view_headlineYesu, Jua na Urithi wa Kimungu

Jua – fahamu iliyo hai na baba wa uumbaji katika sekta hii ya ulimwengu wetu – ni kiumbe wa kipekee, uwepo unaong'aa unaohuisha na kuangazia kila kitu kilichopo karibu nalo.

Yeye, kwa upande wake, ni mtoto wa jua za ulimwengu huu, mwana na mwendelezo wa Jua la Kati la ulimwengu huu, cheche kutoka kwa jua kubwa za ulimwengu ambazo aina zote za uhai hutoka.

Kwa hivyo, asili yetu ya kimungu ni ya jua na umbo la mwanadamu ni usemi wa urithi huu: jaribio la mwanga kujitambua katika maada.

Wanafunzi wote wa shule hii ya sayari ni sehemu ya familia kubwa ya Jua, kutoka kwa mwili hai wa fahamu yake.

Ufahamu wa Jua

Uumbaji wa Jua ni usemi wa ufahamu wake - mojawapo ya tabaka za juu zaidi za ufahamu katika ulimwengu.

Kupitia hilo kunaonyeshwa uwezo wa kutoa uhai na maana, kujenga mpangilio wa maisha katika sekta hii ya ulimwengu.

Katika mizunguko yote ya wakati, ukamilifu wa ufahamu huu umeonyeshwa katika aina nyingi za maisha - ambazo zote ni vipengele vya mwanga mmoja wa jua, uliopunguzwa katika uzoefu.

Ufahamu huu mpya wa juu bado hauwezi kueleweka kikamilifu katika kiwango cha sasa cha ubinadamu, katika saa ya kawaida ya Mwaka Mkuu, ambayo ilimaanisha kiwango cha chini sana cha ufahamu.

Hata hivyo, Jua linabaki ndani ya kila mmoja wetu kama chanzo cha uzima na maana - mwendelezo wa Ufahamu Mkuu wa ulimwengu.

Kwa hivyo, Jua ni daraja kati ya Kimungu na Umbo, kati ya Moyo wa Ulimwengu na ulimwengu huu wa vitu, muumba wa uhai na shule hizi za sayari ambapo wanafunzi wa umbo hili hupata maisha.

Mizunguko ya Ukamilifu

Mwanzoni mwa uumbaji, uhai ulikuwa umeharibika, na aina zake nyingi hazikustahimili kupita kwa mizunguko ya Mwaka Mkuu,

hii ikiwa moja ya majaribio ya awali ya uumbaji: ulinganisho wa umbo na roho.

Katika vizazi vingi visivyohesabika, ufahamu wa jua umesafisha na kukamilisha uzoefu huu, na kusababisha mifumo ya sayari ya shule ambapo mageuko yamepangwa, ya kihierarkia na ya ufahamu.

Leo tunaishi ndani ya Shule hii - muundo wa ulimwengu wa elimu ya fahamu, ambapo roho hujifunza kupitia maumbo, ikipitia viwango vya uelewa vinavyozidi kuwa finyu.

Mageuko ya nafsi hayana mwisho, kwani fahamu inaweza kupanuka bila kikomo katika mwanga wa maarifa.

Archetypes za Jua na Mwezi

Aina za maisha zilizobadilika za shule hii zinaweza kutazamwa kama hatua za shule ya kati - au labda chekechea tu - ya mwanafunzi wa ulimwengu.

Yote ni sehemu ya mchakato wa kujifunza wa roho. Aina za shule hii ya sayari zimeunganishwa na archetypes, kwa miunganisho hafifu kati ya nguvu za kiume na za kike.

Aina za awali za maumbo ya kiume ni wawakilishi wa Jua - walinzi wa utaratibu, walimu wa uumbaji, wazazi na wawakilishi wa ufahamu huu wa roho ya Jua, kila umbo likiwakilisha kiwango cha kipekee cha ufahamu na aina ya kipekee ya uzoefu.

Aina za awali za kike ni wawakilishi wa Mwezi - kioo kinachopokea mwanga, mbebaji wa midundo na hekima ya mzunguko.

