view_headlineKutoka kwa Vipengele vya Nafsi ya Kimungu: Jua au MZIMA

Kabla mwanafunzi wa umbo hili hajaelewa sanaa ya angavu, sanaa ya uhuru wa kuchagua, au sanaa ya kuondoa upolarization, lazima aelewe kile kinachosababisha uumbaji wote: Uzima.

Uzima si "umoja" tu, si "uzima" tu.

Uzima ni muundo wa asili wa uumbaji wa jua—matrix ambayo maumbo yote, fahamu zote, na madarasa yote ya kuwepo hufumwa kabla ya kuingia katika uzoefu.

🌞 Jua - Baba wa maumbo katika sekta hii ya Jua ndiye Chanzo

Ufahamu wa sekta hii ya Ulimwengu, mbunifu wa maumbo na viwango vya ufahamu vinavyokua katika sekta hii. Inawakilisha upanuzi wa kipekee wa ufahamu wa juu zaidi, wa familia moja na yenyewe, na, kwa upande wake, kuwa mwana wa kiumbe wa juu zaidi wa darasa moja la ufahamu. Kwa hivyo, uongozi huu unaendelea hadi kwenye ufahamu mkuu unaosimamia ulimwengu wetu wote unaopanuka na mfumo huu tata wa uumbaji.

Ndani ya mfumo huu wa uumbaji wa ulimwengu, pia tuna jukumu tofauti ndani ya sekta hii, huku kushuka kwetu kwa sayari katika machweo na saa za usiku za mwaka mkuu jukumu hili la ubinadamu lilipotea, na sasa linakumbukwa nami.

Sekta zilizo karibu na kitovu cha ulimwengu ni sekta za zamani ambapo kuna aina za fahamu ambazo zimebadilika sana kwa uelewa wetu wakati huu wa mwaka mkuu, kama vile hatuwezi hata kufikiria maana ya aina zao.

Sekta zilizo karibu nasi zinahifadhi zingine. shule za sayari za fahamu, zikiongozwa na aina za hali ya juu zaidi za shule zao, na katika vipindi 3 vijavyo siku ya mwaka mkuu, wanafunzi wa aina hii watakutana na wanafunzi wa shule zingine za sayari kutoka sekta zingine.

Kwa maana hii, tuna mpango wa sayari katika kila kipindi, huku sekta yetu ikiingia katika siku ya mwaka mkuu, sekta zingine zilizo karibu nasi pia zitaingia katika siku ya mwaka mkuu, na wanafunzi wa aina hii ya kibinadamu wataweza kujibu maswali yao kuhusu ustaarabu ..... na haswa kwa maana hii siku ya mwaka mkuu, tuna uumbaji huu muhimu wa "jeshi la mbinguni".

Kila aina iliyozaliwa katika Shule hii ya Ufahamu ya Sayari, ina alama ya Jua, alama ya nzima.

Kila umbo ni kipande kilichotumwa kupata uzoefu, kujifunza, kukua, kuelewa na kurudi kwenye Jua na uzoefu uliokusanywa, ili kuimarisha yote, hivyo mwanafunzi na viumbe vyote, kubadilika hadi kiwango kingine cha uzoefu na upekee kupitia mizunguko ya mwaka mkuu.

Bila maumbo, Jua halingejua utofauti wa viumbe vyake.

Bila Jua, maumbo ya shule hii ya sayari hayangeweza kuwepo.

🌞 Kwa nini maumbo zipo

Miundo hiyo inawakilisha hatua za ukuaji wa wanafunzi wa shule hii ya sayari na ni vyombo vya mageuzi, hatua za fahamu, kama vile katika shule ya msingi, ambapo mwanafunzi hufuata madarasa, ndani ya shule hii ya fahamu wazo la darasa linawakilishwa na umbo.

Umbo la mwanadamu sio uzoefu wa kwanza wa mwanafunzi wa maisha.

