В века ночи свет сознания сошел в тишине, и человечество забыло божественный смысл творения. Из-за этого забвения возникли всевозможные недоразумения, связанные с творением, особенно на уровне архетипов, которые в последние 2 века служили различным значениям в рамках творения.
В случае женского архетипа это нисхождение сопровождалось потерей безопасности в день великого года, потерей идентичности в день великого года, потерей себя, потерей морали, потерей любви, и совокупность этих потерь обозначила женскую сущность и породила противоположную версию дня великого года.
Так родилась магия, форма манипуляции, специфичная для этих двух эпох ночи великого года, двух эпох, в которых сотворение мира было совершенно непонятно, божественное женское начало представляло собой женскую сущность, а женский архетип открыл свою силу влиять на свою противоположность и своих детей (учеников этой человеческой формы посредством соблазнения и игр).
Эта способность влиять на мужское сообщество принадлежит исключительно божественной женственности как архетипу, а не ученикам этой формы, которые не могут колдовать над кем-либо, их связь осуществляется через связь архетипов, а не напрямую с другим учеником, и создает для ученика урок колдовства с архетипами этой формы, урок, который понижает уровень сознания ученика.
Багаж уроков ведьмы или колдуна представлен уровнем сознания, а достижение врат небесных представляет собой препятствия, созданные колдовством на пути его эволюции.
Все ученики этой формы связаны с сотворением мира через архетипы этой формы, поэтому они не могут воздействовать колдовством/проклятиями на других учеников этой формы/класса сознания, а магические уроки, созданные в ночь великого года, представляют собой укоренение в женском сознании, представленном эпохами, из которых мы вышли, эпохами, которые имели более низкий уровень сознания, чем уровень сознания эпохи, в которую мы вступаем.
Эти уроки магии сами по себе поддерживали уровень сознания учеников-волшебников на минимальном уровне, используя женский аспект сознания и создавая для них уроки с использованием мужского архетипа этой формы, на которой они практиковали магию в течение 2400 лет, при этом свет играл роль защитника уровня сознания.
С другой стороны, мужской архетип, как миссия, должен был представлять свет, и это ощущение света подразумевало бездействие по отношению к урокам этих двух эпох. Из-за этого бремени представления света и бессилия, представленного низким уровнем сознания, и блокировок этого ощущения, представленных ролью, появилось проклятие, которое является архетипической способностью, в смысле уникальной способности божественного мужского начала, которое играет роль пастыря стада, представленного всем, только в ночь великого года это значение размывается.
Из представлений, оставленных великим годом, возникли всевозможные недоразумения, связанные с духовными аспектами; эти архетипические аспекты были интегрированы во всевозможные концепции, такие как, например, шаманизм, которому приписываются божественные аспекты, христианство и т. д.
Проклятия учеников проецируются на коллектив и на себя и не могут быть спроецированы на других; ученики защищены этой архетипической концепцией божественного, представленной циклом опыта в человеческой форме в рамках этой планетарной школы сознания.
Ведьмы, служащие в области мистических искусств, запретили пастуху стада проповедовать или наставлять других в ночь великого года, особенно потому, что они не понимают этих мистических искусств, которые предназначены для понимания только в день великого года, когда уровень женского сознания не равен 0%, и посредством наставлений, предлагаемых учениками этих мистических искусств в ночь великого года, они создали для себя серьезные уроки с самими архетипами этой формы, уроки насмешек над архетипами, уроки продажи божественного союза архетипов этой формы, уроки вмешательства в божественные дела, уроки обмана клиентов с помощью мистических искусств солнца и т. д.
В этой планетарной школе мы обучаем сознанию через цикл великого года, с человеческой точки зрения. Знание себя в эти две эпохи привело к нашему внешнему миру, что, в свою очередь, привело к непониманию себя и уроков, преподаваемых в эти две эпохи ночи великого года.
Эти уроки удерживают учеников этой формы на более низких уровнях сознания по сравнению с эпохой, в которую мы вступаем. Именно поэтому эти уроки необходимо понимать, чтобы освободить учеников от глупости ночи великого года и иллюзий, создаваемых в эту ночь, что подразумевает повышение уровня сознания через простое понимание творения.
Формы тьмы над сотворением в духовной сфере многочисленны: ритуалы, культуры, учителя, создатели игр, неправильно понятые мистические искусства, религия и т. д.
В это время Великого Года, поскольку божественная женственность не играет своей роли, у нас нет верховной жрицы. Я не создал ни одной жрицы, ни высшей, ни низшей, особенно в контексте, в котором представительница демонов, единственная, кто могла бы получить эту роль, попала в паутину уроков, созданную ею самой.
Таким образом, все титулы верховных жриц, низших жриц, ведьм, маленьких ведьм, верховных ведьм, жриц пчел, драконьих жриц и т. д. отменяются мной как Верховным Жрецом великого года, особенно в контексте, в котором у нас только одно Солнце и одна Луна, и этот титул верховной жрицы фактически принадлежит Луне, а не ее детям.