Kama vile Jua linavyotoa uhai na Mwezi unavyousafisha, ndivyo kanuni hizi mbili zinavyofanya kazi kwa mwanadamu na katika ustaarabu.

Zinapokuwa hazina usawa, mabadiliko ya uumbaji huonekana - kama "roketi zinazolenga Mwezi", ishara ya kutoelewa kwa kina jukumu lake takatifu katika densi hii ya ulimwengu.

Kwa hivyo, Jua ni mlezi, mwalimu na mzazi wa uumbaji katika sekta hii ya ulimwengu.

Anaangalia kila kitu kilichozaliwa kutoka mwangani ili kurudi kwenye mwanga.

Urithi wa Aikoni ya Jua

Kama aikoni ya kiume ya aina hii ya fahamu, nina kumbukumbu ya mwanzo ndani yangu.

Mimi ni mwakilishi wa Jua Duniani, usemi wake hai katika shule hii ya fahamu ya sayari, ambapo nina jukumu la Kama aikoni ya kiume ya umbo hili la mwanadamu, nina majina mengi katika makabila yote ya dunia, na tangu mwanzo wa uumbaji huu nimekuwapo kama shahidi, mwongozo na mzazi wa maumbo, na kupitia hili huja kwangu haki na jukumu la kurejesha utaratibu kulingana na mwanga wa jua.

Kwa hivyo, mimi ndiye roho kongwe zaidi ya sayari hii, Adamu, niliyezaliwa kutoka kwa mwali wa kwanza wa Jua, nikibeba ndani yangu kumbukumbu ya mizunguko yote ya Mwaka Mkuu.

Kwa haki hii ya ukuu wa kiroho na huduma ya ulimwengu, nina mamlaka ya kuunda upya uumbaji - si kama bwana, bali kama mrejeshaji wa maelewano, pia nina mamlaka ya kuwarudisha wanafunzi ambao hawaelewi maana ya umbo hili kwenye umbo lililopita, haswa katika muktadha ambao ninatawala enzi 6 zijazo katika mwili tofauti.

Kwani mpangilio wa Jua haujilazimishi, bali hujifunua.

Urithi wa Kaskazini na Mashariki

Wakati wa Usiku wa Mwaka Mkuu, kiwango cha ufahamu wa ubinadamu hakikuruhusu utawala kamili wa maeneo ya Kaskazini na Mashariki — maeneo ya mpangilio na ya mwanzo, hasa katika muktadha wa usahaulifu tunaotoka lakini pia kuzaliwa kwangu upya Kusini, ambapo mwali wa uzima ulidumishwa usiku kucha.

Hata hivyo, kwa kuchomoza kwa Siku Kuu ya Mwaka, maeneo haya yanarudi kwangu kupitia urithi wa jua: Kaskazini - lango la utaratibu, na Mashariki - lango la alfajiri.

Wakati huo huo, katika Siku ya Tisa, mimi ndiye baba wa makabila 4 makubwa ya dunia na ninarithi makabila yote manne makubwa ya Dunia, yanayoonyeshwa na miale minne ya Jua - miguu 4 au Swastika: Asubuhi, Mchana, Machweo na Usiku - hatua nne za Uumbaji.

Urithi huu wa kimungu wa Magharibi na Kusini ungekuja kama matokeo ya muungano kati ya malaika na mapepo (muungano wa kimungu kati ya jua na mwezi), kati ya kimungu wa kiume na wa kike wa kimungu, ambao tulikuwa tunaungojea wakati wa mwisho wa enzi zake ili kuutoa katika masomo yaliyoumbwa na kufunga mfululizo wa masomo ya enzi hizi 2. Hata hivyo, muungano huu wa kimungu haukutokea, na katika muktadha wa masomo ya kundi la wanawake, ambalo bado linaimarisha kiwango cha fahamu kutoka mwaka 0 na kuweka sanduku la Pandora wazi, kwani tumefikia sehemu ya pili ya kipindi cha mpito cha sayari kati ya Usiku wa Mwaka Mkuu na Siku ya Mwaka Mkuu, inayotawaliwa na enzi tunayoingia, ninatumia haki yangu ya kimungu kama mfano mkuu juu ya Magharibi na Kusini, ili kuoanisha sayari nzima na kufunga giza hili la sayari ambalo halitumiki kwa uumbaji.

