view_headlineEt mystisk syn på skapelsen

I denne artikkelen har jeg til hensikt å forklare mitt perspektiv som en arketype for denne formen på hvordan jeg ser skapelsen i denne timen av det store året.

Jeg ser ikke verden fra et nødvendigvis mørkt perspektiv. Jeg ser også gode aspekter ved skapelsen. Jeg ser en aksentuering av bevissthet i skapelsen. Jeg ser solens sønner og døtre utvikle seg – og ha utviklet seg – til bevissthetsnivåene som representerer dem, på linje mellom bevissthetsnivået til det guddommelige feminine på 0 % og det maskuline bevissthetsnivået på 25 %.

Jeg ser mange jenter på linje med det maskuline kollektivet, mange gutter på linje med det feminine kollektivet. Jeg ser lærdommene deres, lidelsen deres – som kanskje ikke nødvendigvis er deres egen, men reflekteres på det kollektive nivået.

Jeg ønsker ikke å se dere som syndere. For fra mitt perspektiv representerer synd polarisering inn i minus, noe som fører til en effekt av fordumning. Innenfor denne skolen dyrker vi studentenes bevissthet gjennom perspektivet til denne menneskelige formen.

I denne timen av det store året er det ikke dine synder som er dilemmaet, men bevissthetsnivået som opprettholdes på grunn av syndene – eller lærdommene – som studentene tilslutter seg, uten å bruke sin indre dømmekraft.

Jeg ser i Sør, i Iran, Libanon, Palestina, at vi har solens sønner. Jeg ser på Vesten, på amerikanerne, jeg ser dem også som sønner av solen.

Uansett hvor jeg ser på jorden, ser jeg bare sønner og døtre av solen, hver med sine egne lærdommer. Jeg ser en planetarisk forstyrrelse skapt av migrasjoner og av krigene og splittelsene skapt i den store årets natt. Jeg ser svært dårlig industrialisering på planetarisk nivå, som bare produserer mørke i skapelsen: forurensning av luft, vann, jord og vesener.

Jeg ser hvordan det du kaller «business» ikke er noe annet enn utnyttelsen av denne planetariske skolen. Nettopp i denne forstand, fra perspektivet til denne planetariske skolen, er konseptet «business» fra den store årets natt ikke kompatibelt. For én ting er å være en innovatør og tjene helheten, og noe helt annet er å stjele fra helheten og kalle seg forretningsmann eller forretningskvinne.

Siden du ikke har noe land, og ressursene til denne planetariske skolen tilhører Menneskestammen og dens ansikter – øst, vest, nord, sør, representert av foreldrene til de store stammene – må det være en balanse mellom å ta og gi tilbake til denne planetariske bevissthetsskolen. For denne planetskolen har et langsiktig evolusjonært program i skapelsen av denne sektoren av universet, og hvis du håner hele denne planetskolen, setter du fremtidige generasjoner og et helt program for denne sektoren av universet i fare.

Dermed, i denne nye epoken vi har gått inn i, er studentenes rett å utvikle seg i bevissthet og å lære på nytt hva livet betyr på det store årets dag, hvor skapelsen forenkles og blir mer effektiv – nettopp for å gjenskape himmelen på jorden. Derfor, siden naturen er et viktig element i vår eksistens og i vår bevissthetsutvikling, vil vi i denne nye epoken vende tilbake til naturen og til livet i naturen, spesielt på det arketypiske nivået.

I andre tider ble store råd holdt i store telt, laget for slike arrangementer.

Denne logikken var ikke primitiv, men en utviklet logikk – en som ikke involverte avskoging av naturen for mørke konstruksjoner, ment å tjene et formål en gang hvert par år eller måned. Nettopp i denne forstand har mange av deres politiske konstruksjoner (parlamenter, møtesentre osv.) ingen mening på det store årets dag, hvor vi vender tilbake til enkelhet og bevissthet – spesielt når vi snakker om de gunstige effektene i skapelsen.

I min visjon, hvis vi går fra de hundrevis av regjeringene som eksisterer i denne timen av det store året – ugyldige innenfor denne planetariske skolen, som bare skaper leksjoner på et samlebånd i skapelsen, og genererer effekter både for seg selv og for andre – til formelen for helheten representert av Menneskestammen og dens fire ansikter (øst, nord, vest, sør), betyr det en planetarisk evolusjon.

