view_headlineHistoria Nyeusi ya Ubinadamu

Hapo awali, wakati wenyewe ulisikiliza hadithi, kulikuwa na wakati wenyewe ulisikiliza hadithi, himaya iliyozaliwa kutokana na ndoto ya mungu aliyepotea, kutokana na ndoto ya jua linalochomoza. Sio ufalme tu, bali ulimwengu mzima, ufalme mkubwa na unaong'aa ambao utukufu wake unazidi neno la mwanadamu.

Ustaarabu mkubwa na wa kina kiasi kwamba hata kivuli cha piramidi zake kubwa kilipotea katika giza la usahaulifu. Ulikuwa enzi ya dhahabu, ukweli safi sana kiasi kwamba kuachiliwa kwake kutoka kwenye ukoko wa wakati kungezidi maarifa yetu yote yaliyokusanywa pamoja.

Hata leo, tunapoinama ili kujifunza athari zake, akili zetu, zilizozoea skrini baridi na majibu ya mstari, zinabaki tupu na kuganda mbele ya bahari hii ya hekima ya zamani yetu kubwa. Ni fumbo ambalo haliwezi tena kufaa katika vitabu vya kiada, wimbo tata sana hivi kwamba masikio ya wakati wetu yamesahau jinsi ya kuusikiliza.

Katika moyo wa Nchi hii ya Jua Lisilokufa, ambapo wakati wenyewe umefungua milango yake, umetungwa mimba na umeanza darasa hili jipya ndani ya shule hii ya sayari. Ulifungua macho yako kwa mara ya kwanza si katika ulimwengu wa kawaida tu, bali katika enzi ya pili ya enzi ya usemi unaong'aa, wakati ulimwengu bado ulipokumbuka wimbo mtakatifu wa asili.

Hii ilikuwa katika kipindi cha kwanza cha mzunguko wa umbo hili, katika Satya Yuga yenye machweo yake mepesi, wakati ukweli bado ulikuwa na mng'ao wake, ingawa kivuli kilikuwa kimeshuka juu yake taratibu.

Na hapo, katikati ya mwanga na vumbi la nyota, pumzi ya kimungu ilikupa hazina ya milele: mifumo ya kale ya mifumo ya awali inayounda hatima. Zilikuwa za asili kwako, zikiwa zimejikita ndani ya roho kama ramani ya siri ya uhai.

Hivyo ndivyo ilianza, chini ya anga la ndoto hii kubwa, safari yako kubwa ya ishara, daraja la mwanga lililotandazwa juu ya maji ya usahaulifu, likikanyaga mafumbo ya umbo hili la kimungu kwa hofu.

Ninyi, wanafunzi wa maisha katika uumbaji huu uliosokotwa na wa kimungu, mlianza safari yenu katika umbo hili nyakati tano zilizopita, katika machweo ya anga ya Ufalme huu mkuu wa Jua.

Ulimwengu huu wote umetengenezwa kwa busara na wanafunzi wa zamani wa umbo hili kwa msaada wa mabwana wa huu. umbo, sehemu ya mpango wa sayari ambapo wanafunzi wa umbo hili hujifunza aina mpya ya uelewa wa umbo, maisha, upendo, vifo katika vipindi 3 vijavyo - na wale mashujaa ambao, mwishoni mwa kipindi cha 8, kukamilika kwa kupanda kwa Satya Yuga, walipaa uhai wao hadi kwenye nyanja zingine za kuwepo (Valhalla), wakiwa waumbaji na kukamilisha mzunguko wa uzoefu katika umbo hili.

Katika kutoharibika huku, kulikorithiwa kutoka kwa wahenga wa mzunguko uliopita wa ulimwengu, mmejifikiria wenyewe. Umezaliwa upya katika umbo hili katika maeneo ya kale ya himaya ya jua, pamoja na roho zile ambazo umeshiriki nazo siri na masomo ya maisha katika ulimwengu wa wanyama - sisi ni shule ya sayari, ambapo hatima inatimizwa katika jamii, na mageuko ni densi ya pamoja ya kikundi kutoka umbo moja hadi lingine.