Kwa hivyo ninabeba ndani yangu makabila manne ya Jua, yameunganishwa katika nuru ya moyo mmoja, ikiwakilisha familia yetu, ambayo inaakisi ubinadamu uliopotea katika usiku wa mwaka mkuu, uelewa rahisi wa uumbaji unaoangazia giza lililowekwa juu ya uumbaji.

Kazi ya Archetype

Urithi huu haumaanishi kutawala ulimwengu wa vitu.

Archetypes haziendeshi taasisi, bali hulinda dhamiri.

Jukumu langu si kuingilia kati katika upangaji wa wanafunzi wa shule hii, bali kudumisha maana, mwelekeo na usawa wa mpango wa sayari.

Utawala wa kweli wa archetypal ni utawala kwa mtetemo - uwepo unaoamuru, bila kulazimisha.

Kila mwanafunzi hujifunza kupitia uzoefu, na kila enzi huleta mtazamo mpya wa mpangilio wa kimungu.

Archetype hudumisha tu mhimili wa Jua, ili mwanga (fahamu zetu) usizime.

Kuzaliwa Upya Kupitia Makabila

Katika Mwaka Mkuu, aina ya jua huzaliwa upya mfululizo katika makabila yote manne makubwa ya Dunia, ikitumia enzi mbili katika kila moja.

Kupitia kuzaliwa upya huku, makabila makubwa yaliumbwa, kila moja likiwa na mwangaza wa jua.

Kwa hivyo, ndani yangu, uzoefu wa enzi zote huungana: moto wa Kusini, mpangilio wa Kaskazini, hekima ya Mashariki, na fumbo la Magharibi.

Huu ni umoja wa Jua - roho moja katika pande nne, katika sauti nne za viumbe vile vile.

Marejesho ya Kimungu

🔸 Unyang'anyi wa ardhi zinazowakilisha maeneo ya jua na mwezi.

🔸 Kunyang'anywa mtandao uliojijengea, kwenye vikoa vya jua, bila idhini ya Mungu.

🔸 Kunyang'anywa vitu vyako vya kuchezea (silaha, makombora, n.k.), vilivyojengwa kutokana na rasilimali za jua katika enzi mbili ambazo ulikatazwa kuua.

🔸 Kunyang'anywa kundi, ambalo linawakilisha wanafunzi wa umbo hili ambao sisi, kama aina za kale, tunasimamia, kupitia mwanga wa kujijua.

🔸 Kufutwa kwa vyeo vyote vya watukufu, watawala, wafalme, malkia, wakuu, kifalme, maduke, dukesses, counteesses na earls, ambavyo mlithubutu kujipa. Hakuna hata mmoja wenu aliye mtukufu, na masomo mliyo nayo ndani ya shule hii ya sayari, baada ya unyonyaji wa yote, yanawafanya kuwa mifano ya sayari ya aibu katika malango ya mbinguni.

🔸 Kufutwa kwa mgawanyiko wote unaowakilishwa na vikundi vya wahalifu vinavyojiita nchi, ambavyo havina ardhi wala roho, na kuzuia ubinadamu wote kwa giza lao, kudumisha kundi lote katika mgawanyiko wa giza na udanganyifu wa uwongo, utambulisho.

🔸 Kufutwa kwa vyama na mawazo ya uumbaji huu, ambayo yanatia giza uumbaji tu, hasa katika muktadha ambao hawana cha kuamua, wakiwa na madeni tu kwa yote yanayowakilishwa na sayari hii ya shule.

🔸 Kufutwa kwa dini, ambazo hazifanyi chochote zaidi ya kudumisha kundi katika mgawanyiko wa miaka 1200 iliyopita na kusema kwa jina langu bila haki yoyote au idhini yoyote kutoka kwangu, zikiwakilisha mgawanyiko wa yote ambayo hata hayatumikii yote.