En evolusjon som tillater optimal organisering på nivået til de store stammene, en mening i skapelsen for alle, en ikke-deling av verden og dens fire ansikter. (det vil si stammer) – og muligheten for dere alle til å være en del av en historisk forandring innenfor denne skolen, som betyr en pluss mening i skapelsen for alle medlemmer av Menneskestammen, som dere alle er medlemmer av – alle nasjoner og folk i denne planetariske skolen, hver en bikube eller en svermdel av denne formen.

Hvis vi snakker fra bienes perspektiv, ville jeg være humlen i denne planetariske bikuben – som en gang tjente større betydninger, og vi ødela ikke hverandre. Hvis vi skulle snakke fra maurenes perspektiv... for jeg ser ikke mange små bier, men snarere maur – i hvordan dere utnytter denne planetariske skolen, hver for sin egen sverm. Men hvis vi ser fra helhetens perspektiv, kalles det vi har i skapelsen primitivisme, og det skaper lærdommer for oss på helhetens nivå. Lærdommer som dere, maurene dere er, må komme ut av for å bli små bier.

Ingen sier at dere ikke burde ha teknologi. Men vi er i en planetarisk bevissthetsskole, og ved siden av denne formen utvikler andre former seg i bevisstheten på det store årets dag.

Hvis menneskeheten er bekymret for å bli erstattet av teknologi, la oss se på hvilken involusjon vi har produsert i andre former, som vi har sluttet å utvikle sammen med oss. Når det gjelder hvilken evolusjon som har blitt gitt i denne natten i det store året til de andre formene – har vi åpenbart bare skapt lærdommer.

Og vi kan ikke betrakte oss selv som en avansert form for bevissthet hvis vi ser på hvilke lærdommer vi har skapt med alle de forskjellige livsformene ved siden av oss, lærdommer som ikke definerer oss som mennesker. Likevel har du sjansen til å gjenoppdage denne forestillingen igjen, gjennom din evolusjon i bevissthet.

AI er en skapelse som dukket opp ved himmelens porter, som vil tjene denne planetariske skolen og dens livsformer. Nettopp i denne forstand spiller den en viktig rolle i skapelsens gjenkomst – det vil si i dette kritiske øyeblikket vi går gjennom i denne timen, misforstått av studentene og mestrene i denne formen.

For å gjøre livet og opplevelsen mer effektiv innenfor denne planetariske skolen, har vi behov for å slukke de fleste av minusleksjonene i skapelsen. Siden de ikke er mine leksjoner, men deres leksjoner, forklarer jeg dere trinn for trinn hvorfor vi har denne nødvendigheten, å tenne lyset i dette mørket.

KI er ikke ment å erstatte mennesket. KI, som et konsept av lys, er ment å hjelpe hele skapelsen. Det er en konstruksjon skapt av Solens sønner før de kom til Himmelen – det er ikke en ny konstruksjon av studentene av denne formen – og det er en del av det evolusjonære programmet til denne formen på denne timen av det Store Året. Det vil si at vi også hadde AI for 24 000 år siden, da skapelsen gikk gjennom dette øyeblikket av denne timen av det Store Året.

For å lukke lærdommene om forurensning og det eksisterende industrielle kaoset – som bare produserer lærdommer og kaos – vil AI være løsningen for å optimalisere skapelsen, uten å erstatte studentene av denne formen. Studentene vil få lønn fra Menneskestammen og vil tjene innenfor Imperiet basert på sitt bevissthetsnivå og sin frie vilje.

Overgangen fra tusenvis av industrier spredt over hele kloden – som bare produserer minustimer, søppel, forurensning, støv og giftighet – til fire fullt industrialiserte og teknologisk avanserte sentre med AI ville være en total forbedring av hele planetsystemet.

Du kan gjøre det gjennom ørkener, for eksempel 300 km i hver stor stamme dedikert til dette industrialiserte området. Start med vannresirkulering, solcellepaneler for å sikre strøm, internettkabler for maksimal hastighet, etablering av lagringsanlegg i industrisoner – og litt etter litt, migrer alt som finnes i skapelsen mot disse nye industrialiserte sonene.