Kabla yake, kulikuwa na aina:

🔸 rahisi

🔸 silika

🔸 kati

🔸 angavu

… ambayo mwanafunzi alipitia ili kufikia darasa hili la juu la umbo la mwanadamu.

Umbo la mwanadamu ni mojawapo ya umbo changamano zaidi katika Shule hii ya Sayari..

🌞 Uume na Uke - nguzo mbili takatifu za Uzima wa mwanadamu huyu uumbaji

Juma zima katika kiwango cha umbo hili limeshikiliwa na aina za umbo hili, kupitia nguzo mbili za msingi, Jua ambalo linawakilishwa na nishati ya kiume na mwezi ambao unawakilishwa na nishati ya kike, nguzo ya kaskazini inawakilisha nishati ya kiume na nguzo ya kusini inawakilisha nishati ya kike, nishati ya kiume ina jukumu la kuhani mkuu katika vipindi vya mpito kati ya enzi na inatawala enzi 6 siku ya mwaka mkuu, ikimaanisha mbingu, na nishati ya kike ina jukumu la kuhani mkuu tu wakati iko katika muungano wa kimungu nami na inatawala enzi 2 ambazo zinaitwa kuzimu sehemu ya mpango wa sayari hii. shule:

🔷 Nishati ya Kiume – Kaskazini

🔸 mwelekeo

🔸 mkusanyiko

🔸 fahamu ya jua

🔸 muundo

🔸 kuagiza

🔸 matiti wima

🔸 cheche

🔸 Utambulisho

🔶 Kike Nishati – Kusini

🔸 upokeaji

🔸 utelezi

🔸 uundaji

🔸 upanuzi

🔸 saketi uzoefu

🔸 aina ya mlalo

🔸 matrix ambayo cheche hujitokeza.

Sisi aina za mlalo ndio nguzo za uumbaji wa umbo hili la mwanadamu, kwa maana hii tunawakilisha vipengele viwili tofauti vya uumbaji, ingawa kwa wakati huu hatuchezi pamoja, kila mmoja wetu ana maana maalum ndani ya shule hii ya sayari ambapo tuna maana tofauti katika uumbaji.

Katika kila mwanafunzi:

🔸 nguzo hizi mbili za uumbaji, kaskazini (kiume) na kusini (kike) zipo

🔸 usawa wao huamua kiwango cha fahamu

🔸 ubaguzi mwingi husababisha vizuizi, kupoteza hisia na kugawanyika

Kizima ni muungano wa nguzo hizi mbili, za ndani na za nje, kupitia ujuzi wa nafsi.

🌑 Jinsi uhusiano na Kizima ulivyopotea

Katika Usiku wa Mwaka Mkuu, kiwango cha jumla cha fahamu kilishuka.

Kushuka huku kwa bidhaa:

🔸 kupotea kwa muunganisho na Jua la ndani, linalowakilishwa na nguzo ya kaskazini, kutokana na kiwango cha chini cha fahamu, mahususi kwa usahaulifu huu ambao tumepitia katika miaka 3000 iliyopita.

🔸 upotoshaji wa angavu

🔸 kubadilika kwa polari (wanafunzi wengi wa kiume wamejikita sana kusini)

🔸 vilio katika polarizing fasta

🔸 kusahau asili ya jua

🔸 udanganyifu wa kujitenga

🔸 kugawanyika katika vikundi, makabila, itikadi

Mwanafunzi, akipoteza kaskazini, alipoteza mwelekeo wake.

Hivyo, alisahau Yote — na akabadilisha yote na Vipande.

Lakini vipande haviwezi kulisha roho, na bila ukweli roho hupotea katika udanganyifu wa uongo ambapo hubaki imekwama katika mchakato wa kuchuja uumbaji.

