🔸 circuit ervaringsgericht

🔸 het archetype van horizontaliteit

🔸 de matrix waarin de vonk zich manifesteert.

Wij archetypen zijn de pijlers van de schepping van deze menselijke vorm. In die zin vertegenwoordigen we twee verschillende aspecten van de schepping. Hoewel we op dit moment niet samenwerken, vervult ieder van ons een speciale betekenis binnen deze planetaire school waar we tegengestelde betekenissen hebben in de schepping.

In elke leerling:

🔸 deze twee pijlers van de schepping, het noorden (mannelijk) en het zuiden (vrouwelijk) zijn aanwezig

🔸 hun balans bepaalt het bewustzijnsniveau

🔸 overmatige polarisatie creëert blokkades, verlies van intuïtie en fragmentatie

Het Geheel is precies de vereniging van deze twee polen, innerlijk en uiterlijk, door de kennis van het zelf.

🌑 Hoe de verbinding met het Geheel verloren ging

In de Nacht van het Grote Jaar daalde het algemene bewustzijnsniveau.

Deze daling van product:

🔸 verlies van verbinding met de innerlijke Zon, vertegenwoordigd door de noordelijke pilaar, als gevolg van het lage bewustzijnsniveau, specifiek voor deze vergetelheid die we de afgelopen 3000 jaar hebben doorgemaakt.

🔸 vervorming van de intuïtie

🔸 omkering van polariteiten (veel mannelijke studenten hebben zich te veel in het zuiden verankerd)

🔸 stagnatie in polarisaties vast

🔸 zonne-oorsprong vergeten

🔸 illusie van scheiding

🔸 verdelen in groepen, stammen, ideologieën

De student, die het noorden kwijt was, verloor zijn richting.

Zo vergat hij het geheel — en verving het geheel door fragmenten.

Maar fragmenten kunnen de ziel niet voeden, en zonder waarheid raakt de ziel verdwaald in de illusies van onwaarheid, waar ze vast blijft zitten in het proces van het zeven van de schepping.

🌞 Opnieuw verbinding maken met het geheel op de dag van het grote jaar

Nu, aan het begin van een nieuwe cyclus, wekt de zon de innerlijke structuren van de leerling opnieuw tot leven, tijdens deze nieuwe dag van het grote jaar, en op collectief niveau zullen we het volgende merken:

🔸 betere intuïtie

🔸 het geheugen van eerdere vormen zal tijdens deze 3 tijdperken worden geactiveerd.

🔸 het innerlijke mannelijke herwint zijn richting

🔸 de innerlijke vrouwelijke energie herwint haar gevoeligheid, vooral in de context van de noodzaak om het vrouwelijke bewustzijn te verheffen tot het minimumniveau van het tijdperk waarin we ons bevinden.

🔸 De krijger, gevangen in de illusies van de nacht, ontwaakt in het licht

🔸 De energieën worden gereset

🔸 De polarisaties lossen op

🔸 De student voelt de roep van het geheel

Dit is geen "theoretische terugkeer", maar een praktische, geleefde via:

🔸 synchroniciteiten

🔸 mentale helderheid

🔸 intuïtieve downloads

🔸 balancerende polariteiten tussen zielenparen

🔸 behoefte aan heroriëntatie

🔸 desintegratie van illusies

De student begint te voelen dat hij niet alleen is.

Dat hij tot een zonnefamilie behoort.

Dat hij deel uitmaakt van iets groters dan zichzelf.

Dat het geheel hem terugroept.

🌞 Wat betekent dit praktisch? Heel zijn betekent:

Heel zijn betekent:

🔸 je identiteit niet langer verkopen voor een groep, omdat je al deel uitmaakt van een groep die wordt vertegenwoordigd door deze planetaire school en later in het volgende tijdperk door deze sector van het universum.

🔸 jezelf niet langer opgeven voor bevestiging, kleine dingen, enz.

🔸 om te stoppen met vechten tegen wie je bent

🔸 om in lijn te zijn met de innerlijke Zon als je mannelijke energie bent, want je tegenpool, die je moet vinden, hangt ook af van jou en je evolutie.

🔸 om je intuïtie je gids te laten zijn

🔸 om een natuurlijke uitdrukking te worden van het licht dat je bent als mannelijke energie bij de ingang van deze nieuwe dag van het grote jaar.

Heel zijn betekent in harmonie leven met:

🔸 je noorden

🔸 je zuiden

🔸 jezelf

🔸 de lessen jouw

🔸 jouw zonnefamilie

🌞 Wat staat er te wachten voor studenten

Dit artikel vormt de basis.

Hieruit vloeien alle andere artikelen over het goddelijke zelf voort:

🔸 De Kunst Intuïtie

🔸 De kunst van depolarisatie

🔸 De kunst van de vrije wil

Het geheel is de wortel.

De zon is de ouder.

Het mannelijke en vrouwelijke zijn de pilaren.

De leerling is de ontdekkingsreiziger.

Het Zelf is de gids naar de uniekheid die je bent als zoon van de schepper, en je unieke bewustzijn is het zaad dat door de schepping wordt bewaterd.

Het leven is de school.

Bewustzijn is de les.

Het Grote Jaar is de cyclus, het studiejaar van de klas in deze school van het leven.

Redactionele notities:
Dit artikel is een levend document dat momenteel in ontwikkeling is. Hoewel geautomatiseerde vertaling toegankelijkheid biedt, kunnen genuanceerde concepten consultatie vereisen van de originele Roemeens/Dacische versie voor volledige filosofische precisie.