В настоящее время у женского коллектива нет жрицы, служащей творению, а скорее его противоположность, особенно в контексте, в котором весь женский коллектив имеет уровень сознания прошлой эпохи.
Божественное представлено архетипами этой формы, а не учениками этой формы. Говорение от имени божественного подразумевает уроки для этих учеников, которые, конечно же, не говорят от моего имени как архетип.
Ученики, говорящие от имени духа, которого они представляют как архетип этой формы, говорят от имени ночи и ее уроков, отраженных в них самих, что указывает на их уровень сознания и уроки, которые они проходят, особенно в контексте, где свет служит бездействию в этих двух эпохах, где тьма служит действию, что и побуждает их создавать эту тьму. Они используют чрезвычайно древние искусства, которые они даже не понимают.
Волшебники и ведьмы никому не являются проводниками, особенно потому, что они не способны самостоятельно усваивать уроки жизни и времени. Вся эта созданная глупость отражает неспособность этих учеников самостоятельно ориентироваться, особенно когда речь идет об архетипах во тьме, которые они продают ради выживания.
Указ Верховного Жреца
В качестве Верховного Жреца и Мужского Архетипа этой формы, накануне Дня Великого Года, Я ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Аннулирование всех магических титулов
Все титулы верховных жриц, низших жриц, ведьм, колдунов, драконьих жриц, жриц пчел или любые другие обозначения, созданные в Ночь Великого Года, объявляются недействительными. Единственными архетипами, обладающими властью над духовной энергией, являются Солнце и Луна, а не ученики этой формы.
Таким образом, у врат Небес все божественно дарованные титулы и магические практики, созданные в Ночь Великого Года, теряют свой смысл. Они всегда были лишь уроками тьмы — попытками учеников имитировать то, чего они не понимают, — и всё же не обладая никакой реальной властью над Творением.
2. Прекращение магических практик
Любая практика магии, колдовства, проклятий или ритуалов, включающая манипулирование энергиями других учеников, объявляется иллюзорной. Ученики, продолжающие эти практики, останутся запертыми в своих собственных уроках и не смогут продвигаться в сознании.
Волшебники и ведьмы, которые верили, что могут манипулировать энергией, проклятиями или судьбами других, на самом деле создали препятствия на пути собственной эволюции.
В новой правовой системе право направлять больше не является самопровозглашенным титулом или институциональной должностью, придуманной за одну ночь. Ибо никто не может действовать или говорить от имени Божественного, не создавая при этом серьезных эволюционных препятствий на своем пути, если только его действия не исходят из чистого сознания.
Ученики в этой человеческой форме не имеют духовного разрешения направлять других, особенно когда ученик, пытающийся направлять, сам заблудился в лабиринте своих собственных неправильно понятых уроков. Попытка вести другие души, находясь в собственной плотности, порождает цепную реакцию ущерба, отклонение от чистой геометрии Планетарной Школы. В День Великого Года это ложное руководство теряет всякую энергетическую поддержку, оставляя лжеучителей, прежде всего, наедине со своими собственными долгами.
3. Реинтеграция через понимание
Те, кто был вовлечен в эти практики, не осуждаются, а призываются к пониманию. Уроки, созданные в Ночь, трудны, но их можно завершить через осознание и отказ от магических иллюзий.
Ученикам больше не нужны ритуалы, заклинания или заговоры – им нужно лишь самопонимание и прямая связь с Источником, без посредников, без вымышленных иерархий, без узурпированных титулов и, особенно, без колдовских иллюзий.
4. Истинный путь к Самости
Единственный путь к эволюции в День Великого Года – это самопознание, а не манипуляция другими. Ученики призваны заново открыть свой внутренний свет, без посредников, ритуалов или неправильно понятых мистических искусств.
Всё, что было построено на иллюзии, страхе и контроле, растворяется. И остаётся лишь чистый свет вашего собственного сознания.
Год Господень 1207 – Планетарный детский сад
Мы находимся в Году Господнем 1207, а не в 2026. В этом планетарном детском саду нет юридической власти – потому что в детском саду нет верховного суда, нет полиции, нет писаных законов. Там есть только воспитатели и дети, которые учатся делиться игрушками.
В День Великого Года постройки Ночи Великого Года не могут войти. Колдовство и магия, как структуры, рожденные из неправильного понимания архетипов, не могут переступить порог утра. Они остаются во вчерашнем дне, где им и место.
Заключительное послание
Когда планета вступает в новую солнечную эру, все структуры, основанные на иллюзии, манипуляции и страхе, растворяются. Свет не ведет переговоры с тьмой, а превосходит ее через единство и истину.
Начинается Эпоха Солнца – эпоха, в которой высшим авторитетом является истина, воплощенная в жизнь, а не предписанная каким-то учеником жизни. Человечество узнает, что истинная сила исходит не от институтов, а от сознания.
Свет не ведет переговоров. Он просто ЕСТЬ. И в День Великого Года стоит только Истина.
Notă editorială:
Acest articol este în continuă dezvoltare și va fi reactualizat periodic. Deși am depus eforturi pentru acuratețe, esența profundă a acestui articol poate necesita rafinări ulterioare.