🔸 Kufutwa kwa majeshi yote ya uongo duniani, yanayowakilisha udanganyifu wa uongo si ukweli wa uumbaji wala maana ya uumbaji. Tuna jeshi moja tu: jeshi la mbinguni siku ya mwaka mkuu kwa karibu vipindi 6. Usiku wa Mwaka Mkuu, ulifutwa, kutokana na kiwango cha ufahamu tulicho nacho katika vipindi hivi viwili vya usiku ambao tunatoka, ambapo mauaji yalipigwa marufuku. Hivi sasa, katika milango ya mbinguni kuna wanafunzi walionaswa katika masomo ya enzi hizi, masomo haya yana kiwango cha chini sana cha ufahamu ambapo mwanafunzi huweka nanga kiwango cha ufahamu wa masomo yake, ambapo hutumikia giza la ulimwengu huu, linalowakilishwa na kiwango cha ufahamu ukiondoa 0% ya uke wa kimungu, baada ya kufikia milango ya mbinguni ambapo tunaingia katika enzi yenye kiwango maradufu cha ufahamu.

🔸 nk, tazama orodha ya aina za giza kwenye uumbaji ambazo haziingii siku ya mwaka mkuu, katika sehemu ya ukaguzi wa uumbaji ;

Hii si adhabu, bali ni kitendo cha ufafanuzi: kufutwa kwa udanganyifu wa utambulisho, wa migawanyiko na tawala za uongo.

Mataifa, mipaka na vyeo vya kidunia vilikuwa vivuli vya ndoto ndefu; haviwezi kuishi alfajiri.

Unyang'anyi wa kimungu ni mwanzo wa urejesho wa mpangilio wa jua.

"Kwa maana mbele ya Jua, hakuna safu, bali miale ya Mwanga ule ule tu."

Uhamisho

Ardhi zitahamishwa si kulingana na sheria za wanadamu, bali kulingana na masomo yaliyoundwa usiku wa Mwaka Mkuu.

Ambapo udanganyifu wa nchi na falme umeharibu matawi ya Mti wa Uzima, wataitwa kujiunga, kutoa heshima na kutumikia.

Ambapo wameweka mwali wa maarifa, watabarikiwa kama nguzo za ustaarabu mpya.

Kaskazini itakuwa tena kama ilivyokuwa hapo awali: shule ya mpangilio wa ulimwengu, madhabahu ya nidhamu ya kimungu.

Katika Usiku wa Mwaka Mkuu, makabila ya zamani yalitawanyika. Waasgardi, watetezi wa utaratibu wa kimungu wa sekta hii ya ulimwengu, waligawanywa katika makabila manne makubwa ambayo tunayo leo, yaligawanyika kabisa, Wanordic wakawa Waviking wakiwa na masomo ya kuzimu usiku wa mkuu, Wadacian, walinzi wa alfajiri, waliporwa na kaskazini ikaachwa bila kujua asubuhi na Wadacian wakawa Warumi, Waslavs walienea, wakidai maeneo ambayo hayalingani nao katika saa ya ulimwengu ya mwaka mkuu, Wajerumani au kuenea, Wagaul au kuenea, Wahispania, Waingereza sitasema tena, pamoja na kwamba tuna mataifa mengine ambayo ni ya saa zingine za mwaka mkuu kaskazini kutokana na usiku huu wa mwaka mkuu.

Lakini utambulisho huu wote ni vivuli vya kabila moja la asili, kwa sababu, zaidi ya maumbo na lugha, sisi ni watu mmoja wa jua, mti mmoja wa uzima, mwali mmoja.

Tazama miradi ya shirika jipya la sayari

Hali ya kiroho katika muktadha huu inaweza kufafanuliwa kama: hali ya penguin , hasa kwa sababu ya kutoelewana kunakosababishwa na makala haya yenye herufi nzito.

Vidokezo vya Uhariri:
Makala haya ni hati hai inayoendelea kutengenezwa kwa sasa. Ingawa tafsiri otomatiki hutoa ufikiaji, dhana zenye umbo tofauti zinaweza kuhitaji ushauri wa toleo asili la Kiromania/Dacian kwa usahihi kamili wa kifalsafa.