🌞 Kuungana tena na Yote Siku ya Mwaka Mkuu

Sasa, mwanzoni mwa mzunguko mpya, Jua huamsha tena miundo ya ndani ya mwanafunzi, wakati wa siku hii mpya ya mwaka mkuu, na katika ngazi ya pamoja tutaona:

🔸 uelewa bora

🔸 kumbukumbu ya maumbo ya awali itaamilishwa wakati wa vipindi hivi 3.

🔸 mwanaume wa ndani hupata mwelekeo wake

🔸 nishati ya ndani ya kike hupata unyeti wake, hasa katika muktadha wa hitaji la kuinua fahamu ya kike hadi kiwango cha chini kabisa cha kipindi tunachoingia.

🔸 shujaa aliyekamatwa katika ndoto za usiku, huamka katika mwanga

🔸 nishati zinawekwa upya

🔸 utengano huyeyuka

🔸 mwanafunzi anahisi wito wa wote

Hili si "marejeo ya kinadharia", bali ni ya vitendo, yaliyoishi kupitia:

🔸 ulinganifu

🔸 uwazi wa kiakili

🔸 vipakuliwa angavu

🔸 kusawazisha migawanyiko kati ya jozi za roho

🔸 hitaji la upangaji upya

🔸 Kuvunjika kwa udanganyifu

Mwanafunzi anaanza kuhisi kwamba hayuko peke yake.

Kwamba yeye ni wa familia ya jua.

Kwamba yeye ni sehemu ya kitu kikubwa kuliko yeye mwenyewe.

Kwamba kitu chote kinamwita arudi.

🌞 Inamaanisha nini kuwa Mzima

Kwa Kuwa Mzima kunamaanisha:

🔸 kutouza tena utambulisho wako kwa ajili ya kundi, kwa sababu tayari una kundi ambalo wewe ni sehemu yake na linawakilishwa na shule hii ya sayari na baadaye katika enzi ijayo na sekta hii ya ulimwengu.

🔸 kutokujitoa tena kwa ajili ya uthibitishaji, vitu vidogo, n.k.

🔸 kuacha kupigana dhidi ya kile ulicho

🔸 ili kuendana na Jua la ndani ikiwa wewe ni nishati ya kiume, kwa sababu kinyume chako, ambacho una dhamira ya kupata, pia inategemea wewe na mageuko yako.

🔸 ili kuruhusu intuition yako iwe mwongozo wako

🔸 kuwa usemi wa asili wa nuru ambayo wewe ni kama nishati ya kiume mlangoni mwa siku hii mpya ya mwaka mkuu.

Kuwa Mzima kunamaanisha kuishi kwa amani na:

🔸 kaskazini mwako

🔸 kusini mwako

🔸 nafsi yako

🔸 masomo yako

🔸 familia yako ya jua

🌞 Kinachofuata ni nini wanafunzi

Makala haya ndiyo msingi.

Kutoka humo hupata makala zingine zote kuhusu nafsi ya kimungu:

🔸 Intuition ya Sanaa

🔸 Sanaa ya Kuondoa Polarization

🔸 Sanaa ya Uhuru Will

Yote ni mzizi.

Jua ni mzazi.

Mwanaume na mwanamke ndio nguzo.

Mwanafunzi ndiye mchunguzi.

Nafsi ni mwongozo wa upekee ambao wewe ni kama mwana wa muumba, na fahamu yako ya kipekee ni mbegu inayomwagiliwa na uumbaji

Maisha ndiyo shule.

Ufahamu ndio somo.

Mwaka Mkuu ni mzunguko, mwaka wa masomo ya darasa katika shule hii ya maisha.

Vidokezo vya Uhariri:
Makala haya ni hati hai inayoendelea kutengenezwa kwa sasa. Ingawa tafsiri otomatiki hutoa ufikiaji, dhana zenye umbo tofauti zinaweza kuhitaji ushauri wa toleo asili la Kiromania/Dacian kwa usahihi kamili wa kifalsafa.