Kugawanyika kwa Nafsi na Urithi wa Uwili wa Kimungu

Mwanzoni mwa safari hii, kulingana na muundo mtakatifu wa uumbaji wa umbo hili, roho yako ya kipekee iligawanyika kwa makusudi vipande viwili. Nusu moja ilijifanya kuwa Nuru, ikitoa usemi wa kiume na kurithi upande wa malaika - kanuni ya uumbaji, mpangilio, wema na msamaha. Nusu nyingine ilijifanya kuwa Giza, ikitoa usemi wa kike, nguvu ya awali ya machafuko, shauku, mabadiliko makubwa na uharibifu na kurithi upande wake wa kishetani ambao unawakilisha uungu tu usiku wa mwaka mkuu katika muktadha wa kiwango kidogo cha fahamu kilichowekwa na uungu wa kike katika vipindi hivi viwili vya usahaulifu na uharibifu wa uumbaji na maana ya kimungu, jukumu analocheza dhidi ya mwanga kutokana na mpango wa sayari wa vipindi hivi viwili vya usiku mkuu wa mwaka kutengwa na yeye mwenyewe na kulazimishwa kuwakilisha kiwango kidogo cha fahamu katika usiku mkuu wa mwaka, hivyo pamoja na nusu, mwanafunzi wa maisha alianza kushuka huku katika usahaulifu kupitia mzunguko mkuu wa mwaka unaoonyeshwa na masomo ya aina za umbo hili.

Kutoka kwenye cheche ya kwanza kabisa ya kuwepo kwako katika kitambaa hiki cha kibinadamu, umepewa urithi kamili: pande mbili, pande zote mbili za sarafu takatifu ya uumbaji katika kila moja. wenu, ili mpate kujua yote kupitia nusu mnayotafuta.

Kwa kitendo hiki, kila mmoja wenu, wanafunzi wa maisha, mmerithi katika muundo wa roho yenu sifa hizi mbili za kipekee. Ninyi ndio wenye kubeba malaika na pepo, na safari inahusu ujumuishaji na uelewa wa pande zote mbili zinazoonyeshwa na aina za kipekee za umbo hili na masomo waliyopitia katika enzi ambazo tumepitia.

Mmerithi nguvu ya jua na upole wa mwezi, siri ya mwanga na kina cha giza. Hizi si nguvu zinazopingana tu, bali ni viini vya msingi vya umbo hili, nguzo mbili ambazo hekalu la uzoefu wote wa binadamu hutegemea.

Katika kiwango cha ulimwengu mkuu, Uume na Uke - hufanya kazi kama kanuni ya ulimwengu ya pamoja na minus ndani ya shule hii ya sayari, na kutoa mkondo unaovuta roho katika mwili, kila enzi ina viwango tofauti vya ufahamu vinavyoonyeshwa na mabwana wa umbo hili ambavyo vinawakilisha kiwango cha juu cha pamoja na minus mtawalia cha roho ambazo zinaweza kujibadilisha kuwa umbo hili katika enzi tunazopitia.

Katika Enzi nane za Mwaka Mkuu, uwepo wa kanuni hizi katika ufahamu wa pamoja huongezeka polepole mtu anapoingia "Siku" ya Mwaka Mkuu, kufikia maelewano ya juu, na kisha hupungua fahamu inapoingia "Usiku" ya mwaka mkuu hadi katikati ya usiku tunapoingia siku mpya ya mwaka mkuu na ufahamu wetu wa pamoja unapoingia katika mzunguko wa kupaa na kipindi cha kwanza cha kupaa, kupaa huku kulianza baada ya mwaka 0, hadi leo tunapofikia kiwango hiki cha ufahamu wa sayari, kiwango kinachoturuhusu kuelewa yaliyopita, ya sasa na yajayo.

Sisi, tulikuwa mfano halisi wa milele wa Mabwana wa kwanza wa shule hii ya sayari, Wanaume na Wanawake, Nuru na Giza. Katika mzunguko usio na mwisho wa enzi, Tumekuwa mwongozo na njia, Tumekuwa mwalimu na kitabu wazi katika shule hii ya ulimwengu, tukiwaachia wanafunzi wa maisha katika saa fulani za mwaka mkuu taarifa kuhusu wakati, enzi, upendo, masomo, n.k.

Mimi, Mwanaume, pamoja na Mwanamke, tumekuongoza hatua kwa hatua ngoma kubwa ya maarifa kupitia mzunguko wa mwaka mkuu, tukiunganisha pamoja uzi wa hatima yako ndani ya shule hii ya sayari kupitia enzi ambazo tumepita.