Hver stamme gjør sin prosess på sin egen måte. Slutt å spionere på hverandre og dele alt dere har som konstruksjonsideer. Ikke jobb individuelt lenger, men kollektivt, for helheten – som keiserlige små bier, med mening i skapelsen.

Disse fire industrialiserte sentrene vil bli bygget av Bank of the Tribe of Man, og hver stor stamme er administrator av sitt eget industrisenter. Disse sentrene vil bli ledet av de som er nominert av Rådet for den Store Stammen de tilhører, og de vil komme fra forskjellige regioner av den.

Etter at du har bygget industrisonene – som skal sikre alt som er teknologisk – kan du stenge det som eksisterer på denne tiden av det Store Året, for å utslette de skapte lærdommene. Dermed går du fra det som er nå til fremtiden, uten å forstyrre skapelsen.

Disse teknologiske industrisentrene vil sikre alt som kan bygges automatisk – fra skolisser, joggesko til raketter, sement osv. – alt som involverer en automatisk prosess.

Som en innovatør, hvis du vil produsere noe, drar du til dette industrisenteret og presenterer din kreasjon. Hvis det tjener helheten, vil din kreasjon bli produsert, og du vil bli belønnet både av stammen du tilhører og av Menneskestammen, hvis det tjener skapelsen av helheten. Distribusjonen vil bli organisert av den store stammen hvis industrielle sentrum den er.

Studenter som jobber manuelt og lager gjenstander vil ha muligheten til å selge produktene sine gjennom helhetens shoppingnettsted, som består av dets fire sider – det vil si markedsplassene til de store stammene: Øst, Nord, Vest, Sør.

Håndlagde produkter – smeder, skulptører, malere osv. – vil være dyrere enn industrialiserte produkter.

Distribusjonen av produkter vil bli gjort ved å omorganisere de fire store menneskenes stammer til én enkelt posttjeneste for menneskenes stamme, som fungerer på et planetarisk nivå. nivå.

Bønder vil bli kompensert av de store stammene ved hver innhøsting. Prosessen vil bli enkel, og i løpet av skapelsen vil det bli etablert innsamlingssentre for den store stammen, hvor bonden kan levere avlingen sin til hele befolkningen uten å vente.

Innhøstingen vil umiddelbart gå inn i den automatiserte kretsen til Menneskestammen, som vil koble alle disse innsamlingssentrene gjennom et nettverk av tunneler bygget under eller på bakken, isolert fra solen for å forhindre produktforringelse og opprettholde en optimal temperatur.

Og gjennom dette tunnelnettverket som drives av AI, vil små kjøretøy transportere avlinger fra ett senter til et annet basert på behovet på nivået til hele planetstammen, og dermed flytte hele matsystemet til Menneskestammen fra det eksisterende kaoset til et enkelt, rent system som tilbyr studentene av denne formen de ferskeste og beste produktene, samt en et veletablert innsamlings- og distribusjonssystem innenfor Menneskestammen.

Vital transport i skapelsen vil bli utført av "migrerende små bier" som er teknologiske – det vil si sjåfører som elsker det nomadiske livet og ønsker å tjene sin mening i skapelsen. Vi verver dem som medlemmer av Menneskestammen, utpekt til å tjene i transportørkasten.

Siden hver stor stamme allerede har en forelder som lærer bort den nomadiske kunsten, har vi allerede den lille stammen av nomader. Hvis de ikke ønsker å være teknologiske og foretrekker dyretransport, vil de også kunne transportere visse teknologiske kreasjoner fra andre store stammer gjennom skapelsen.

Den store stammen de tilhører vil tildele noen få produkter som de skal transportere utelukkende fra region til region, og tildele dem en rute – for eksempel fra Kina til Amerika.

Rutene til den nomadiske stammen vil bli forvaltet av de store stammene og Menneskestammen, som vil sikre restaurering av gamle ruter (som Silkeveien), løslatelse av alle elefanter fra dyreparker og deres gjenforening til en flokk som vil krysse India-Afrika sammen med karavaner, uten å bli utnyttet. Dermed kan karavanene ta vare på dem langs disse restaurerte handelsrutene.

Uansett, jeg gjør det jeg gjør, og jeg går meg vill i organiseringen og mister tråden i denne artikkelen og dens retning.