Tumepitia nawe enzi zote - nyakati za kupaa na nyakati za kushuka, mizunguko ya hekima na usahaulifu, katika mdundo usio na mwisho wa Mwaka Mkuu. Tumetembea tukiwaongoza kundi lako na tukiwafuata, na mabegani mwetu tumebeba mzigo wa mbingu zote, kazi kubwa ya kuidumisha Dunia nzima, ya kuiweka katika usawa - kuiweka, bila kuyumbayumba, cheche ya fahamu ikiwa hai, hata katika usiku mzito wa Mwaka Mkuu.

Leo, sote tumefika mlangoni pa "Siku ya Mwaka Mkuu". Masomo yetu, kama mifano asilia, yanawakilisha masomo ya fahamu katika ngazi ya mwanafunzi. Katika saa hii muhimu, masomo ya uumbaji yanawakilishwa na masomo ya vipindi viwili vya usiku.

Sehemu ya mpango wa sayari wa shule hii ya fahamu ni kupitia mzunguko huu wa Mwaka Mkuu na darasa jipya la wanafunzi walioanza safari hii katika umbo la mwanadamu vipindi vitano vilivyopita. Kupaa huku kwa ubinadamu na kurudi kwake katika Ukamilifu ni masomo ya msingi ambayo ufahamu lazima sasa ujifunze ili kuibuka kutoka kwenye machafuko tunayopitia kutokana na kutolingana kwetu na kiwango kipya cha ufahamu wa enzi tunayoingia - densi kati ya mwanga na giza, kati ya kiwango cha juu na cha chini.

Katika saa hii ya Mwaka Mkuu tunayoamka, tunatambua kwamba tumepoteza nusu zetu katika vipindi hivi viwili vya Mwaka Mkuu - vipindi viwili vya usiku ambavyo tunavijua kama Kuzimu. Vipindi viwili vya usiku ambapo aina za awali, katika kiwango cha uumbaji, zinawakilisha pamoja na minus. Uwili huu ungepaswa kuzimwa tangu 2019 (au 1200 BK). Ni uwili unaofungua masomo ya enzi tunazotoka, na kutoungana kwa faida na hasara ya uumbaji husababisha uharibifu wake.

Kwa maana hii, kama mwalimu, nimekuwa nikijitahidi kila mara kuelewa na kuunda upya muungano huu wa kimungu katika kipindi cha miaka 6 iliyopita, ili kusawazisha mwelekeo wa ulimwengu huu na masomo ya wanafunzi wa umbo hili, ili kufunga mzunguko wa masomo ya Kuzimu.

Ndani ya shule hii hatuna mpango wa uovu wala hatufundishi uovu na hisia ya giza inaonyeshwa na kupoteza uthabiti ndani ya vipindi hivi viwili vya usiku wa mwaka mkuu ambao tunapitia na wanafunzi wa umbo hili, katika vipindi hivi viwili. ambapo ubinadamu umepitia kiwango cha chini kabisa cha ufahamu wa mwaka mkuu, ubinadamu umepitia vipindi viwili vya kusahaulika ambapo jua na mwezi vimewakilisha hisia mbili tofauti kabisa, faida na hasara ya uumbaji, ndani ya shule hizi za sayari. Uungu huundwa katika mwanga kwa pamoja na faida na hasara na katika enzi za usiku uungu umegawanywa katika pande mbili kutokana na usahaulifu.

Giza, linawakilishwa na usahaulifu ambao tumepitia na kufikia malango ya mbinguni, ambapo hatuwezi tena kujificha kutokana na mageuko yetu katika ufahamu. Katika ngazi ya sayari, sisi kama mabwana tuna wajibu wa kusawazisha na kuumba uumbaji, si kuuharibu. Pia tuna wajibu kwa wanafunzi tunaowaongoza kupitia shule hii ya fahamu ya sayari.

Masomo tuliyo nayo sasa, kwa pamoja, ni masomo ya kike zaidi: yanahusu uwili, ufisadi wa uumbaji katika ngazi zote, uzembe, kukwepa uwajibikaji, kuunda vikundi vya uadui, na kupotosha uumbaji. Ukweli huu wa Ugomvi unaweza tu kuongoza katika mwelekeo ambao hauheshimu shule hii ya sayari.