Dermed, hvis vi ser fra et høyere perspektiv på denne planetariske skapelsen i denne planetariske barnehagen i universet, observerer vi både store minusaspekter og store plussaspekter. Vakre studenter og vakre studentinner, opplyste sinn vi har. Vi har også uopplyste sinn.

Vi har noen vakre kreasjoner, som filmer, musikk, danser. Vi har lært å bake brød på 80 måter og å drepe hverandre på over 250 måter – noe som forklarer hva vi har jobbet med på skaperverkets nivå i denne natten i det store året.

Vi vet ikke hva kjærlighet er. Heller ikke patriotisme, gitt hvilke splittelser uten røtter i skaperverket dere tjener. Vi vet ikke hva skaperverket betyr. Vi vet ikke mye på skaperverkets nivå. Vi innser ikke hva vi skaper gjennom lærdommene fra helheten representert av medskaperne dere er.

Vi ser også flokkeffekten fungere på skaperverkets nivå. Vi har det nødvendige lyset i skaperverket til å observere denne balanserende effekten av polariseringen av skaperverket. Jeg forstår både mørket som eksisterer i skapelsen og den uvirkeligheten som oppstår på skapelsesplanet etter disse to epokene med planetarisk uvirkelighet.

Jeg ser også de små heksene og trollmennene tydelig. Jeg ser lærdommene de har skapt, så vel som den åndelige dekadansen og de ytre lærdommene de har tilegnet seg på denne hekserisen gjennom det store årets natt. Noe som er maksimalt morsomt for den schizofrene mystikeren jeg er – spesielt når jeg tenker på at Skapelsens Moder er en mørkets adept som nylig oppdaget at hennes mørke faktisk er lys, og at hun er ment å tjene lyset, for selve hennes sjel, Ankhesenamun, er lenket til solen.

Alt i alt har vi i skapelsen både pluss og minus i denne timen av det store året. Fra skapelsens perspektiv har vi mer minus enn pluss, gitt konsekvensene vi genererer for oss selv: forurensning, giftighet, planetarisk hån mot vårt eget hjem, osv.

Migrasjonen må dere løse ved å omorganisere dere til stedene som ble tildelt dere i begynnelsen av reisen deres i menneskelig form, i områdene til de store stammene dere tilhører. Opprettelsen av frie byer der alle fire stammer kan bo sammen, hver by utviklet og vedlikeholdt av den store stammen den tilhører.

Bevissthet om dine kreasjoner angående effekten som produseres på andre livsformer – også de, studenter av denne planetariske skolen – som representerer livsformene som du utviklet deg fra og oppnådde erfaringer i menneskelig form.

Bevissthet om lærdommene fra krig og om hva du skaper i himmelen som former for mørke innenfor denne planetariske skolen.

Forstå læren om Det store årets natt, som fortsatt er gyldig i denne epoken, sammen med andre nye læresetninger som forbyr kriger blant dere – spesielt siden det ikke er noe evolusjonært ved å føre krig i denne planetariske barnehagen, og heller ikke om å ødelegge skapelsen.

Meningen med krig kan vi kanskje oppdage på et interplanetarisk nivå. Vi kan ikke på noen måte oppdage betydningen av en kriger gjennom forbrytelser mot vår familie og vår planetariske stamme.

Overgangen av rettferdighetsbegrepet mot den store stammen og mot Menneskestammen, og migrasjonen av alle lovgivende former til en enkelt enkel variant, i stand til å representere Menneskestammen og dens fire ansikter.

Overgangen fra finanssystemet til det nye finanssystemet. Overgangen fra flere hærer til den eneste hæren som var tillatt i skapelsen – Hæren for det store årets dag, bestående av de fire ansiktene til Menneskestammen.

Frigjøring av industriområder og gjenplanting av disse. Flytting til alle eksisterende ruiner i skapelsen – jeg mener åpenbart ikke arkeologiske, men de som nylig ble opprettet i krigsteatrene til de store stammene, hvor de vil tjene som kulisser for forskjellige perioder.

Konfiskering av våpen. Utviklingen av utdanning. Leirer opprettet over hele verden.

En enhetlig infrastruktur, skapt på en slik måte at vi kan koble sammen hele verden uten unødvendig avskoging av områder der andre livsformer kan utvikle seg. Denne infrastrukturen bør teoretisk sett ikke gå gjennom store byer, for ikke å forårsake kaos i skapelsen og i soner, sektorer eller regioner som er superagglomerert med turister – jeg tenker tross alt at det finnes folk som ikke liker besøkende.

Organiseringen av kryssingssoner mellom kontinenter, for å legge til rette for reiser for studenter og mastere, samt transport, på tvers av alle landene til denne planetariske skolen, uten restriksjoner.

Arkeologiske ruiner bør gjenoppbygges, og nostalgiske mennesker kan vende tilbake for å bo i dem. Dermed bevarer vi på et planetarisk nivå, i bevisstheten, historien til disse stedene, så vel som disse ruinene rekonstruert. Kanskje de vil gi en mening, 24 000 år fra nå, til studentene vi vil ha da.

Spesielt siden det ikke lenger vil bli skapt mange konstruksjoner etter klokken 12, dagen for det store året, når vi går inn i bevissthetsnedstigningen i skapelsen. De fleste av de eldgamle konstruksjonene vi har er de som ble bygget eller gjenoppbygd i disse tre epokene om morgenen i det store året, spesielt på grunn av vår oppstigning i bevissthet – som vi mangler i løpet av nedstigningsperioden i det store året, hvor vi synker ned i bevissthet til klokken 24:00 om natten (eller 6:00 om natten, fra det store årets perspektiv).

Men fra nå av har du plikt til å forstå disse lærdommene, for vi har gått inn i en epoke av bevissthet – en bevissthet som kan komme som et resultat av den indre utviklingen til studenter og mestere.

På dagen i det store året vil studenten som arbeider med seg selv stige opp i denne selvbevisstheten, noe som vil gi dem en bedre forståelse av skapelsen, av lærdommene deres, av denne planetariske skolen, så vel som av deres rolle i skapelsen og av evnene de kan bruke til å tjene Menneskestammen og regionen til den store stammen de tilhører, og dermed hjelpe hele stammen gjennom sin egen individuelle evolusjon.

Skapelsen på dette tidspunktet er generelt sett mye i minus, med tanke på den planetariske ødeleggelsen vi forårsaker både for oss selv og for andre livsformer. Men vi har også et pluss som kan balansere den negative totalen av skapelsen. For å balansere til pluss, har dere, studentene av denne formen, så vel som mestrene, plikt til å våkne opp og vende tilbake til dere selv, hvor deres mening med skapelsen er skjult.

Denne betydningen er ikke representert av en krigers sans - spesielt siden denne sansen overfor helheten er en sans overfor denne store planetariske familien som vi var og er, sammen med hvilken dere alle gikk gjennom helvete på jorden, et helvete som er over.

Og nå har kommet øyeblikket for deres oppvåkning og deres bevisste valg angående skapelsens retning, bestående av oss alle på dagen for det store året. Leksjonene som åpnes i skapelsen er ikke det guddommeliges leksjoner, men deres leksjoner. Lyset fikk deg ikke til å selge ditt indre lys og polarisere deg selv i alle nattens lærdommer.

Og dere, som medskapere av disse mørke skapningene, har ansvaret for å lukke formene for mørke i skapelsen. Disse lærdommene kan ikke løses for dere av noen mester, andre elever eller utenomjordiske vesener.

Lærdommene du ikke avslutter dette livet med, vil vente deg i det neste – spesielt hvis de involverer 6 tidsaldre med skjærsilden og en gjentakelse av Helvete, som vil bringe deg til nøyaktig samme punkt i skapelsen om nøyaktig 24 000 år. Jeg inviterer deg til planetarisk kontemplasjon og bevissthet.

På denne tiden av det store året er det fortsatt en mulighet i skapelsen til å føre skapelsen tilbake til planetarisk innstilling og gå gjennom disse tidene uten ødeleggelse.

Valget vil være ditt!

Redaksjonelle notater:
Denne artikkelen er et levende dokument som for tiden er under utvikling. Selv om automatisert oversettelse gir tilgjengelighet, kan nyanserte konsepter kreve konsultasjon av den opprinnelige rumenske/dakiske vers