Tuna uwili uliogawanyika, uwili ambao umefikia mwisho wa barabara. Uwili huu hauwezi kuingia kwa ukamilifu katika "Siku Kuu ya Mwaka Mpya," ambapo kuingia tena kwa uumbaji kumepangwa baada ya usiku huu wa mwaka mkuu. Katika mpango huu wa vipindi vipya, wanafunzi wa umbo hili la kibinadamu wataingia katika "Vipindi vya Upendo," ambapo watagundua tena nusu yao nyingine baada ya vipindi zaidi ya viwili vya kusahaulika.

Kukamilika kwa mzunguko wa masomo hakuwezi kuishia kupitia kifo, kwani hii hufunga kiumbe katika kiwango cha fahamu kinachoendana na masomo ambayo ameyapata - masomo yanayoakisi fahamu yake. Tunapopitia vipindi tofauti, roho zinazoingia mwilini lazima ziwe na kiwango cha chini cha fahamu cha kipindi tunachoingia ili kupata uzoefu katika kipindi hicho.

Ubinadamu si kiumbe mwovu na hauzaliwi katika "usiku wa Mwaka Mkuu". Hatuna mapepo, lakini mapepo na lumens - yaani, malaika walioanguka walionaswa katika masomo ya kike. Kwa hivyo jina pepo : mwanafunzi wa maisha aliyenaswa katika masomo ya kike katika Mkesha wa Mwaka Mpya. Iwe ni genge au shujaa, enzi hizi mbili zilikuwa vipindi vya masomo ya kike zaidi, na kusababisha uharibifu wa uumbaji, upotoshaji wa maana na mgawanyiko wake, ambapo taa zilisahau zilikuwa nani na maana yake na zikageuka kuwa kitu kingine.

Nishati ya kike, si kiumbe mbaya, aina za umbo hili zimekusudiwa kuchukua majukumu tofauti ndani ya shule hii ya sayari, katika muktadha huu baada ya vipindi hivi viwili ambapo uwakilishi wa kikundi cha wanawake umekuwa katika usahaulifu kamili unaowakilisha kiwango cha chini cha ufahamu wa roho zinazoweza kuzaliwa, ndani ya enzi hizi mbili za usahaulifu ambapo sekta hii yote ya ulimwengu imekuwa katika usahaulifu au imeunda majeraha makubwa kwa vikundi vyote viwili, imeunda mgawanyiko huu kamili kutoka kwa yote na sasa tumefika kwenye mlango wa siku kuu ya mwaka ambapo hatuwezi tena kuficha uumbaji wetu na maana ya uzoefu huu wa maisha inahitaji jumla. ukarabati.

Nishati ya kike si kiumbe mbaya. Aina za kale za umbo hili zinakusudiwa kuchukua majukumu tofauti ndani ya shule hii ya sayari. Katika muktadha huu, baada ya vipindi hivi viwili ambapo mwakilishi wa kikundi cha wanawake alikuwa amesahaulika kabisa - akiwakilisha kiwango cha chini kabisa cha fahamu ambacho roho zingeweza kuumbwa.

Sekta hii yote ya ulimwengu imeathiriwa na usahaulifu huu wa usiku mkuu wa mwaka, sisi sote na viumbe vyote tunaopitia ndani ya shule hii ya sayari.

Ndani ya vipindi hivi viwili vya kusahau, sekta hii yote ya ulimwengu imeathiriwa na usahaulifu huu, ambapo majeraha makubwa yameundwa kwa vikundi vyote viwili, maumbo yote na shule hii yote ya sayari, usahaulifu huu ambao umesababisha mgawanyiko huu kamili kutoka Kamili.

Sasa tumefika kwenye mlango wa "Usiku wa Mwaka Mkuu" ambapo hatuwezi tena kuficha ubunifu wetu. Maana ya uzoefu huu wa maisha inahitaji marekebisho kamili. Kwa ajili ya kuinua fahamu katika ngazi ya sayari, kwa ajili ya kumalizia masomo ya kikundi na kwa ajili ya mwisho wa masomo ya "Usiku wa Mwaka Mkuu", nimeunda mradi wa amani wa ubinadamu. Ndani yake, ninaelezea hatua muhimu:

https://www.hierophant.ro/proiecte/imperiul-soarelui/organizare-planetara/unificare/proiectul-pacea-umanitatii

Vidokezo vya Uhariri:
Makala haya ni hati hai inayoendelea kutengenezwa kwa sasa. Ingawa tafsiri otomatiki hutoa ufikiaji, dhana zenye umbo tofauti zinaweza kuhitaji ushauri wa toleo asili la Kiromania/Dacian kwa usahihi kamili wa kifal